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文本内容:
师德建设实施方案与师德建设年活动方案汇编师德建设实施方案为深入学习实践科学发展观,进一步加强师德建设,全面提高教职工职业道德水平,建设高素质的师资队伍,为我校的__与发展提供强大精神动力,根据《___关于进一步加强和改进师德建设___》,结合学校实际情况,制定本实施方案
一、指导思想以党的xx大精神为指导,全面落实科学发展观,紧密结合我校师资队伍建设现状,以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教职工思想__素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化制度环境,不断提高师德水平,促进教职工队伍素质的整体提高和学校事业健康快速发展
二、目标任务
1、通过活动的开展,使全体教职工树立正确的质量观、人才观和教育观,增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感
2、通过活动的开展,在全体教职工中形成以人为本、以德修己、以德治教、以德育人的观念,提高教师对建立和谐师生关系的思想认识,营造教师敬业爱生、学生亲师乐学的和谐教育氛围
3、通过活动的开展,使全体教职工__学生身心健康,促进学生全面发展,把“爱”这一教育永恒的主题,贯穿到日常的教育教学中,让每一名学生纵向有提高、横向有促进,整体有发展、个体有进步
4、通过活动的开展,畅通诉求渠道,建立教师与家长之间和谐融洽的关系,广开言路,形成教育合力,切实提高学生、家长和社区对学校教育工作的满意度
三、基本原则师德建设工作坚持以下基本原则
(一)坚持以人为本的原则要充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性,把师德建设与教职工个人发展结合起来,增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性,为教职工的全面发展创设良好外部环境
(二)坚持实事求是的原则要把师德建设与促进学校各项工作紧密结合起来,标本兼治,突出重点,有针对性地开展工作,使师德建设更加贴近实际,切实解决问题要注重实际效果,不做表面文章,力戒____
(三)坚持以德促能的原则师德是教育之魂,师能是发展之本要以师德建设为先导,采取多种措施,大力加强师能建设,不断提高教职工业务能力和专业发展水平,以师德教育促进教师综合能力的提高
四、具体措施
(一).成立__小组为更好地开展师德教育活动,学校成立师德建设__小组(__附后),__部署具体工作,分解各层面师德教育活动任务,保证师德教育活动有__、有计划、有实效地开展各校要建立由学生、家长、社会权威人士、教师代表等人员组成“师德建设监督小组”,搭建学校与社会的沟通平台,及时反馈社会对学校___、建议,以促进学校师德师风建设
(二).建立师德师风考核制度学校建立师德师风考核机制和档案,对教师师德行为进行约束,实施常规管理,从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象,倡导教职工乐于奉献的敬业精神建立教师个人信用承诺制度,签订教师《师德信用承诺书》把师德建设纳入教师的年度考核之中,每学期考核一次,作为教职工评优、评模以及晋级的依据对违反《中小学教师职业道德规范》的行为,将严肃查处,决不姑息
(三)、认真__学习师德建设重在宣传,贵在坚持学校要经常__教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《公民道德建设实施纲要》,要求人人做好读书笔记,撰写心得体会,强化教师依法治教、以德治教的意识,统一思想,提高认识同时,校班子成员更要结合“师德建设活动”的开展,要切实解决自身在师德师风方面存在的问题,自觉规范自身的教育行为,不断提高自身的师德素养
(四)、积极开展形式多样、丰富多彩的师德建设活动各校要开展好以下活动第一阶段研究部署阶段(xx年3月)
1、健全__机构,成立__小组开学初成立师德建设__小组,把师德建设工作做为首要工作,抓紧抓好,抓细抓实把师德建设工作作为校本培训的重要内容,抓好学习、宣传和培训,利用各种宣传阵地,广泛开展宣传教育活动
