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文本内容:
小学“小学生环保绘画比赛”活动方案与小学“我们的节日·中秋节”活动方案汇编小学“小学生环保绘画比赛”活动方案为进一步增强学生的环保意识,培养学生热爱大自然的良好品质,提高学生的绘画、鉴赏及审美能力经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”,具体实施方案如下
一、绘画比赛主题环境保护如__气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等
二、参赛对象东营区科达小学全体学生
三、__小组组 长王爱泉副组长李江涛成 员张淑燕宋国倩周春光曲小芳
四、优秀作品用途选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校__、__展示
五、比赛时间安排
1、11月17日—21日,为宣传发动及准备作品阶段
2、11月22日,各班上交作品至政教处
3、11月23日,由政教处__专人对学生提交作品进行评选,并对获奖作品并进行颁奖
六、奖项设置
1、个人奖项设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名
2、__奖项设一等奖1名,加3分、二等奖1名,加2分、三等奖2名各加1分要求每班必须每人上交一幅作品,数量不够者不能评选
一、二等奖,按获奖总人数(不分奖次)排序
七、参赛要求
1、鼓励学生积极参与,作品必须为学生自己__完成(可由老师或家长进行指导)
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸;绘画材料不限,可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息,背面要写明__的姓名、性别、年龄(周岁)、所在班级等信息小学“我们的节日·中秋节”活动方案
一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广__生的民族情感,结合“三有三讲”____活动,我校德育处、少先队大队部决定在中秋节前后,开展“月圆人圆”主题活动
二、活动时间XX年9月3日——9月14日
三、活动安排第一阶段佳节读月——主题阅读
1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读
2.__一次中秋主题班队会搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊第二阶段佳节忆月——交流展示
1.__学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计,展示在教室布置及黑板报中
2.各班可以在班内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上第三阶段佳节赏月——实践活动
1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福
2.开展“感恩体验”活动,中秋节期间,自己亲自去看望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈,一起吃月饼、赏明月,要充分展现出小学生应有的文明礼仪和行为习惯
3.结合环保教育,学校开展“月饼盒回收活动”学生将家里的月饼盒在中秋节后(9月9日)上学时带到学校第四阶段佳节思月——交流汇报
1.回顾自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴交流__感悟,__今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强
2.一至三年级各班上交绘画2幅;四至六年级各班上交征文2篇(上传到ftp少先队文件夹)9月17日前上交少先队大队部,届时将进行评奖并展出xx实验小学XX.
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