学生习惯养成月教育活动实施方案与学生会干部干事培养方案多篇汇编

学生习惯养成月教育活动实施方案与学生会干部干事培养方案多篇汇编学生习惯养成月教育活动实施方案

一、前言行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运在新的学年里，我们将把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的有力切入点，以市局提出的“习惯养成双十条”为主要内容，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育

1、什么是习惯？习惯不是一般的行为，而是一种定型___是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式，它是人们头脑中所建立起来的一系列条件反射从心理上来说，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要当你再遇到这类情景的时候，不用过脑子就会这样做如果不这样做，就会觉得很别扭这说明行为已经具有了相对的稳定性，具有了自动化的作用它不需要人们去监督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一种省时省力的自然动作，也就是平常说的“习惯成自然”如早晨起床你要刷牙，这种刷牙的动作只能行为，不能叫习惯如果你起床后连想都不想，就自动拿起牙刷去刷牙，如果不刷牙就觉得嘴里特别扭，这种刷牙就变成了习惯

2、培养好习惯的关键期开学阶段开学阶段是培养习惯的关键期据研究发现，到了高中再培养习惯就难多了一旦养成了不好的习惯，再想改正就难多了中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释“少成若天性，习惯成自然”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过，成功教育从习惯养成开始教育的核心不只是传授知识，而是学会做人习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务蔡元培先生也曾说过“教育者，养__格之事业也”我国伟大的教育家叶圣陶先生则说“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯”美国著名哲学家罗索曾经说过“人生幸福在于良好习惯的养成”教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手小学生是养成行为习惯的关键时期我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯

二、习惯养成教育的内容学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容，分别提出十项要求，简称“习惯养成双十条”，具体内容如下

（一）学生学习习惯养成教育内容项目意义目标细化要求

1、学会倾听的习惯倾听如何倾听别人___是一种重要的学习技能学生在课堂上认真倾听老师的讲话，倾听同学的发言，就能积极地有效地参与学习过程，就能保证课堂活动有效地进行

1、上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事

2、认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的

3、要倾听老师讲解，并按要求认真练习

2、善于思考的习惯善于思考，主要是指体现在学习过程中的思维方法、思维品质，它有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力

4、上课专心听讲，认真思考，积极发言

5、善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教

6、课前预习知识，不明白的问题提前做好标记

3、敢于提问的习惯“提出一个问题比解决一个问题更重要”能提出问题是主动学习的表现，是创新的开始新课程教学尤其重视培养学生提出问题的习惯

7、勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错

8、发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮

4、与人合作的习惯合作学习是21世纪学生学习的一种重要方式，合作学习有利于培养学生的协作精神、团队观念和交流能力，并在思想的碰撞中迸发创新的火花

9、主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题

10、与同学交流时，要尊重别人___和观点

5、自主读书的习惯阅读是文化积累和文化建构的重要途径，对人的发展有着极其重要的意义

11、养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累

12、乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯

13、不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康__

14、爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画

6、认真书写的习惯认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学习态度，养成认真负责的习惯有积极的意义

15、读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸

16、书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸文字和符号都要规范，格式要美观

7、自评互评的习惯在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体，让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人通过评价，引发学生对自己或他人的反思，达到取人之长、补己之短的目的

17、在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体，让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人

8、搜集资料的习惯搜集资料是一种基本的学习技能和习惯

18、能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面

19、对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合

9、动手操作的习惯新课程特别强调要培养学生的动手实践能力，让学生养成动手操作的好习惯

20、学生能__完成___上所要求的各类操作实验，操作步骤正确10按时完成作业的习惯认真、__、按时完成作业，是进一步理解、巩固深化所学知识，形成技能、技巧的重要环节认真、__、按时地完成作业，对于培养学生的意志、学习态度乃至__以后的劳动态度都具有一定的潜在影响

21、能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业

22、注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力

（二）学生行为习惯养成教育内容项目意义目标细化要求

1、举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态它包括站立、行走、就坐、手势和表情等文明的举止是一种修养，是一种财富

