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幼儿园六一儿童节活动方案与幼儿园六一儿童节活动方案两篇汇编幼儿园六一儿童节活动方案目录第一篇幼儿园六一儿童节活动方案第二篇幼儿园六一儿童节活动方案第三篇幼儿园六一儿童节活动方案第四篇幼儿园六一儿童节活动方案第五篇幼儿园六一儿童节活动方案正文第一篇幼儿园六一儿童节活动方案
一、“__舞”幼儿__舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动,它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式动作简单、活泼轻松,便于幼儿之间进行感情交流,有助于培养幼儿__主义意识通过__舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛
二、“亲子活动”快乐运动促健康,健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采,培养幼儿的__性和竞争意识同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏,享受亲子活动带来的快乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情
一、8:30-9:00全体幼儿表演“__舞”
二、9:00—10:30亲子活动
三、分发礼物亲子运动会项目
一、游戏名称《揪尾巴》游戏准备:尾巴若干参加人员幼儿、家长5个家庭为一组游戏玩法五对家庭一组,把一条绳子系在幼儿身后做尾巴家长把幼儿背起来,游戏开始,幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴,家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪,不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下游戏规则在规定的时间内,揪下尾巴条数多者为胜
二、游戏名称《投球》游戏准备纸球数个,小筐数个参加人员幼儿、家长4个家庭为一组游戏玩法幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球,以进筐的球数为准,限时2分钟进球最多者为获胜者游戏规则比赛结果以筐中的球数计算,多着为胜
三、游戏名称《找宝宝》游戏准备红领巾、乐器参加人员幼儿、家长5个家庭为一组游戏玩法家长蒙着眼睛,幼儿手持乐器敲出声音,家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点,找对自己的孩子并先到者为胜
四、游戏名称《抬花轿》或《两人三足》参加人员幼儿、爸爸、妈妈两位家长、幼儿4个家庭为一组游戏玩法爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下当孩子坐上轿子后两只脚分别伸进父母的两臂之间,爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑从起点跑到终点先到者为胜者五游戏名称《夹珠子》游戏准备玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆参加人员幼儿、家长4个家庭为一组活动玩法家长用筷子夹起玻璃珠,并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面,把玻璃珠放入幼儿手中的碗里,2分钟为限,以碗中玻璃珠多者为胜出者注中途若珠子落地者,必须返回原处重新夹珠子六游戏名称《运球过障碍》游戏准备球、体操棒、障碍物参加人员幼儿、家长4个家庭为一组游戏玩法幼儿与家长面对面手持体操棒站立,比赛开始时,用体操棒夹住球,经过障碍物,将球运到终点的筐里,若中途球掉在地上应将球夹起继续前进球多者为胜
七、游戏名称《青蛙跳》游戏准备青蛙头饰、荷叶9张每组3张荷叶、小旗参加人员幼儿、家长3个家庭为一组游戏玩法幼儿带上头饰手持小旗站在起点,家长为孩子依次向前铺荷叶每组3张荷叶,幼儿必须跳在荷叶上,先跳到终点并将小旗插上者为胜温馨提示爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事,也是对老师工作的最大支持,更是孩子们最快乐的礼物
1、准时31号早上,请家长在830以前务必准时带孩子到活动地点
2、服装全体幼儿统一着装园服和运动鞋,请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋
3、环保活动期间,请妈妈__尖根皮鞋,爸爸不抽烟,孩子不带零食可适当带矿泉水坚持环保,保持场地卫生
4、文明家长之间要团结、相互谦让,做一个文明的家长
5、安全活动期间,请家长看好自己的孩子,注意安全活动未结束前,不能在操场接走孩子,必须在活动结束后才能接走孩子临走时应与老师、阿姨打招呼
6、拍照我们本次活动的照片,班级孩子、家长、老师的照片,到时我们会把照片发到各班__空间,家长可自备照相机帮孩子拍照,让孩子留下美好的回忆希望各位家长积极配合
7、通知活动结束后带幼儿到班主任处__礼物,下午放假,家长可带孩子到户外去__节日的气氛6月1日正常上课感谢您对我们工作的支持和配合!我们期待着您与您的家人朋友的到来,共同与孩子度过一个快乐的节日,让孩子留下美好的回忆第二篇幼儿园六一儿童节活动方案幼儿园庆祝六一儿童节,不一定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目,举办亲子游园活动也是十分不错的既能让亲子共度六一,增进亲子感情;还能促进家园沟通,有利于家园共育以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”,希望对您有帮助!
