还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
校园演讲比赛活动企划方案与校园艺术节活动方案汇编校园演讲比赛活动企划方案
一、目的为加强班风、校风建设,对学生进行德育教育,锻炼学生的演讲能力,发挥其特长,也为本月底中心学校的演讲大赛选拔优秀人才,我校团总支特举办这次以“学雷锋,树新风”为主题的校园演讲赛
二、时间3月份
三、地点第四多媒体
四、参加人员学前教育学院全体学生
五、具体要求及说明
1. 每班先自由__,经过预选后,确定参加院系比赛选手;
2. 稿件自备,禁止从网上直接下载,要注明__老师;
3.稿件全部上交团总支处,上交稿件不再退回,请自留底稿;
4. 演讲时尽量脱稿;
5. 活动不分年级,设有若干奖项
六、评分办法
1. 评委由七人组成,评分时一定要客观、公正;统分时去掉一个最高分和一个最低分,余下的五个分数的总和即为选手的最后得分
2. 满分10分,具体分配如下
(1)主题正确、鲜明2分;
(2)内容充实,结构合理,说服力强2分;
(3)语言恰当、得体,生动、形象、感人2分;
(4)台风儿大方,声情并茂,肢体语言自然、得当2分;
(5)普通话水平2分
七、奖励设置一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名奖品另定校园艺术节活动方案
一、指导思想进一步贯彻落实___《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动___》和《全国学校艺术教育发展规划(XX-2020年)》精神,启动中小学课外文体“2+1”工程;坚持先进文化导向,以学校为基础,面向全体学生,重点在普及的基础上抓特色培养,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,引导学生树立正确的审美观念,帮助学生培养健康的审美情趣,陶冶情操,提高__美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生艺术素养
二、内容要求充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统
一三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校(园)学生、幼儿
四、时间安排本届艺术节分学校和县级两个阶段进行
(一)校园艺术节(XX年3月—XX年元月)
1.成立__各校按《xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案___》要求,成立本校艺术节组委会,制定本校艺术节的具体工作方案,落实活动经费,认真做好__实施工作组建丰富多彩的学生艺术社团,__学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团,如学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体有专人负责,经常开展训练,__活动,做到有计划、有__、有落实,师资、时间、场地、人员、经费五落实,坚持提高与普及相结合的原则,逐步形成艺术教育特色届时将__优秀艺术社团评选,评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》
2.开展活动以学校为单位,__、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动,广泛发动全体学生参与每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动,活动内容包括音乐、美术、书法3大类,每类设置不少于2个项目,学生参与率不少于学生总人数的95%在XX年3月—XX年元月完成本校艺术节各项活动
3.总结提高XX年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料,并附上开展活动的记录、__、报道、碟片等过程性资料此阶段考核将作为《xx县学校管理工作考核办法》和县课外文体工程示范校评选的依据之一
(二)县级艺术节(XX年5月—XX年11月)在各校举办艺术节活动的基础上,积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类其中,音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲;绘画类包括国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)、儿童画(命题创作)和手工制作(命题创作);书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目,其中音乐类至少有一个__项目
1.音乐类参赛要求及参赛组别
(1)舞蹈参赛要求以群舞为主,人数16-32人,时间不超过6分钟参赛组别中学组、小学组、幼儿组
