还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
少先队主题宣传活动方案与少先队大队委员公开选举活动方案汇编少先队主题宣传活动方案手拉手,话小康为深入贯彻落实《市委市__全面推进小康社会建设___》精神,做好全面小康知识的____,以《关于在中小学团员、少先队员中开展“手拉手,话小康”主题活动的实施意见》为指导,在全镇少先队员中开展“手拉手,话小康”为主题的活动,旨在宣传小康知识,充分发挥“小手拉大手”的作用,营造全面达小康的浓厚氛围,为实现XX年全面小康的总体目标而努力奋斗
一、活动目的通过开展“手拉手,话小康”为主题的系列活动,引导全镇少先队员进行小康知识的学习和宣传,一方面形成共建小康的良好氛围,感知小康、认同小康、助推小康,构建小康的强大合力,为我市今年如期实现全面小康社会目标提供强大的动力另一方面促使广大少先队员更多、更广泛、更深入的走进社会,深入生活,体验感悟祖国、家乡、家庭的变化,激发少先队员热爱祖国、热爱家乡的情感
二、活动形式
1、__“手拉手,话小康”主题队会第10周各中队围绕“手拉手,话小康”开展主题队会,各__员要在指导队员走访、调查的基础上,搜集家乡、家庭多年来的巨大变化,广泛阅读报刊、书籍,让队员走进生活,搜集各方面的资料,有所感悟之后开展活动
2、开展“我与父辈手拉手,小康知识我来教”活动少先队将在第9周下发有关小康方面的知识,各中队__员利用晨会、班会时间__学习,然后__队员办手抄报,将小报带回家,让队员与家庭成员手拉手,把全面小康的知识带到每个家庭同时,让长辈讲述过去的事,通过对比,让队员__到家乡生产发展,生活富裕,生态良好的美好现状,激发学生热爱家乡的思想感情,引导学生憧憬家乡的美好未来,为实现家乡的宏伟蓝图作好全面准备
3、开展“寻找家乡巨变、__小康生活”征文比赛通过征文,让学生认识小康,期待小康,畅想小康,在学生心灵里种下全面建设小康社会的种子,树立“为早日实现全面建设小康社会而努力“的理想
三、活动内容
1、由校长负责,__全体教师学习小康知识
2、由教导处负责开展“小康一课”教案评选活动
3、各中队开展“手拉手,话小康”主题队会活动
4、以班级为单位,班主任牵头开展“小康宣传进课堂”活动,用通俗易懂的语言让学生了解小康标准,发动学生“小手拉大手”,向家长宣传小康知识,共同寻找家乡巨变、__幸福生活
5、__全校学生开展“寻找家乡巨变、__小康生活”主题征文活动,要求每名学生必须完成一篇征文(家长签字)少先队大队委员公开选举活动方案活动宗旨自己的干部自己选,公平、公正、公开活动准备大队委员会议及校广播台栏目宣传活动安排一.大队委员选举
(一)中队推选候选人活动(10月1日至10月16日)
1、各中队要将此次活动的方案向全体队员公布,中队__员收集填好的申请表后,可利用10月11日(周四队会课)开展一次选举候选人活动(方案由各中队自定)
2、三至五年级各中队推选大队委员候选人2名(在中队选举中未成为候选人的队员,在10月12日(周五)前有一次直接向大队部自荐机会)
3、向大队部交申请表(10月15日周一下午140前交大队部)
(二)初选(10月29日星期一下午第六节)(在电教室进行)
1、候选人准备复习了解少先队基础知识
2、初选活动
(1)侯选人自我介绍
(2)进行队知识的抽签考核,考核合格的队员进入复选
(三)复选(10月30日星期二)
1、复选队员于10月30日下午1点40分在学校大队部听取各自职责,然后通过红领巾广播站做1—2分钟直播自荐演讲
2、听取各任课教师意见
(四)向队干部授标志(11月5日星期一升旗仪式)塘厦镇林村小学少先队大队部XX-9-25(注因学校中层干部竞选,因此竞选大队部委员工作有所推迟,请见谅)第PAGE页共NUMPAGES页。