2、召开动员大会,层层落实责任各校要及时开展师德建设动员大会,宣读师德建设实施方案和师德建设评估办法及细则要求每位教师结合自身实际,制定师德修养计划请家长、学生、社会共同监督,同时要求每位教师签定承诺书,并公布于众第二阶段加强学习,形成共识阶段(xx年4月)
1、深入学习《义务教育法》《教师法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》等法律、法规,加强以“八荣八耻”为主要内容的____荣辱观教育,进一步树立以德治教的道德意识,__好每周的教师__学习和业务学习
2、认真__学习全国师德楷模先进事迹,培树本校自己的师德典型,大力宣传典型的先进事迹,尤其要发掘本校典型教师的事迹和先进经验,提高典型教师的影响力和示范性第三阶段精心__,全面落实阶段(xx年5月——9月)
1、在家长、学生中开展调查问卷活动,使教师走进学生的内心世界,了解学生的需要,从而调整自己的工作方式,以适应新时期学生的需要
2、开展师德承诺和签定《教师师德承诺书》活动承诺的内容要征求学生意见并进行公示,同时在校内进行两级承诺,即教师向学生和家长承诺,教师向学校承诺,并签定承诺书第四阶段认真总结,巩固成果阶段(xx年10月)对照师德评价办法及细则,认真__反思,自醒提高,通过学校评、学生评、家长评确定每一位教师的师德等次,对在师德建设活动中表现突出的个人和学校,进行表彰,并总结师德建设中的成功经验,及时__
五、保障措施
(一)师德建设是学校发展的永恒主题为加强对学校师德建设工作的__,成立由校长任组长,其他校级__任副组长,其他__及各年级组组长为成员的学校师德建设工作__小组学校师德建设工作__小组负责全校师德建设工作,定期召开工作会议,定期对学校师德建设情况进行检查和总结
(二)要把师德建设工作贯穿于学校工作的全过程,与校风、教风和学风建设结合起来,与加强学校管理、创建和谐校园、加强党风廉政建设、开展校务公开结合起来,切实提高师德建设的质量和效果要充分发挥工会、共青团、教职工____的作用,形成加强和推进师德建设的整体合力,促进全校师德建设水平不断提高附师德建设__小组师德建设年活动方案
一、指导思想为全面贯彻市、区教委有关加强教师队伍建设的指示精神,深入学习郑琦精神,推进教师职业道德建设,弘扬师德新风,发扬善导乐教学校教风,建设一支__思想、业务素质、文化知识均过硬的合格的教师队伍深入开展师德师风建设,以适应新一轮基础教育课程__需要,促进良好教风的形成,为形成良好的学风、校风奠定坚实的基础,不断提高教师师德水平,现结合我校本学期工作主题“树形象,奉献在岗位”制定师德建设年计划如下
二、工作目标
1、通过师德建设活动,使全体教师的师德素质有较大提高,使全体教师都能做到文明守纪、爱岗敬业、无私奉献,形成一个良好的师德风气,为中山小学跨越式发展的实现奠定良好的师德基础
2、在教师队伍中,开展以“学习郑琦,做新时期教师”为主题的大讨论,提高全体教师对新时期教师的认识,掀起一个“铸师魂、正师风、树形象、展风采”的师德建设新__
3、强化____,健全师德工作档案,使师德工作制度化、系列化,把师德建设工作做为教师队伍建设工作中一个永恒的主题师德建设党员干部要充分发挥其先进作用,用党性铸就师魂
4、引导广大教师正确理解新时期教师职业道德的深刻内涵
四、加强__管理,确保师德建设工作的实效性建立师德建设__小组组长夏玉宝(党支部书记)副组长王志娟、朱知慧(副校长)成员罗翠兰、何祥森、曹竹、马琳、彭琳、谢淑芸
五、师德建设活动具体措施与安排
(一)、加大学习宣传力度,提高全体教师对师德建设工作的思想认识
1、各校要充分利用网络、校刊、板报、墙报、标语等媒体,广泛宣传市教委关于加强教师职业道德的有关规定,以及新时期教师新形象、郑琦先进事迹等大力宣传“为师就应重师德,选择了教育就选择了奉献”,“师者,人之楷模也”等,现代教师首先是个现代人,要具备现代人的意识、观念等这是教育系统精神文明建设的主题,营造良好的师德建设氛围,用良好的师德建设环境感染人、陶冶人
2、__各种形式的学习活动,增强教师师德建设的自觉性采取部门、分校____,各校集中学习和自学等形式,深入学习《教师职业道德规范》、《教师行为规范》和教育法律法规等内容教师学习要有学习笔记,通过各种形式的学习,使教师增强自身师德建设的自觉性