23、热爱祖国，升__奏国歌时自觉肃立

24、见到老师、客人主动问好

25、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语

26、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢

26、向别人请教，态度要诚恳

27、不打架，不骂人，公共场所不喧哗

28、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑

29、__做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采

2、诚实守信的习惯对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”

30、诚实守信，说了就要努力去做

31、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意

32、借了别人的东西要按期归还，说话要算话

3、尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人与受人尊重一样尊重他人是我们的需要

33、耐心听他人说话，不随便打断他人说话

34、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事

35、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完

36、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉

37、未经允许，别人的东西不乱动

38、学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人

4、守时惜时的习惯要让孩子养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从而养成守时惜时的良好习惯

39、晚上按时睡觉，早上按时起床

40、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍

41、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕

42、做事有计划，不盲目、不拖沓　

5、懂得感恩的习惯学会感恩是人性的体现懂得感恩是责任的要求懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩才会懂得付出才会懂得回报

43、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师

44、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等

45、主动替父母干一些力所能及的家务活

46、孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩

47、要尊重环卫工人、交通__的劳动

6、勤俭节约的习惯勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约的好习惯____

48、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本

49、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等

50、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜

51、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关

52、对自己、他人、__的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴

7、遵守秩序的习惯规则和秩序是社会公共生活中的基本准则没有秩序任何__活动都无法开展

53、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行

54、上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹过路口，注意避让车辆

55、购物、上车时自觉排队，不加塞，__时按指定位置就座在公共场合遵守纪律，不大声喧哗

56、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划

8、勤于动手的习惯自己动手可以提高学生自理自立能力

57、自己的事情自己做，自己整理书包、收拾__叠被褥，自己洗衣物

58、利人利已，用过的东西放回原处

9、锻炼身体的习惯健康的身体，是学习、工作、成才的基础锻炼身体不但能让身体结实健康还能磨炼人的意志

59、积极参加__活动和课内外文娱、体育、科技活动，上好“两操两课”

60、学习运动常识，做好自我保护

61、在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动

10、讲究卫生的习惯讲究卫生是每一个人应有的生活习惯在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重

62、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味

63、饭前便后洗手

64、定期整理和清洗书包

65、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里

66、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂

67、不吃变质食物，不喝生水

三、习惯养成教育的实施步骤

（一）宣传发动阶段（3月5日－3月10日）

1、召开学生干部会提高班委会认识，在思想上统一

2、召开学生动员会学习市局提出的“习惯养成双十条”、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，学生能背诵双十条内容，初步制定各班要达到的目标

3、初步制定实施方案在广泛征求全班师生合理化建议的基础上初步制定本班的实施方案实施方案要针对市局提出的“习惯养成双十条”，每一条都要列出具体可行的内容，目标操作性要强

4、根据情况统一制定《学生习惯养成教育实施细则》和《学生良好习惯养成记录簿》，下发实施办法进一步修改、完善实施细则

5、发致学生家长的___让家长了解学生养成教育的内容，在认识上与教师保持一致，并与学校做好配合，以取得教育学生的最佳效果

（二）分步实施、强化整改阶段（xx年3月10日－xx年3月20日）时　　间习惯养成教育整改内容习惯养成教育巩固内容学习习惯行为习惯学习习惯行为习惯第1周

1、学会倾听的习惯

1、举止文明的习惯第2周

2、善于思考的习惯

2、诚实守信的习惯

1、学会倾听的习惯

1、举止文明的习惯第3周

3、敢于提问的习惯

3、尊重他人的习惯

1、学会倾听的习惯

2、善于思考的习惯

1、举止文明的习惯

2、诚实守信的习惯第4周

1、对前段的整改内容进行检查评比

2、各班及学校召开交流会此阶段最为重要，各班要做好

1、各班从学生年龄认知特点出发，明确各年级阶段养成教育重点其中低年级突出文明礼貌教育，培养良好学习习惯；中年级突出__主义教育、培养良好行为习惯；高年级突出社会公德教育，提高道德认识水平，勤奋向上，自尊自爱

