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文本内容:
小学校本化课题系统工作方案与小学校本培训特色项目方案汇编小学校本化课题系统工作方案
一、校本课题立项工作的背景及思路为了更好地促进全体教师参与到课题研究之中,本学期我们组建了学校中心课题组,并__了《学校中心课题组校本科研工作实施方案》,将我校承担的晋中市课题《小学语文教学中有效__小组学习的研究》、《小学数学教学中小组合作学习的研究》以及区级课题《关于课堂学习小组的建设和小组学习策略的研究》等3项课题分解为若干项与老师们关系密切且比较容易入手的小课题,在校内开展子课题立项工作所谓“校内子课题”是针对我校提出的《促进学生自主学习的课堂教学实验研究》校级总课题而言的我校决定从今年起,将校内子课题立项工作常规化、规范化同时将市级课题、区级课题和校内子课题一并纳入学校常规课题管理体系,实施统一的管理程序,重视过程管理,并于每个学期定期召开课题研讨会
二、学校课题管理小组暨科研骨干团队为更好地促进学校课题管理的规范化和提升学校课题研究的真实性,在学校中心课题组的基础上成立课题管理小组暨科研骨干团队负责各教研组常规课题的指导、督查和校内优秀论文成果的评选工作课题专家委员会成员由各教研组推荐产生,要求能够积极学习新的教育教学管理思想,积极参与课程__,有较强的科研能力,并有一定的课题指导能力
三、学校校本课题系统学校总课题《促进学生自主学习的课堂教学实验研究》总课题负责人党xx(校长)子课题:市级课题《小学语文教学中有效__小组学习的研究》课题负责人安xx(副校长)申报时间xx.10市级课题《小学数学教学中小组合作学习的研究》课题负责人邹xx(数学骨干教师)申报时间xx.10区级课题《关于课堂学习小组的建设和小组学习策略的研究》课题负责人安xx(副校长)申报时间xx.1校级主要子课题设置及其负责人课题总负责人杨xx(副校长)《英语小组自主学习的指导策略》张xx《科学课如何指导学生小组学习》王x《社会课小组学习的有效策略》赵xx《美术小组自主学习的指导策略》王xx《音乐课如何指导学生自主学习》张x 姚x《体育课如何指导学生小组学习》杨xx 李x
四、子课题选题建议上述课题研究方向是从宏观的角度依据课堂教学__和三步导学教学模式设计,旨在帮助老师们确定思考的方向;子课题是从中观角度结合我校课程__实际进行设计,旨在帮助老师们确定研究的大体方向校内子课题研究一般要求选题要小,从某一个细微的角度为切入点,确定研究的目标、内容与方法所以,建议老师们在选题时尽可能从微观的角度入手,选择某一个点作为切口,开展实在的、细致的、具体的、深入的研究
四、子课题申报及相关要求
1.选题与申报时间每学期开学为课题选题与审报时间,根据平时教学中存在的问题及困惑,结合区教研室关于“构筑学生课堂,改善学习生活”实验研究及我校小组学习课堂教学__实践等确定研究课题,填写立项表,向学校中心课题组审报由学校课题管理小组暨专家委员会确定是否立项
2.课题研究内容要求课题研究要求从所教学的学科、班级、学生实际出发,研究对象具体、研究案例真实(必须是自身教学中鲜活的故事)、研究成果有效(给自已教学起到促进作用)
3.课题规模及周期子课题研究可以一人单独完成,也可以多人合作完成;子课题研究时间一般为半年或一年如果是市级、区级课题可以成立课题组,研究周期为一个学年或以上
4.过程管理每学期由学校课题管理小组暨科研骨干团队__召开课题研究研讨会,由课题负责人汇报研究工作的进展情况,并上交课题研究阶段报告
5.结题要求每学期末或学年末为课题初步结题时间,课题结题要有结题成果(初稿)结题成果一般分为论文和研究成果报告(教学成果)两种课题初步结题后,要在每学年度下学期对课题成果进行实践验证,然后对成果进行修订完善,形成终稿
6.课题成果评选每年5月底由学校课题管理小组暨科研骨干团队__本学期优秀论文成果评选,然后根据区教研室所核定的指标数目进行择优上报市级、区级课题结题成果按照优秀成果进行申报,校内子课题结题成果按照优秀论文进行申报
五、本学年校内子课题立项的具体要求自本方案发布之日起,本期课题立项即正式启动,下学期开学一周内将立项表以自己姓名命名发送至学校教导处然后由学校课题管理小组对所有申报立项的课题进行审批,确定是否立项xx小学xx.12小学校本培训特色项目方案为了提升教师素养,提高教师教育专业技能,经学校研究决定,在坚持做好教师继续教育校本培训工作的同时,着力抓好“__常态课程,推进有效教学”特色校本培训工作,推动我校校本教研更扎实的开展,特制订《xx小学“__常态课程,推进有效教学”培训实施方案》,自xx年2月开始执行
一、培训对象下塘片中心全体教师培训时间xx年4月
二、培训地点xx小学三楼多媒体教室
三、培训主题__常态课程,推进有效教学
四、__小组组 长__x副组长夏xx 郑xx(具体负责)组 员xx片中心全体教师
五、指导专家县教师进修学校老师王xx、南xx
七、实施措施
(一)加强学习,提高教师专业知识
1、研读理论,__教师学习《xx年义务教育语文新课程标准》《xx年义务教育数学新课程标准》等各学科的新课程标准
2、学习新课程__的相关文件
3、学习外校常态课有效教学的开展方法
(二)加强培训,提高课堂驾驭能力
1、专家引领不定期地邀请专家到校给老师开设专题讲座
2、外出学习不定期地派老师到外地进行公开课观摩学习,以及相关研讨会议,回校后对教研组内老师进行二次培训
3、专题培训请校内的专职教师陈xx、叶xx、吴xx、____师定期在校开设示范课,给全体教师进行培训
(三)注重研究,提高教师学科素养
1、与常规教研相结合在学科教研组和备课组教研活动中进行研讨和交流,每学年教研组活动不少于两次鼓励老师参加__课评选及论文评选
2、以课题引路以我校市级立项课题《》为引导,积极开展子课题研究,努力探索我校常态课程的有效开展办法xx小学xx年2月18日第PAGE页共NUMPAGES页。