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文本内容:
教师考核实施方案与教师联谊活动方案汇编教师考核实施方案;
一、指导思想;以___理论和“____”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以服务和促进义务教育的科学发展观为目标,以提高教师队伍素质为核心,以促进教师绩效为导向,着力构建符合教育教学和老师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度,促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量坚持公平公正、公开透明,充分发扬__,增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力,全面考核教职员工的德、能、勤、绩
二、基本原则实施绩效考核工作应遵循以下基本原则
(1)尊重规律、以人为本尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、__性特点
(2)以德为先,注重实绩把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献
(3)激励先进,促进发展鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力
(4)客观公正,简便易行坚持实事求、__公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐
三、考核对象;实施绩效工资的义务教育学校正式工作人员包括学校__、教师及其他专业技术人员、一般管理人员和工勤人员
四、考核主要指标和内容;考核主要指标以教师完成学校规定的岗位职责和工作任务为基本依据,全面考核德、能、勤、绩,重点考核工作实绩德,是指__、思想和道德品质表现主要指标包括教师的思想__素质、教师职业道德、个人品德、社会公德、廉洁从教等能,是指履行教师职责的业务素质和能力水平主要指标包括教师具备的文化素质、教学能力、科学研究能力、创新能力等勤,是指工作态度、工作表现等方面的表现主要指标包括出勤情况、工作责任心、工作作风等绩,是指完成教育教学工作的数量、质量、效率以及所产生的效益和贡献主要指标包括从事德育工作、教学工作、班主任工作、教育教学研究、教师专业发展等考核内容以教职工履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规所规定的教师法定职责,以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩,包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩
五、考核办法;
(一)考核分类
1、中心学校__及初中校长(以教育局正式批复为准)由教育局和本校考核小组同时考核,其中正职校__教育局考核占60%,副职校__教育局考核占40%
2、专任教师、学校其他专业技术人员、一般管理人员、工勤人员、班主任等均由学校考核小组考核
(二)量化考核考核共计100分,其中考勤20分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分
(1)考勤(20分)主要考核教职工出勤情况病假3天扣1分、事假1天扣1分、旷工1天扣3分,本项得分扣完为止,不计负分婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行考核依据为学校考勤记载
(2)工作量(30分)量化出学校所有岗位工作量(如管理工作量、课堂教学工作量、教学教研工作量、初中早晚自习学生__工作量等)全体教职工周工作量相加,得出学校各个岗位周工作量总和,除以全校教职工总数,得出学校教职工周人均工作量教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量分数即为教职工工作量得分计算公式教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数教职工工作量得分=教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×30分各学校要合理搭配教职工的工作量,尽量使教职工周工作量均衡
(3)教育教学过程(20分)主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况及任务完成情况要引导教师把教学工作落实在常规过程中,积极参与教学研究活动,提高课堂教学效益,实施素质教育从事非教学工作的人员的此项考核各校要制定相应的细则
(4)教育教学业绩(30分)主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果非专任教师的教育教学实绩考核,由学校依据岗位任务目标及每次安排的工作任务制定详细的考核细则,认真严格搞好考核并量化打分
六、考核程序
1、平时绩效考核要坚持准确及时,简便易行,注重实效的原则,以月度记录为基础,每学期考核一次;
2、学期末将绩效考核结果以书面形式通知被考核教师如教师对考核结果有不同意见,可以通过正常渠道向学校考核工作小组提出申诉
3、学校将教师考核结果在本校内公示5个工作日以上
七、考核结果的使用;
1、学期末考核结果作为年度考核的重要依据,原则上获优秀等次的考核总分达到90分以上;合格等项的分数在75—__分之间;基本合格的在60—74分之间;总分在60分以下及有下列行为之一者评为不合格歧视侮辱学生,体罚或变相体罚学生,造成恶劣影响的;私自办班或进行有偿家教的;向学生推销、代购教辅资料和其他商品,向学生家长索要或变相索要财物的;旷课或请假超过国家规定的天数的;以非法方式表达诉求的;采取__等方式干扰正常教育教学秩序;损害学生利益的;出现重大安全责任事故的;有其他严重损坏教师形象和声誉行为的被评为不合格的人数不占比例全校绩效工资浮动总额全校教师绩效考核得分总和