2、注意在学科教学中，进行养成教育训练课堂是培养学生好习惯的主渠道主阵地，课堂上要以学生发展为本，严格教学常规，指导学生学会学习，有利于培养学生良好学习习惯各班平日坚持诵读诗文训练、三笔字训练和口算练习每周写一篇日记或阅读笔记每月进行一次学习情况评价，评价材料装入学生成长档案袋

3、针对不足，矫正培养各班对照《实施细则》，查找不足，注重不同类型的学生，采取针对性措施，进行矫正培养，使每个学生在原有基础上有所提高力争做到在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个文明小公民

4、各班要坚持以评价促养成，以活动促养成坚持每日每周的自评、互评、师生共评和家长参评的形式，不断通过主题演讲、专项讨论、知识竞赛、我为班级添光彩、争做文明学生、重大节日庆典等多种渠道、多种活动让学生熟知标准并付诸行动，注重过程评价，巩固已形成好习惯，不断提出新的要求，从而遂渐形成良好习惯

5、组建“侦察队”，指定实施计划以中队为单位，__发动少先队员从公共卫生、个人卫生、饮食卫生、举止文明、勤俭节约、按规则行动等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋习

6、根据学生的年龄特点，寓教于乐可采用竞赛、演讲、经验交流等形式，引导队员熟记双十条内容

7、培训学生骨干，自觉执行《细则》对部分较差的学生进行强化训练

8、表彰、奖励学校将每月__一次评比检查学期结束，学校对检查评比进行表彰，评选优秀教师、优秀学生及先进班__本阶段注意材料的收集和整理其主要材料有（１）班级好习惯集锦（２）不良习惯的矫正个案（３）在活动中改正快，表现突出的同学和班级（４）良好习惯养成记录簿我改掉了哪些坏习惯（５）教师的论文和反思

（6）班主任经验交流材料

（三）巩固养成阶段xx年3月21日－xx年3月31日为了养成良好行为习惯，使个人终生受益，最终形成个人良好地品质，学校仍将每月进行一次检查评比，成绩记入各班主任量化考核当中，以此督促活动落到实处

四、习惯养成教育的研究方法观察法、问卷调查法、经验总结法l、讲道理学校讲，班主任讲，让生明白从小养成好习惯的重要性，明白养成好习惯是自己__成才的需要

2、反复训练习惯的培养是不能单靠说教的，要靠严格的训练训练过程中重要的四个字严格、反复，要翻来覆去，没完没了地进行训练好的习惯不是一个月两个月，甚至不是一年两年就能够形成的，如读写姿势正确一项，就必须每次写字都要提醒学生坐正立直，坚持很长一段时期，反复训练，慢慢地孩子就养成了好习惯不能企图只提醒两三次学生们就能做好

3、自我约束利用小学生良好习惯养成记录簿，记录在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施

4、教育活动是载体，是动力学校和班级要有计划有__的在不同时间段多渠道、多种形式的竞赛活动

5、成立“养成良好习惯”小队，在学校、社区、家庭中争做小宣传员，宣传健康文明的生活方式，同时监督同学养成良好的行为习惯

6、抓好“三个常规”（一日常规、纪律常规、卫生常规）一天一检查，“四个规范”（语言、行为、仪表、环境）一起抓，“三股力量”（班主任、思品老师、各任科教师）共同目标，“三条渠道”（学校、家庭、社会）相沟通

五、习惯养成教育评价方法建立评估制度评估指标进行量化评分

六、习惯养成教育的保障措施

1、学校成立__小组组长于存河　副组长唐铸瑞　成员娄金荣、朱春杰、朱伟、初建亮

2、__学生一天一检查，一周一总结将检查结果每周一在升旗公布

七、良好习惯养成应注意的问题

1、高度重视，常抓不懈学生习惯养成教育不是靠某个人就能办好的，它需要学校上上下下共同努力，还需要家庭和社会的齐抓共管它也不是在一朝一夕中就能完成的，需要__不懈的努力因此各学校要高度重视习惯养成教育工作，把习惯养成教育摆上重要议事日程，要建立长效评比机制，促进工作__开展要建立周例会通报制度，将习惯养成作为重要内容每周一次情况通报，并通过各种比赛活动，进一步调动教师、学生的积极性

