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幼儿园国庆节活动方案与幼儿园圣诞亲子活动方案汇编幼儿园国庆节活动方案目录第一篇XX年幼儿园国庆节活动方案第二篇幼儿园国庆节活动方案第三篇幼儿园国庆节活动方案第四篇幼儿园国庆节活动方案祖国,我爱你!第五篇幼儿园国庆节活动策划方案更多相关范文正文第一篇XX年幼儿园国庆节活动方案为了更好地迎接“十一”国庆节的到来,歌颂祖国所取得的伟大成就,表达我幼儿园教职工对祖国的热爱之情,我幼儿园行政、党支部、工会、共青团决定联合__“我创造,我快乐”庆祝“十一”国庆节活动,以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动,活跃教职工的身心,并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力
一、参赛单位参赛对象___教职工,采用抽签的形式将全体教职工分成五个组,以组为单位参赛
二、活动内容和要求
1、制作参赛组的标志要求各参赛组的全体成员,根据所提供的材料,共同设计和制作本组的参赛标志此项不计分,但在必要的时候可作为评奖的参考(时间安排15分钟)以竞赛性游戏的形式来进行,以组为单位参赛,并体现人人参与
2、看谁说得多要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答,答对一个问题得一分(时间安排15—20分钟)
3、即兴表演根据评委的示范,有创造性地进行表演要求边说边做相应的动作,且要符合情理,如评委边说边做“小鸭子,呷呷呷”,参赛的人可说和做“小猫叫,喵喵喵”,或“小乌龟,爬爬爬”不能与前面有重复比赛分组按顺序进行,前面一组结束,后面一组马上接上,要求时间间隔不超过5秒钟,即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上,则按弃权处理,只能参加下一轮的比赛,比赛反复进行表演符合要求的,每一轮比赛记一分(时间安排20分钟)
4、科学编制菜谱根据给定的蔬菜、食品编制菜谱要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配参赛时要求先说出菜谱的名称,再说选用的蔬菜、食品,最后介绍烹调的方法要求与前面的菜谱不重复得分视情况给1—3分比赛分组按顺序进行,前面一组结束,后面一组马上接上,要求时间间隔不超过5秒钟,即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上,则按弃权处理,只能参加下一轮的比赛比赛反复进行
三、活动时间、地点活动于9月27日晚上730在本园舞蹈大厅__
四、评委评委由园长、工会__、共青团支书担任
五、奖励办法比赛程序完毕,统计各队的总得分(还应统计各队未参赛的人员,并按每人扣一分从各队总得分中扣除),按得分排列名次第一名、第二名、第三名,并给予相应的奖励附看谁说得多
1、__上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么?____是何时问世的?(大五角星象征伟大的中国___,四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围)
2、国徽上面有什么图案组成?(__、___、齿轮、麦穗、红绶)
3、请讲出国歌原名?(义勇军进行曲)
4、义勇军进行曲由谁作曲?又由谁作词?(聂耳、田汉)
5、我国是一个多民族国家,请列举我国的三个少数民族名称?
6、什么动物称为我国的国宝?
7、我国有五千年的文明史,请说出我国的四大发明?(造纸术、指南针、火药、活字印刷)
8、请说出___城楼有几个城门?有几根柱子?插有几面红旗?
10、我国__争取加入世界贸易__历经的谈判时间有几年?
11、XX年北京申办的是第几届___?()
12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜?(可由多个队回答)
13、容县人游“三名”,请问“三名”指的是什么?
14、请列举我国各地的著名风景、古迹名胜?