(2)声乐参赛要求无伴奏合唱(具体安排另行通知)参赛组别中学组、小学组3器乐参赛要求:包括管弦乐合奏(乐队人数不超过60人,指挥1人)、管乐或弦乐合奏(乐队人数不超过40人,指挥1人)、小合奏(不设指挥,人数5-10人)等,时间不超过6分钟器乐演出曲目一首,难度规定(详见附件1)参赛组别中学组、小学组
(4)校园剧或课本剧参赛要求:校园剧或课本剧(人数不超过8人,节目时间不超过10分钟,鼓励创作或改编,要求现场对白)参赛组别中学组、小学组
(5)曲艺、戏曲参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等(人数2—8人,节目时间不超过10分钟)音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求,如有超时、超人数现象,扣
0.2分同一学校上报的音乐类节目在内容上不得与往年雷同参赛组别中学组、小学组
2.绘画类内容要求及参赛组别
(1)参赛内容国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)参赛组别中学组、小学组
(2)参赛内容儿童画(命题创作)、手工制作(泥工,命题创作)参赛组别小学组、幼儿组命题创作(国画、儿童画、漫画和手工制作)要求主题明确,表现自由生动,能准确地运用各类美术语言;景物写生(室外景物)、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限,内容不限,大至风景、小至一个物件等,要求能准确把握客观对象整体特征,有一定的表现力命题创作不得带资料参考临摹,儿童画创作、景物写生的形式、材料不限,手工制作材料自备组委会可提供宣纸和铅画纸,其余工具材料自备比赛时间为2小时幼儿园儿童画纸张为8k其余为4k
3.书法类内容要求及参赛组别
(1)参赛内容 毛笔书法参赛组别中学组、小学组、幼儿组中学组、小学组比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容,尺幅不超过4尺,幼儿组形式自选(内容在四字以上),宣纸由组委会统一提供,参赛选手自带毛笔、砚台、毛毡、墨汁等写字工具和材料,也可带工具书
(2)参赛内容 钢笔书法参赛组别中学组、小学组限中学组、小学组学生参加,比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容,比赛用纸由组委会统一提供,参赛选手自带钢笔书写须符合语言文字规范的要求,比赛时间为两个小时
(3)参赛内容 篆刻参赛组别中学组、小学组限中学组、小学组学生参加,比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容,一个章刻两个字以上或刻肖形印,印石尺寸自定,印泥、印石、刻刀、工具书自带,纸张由组委会统一提供,比赛时间为两个小时
五、设奖方法城镇组与农村组分开设奖高中组和城镇初中组进行同一项目比赛,参加率分别达60%时,高中组和城镇初中组分开设奖如低于60%则不分开设奖
1.优秀__奖根据各校上报开展本校艺术活动的__情况材料进行评选
2.精神风貌奖奖励参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演学校单位
3.优秀节目奖音乐类节目城镇学校设
一、二奖;农村学校设
一、
二、三等奖;个人比赛设
一、
二、三等奖
4.指导教师奖获奖节目给予指导教师奖音乐类节目可报2人(器乐可报3人),绘画、书法报1人
5.优秀音乐创作奖专门为本届艺术节创作的、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖
6.优秀艺术社团奖根据学校上报开展艺术社团情况材料进行评选,评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》
六、参赛方法
1.各校__统一报名
2.上报名额分配音乐类各项目各组别各校均可上报1个绘画类各项目各组别各校均可上报2-3个(城镇组3-4个)书法类各项目各组别各校均可上报1-2个(城镇组3-4个,省书法实验__学校可报3-4名)音乐类节目以__形式参加
3.报名时间各项目的上报及比赛时间详见附件2《xx县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表》上报节目名称及主要演员,一旦上报,不得更改,逾期不得补报,不得超名额上报
4.报名地点和__人音乐类报名__人____邮箱绘画类报名__人 ____ 邮箱书法类报名__人 ____邮箱请各校认真__,积极参加,具体比赛时间、地点和办法另行通知附件
1.xx县第九届中小学幼儿园艺术节器乐比赛规定曲目
2.xx县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表
3.xx县第九届中小学幼儿园艺术节报名表 附件1xx县第九届中小学幼儿园艺术节器乐比赛规定曲目
一、小学组器乐比赛规定曲目城镇组曲目难易程度相当于考级水平五级以上农村组曲目难易程度相当于考级水平三—四级以上
二、中学组器乐比赛规定曲目城镇组曲目难易程度相当于考级水平五级以上农村组曲目难易程度相当于考级水平四级以上第PAGE页共NUMPAGES页。