2、目标要一致习惯养成教育是一项系统工程，要注意横向和纵向之间的__，各方面要求要协调一致，班级的要求与学校的要求要一致；任课教师的要求与班主任的要求要一致；低年级与高年级的要求要一致；家庭的要求与学校的要求要一致否则的话，学生就会无所适从

3、行为引导，反复训练任何一种良好习惯的形成与巩固都要经过一个相当复杂的发展过程，学生自制力和持久性差，因此，教师在向学生讲清“是什么，___，怎么做”的同时，还应狠抓行为的训练过程，可以根据训练内容进行专项训练，做到整改一条，巩固一条；再训练一条，再巩固更多通过反复抓，抓反复，真正实现学生错误认识向正确认识的转化，再由正确认识向正确行为、良好习惯的转化

4、师生相互学习、共同成长学生的行为是从模仿开始的，教师和家长要以身作则，凡是要求学生做到的，自己首先做到，时时处处为学生做表率作为教师都要反省自己，看自己有哪些好习惯值得保持？看自己有哪些坏习惯需要矫正？

5、注重体验，激励带动养成教育贵在主动发展各校要通过引导学生开展“争当合格小公民”、“诚信回归，学做真人”、“告别零食，告别游戏机”、“小手牵大手，共创清洁园”等活动，引导学生在活动中__道德、选择行为、进行自我批评与合作竞争，从而自觉遵守规范与此同时，__开展“学、比、评、查、奖”活动，树立典型，激励全体学生赶超先进

6、家校配合，形成合力“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师”要各校要采用召开家长会，建立家校__手册，百名教师访千家等灵活多样的方式，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力、齐抓共管的局面习惯养成教育是初中教育的重要任务，我们要认真总结以前的经验和做法，根据新时期的要求和学校实际，进一步发展完善教育方案，创出自己的特色，为学生的终身发展奠定坚实的基础学生会干部干事培养方案学生会干部干事培养方案

一、培养目标努力实现干部干事培养体系化和正规化，全面提高干部干事队伍的工作能力和综合素质，为宿迁卫校学生会奠定坚实的__力量

二、总体框架宿迁卫校学生会干部干事培养体系是学工处的直属部门，在学工处的指导下进行学生会干部干事的培养工作根据学生干部的发展实际和学生会工作的需要，共设置五个培养平台，分类别有针对性地提高学生干__伍素质它们分别是

1、校级骨干培训班

2、校学生会干事培训班

3、朝阳计划

4、春蕾计划

5、学生工作技能拓展班

三、具体实施

（一）校级骨干培训班__单位校学生会培养目标建设一支__过硬、思想先进、作风正派、学业优良、能力较强、勇于创新、乐于奉献的校学生会学生干__伍；使校学生会学生干部尽快适应工作，提高工作能力授课对象学生会委员会委员、各部门副部长授课时间10月和11月课程体系

1、干部能力培训（专家讲座）

2、师生交流会（师生互动）

3、优秀学生干部交流会（同辈__）

4、凝聚力建设（团体__）

5、联谊交流活动

（二）校学生会干事培训班__单位校学生会培养目标使新加入学生会的新生掌握学生工作的基本技能，全面了解学生会的工作状况授课对象校学生会全体干事授课时间9月底10月初课程体系

1、学生会宏观介绍

2、基本办公技能

3、学生会制度体系学习

4、优秀学生干部交流会

5、联谊交流活动

（三）朝阳计划__单位校学生会培养目标为学生会发展培育一批__管理能力优秀、具有全局意识的后备干部培养对象校级和系学生会的中二年级学生干部培养时间3月—9月培养方式

1、列席学生会委员会

2、参与__学生会重大活动项目

3、对外交流

4、学生工作理念交流会

5、学生干部能力培训（专题讲座）

6、__团和部长__培养

（四）春蕾计划__单位校学生会培养目标为学生会发展培育一批__管理能力优秀、具有较强工作能力的后备干部培养对象各级学生会__的中一年级学生培养时间3月—9月培养方式