2、绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据为了此项工作稳定进行,我乡教师平均绩效工资额的30%进行浮动,另外70%如教师无严重问题则平均发放教师浮动绩效工资额=×教师个人绩效考核得分
八、考核工作的____与监督;
1、各中小学校结合本校实际制定绩效考核细则,考核细则必须经过职工全会或职代会讨论通过,报中心学校审批后方可执行
2、实施考核的全过程要公开透明,随时接受教职工的监督和质询考核量化分数揭晓后,要在本校进行公示,公示期限不得少于5天有意见的要及时核实,考核分值有误的,必须重新确定考核分值并告知教师可在规定的时限内提出复核、申诉,各责任部门必须严格执行规定,认真做好复核、申诉的答复工作
3、各校要成立教职工绩效工资考核分配工作__小组,负责考核分配具体实施工作工作机构由学校__和教职工代表组成,校长任组长,考核小组成员中教职工代表不得少于三分之一考核小组成员可由学校行政会提名或__推选,经教职工大会或教代会通过的方式产生
九、纪律要求在整个考核过程中,考核组成员,必须严格执行考核规定,实事求是地进行考核对考核中徇私舞弊、打击报复、弄虚作假者从严处理
十、本方案由侯岗中心学校负责解释教师联谊活动方案;他们有积极向上的朝气,蓬勃发展的锐气,他们是新时期学校教育教学的中坚力量为了进一步推进学校校本培训活动,提高我们学校青年教师的专业化发展,促进课程__的深入发展,提高广大青年教师的自身素养,适应新时期教学的需要,我们学校决定成立青年教师联谊会
一、活动指导思想以****的重要思想为指针,认真学习和领悟党的**大精神,解放思想、开拓创新、艰苦奋斗、与时俱进,紧紧围绕学校工作计划与教育工作中心,加强思想建设、__建设、阵地建设和制度建设,全面提升青年教师的整体素质,增强青年教师的活力和凝聚力,成为学校工作的突击队
二、活动__;
1、学校所有青年教师,自愿加入青年教师联谊会
2、活动内容
(1)、读书沙龙
(2)、基本功学习和训练
(3)、教师__
(4)、师德感悟
(5)、课外休闲
(6)、师徒结对,共同提高
3、活动__活动以学校校长室、办公室、教育工会、后勤为保障,进行相关的讨论活动,学校教务处、教研组长牵头进行落实学校从办公经费中调出,供给教师学习、活动的费用,通过教育工会__休闲活动,教研组、教务处进行教师的业务学习和培训,办公室进行教师的师德培训和指导及对外交流活动
三、联谊会工作目标
1、致力于青年教师全面的队伍建设,营造团结、凝聚、__的工作与生活氛围,倡导务实、创新、理性的优良学风教风,促使每位青年教师健康积极地成长
2、__个体,尊重个性,提供青年教师成长所需的合适环境与搭建良好平台,积极引导青年教师的特长与优势发挥,对教师个人的成长加以积极肯定,加强课堂教育教学研究力度与个人教育科研课题的研究力度,努力丰厚青年教师的文化与教育理论底蕴,树立青年教师良好的师德形象
3、切实做好青年教师的思想__工作,激发青年教师的工作主动性、积极性和创造性以健康、活泼的活动来丰富团员的业余生活,努力建设生动、和谐、有思想、有创造力的教工团队的光辉形象
4、发挥骨干教师的积极作用,校内外教师结对,共同学习,相互促进,让青年教师快速成长
四、主要工作
1、坚持以教育教学为工作中心,围绕新课程教育__,务实创新、强学力行,__全体青年同志积极参加和开展各项学习教育与课题研究活动课程__的蓬勃开展对于我们青年教师是难得的成长机遇同时也是挑战,我们要切实深化理念,改进方法,深入研究同时完善机制,抢抓机遇,开展到位
(1)、青年教师要充分树立学习、宣传新课程理念的意识,认识到学习新课程理念对于教师自身成长所具有的重要作用,__青年教师认真参加__学习、业务学习以及各级教育主管部门__的学习,学习的方式多样,但须学有所思,学有所得,并学以致用
(2)、积极__青年教师参加教育沙龙、教育__,对于教育热点进行深入的分析,认真撰写教育反思与教育随笔,__进行课改案例的解读、分析与研究
(3)、进行新课程理念指导下的课堂教学艺术展示,__青年教师积极参加科研活动
2、深入开展青年教师基本功训练、教育教学研究活动与外校挂钩活动,内炼素质,外创品牌,为广大青年教师的成长搭建舞台,不断提升青年教师的业务水平
(1)、立足岗位,拓展视野,在务实的工作中强化内在素质青年教师要从做好本职工作做起,树立良好的师德形象,立足岗位,务实工作利用深入开展青蓝工程师徒结对的活动,通过传、帮、带等形式,夯实教育教学基础校内教师结对学习、讨论、交流骨干教师积极指导青年教师健康的成长__青年教师的业务与生活,指导青年教师专、钻、研、学等的系列活动,让青年教师得到和谐、专业、均衡地发展
(2)、科研从教,积极奉献,在创新的工作中提升品牌形象教育是一门科学,需要科研先行,青年教师要切实树立科研从教的教育思想,努力走科研型的教育之路__青年教师进行外校联谊挂钩活动,拓展视野,通过走一走、看一看、上一上、想一想、议一议的操作形式,达到内炼素质,外创品牌的目的
(3)、切实抓好青年教师的教学基本功培训和学习活动加强青年联谊会会员的书写、教学简比画、演讲、计算机操作等的教学基本功的培训和学习活动,促进青年教师的专业化发展,适应新课程__的需要
(4)、青年教师读书活动通过读书,丰富知识,不断给自己充电
3、积极发动、开展与参与各项活动,__开展有特色、健康的课余活动,结合教师工作特点,融教育性、娱乐性、趣味性为一体
(1)、积极参加师德师风达标、教师素质提升工程、精神文明单位等的创建工作,以活动凝人心,以活动促发展,以活动树形象
(2)、紧紧围绕学校的各项中心活动,青年教师要切实做好各项活动的准备工作,确保学校的各项中心工作能得以顺利开展
(3)、积极发动、__开展丰富多彩的课余休闲活动,活跃教师的身心,丰富教师的生活正常周末的活动,同时结合学期三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等节日开展系列活动,以深化教师群体沟通,加深彼此了解,同时丰富生活青年教师的事业是永远年轻的事业我们青年教师要担负起时代重任,统一思想,服务中心,增强顾全大局、勇挑重担的责任感和使命感,培养开拓创新、锐意进取的精神和意识,把握大局,再接再厉,同心同德,用我们的智慧和热情,在开创我校建设发展事业的新局面的征途上奋勇前进第PAGE页共NUMPAGES页。