(1)四川
(2)浙江
(3)广西
(4)安徽
(5)江西
(6)陕西第二篇幼儿园国庆节活动方案为了更好地迎接“十一”国庆节的到来,歌颂祖国所取得的伟大成就,表达我幼儿园教职工对祖国的热爱之情,我幼儿园行政、党支部、工会、共青团决定联合__“我创造,我快乐”庆祝“十一”国庆节活动,以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动,活跃教职工的身心,并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力,幼儿园国庆节活动方案
一、参赛单位参赛对象___教职工,采用抽签的形式将全体教职工分成五个组,以组为单位参赛
二、活动内容和要求
1、制作参赛组的标志要求各参赛组的全体成员,根据所提供的材料,共同设计和制作本组的参赛标志此项不计分,但在必要的时候可作为评奖的参考(时间安排15分钟)以竞赛性游戏的形式来进行,以组为单位参赛,并体现人人参与
2、看谁说得多要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答,答对一个问题得一分(时间安排15—20分钟)
3、即兴表演根据评委的示范,有创造性地进行表演要求边说边做相应的动作,且要符合情理,如评委边说边做“小鸭子,呷呷呷”,参赛的人可说和做“小猫叫,喵喵喵”,或“小乌龟,爬爬爬”不能与前面有重复比赛分组按顺序进行,前面一组结束,后面一组马上接上,要求时间间隔不超过5秒钟,即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上,则按弃权处理,只能参加下一轮的比赛,比赛反复进行表演符合要求的,每一轮比赛记一分(时间安排20分钟)
4、科学编制菜谱根据给定的蔬菜、食品编制菜谱要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配参赛时要求先说出菜谱的名称,再说选用的蔬菜、食品,最后介绍烹调的方法要求与前面的菜谱不重复,规划方案《幼儿园国庆节活动方案》得分视情况给1—3分比赛分组按顺序进行,前面一组结束,后面一组马上接上,要求时间间隔不超过5秒钟,即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上,则按弃权处理,只能参加下一轮的比赛比赛反复进行
三、活动时间、地点活动于9月27日晚上730在本园舞蹈大厅__
四、评委评委由园长、工会__、共青团支书担任
五、奖励办法比赛程序完毕,统计各队的总得分(还应统计各队未参赛的人员,并按每人扣一分从各队总得分中扣除),按得分排列名次第一名、第二名、第三名,并给予相应的奖励附看谁说得多
1、__上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么?____是何时问世的?(大五角星象征伟大的中国___,四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围)
2、国徽上面有什么图案组成?(__、___、齿轮、麦穗、红绶)
3、请讲出国歌原名?(义勇军进行曲)
4、义勇军进行曲由谁作曲?又由谁作词?(聂耳、田汉)
5、我国是一个多民族国家,请列举我国的三个少数民族名称?
6、什么动物称为我国的国宝?
7、我国有五千年的文明史,请说出我国的四大发明?(造纸术、指南针、火药、活字印刷)
8、请说出___城楼有几个城门?有几根柱子?插有几面红旗?
10、我国__争取加入世界贸易__历经的谈判时间有几年?
11、XX年北京申办的是第几届___?(
12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜?(可由多个队回答)
13、容县人游“三名”,请问“三名”指的是什么?
14、请列举我国各地的著名风景、古迹名胜?
(1)四川
(2)浙江
(3)广西
(4)安徽
(5)江西
(6)陕西第三篇幼儿园国庆节活动方案小二班“庆国庆”活动方案——祖国妈妈生日啦!活动时间XX年9月30日活动目标
1、幼儿初步了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日
2、在挂彩旗与__活动中,__节日的愉快氛围活动准备
1、____、_____
2、彩色手工纸剪成的三角形若干,固体胶,底板人手一份
3、零食(老师准备)活动流程
一、经验交流
1、教师提问明天要过节,你们知道是什么节吗?
2、教师介绍国庆节,幼儿了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日
3、出示____、、_____,说说它们的名称
4、告诉幼儿____、___都是中国的代表,只有我们中国才有
二、操作活动“彩旗飘飘”
1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日,会开展许多活动,今天我们也来挂挂彩旗,让彩旗在我们的教室里飘扬起来
2、教师介绍挂彩旗的方法
3、幼儿操作,教师指导
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来
三、__活动
1、幼儿分组
2、__零食,体验与同伴共同__的快乐活动反馈今天上午我们小二班开展了庆国庆的活动活动一开始我们就向孩子们提出了问题知道明天是什么节日吗?正如我们所预料到的,由于孩子们年龄还小,脑海里对国庆节毫无概念,所以没有人能回答出来接下来,我们向孩子们简单介绍了国庆节并出示了____让孩子们认识和了解,告诉他们我们是中国人,____是我们的__在接下来的操作环节中,我们是让孩子们在我们事先准备好的底板上挂小彩旗有些孩子动作很快,刚拿到材料就开始动起手来挂小彩旗了,而且能按照老师先前介绍的方法挂,可有些孩子就不行了,拿到材料后不知所措,不知道怎么下手,不过最终还是在我们的帮助下完成了挂小彩旗的任务孩子们在挂好自己的彩旗后显得特别的高兴,不停地互相交流着最后是__食品的时刻了,孩子们一个一个超级兴奋的,把老师准备的食物吃了个光光,开心时他们还互相喂食物,很有童趣,整个班级都沉浸在欢乐的气氛中通过今天的活动,不仅让孩子们学到了关于国庆的知识,更增进了他们之间的友谊,十分的有意义第四篇幼儿园国庆节活动方案祖国,我爱你!幼儿园国庆节活动方案祖国,我爱你!