1、参与__学生会重大活动项目

2、对外交流

3、学生干部能力培训（专题讲座）

4、校学生会副部长__培养

（五）学生工作技能拓展班__单位校学生会培养目标通过多样的课程，提高学生会成员的工作技能和工作素养培养对象学生会成员培养时间不定期培养方式

1、礼仪培训

2、联谊交流活动（素质拓展）

3、学生干部能力培训（专题讲座）

4、对外交流

5、社会实践活动

6、理论学习

四、____

1、学生会干部干事培养全部纳入到学工处培养体系，由学工处负责指导，校学生会负责沟通和具体实施

2、朝阳计划和春蕾计划要建立学生干部考察表，跟踪学生干部的发展情况第二篇华中师范大学学生会干部干事培养方案华中师范大学学生会干部干事培养方案XX-04-1913:02:20转载标签华中师范大学学生干部学生会干部培养目标春蕾计划朝阳教育分类独创文件华中师范大学学生会干部干事培养方案

一、培养目标努力实现干部干事培养体系化和正规化，全面提高干部干事队伍的工作能力和综合素质，为把华中师范大学学生会建设成全国一流学生会奠定坚实的__力量

二、总体框架华大学生会干部干事培养体系是共青团华中师范大学委员会团校的重要组成部门，在团校的指导下进行学生会干部干事的培养工作根据学生干部的发展实际和学生会工作的需要，共设置五个培养平台，分类别有针对性地提高学生干__伍素质它们分别是

1、校级骨干培训班

2、校学生会干事培训班

3、朝阳计划

4、春蕾计划

5、学生工作技能拓展班

三、具体实施

（一）校级骨干培训班__单位共青团华中师范大学委员会团校、校学生会人事部培养目标建设一支__过硬、思想先进、作风正派、学业优良、能力较强、勇于创新、乐于奉献的校学生会学生干__伍；使校学生会学生干部尽快适应工作，提高工作能力授课对象学生会委员会委员、各部门副部长授课时间10月和11月课程体系

1、干部能力培训（专家讲座）

2、师生交流会（师生互动）

3、优秀学生干部交流会（同辈__）

4、凝聚力建设（团体__）

5、联谊交流活动

（二）校学生会干事培训班__单位共青团华中师范大学委员会团校、校学生会人事部培养目标使新加入学生会的新生掌握学生工作的基本技能，全面了解学生会的工作状况授课对象校学生会全体干事授课时间9月底10月初课程体系

1、学生会宏观介绍

2、基本办公技能

3、学生会制度体系学习

4、优秀学生干部交流会

5、联谊交流活动

（三）朝阳计划__单位共青团华中师范大学委员会团校、校学生会人事部培养目标为学生会发展培育一批__管理能力优秀、具有全局意识的后备干部培养对象校级和院系学生会的大二年级学生干部培养时间3月—9月培养方式

1、列席学生会委员会

2、参与__学生会重大活动项目

3、对外交流

4、学生工作理念交流会

5、学生干部能力培训（专题讲座）

6、__团和部长__培养

（四）春蕾计划__单位共青团华中师范大学委员会团校、校学生会人事部培养目标为学生会发展培育一批__管理能力优秀、具有较强工作能力的后备干部培养对象各级学生会__的大一年级学生培养时间3月—9月培养方式

1、参与__学生会重大活动项目

2、对外交流

3、学生干部能力培训（专题讲座）

4、校学生会副部长__培养

（五）学生工作技能拓展班__单位共青团华中师范大学委员会团校、校学生会人事部培养目标通过多样的课程，提高学生会成员的工作技能和工作素养培养对象学生会成员培养时间不定期培养方式

1、礼仪培训

2、联谊交流活动（素质拓展）

3、学生干部能力培训（专题讲座）

4、对外交流

5、社会实践活动

6、理论学习

四、____

1、学生会干部干事培养全部纳入到团校培养体系，由团校负责指导，人事部负责沟通和具体实施

2、朝阳计划和春蕾计划要建立学生干部考察表，跟踪学生干部的发展情况第三篇学生会干事培养方面-干事培养方案社团服务部干事培养计划为加通信学院社团服务部干事的工作能力，提高干事考核活动、管理社团的能力，制定以下计划一．培养目的通过培养使干事具备较强交际能力、____能力、语言表达能力、一定的写作功底等多方面综合能力的学生，同时，使干事具有提出问题并能主动解决问题的能力，能够合理处理工作和学习的关系的能力，以及熟悉本部门的主要工作二．具体计划