一、活动目标共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育
二、活动__策划***成员***后勤***摄影新闻***
三、活动时间XX年6月1日上午830—1050
四、活动准备
1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单
2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个
3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干
4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干
五、活动流程
1、830—900家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当__节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法
2、900—1030家长带孩子随意参加同年龄班本站向您推荐..级__的游戏,每玩一个游戏后由__游戏的教师盖小__,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券家长凭奖券到保健室__小奖品,凭游戏卡必须六个游戏全部玩过换小礼物
3、1030—1050家长带孩子回班级,__六一礼物家长离园,原则上不带孩子
六、活动项目一小班组游戏一袋鼠跳地点芽芽班外场地__者***准备场地上画有起点与终点的标志玩法分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜规则必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩游戏二夹弹珠地点芽芽班__者***准备筷子、勺子、弹珠若干,碗若干玩法分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗__到另外一个碗里,先移完的为胜规则以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数游戏三亲子二人行地点苗苗班__者***准备场地上画好四个走道玩法一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜规则幼儿的脚不许离开家长的脚游戏四喂饼干地点苗苗班__者***准备在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑玩法一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜规则投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑游戏五两人三足走地点果果班外场地__者***准备场地一块,绳子四根玩法八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听__开始,谁先到终点获胜规则游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏游戏六抛球接球地点果果班外场地__者***准备海洋球、框子若干玩法四家庭为一组,四组同时进行比赛宝宝和家长分别站在场地的两端游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜规则掉在地上不能捡起来二中班组游戏一听音乐抢椅子地点朵朵班__者***准备三张大椅子玩法四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!规则要求音乐停止后才能抢椅子坐下!游戏二树袋熊地点塑胶跑道南端__者***准备障碍物玩法四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!规则宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止游戏三投沙包地点星星班__者***准备场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个玩法四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜规则在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效游戏四推小车地点塑胶跑道北端__者***准备场地上画好四个走道玩法四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜规则起点和终点必要在规定的范围中游戏五鸿运当头地点点点班__者***准备1-10的纸牌玩法同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和最大的一组家庭为优胜如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可游戏六垒垒乐地点点点班__者***准备麻将牌若干玩法家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜三大班组游戏一夹弹珠地点甜甜班__者***准备弹珠、筷子、碗各四双份玩法一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜游戏二投海洋球地点甜甜班__者***准备海洋球若干、篮子四个玩法一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜游戏三螃蟹夹球地点美美班__者***准备皮球8个,椅子4把玩法家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利规则在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始游戏四俩人三足地点美美班__者***准备四条绳子玩法由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜规则起点和终点必要要在规定的范围中游戏五运球走地点乐乐班__者***准备乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法一家庭为一组,四组同时进行比赛宝宝和家长分别站在场地的两端游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜规则家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏游戏六巧叠火柴棒地点乐乐班__者***准备火柴棒若干、矿泉水空瓶4个去掉盖子玩法一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜规则每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏第三篇幼儿园六一儿童节活动方案幼儿园六一儿童节活动方案XX年的“六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们愉快地度过这一天,现决定于XX年6月1日开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的大型游艺活动,活动方案如下