3、健全管理机制,完善师德建设制度
(1)、各校要建立《教师师德平时考核档案》,由所在学校负责记载,对教师师德方面的表现随时记录,做为教师考核、晋级、评优的重要依据
(2)、教师的师德达标,每学期评估一次采取听(听__汇报)、看(看师德记录档案)、查(向学生和家长调查问卷)、评(召开教师、家长座谈会,听教师、家长的评价)的方式进行评估,并将评估教师结果装入教师档案
(3)加强师德建设的档案管理各校要加强师德建设的档案管理,使师德建设工作逐步转入常规管理体系,师德档案可设以下各类,如教师基本情况、师德典型事迹,师德建设实施方案,师德建设计划、总结,师德平时考核,师德达标评估,教师师德心得体会,家长评师德,学生评师德,教师之间互评师德,主管__评师德等内容
4、开展丰富多彩的活动,把师德建设引向深入
(1)、深入学习、宣传、贯彻《中小学教师职业道德规范》印发《中小学教师职业道德规范》到每一位教职工中强化学习理解记忆,三月初对全体教职工进行考核,用《中小学教师职业道德规范》指导自己的言行利用多种形式宣传《中小学教师职业道德规范》
(2)、各校、各部门要利用一切时机,广泛开展铸师魂、塑师德教育活动并通过“学习郑琦精神做新时期人民教师”的大讨论,掀起师德建设__使广大教师树立正确的人生观、价值观、世界观,努力做到爱岗敬业,无私奉献__教师观看相关录像,开展研讨、交流活动,学习郑琦事迹做人民满意教师(三月份开始)
(3)、制定师德考核方案,三月初完成初稿并__教师讨论修改,形成《中山小学教师师德考核方案》并以此为依据考核教师师德
(4)、深入学习郑琦事迹,争做人民满意教师活动征文
(5)、各校各部门要树立本校的师德典型,做好典型引路,可根据本校的实际情况,__开展优秀教师师德报告会,演讲会,征文,座谈等多种形式的活动,将举办优秀教师师德经验交流会并进行表彰奖励
(6)、召开家长会与家长委员会倾听学生家长___,使家长和老师互动起来(具体安排详见方案)(五月份)
(7)立足本岗展风采,扎实做好本职工作,__高效创造性完成本职工作,学期末评选师德标兵及岗位标兵,并开展“奉献在岗位”的师德报告演讲活动(学习期末)
5、对上述活动安排,主管__每学期适当时机__人员进行检查,并将检查结果公布于众
(二)开展师德师建设年活动的方法步骤
1、动员阶段(XX年2月)召开全校教师大会学习相关文件、宣布师德建设年活动方案,引领广大教师充分认识新时期教师职业道德的深刻内涵
2、学习法规讨论阶段(3月份)全体教职工采用集中学习、分组讨论和分散自学的办法,充分发挥青年中心小组的读书带头作用,认真学___大精神和师德师风教育活动文件材料、郑琦以及新时期教师素养要求的有关文章,全体教师统一思想,提高认识,每个教师都要作好读书笔记,写出学习心得在此基础上订出实施方案计划和有针对性的师德师风行为规范及考核奖惩办法师德建设__小组根据广大教师___进行统整形成我中心《教师行为规范》考核方案,并以此作为教师师德的考核办法
3、自查自纠阶段(4月份)在学习提高的基础上认真进行自查每位教师都要对照《教师职业道德规范》和有关教育法律法规及新时期教师素养要求,认真查找在__思想、教育思想、教育方向方面,对待学生方面,治学方面,仪表和风度等方面存在的差距与不足,明确今后整改和努力的方向(四月底完成)
4、整改提高阶段(5~11月份)师德师风教育,贵在常抓不懈,重在取得实效要在开展教育、提高认识的基础上,边学边改,边查边改,把整改贯穿于学习教育活动的全过程真正树立“学生第一”的思想,要不断提高层次,在教书与育人两个方面,以更高的要求规范教师行为,以典型引路,奖惩鼓励,使全校教师管理严格、服务周到、态度端正、师生关系融洽,师益生、生尊师,教学相长,最终提高教学教育质量
5、检查验收阶段(12月份)在教师自查自纠过程中,要全面了解和掌握情况,__先进经验、树立优秀典型,查处违纪的人和事学校师师德__小组成员,对全体教师的师德师风进行考评以上是我校师德建设工作方案,虽经干部讨论但还不够完备,我们将在实施过程中根据实际情况不断完善,抓实、抓好我校的师德建设,促进我校良好校风的形成,为我校成为一流学校而努力!第PAGE页共NUMPAGES页。