1.培养干事的工作能力为了让干事在锻炼同时做好工作，把所有干事根据特长分成2组，分别为外务组，内务组外务组负责辅助协会策划活动，以助手身份深入到整个社团内部工作，负责协助社团的活动，总结社团服务部的活动，并提出建设性意见内务组负责财务管理工作，写新闻稿，制定值班表，部门内的人文关怀（生日贺卡等），以及每学期的资料整理，制作评分表，并且仍需参加各社团的考核活动外务组及内务组成员应定期调换职位，以保证干事得到充分锻炼

2.培养干事的活动能力所有的干事轮流参加社团考核活动，了解活动的各个基本元素社团服务部会安排每位干事至少一次完整参加社团活动，包括策划，__，行动，反馈社团服务部每学期至少__一次本部门活动，要求所有干事参加

3.干事的交际能力，表达能力，多给干事创造互相倾诉，互相交流的机会，并定期安排演讲活动，让干事站在讲台，锻炼口才同时，也会在开会时候突然给他们话题，让他们面向大家，能够面不改色的表达自己的想法

4.对于干事写作能力的培养，先教干事怎样写策划和总结（发给干事一些策划书和总结），让他们有东西可以模仿，逐渐找到自己写作的感觉并且加入到社团活动中，参加社团策划，完成实践同时，所有的干事应当轮流写新闻稿

5.增强干事的团结合作精神，首先有定期的例会，提供交流的时间，让干事交流感情，其次适当的人文关怀，过生日时送贺卡等第四篇学生会干部干事监督方案建筑工程系团总支·学生会干部干事监督制度（试行）为规范建筑工程系团总支·学生会的管理，完善激励机制和竞争机制，调动全体成员的积极性，奖优惩劣，增强团总支·学生会在建设校园精神文明，形成良好校风、学风等工作中的作用，特制定本制度本制度试行时间为XX-XX学年第二学期

一、监督对象系团总支·学生会全体成员

二、监督部门系团总支副书记、系团总支__部、系学生会秘书处

三、监督制度第一条干部例会签到记录制每星期的干部例会，各部长要准时到会，并落实签到团总支对干部会议内容进行记录，并对与会干部的与会态度进行记录，无法来参加会议的须提前向相关负责人请假第二条各部门例会公开制各部门例会须通知团总支__部，团总支__部派成员参与部门内部会议，做会议记录及会议人员考勤，不参与讨论各部长须提前通知团总支__部例会时间地点第三条活动开展备案制各部门开展活动前，须提前向__部提交活动策划书作备案第四条个人评比备案制纪律___须提交学生会成员早晚自习考勤情况、宿管部须提交学生会成员宿舍评比情况、秘书处须提交系学生会值班情况以作备案，作为“优秀团干”、“优秀团员”、“优秀学生干部奖学金”、“入党积极分子和发展对象”的评比标准第五条信息反馈制在团总支·学生会办公室门口设立监督信箱，对干事及干部的有作风及行为问题可以进行实名或匿名举报；对参与评选“优秀团干”、“优秀团员”、“优秀学生干部奖学金”、“入党积极分子和发展对象”的公示结果有异议，可以进行信息反馈团总支__部会根据反馈信息的情况进行调查，调查属实，团总支__部会视其情况的严重性进行处理，并上报给团总支书记建筑工程系团总支·学生会第五篇学生会干部干事培训实施方案XX-XX干部、干事培训实施方案