一、设计意图祖国妈妈要过生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“十月一日”只是一个盛大的节日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹但是对这一节日的实际意义还不能深入了解对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感
二、活动目的
1.知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易
2.通过老师讲解,看__、自己动手制作等一系列环节让幼儿__节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中___自豪感
三、活动准备
1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种__
2.通过散步__幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3.材料彩纸、白纸、油画棒若干
四、活动过程
1.__幼儿齐唱国歌
2.介绍“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日
3.通过__、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜
4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”创作画《娃娃庆十月一日》画烟花、___、__等
5.师生共同装饰教室
6.齐唱歌曲《____红红的哩》
五、活动延伸
1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火
2.__幼儿节日后的谈话第五篇幼儿园国庆节活动策划方案国庆节是祖__亲的节日,普天同庆,幼儿园的孩子们也是如此国庆期间,幼儿园的孩子们会有怎样的活动呢好范文大全特意为大家整理了关于幼儿园国庆节活动策划方案范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助
一、主题说明国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道____是中国的__,中国的国歌雄壮有力,___是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团圆饭;国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相本文来自好..聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发了幼儿喜欢各民族的情感在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博,我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中___自豪感
二、主题目标
1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感
2、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐
三、环境创设
1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中,应结合幼儿收集的__,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京___”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长
2、动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的__、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置
四、家园共育
1、识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日
2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化
3、收集不同民族人们日常生活的__、祖国自然风光__和书籍,首都___的照片、__和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子___过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感
5、积极参与幼儿园__的“国庆大联欢”活动
五、主要活动
1、国庆前夕
2、首都——北京
3、欣赏《国歌》
4、领奖台上
5、“参观”___
6、歌舞——我爱北京___
7、我是中国小娃娃
8、画个中国娃娃
9、看灯笼
10、节日礼花真好看
11、造长城
12、登长城
13、国庆知识问答赛
14、中华传统美德故事——月亮船
15、音乐——___
116、音乐——___
