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文本内容:
幼儿园大班中秋节活动方案与幼儿园大班亲子活动方案汇编幼儿园大班中秋节活动方案幼儿园中秋主题活动――大班活动一欣赏诗歌《月亮对我笑》主要涉及领域语言活动目标
1.在观察、表达__内容的过程中,理解、学习诗歌
2.__诗歌的情境,尝试分角色有表情地朗诵诗歌活动准备实物投影__供老师操作,__内容有月亮各种表情、可__、云朵、电视机、小朋友可__、小床等活动过程
1.倾听教师朗诵诗歌,引起兴趣1欣赏教师操作教具、朗诵诗歌,__诗歌内容2根据幼儿的问题进行讨论
2.在__的提示下,学念诗歌1再次欣赏教师朗诵并轻声跟念2尝试在__的提示下朗诵诗歌
3.分角色朗诵诗歌活动二欣赏歌曲《八月桂花遍地开》主要涉及领域艺术活动目标
1.了解歌词内容,初步学唱歌曲,并能用歌声表现民歌的欢快风格
2.在学会秧歌舞的基础上,创编舞蹈动作来表现歌曲
3.轻声演唱,和大家声音保持一致活动准备 幼儿学习过秧歌舞活动过程
1.欣赏歌曲,交流__
2.理解歌曲内容,学唱歌曲1再次欣赏歌曲★指导语歌里唱了什么再仔细的听一听2在提问和重点欣赏的过程中,解决学唱歌曲中的问题3__演唱歌曲教师根据幼儿的学习情况进行有针对性的指导
3.在学会秧歌舞的基础上,创编舞蹈动作表现歌曲1交流秧歌舞的动作2自由跟随歌曲进行舞蹈幼儿园大班亲子活动方案活动宗旨通过开展亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验运动快乐,加强家长与孩子之间的情感交流激发幼儿参加体育活动的兴趣,在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识,提高幼儿的身体素质培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格活动主题“快乐运动我做主”活动口号一二三四五,我的运动我做主;一二三四五六七,团结合作争第一活动时间XX年11月30日下午230—400活动准备
1.通知家长
2.场地布置
3.各项活动的游戏材料活动过程
一、运动员入场全体幼儿集队,各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场
二、主持人致开幕词
三、热身__喊“快乐运动我做主”口号;律动《加油歌》
四、主持人宣读裁判员__和比赛规则
五、活动开始幼儿单项比赛活动1.活动名称矮人走活动目标锻炼幼儿腿部的力量,培养幼儿的耐力活动规则幼儿学矮人向前,到终点先返回者为胜
2.活动名称夹球侧行活动目标培养幼儿的合作意识,增强幼儿竞争意识活动准备皮球、接力棒活动规则两名幼儿背靠背将球夹在身体中间,向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛,先结束者胜
3.活动名称顶包拾球活动目标增强幼儿的平衡能力,增进彼此感情活动准备沙包、球活动规则幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点将沙袋交给第二个幼儿继续比赛,最先结束的班级为胜4.活动名称运球走活动目标培养幼儿的规则意识活动规则幼儿边拍球边向前走,先到终点并返回者胜
5.活动名称接力赛跑活动目标提高幼儿快速跑的能力,增强合作意识活动准备接力棒活动规则:幼儿手握接力棒,快速跑至终点后返回,将接力棒交至下一个幼儿继续比赛,最先结束的小组为胜亲子活动名称
1.过河材料塑料板18个父母子同时依次向前各跳至一塑料板上,然后将后面一只塑料板放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜2.全身总动员材料皮球孩子从箱子里取皮球放到爸爸或妈妈身上想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来最后谁夹的球多谁就赢3.抢椅子材料若干椅子、大鼓爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子,请大家遵守游戏规则,在鼓声停下后再找椅子坐下来,注意安全
4.活动名称抓尾巴材料12个尾巴家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜
5.坐花轿(全家三人)材料接力棒6根父母两人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中间,开始起跑前行,将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛,先结束者为胜
六、结束活动收拾与整理活动在《运动员进行曲》的歌声中结束第PAGE页共NUMPAGES页。