一、培训目标

1、培养提高__新成员的归属感、掌握其部门常规业务和办事程序等；

2、锻炼和增强包括干部、干事在内的所有__成员的综合能力，具体有团结协作精神，时间管理、应变、创新、事物综合处理、信息沟通、__协调能力等能力；

3、通过与学姐学长（曾任主要团委、学生会干部的优秀者）的一个经验交流和心得__，从而树立“一切为了同学、一切依靠同学”的服务意识，脚踏实地，克服困难，并且在工作和学习中，逐渐树立自己的人生方向，帮助我们的干部、干事尽量少走弯路

二、培训对象团委、学生会全体副部和新成员

三、主要内容及开展方式

（1）“__是我家，建设靠大家”（__、部门归宿感培养），通过__号召，各部门在既定的时间内各自开展不同的部门活动，形势可以多样化，注意各部所开展的活动中图文资料的收集和整理；

（2）“争当业务精英、能手”（熟悉部门业务、办事程序和方法），通过__号召，各部门在既定的时间内开展针对本部门常规工作所必须的干事培训、特别是技术要求较高的一些部门，注意在培训中各种图文资料的收集和整理；

（3）“综合能力提升”（主要培养__成员的团结协作精神，时间管理、应变、创新、事物综合处理、信息沟通、__协调能力等），以整个团委、学生会来__和开展，主要通过户外拓展活动、情景模拟等实践活动来开展

（4）“传承和发扬”（前任学生本站隆重推荐好范文网干部经验、心得的__和交流、干部服务意识），以整个团委、学生会来__和开展，邀请有关学生工作老师、前任团委、学生会主要干部进行主题发言，畅述如何在团委、学生会服务同学提升自我，应该注意哪些事项，比如工作步骤、为人处世技巧以及如何协调好学习和工作等等，从而为团委、学生会本届成员的工作和学习提1供帮助，同时也为__长远发展储备后备力量

（5）“拓展视野，取其长补己短”（观察借鉴其他学院在团委、学生会建设方面的经验，通过交流建立彼此之间的友好关系）本学院团委、学生会牵头，找个别富有经验的兄弟学院进行主要学生干部、干事之间联谊和交流，形式初拟为气排球、篮球等

四、实施步骤阶段一初步探索阶段本阶段主要以部门建设为主，各部或各部之间自行策划安排，通过部门内部、部门之间的各种交流活动深化__新成员对部门、对__的认识和了解，加强提高其归宿感和自我认同，从而促进部门以及整个团委、学生会的团队建设时间拟于（为期两周）流程1拟于开部长会进行动员和落实；2拟于收集书面材料（包括文档和ppt）tips1形式可以灵活多样，部门会议、部门交流会、部门联谊等；2各部在开展部门建设过程中要加强相关资料的收集和相关活动的总结归纳；3总结材料要求图文并茂；4积极倡导通过团委、学生会相关宣传部门向院、校相关媒体进行宣传和报道阶段二攻坚实施阶段

（一）培训启动会时间拟于下午内容1发言（宏观）；2发言（实践上注意问题）；3代表总结发言（总结性ppt）；4互动环节（自由提问）tips1会议时间为2小时；2拟主持人为；3拟礼仪四人（两男两女）二课程专题培训时间拟于11月16日（周二）下午内容策划、总结、一般工作流程负责信息沟通与__协调技巧负责仪容仪表及礼仪负责

（三）户外拓展及实践时间拟于11月20/21日（周六/周日）内容以户外游戏及与兄弟院校交流（体育项目）为主阶段三总结交流阶段时间拟于11月27/28日（周六/周日）内容1老师发言（代表团委学生会对此活动看法评价）2邀请近__学长学姐做报告，人数5人，每人10分钟3x__结发言（对整个活动的总结）4发言（进一步点评和对总结大会进行总结）tips1活动整体情况进行展板展示；2各部需收集汇总各干部、干事的参训总结材料；3团委、学生会结合实施效果和相关材料进行总结和汇报

五、分工和安排本次培训活动，__会为总负责，各部门具体负责部门干部的__发动工作，其他各项办公、纪检、安保等工作按照常规任务分配到各部

六、经费预算

1、相关培训费用500元

2、宣传动员费用200元

3、活动场地费用100元

4、工作人员补贴费用200元

5、其他不可预计开支200元共计1200元第PAGE页共NUMPAGES页。