一、活动目的
1、通过此次活动让幼儿和家长__到节日的气氛,共同__节日的快乐
2、让幼儿通过游戏展现自己,体验到努力就会有成功的快乐
3、通过游艺活动,__到我们幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情
二、活动时间XX年6月1日上午830—
11301、5月31日下班后,各班按照游戏大会要求将班级环境准备到位
2、6月1日730以前全体员工布置场地环境挂彩旗、彩条
3、8:30开始入场,与教师共同跳__舞结束
4、9:00正式进入游艺活动
三、活动地点幼儿园各班活动室及多功能厅
四、活动形式以班级为单位,每班一个游艺项目幼儿在家长的管理下自由选择游戏活动
五、活动设置要求各班在设置游戏活动时要注意以下几点
1、安全性活动前检查好场地及道具的安全,避免发生事故
2、可行性游戏要适宜幼儿能力水平,确保不同年龄的幼儿都能参与游戏
3、趣味性活动的设计生动有趣,能吸引幼儿参加
4、挑战性活动操作要有一定的技巧,有游戏规则
5、清晰性游戏的工作人员要清晰工作职责及内容接待、__、发奖券第四篇幼儿园六一儿童节活动方案一年一度的六一儿童节即将到来了,最热闹的当属幼儿园了,一起来看看各个幼儿园有什么活动吧国际“六一”儿童节是孩子们最隆重的一个节日,今年我校将举办一次别开生面的活动来庆祝此节日,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案
一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动,使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示儿童的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象
二、活动准备
1.布置富有欢庆气氛的环境征集手抄报---英语老师负责5月30前完成;
2.以班为单位进行排练童话剧,相声等或个人形式准备才艺表演歌曲,舞蹈,朗诵,魔术,讲故事和演奏乐器等,节目需5月24日前交主管部门;好【..】
3.各项活动内容策划关于趣味奥数内容由数学组提供,其它由英语组提供;
4.由学校提供奖品和礼品
三、插入活动项目项目内容端乒乓球接力比赛,套圈,续讲故事,智力抢答,单词猜猜猜,比比谁的运气最好,两人三脚走,项目规则
1.端乒乓球接力比赛两人一组,一人站起点端乒乓球出发,另一人站中间位置接应,三组同时进行,在最短时间内到达终点的组为胜,组员每人可获得两张张奖票注意,乒乓球不能掉下,掉下需立即捡起放回球拍才能继续前进
2.套圈每人套三次,每套中一次可得一张奖票
3.续讲故事5人一组,第一人看一__讲故事的开头,后面的同学一个个接着前面同学的内容讲,看哪组在规定的时间内讲的故事更完整,更有新意获胜组,每人可得一张奖票
4.智力抢答三人一组,主持人给出题目,看谁回答得即快又准确,答对一题可得一张奖票
5.单词猜猜猜分高5,6,低2,3,4年级,以组为单位,两人一组,一人看单词做动作,另一人猜,看哪组在规定的时间内猜的单词最多胜者每人可得两张奖票
6.比比谁的运气最好袋内装有多个弹珠,其中有两个是红色的,每人有三次摸的机会,一次摸到可得三张奖票,第二次摸到者得两张,第三次摸到者得一张
7.两人三只脚走路两人一组,把各自其中一只脚绑在一起走路,看哪组最先到达终点,胜者每人得一张奖票
四、活动时间待定
五、评奖最佳个人才艺奖最具潜力奖最佳组合奖
六、注意事项活动期间,各教师积极维持好活动秩序,保证学生安全,教育学生保持活动场所卫生整洁第五篇幼儿园六一儿童节活动方案时间过得很快,一年一度的六一儿童节就要到了,这一天是孩子们节日,你有什么好的想法呢一起来看看关于六一儿童节的活动策划吧活动口号“六一”是孩子们盼望已久的节日,把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日,我们这次活动的重点形式是游戏,口号是“快乐六一”活动目标
1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆
2.提高幼儿的表现力和参与__活动的积极性,大胆的参与表演和游戏活动时间XX-6-1下午14:30——15:30活动准备每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;游戏活动的材料桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等活动过程
一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始
二、节目表演幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演
1.大合唱太阳班春天里来星星班小鱼的梦..【好】彩虹班兄弟无数
2.个人才艺表演待定
三、游戏以班级为小组进行活动,根据时间玩相应的游戏项目,适当给予小奖励
1.比比谁的运气好准备黑板上贴上各种颜色的手工纸,纸的背后写上相关的内容规则幼儿选择一张颜色的纸,如翻过来纸上写恭喜您,中奖了,那么这幼儿则得到一份精美的奖品,如翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品,幼儿则应根据上面的要求完成
2.夹弹珠准备弹珠若干,筷子若干,小碗三个规则30秒内,三组幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗,谁多谁赢
3.抢椅子准备椅子若干,音乐规则幼儿将椅子围成一个圈,听着音乐绕着椅子走,当音乐停止的时候,幼儿坐上椅子,谁没坐到椅子则淘汰
4.垒高准备盒子若干规则三组幼儿在30秒内,谁将盒子垒得高,谁则赢得比赛
5.大风吹规则听口令,如口令是“大风吹,吹穿裤子的女孩”,那么穿裤子的女孩必须和他人换位子,如口令是“小风吹,吹穿跑鞋的人”,那么没穿跑鞋的人必须交换位子
6.有规律的排提供各种形状、颜色的积木,孩子在规定的时间内有规律的排好,看看谁谁快,介绍自己排的规律