217、娃娃到北京
18、相聚在北京
19、国画——国宝熊猫
20、娃娃游中国
21、旅游棋
22、兄弟姐妹是一家
23、____舞
24、民族服装真漂亮
25、学做__帽
26、我们小手拉小手
27、北京的金山上
28、骑马
29、民间游戏——跳花竿
30、中华传统美德故事——__开天辟地
31、中华传统美德故事——聪明的阿凡提
32、中华传统美德故事——齐白石画虾
33、聪明的中国人四大发明
34、中国功夫
35、说京剧
36、学京剧
37、画京剧脸谱
六、具体活动方案活动一国庆前夕活动目标
1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日
2、了解和__人民迎国庆的欢乐情绪材料与环境创设去附近街道观看节日布置,准备和排练迎国庆的节目指导要点
3、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样
4、计算我们现在离国庆还有几天,以期盼的心情迎接国庆
5、说说我们准备怎样欢度国庆活动二首都——北京活动目标
1、知道北京是我国的首都,了解北京的著名建筑、名胜古迹
2、激发幼儿热爱首都的情感材料与环境创设
1、北京的古建筑与名胜古迹的__,将__贴在教室的四周
2、首都北京的录象指导要点
1、请幼儿说出我国的全称,首都在哪里
2、以旅游的形式,带领幼儿参观,引导幼儿观察并进行有关知识的讲解
3、__看录象,了解___、_____人民_____、毛__纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称
4、__幼儿讨论说说自己看到了什么有什么__
5、北京是我国的首都,是国家___居住和办公的地方北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地
6、欣赏歌曲《我爱北京___》活动三欣赏《国歌》活动目标让幼儿听中国国歌,并__其雄壮有力的风格材料与环境创设录象带、录象机、音带、录音机指导要点
1、让幼儿欣赏一遍国歌
2、观看录象边放录象,边看画面,边听国歌音乐
3、教师小结不同升旗的仪式
4、教师弹奏国歌,演唱国歌
5、教师再次弹奏国歌,幼儿站立听一遍国歌活动四领奖台上活动目标
1、能为中国运动员为国争光感到自豪,增强热爱祖国的情感
2、认识祖国的标志——__、国歌、热爱、尊敬__和国歌材料与环境创设
1、活动前__过拍球或其他体育比赛,选出冠军、亚军和季军
2、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌
3、__一面;国歌磁带指导要点
1、__颁奖仪式
2、观看运动员登台领奖的录象
3、认识__,听国歌
4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光,获得过冠军活动五“参观”___活动目标
1、了解我国的首都是北京,北京有___
2、引导幼儿萌发爱祖国的感情材料与环境创设收集__和照片,以及搭建的模型进行环境布置指导要点
1、布置展区,讨论各展区的解说词,共同协商进行分工解说员、接待员、摄影师等如何接待观众,如参观的线路,队伍的标记,中途是否安排摄影或休息等
2、制作“一次性成像照片框”,准备模拟为弟弟妹妹照相
3、邀请弟弟妹妹参观展览活动六歌舞——我爱北京___活动目标
1、了解我国北京有___,引导幼儿萌发爱___的感情
2、通过歌舞的形式,表达欢乐的情绪材料与环境创设收集有关首都北京的儿歌等歌曲指导要点
1、跟着音乐学唱歌曲“我爱北京___”,用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏
2、尝试有感情地演唱整首歌曲
3、根据歌词内容,结伴为歌曲配动作造型活动七我是中国小娃娃活动目标
1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同,知道自己是中国人
2、知道中国很大,中国人很聪明,萌发做中___自豪感材料与环境创设
1、各色肤色的小朋友__和录像
2、世界地图、中国地图指导要点
1、出示各种肤色小朋友的__,引导幼儿找出__上的中国小朋友
2、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较,说说他们的不同之处
3、讨论我们爱吃什么,外国小朋友爱吃什么
4、请幼儿在世界地图上找找中国的位置
5、___地图,启发幼儿说说中国地图的外形像什么,通过比较知道中国很大
6、欣赏诗歌《我们的祖国真大》活动八画个中国娃娃活动目标
1、要求把中国娃娃的明显特征画出来
2、幼儿能大胆绘画,正确运用颜色材料与环境创设娃娃的__;音乐;蜡笔;纸等指导要点
1、出示一张中国娃娃的__,提问小朋友,你们知道这是哪个国家的小娃娃___
2、出示美丽的中国娃娃__和教师作品,让幼儿观察
3、幼儿作画,教师巡回指导
4、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏,同时进行点评
5、跳__舞我是中国小娃娃活动九看灯笼活动目标
1、通过观察灯笼特点,培养幼儿细心观察的能力,和语言表达能力