7.猜谜语贴近幼儿生活的谜语让孩子猜一猜
8.拼图提供块数一样的拼图,在规定时间内谁完成得多谁就胜利
9.叠被子比赛规则分三组,看哪组先将4跳被子叠好,接力进行
四、送礼物送上准备的小礼物,庆祝小朋友们节日快乐幼儿园六一儿童节活动方案幼儿园六一儿童节活动方案幼儿园六一儿童节活动方案幼儿园六一儿童节活动方案幼儿园六一儿童节活动方案幼儿园六一儿童节活动方案两篇幼儿园六一儿童节活动方案
一一、指导思想“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,长林分园__“庆
六一、展风采”为主题的庆祝活动让幼儿尽情展示自己的才艺体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌
二、活动目标通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象
三、活动主题及口号主题庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐口号“我能行,我真棒!”
四、活动安排
1、活动时间5月10日800园__验收幼儿园节目;5月20日~21日900大会堂节目彩排;5月27日上午全园彩排;5月29日630,家长、教师为小朋友化装,800幼儿进大会堂,900节目正式演出时间暂定
2、活动地点长林大会堂
3、参与人员全园幼儿、家长、教师及各__
4、总策划姜禄兴、陈岚、叶燕群
5、安全工作各班班主任
6、主持人教师主持汪燕新,幼儿主持童御、梁天宇人员待定
7、舞台布置郑丽云、冯彩娟
五、活动流程
1、园长及__代表讲话
2、幼儿文艺汇演
3、大班毕业照
六、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境张贴宣传标语“我能行,我真棒!”
2、以班为单位作好参加活动的准备1排练歌表演节目四月中旬选定节目,五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月__七日全园彩排;2各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排
3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持材料汇总幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景节目及指导老师、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物
七、活动方案及具体时间安排
一、庆祝大会
1、入场830以前完成各班按指定位置坐好,主持人开场白
2、园长讲话和__发言二幼儿文艺汇演本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成
1、文体节目表演1目的让幼儿在表演中__节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力展示长林分园特色围棋、口风琴教学2要求选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好
2、超级变变变1目的通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想2要求选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清晰
4、家长助兴表演1目的家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、__、配合2要求表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐
八、毕业班合影活动六一儿童节学校活动方案六一儿童节已经开始倒计时,为了让大家过一个快乐的儿童节,中国教育在线精心了大量有关儿童节活动方案的内容,欢迎大家参考借鉴
一、活动主题“__快乐,奉献爱心”
二、活动目的
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节
2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费
三、活动内容
1、六一表彰庆祝大会
2、“跳蚤市场”游园活动1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物摊位分为三个组别
一、二年级为一组,
三、四年级为一组,
五、六年级为一组学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组
四、活动时间
1、6月1日上午星期五830—930六一表彰大会主会场五楼报告厅,各班派一名老师带2名学生参加分会场各班教室
2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,1000听广播__,跳蚤市场准时开始
3、1130活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室
五、活动准备
1、学生准备5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”__不超过十元每位同学带十元纸币零钞最好纸币
2、学校准备制作会员卡
1、2年级黄色,
3、4年级绿色,
5、6年级灰色持相同颜色卡纸的班级为一组学生凭卡才能进入同组的购物区
3、班级准备各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业可以安排两批学生换班营业各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上如快乐商场、爱心__等,用a3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化各班制作一个促销__海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾场地布置要求有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸
4、楼道巡视员安排一楼向琼丽、袁天天二楼吴中宝、李祎三楼张爱武四楼__巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡记录学生文明情况六活动注意事项
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全
3、活动结束后要注意及时清理干净场地
七、活动评比活动结束后,将评选出“最具人气班__”、“最佳营业员”第PAGE页共NUMPAGES页。