2、挂灯笼,__节日的快乐气氛材料与环境创设
1、活动室门口节日的布置——挂5盏灯笼有大小、方圆、颜色及挂的高低不同
2、得数是5的加法式题卡指导要点
1、根据灯笼的不同特征,寻找得数为5盏灯笼的式题卡,并以小组竞赛的方式,比一比哪组找到的式题卡多
2、每找到一张式题卡后,讲出其所表示的意思,如4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼,一共是5盏灯笼等等活动十活动名称节日礼花真好看活动目标
1、通过交谈节日里观看礼花的__,了解礼花的品种、颜色、燃放过程
2、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花材料与环境创设火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸指导要点
1、描述节日里看到的放礼花的情景,交谈各自的__
2、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程
3、谈谈自己的设想我要设计怎样的礼花
4、用火柴、棉签粘贴礼花活动十一造长城活动目标
1、在了解长城的基础上,尝试自己动手造长城,表现长城的雄伟与壮阔
2、继续积累共同协商分工合作经验,形成合作意识,提高合作能力材料与环境创设
1、收集各类纸盒
2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等
3、沙池指导要点
1、欣赏长城的__,讲讲各自了解的长城
2、长城是怎么样的有哪些部分构成烽火台、古城墙
3、观察提供的材料这里有些什么可以做什么长城是造在哪里的
4、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆,将“烽火台”放在沙堆顶上用一正一反的方法折剪成“古城墙”
5、说说各组的分工合作情况活动十二登长城活动目标
1、通过画一画古城墙,体会长城的是世界上最长的古建筑好【..】
2、在比比谁登的山头多中,让幼儿感知有效利用时间的重要性材料与环境创设勾线笔、白纸人手一份指导要点
1、欣赏老师登长城的照片
2、看老师登长城画跨过很多山头的长城
3、交代比赛要求在纸上画一个个山头,每一座山头上都要画上烽火台和古城墙
4、引导幼儿沿着山坡画,以免“倒塌”更多请__以下相关范文幼儿园小班国庆节活动方案欢欢乐乐庆国庆幼儿园国庆节亲子活动策划方案龙居镇中心幼儿园小二班国庆节活动方案幼儿园XX国庆节方案幼儿园国庆节活动主持稿幼儿园圣诞亲子活动方案活动主题幼儿园圣诞亲子活动活动时间XX年活动地点待定参加人员馆内幼儿及家长,周末班幼儿及家长,所有教师活动准备圣诞歌曲光盘,室内布置,条幅,礼物,糖果,小点心,水果,游戏用具,乐器活动流程开场大家齐欢唱wewishyouamerryChrist__s___glebell,酷贝迎新年,亲子大联欢,YEAH!发给每个人一种乐器,在由主持人的带领下,一起唱歌,做动作主持人首先对到场的小朋友用不同的方式进行问候欢迎家长和小朋友来到一起过圣诞亲子联欢会,在联欢会开始之前,我先给大家讲一个故事从前有一个老人,他一生最爱帮助贫穷的人家其中有一次他帮助三个贫穷的少女,送给她们三袋金子以逃过被卖的不幸当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时,他把金子从一个窗户扔进去,恰好掉进在壁炉上的一长袜中于是,将礼物放在圣诞袜子里成了一种给孩子礼物的传统方式,孩子们可以拿着袜子挨家挨户地去要糖果哟!据说平安夜的晚上,圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物,准备送给这一年来表现很好的小朋友他会悄悄地从烟囱爬进屋内,将礼物塞在挂在床头或壁炉的袜子里所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴,期盼着圣诞老公公送份大礼给自己隔天早上醒来,每个小朋友都迫不及待地打开袜子,想知道自己得到什么奖励那今天我们就来看看,哪个小朋友表现的最好,我们就把圣诞老人送给我们的礼物送给他,和爸爸妈妈共同__好了,那现在我们就一起开始玩游戏吧第一个游戏水果大配对主持需要道剧卡片及水果玩具,山洞玩法把6个小朋友分成三组,每3个一组教师出示水果卡片及玩具要每个宝宝认清,然后教师从其中选出两组将实物放到一边,卡片放到另一边,让宝宝看过卡片,经过重重困难到对面拿到正确的卡片,哪组快,哪组就是冠军第二个游戏彩虹伞主持需要道剧彩虹伞口令家长配合每个家长拉住彩虹伞边,孩子们坐在伞中间,边说歌谣,边说做动作,说到歌谣最后一句,落下来的时候,家长将伞边压在腿底下,让伞鼓出大包,让孩子们拍打体验快乐第三个游戏家长比赛吹气球主持需要道剧气球比赛规则在两分钟之内,爸爸吹,妈妈系,看哪个家庭吹得最多算赢中场休息小朋友喝水,上厕所,吃点东西感统游戏过小桥运球主持宝宝和家长亲子手工制作--圣诞树需要道剧托盘,胶棒,圣诞树,树干,装饰物,sticker.规则听音乐,大家一起动手制作,看哪个家庭把圣诞树布置的最快最漂亮今天的活动要到尾声了,所有员工祝小朋友及家长在新的一年里,身体健康,万事如意,让我们一起跳起健康歌吧第PAGE页共NUMPAGES页。