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2018年教师节文艺晚会主持词与2018年教师节校长尊师重教演讲稿公众演讲汇编2018年教师节文艺晚会主持词男尊敬的各位__女亲爱的老师们合大家晚上好!男这里是xx电视台,你现在收看的庆贺xx小学部第31个教师节现场直播晚会男金秋丹桂飘香,这是个收获的季节女金秋石榴红艳,也是个喜气的季节男今晚我们欢聚一团,为的是隆重庆祝我们第31个教师节和欢送离开的教师,也热烈迎新教师加入我们xx这个大家庭下面让我们用热烈的掌声由请谭校致词女我们xx小学部在谭校和其团队的带领下,一次次创造奇迹,又一次次见证奇迹我们也坚信xx有这么优秀的___和老师们,一定会越办越辉煌下面让我们掌声由请离开的教师罗淑慧发言男你们的离开并不代表我们的忘记,我们xx是你们永远的家也永远欢迎你们接下来由请新近教师颜艳琴发言女我们新近老师能加入xx小学部是非常荣幸的,我用自己的__告诉您,在xx工作您专业知识的成长和各方面能力的提升是最快的所以您加入我们xx这个大家庭是幸运的男亲爱的老师们,今天晚上的活动不但充满温馨,也是惊喜重重所以在自由表演时间请老师们不要轻易走开,因为我们有大奖等着您哦!女本次活动奖品提供要特别感谢茶陵县交通街七匹狼皮具店,持vip卡还会打折哦茶陵县东阳商街惠达卫浴茶陵县工业园经典陶瓷__部男下面掌声欢迎吴圣洁老师给我们带来开场歌曲《生死不离》女一首生死不离,唱的我们的心紧紧相依,接下来是自由表演时间,请老师们尽情欢唱男男士们、女士们,接下来的环节是《大奖等你拿》,首先抽出三等奖,共有10个名额,奖品是t恤,下面让我们掌声由请抽奖嘉宾肖艳芳主任、陈红青主任、谭政主任、姚凌主任、少先队__员刘纯志让我们再次用热烈的掌声恭喜中奖的老师,接下来的《大奖等你拿》的环节更让人期待哦!下面请欣赏谭天琪老师给我们带来歌曲《春天的芭蕾》女感谢谭老师的演唱,下面是自由演唱时间,让我们嗨起来吧!男先生们、女士们,又到了我们最期待的《大奖等你拿》的环节,二等奖即将揭晓,哪六位老师是本次的幸运儿呢?让我们掌声颁奖由请嘉宾付小波主任、刘育康主任掌声恭喜抽到我们聚宝盆的老师们,祝你们XX年财源滚滚来下面的自由表演时间就由你们做主了,唱起来吧女亲爱的老师们,下面让我们来欣赏刘亚男老师给我们带来歌曲《望月》,掌声欢迎女让我们再次用热烈的掌声谢谢刘老师给我们带来悦耳的歌声接下来是游戏环节,《击鼓传花》,游戏规则,当音乐一停,鲜花落在谁手上,谁__表演节目友情提示因为害羞不__表演的后果自负哦!女在开心的游戏之后,下面请欣赏杨超老师给我们带来的歌曲男欣赏__妙的音乐后,又到了令人激动的环节《大奖等你拿》,这次抽的是一等奖,共有3个名额,那让人期待的奖品是什么呢?先让我们掌声由请颁奖嘉宾谭校长再次用热烈的掌声恭喜这3为老师下面请欣赏段敏老师给我们带来的歌曲《越来越好》女:谢谢段老师优美的歌声,还没有唱够的老师们,把握住最后机会,抢麦吧!男亲爱的老师们,下面掌声由请xx教育集团董事长肖建玲女士,为我们带来节日的祝贺,并抽取本晚的___掌声由请男谢谢肖董事长,请您先休息,我们来采访下梁文武老师,你是本次活动最大的幸运者,请您发表下中奖感言结尾幸运年年有,今年特别多,让我们再次用热烈掌声恭喜中奖的老师们,下面请欣赏音乐老师给我们带来的《难忘今宵》2018年教师节校长尊师重教演讲稿公众演讲我们一些校长经常感慨“校长难当,教师难管”难在何处?难在管理的是具有活的思想的人校长和教师都是做与人交往的工作,所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童而校长的工作主要是对各方面相对成熟的__校长是一所学校的主心骨,如何激发教师内在的活力和工作热情,使之对工作具有责任感和成就感,并使他们保持良好的心态去投入工作,是一位校长成熟与智慧的表现《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说“如果我们能体悟到各自互异的本质,便会对彼此互异感到快乐,这种快乐可以稳定人心”人与人之间存在着各种不同的差异,在所处的教师群体中,校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在在我的管理理念中,主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境学校管理是在人与人的交往过程中实现的,一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的,校长要理解教师,又要善于因人而异(当然不是无原则的迁就),在交往中去发现问题,然后去处理和解决问题一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题,以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的问题和失误我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突,一气之下一掌将主任的办公桌拍坏一些同志认为非给处分不可,我认为不应简单地处分去解决问题,应给青年人多一些宽容通过个别谈话晓之以理、动之以情,让他从思想上认识到自己的不对并承认错误,然后再给予适当的经济处罚,既达到教育本人,又达到教育群众的目的恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评,而不会因此影响工作校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰,如果总希望将之全部排除,是不切实际的当我们感慨“校长难当,教师难管”时,是否可采用换位思维去体谅“教师难当,学生难教”的教师心态呢?近年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视,调查表明有相当部分的教师有着不同程度的心理问题教师面对学生时,如果不能保持良好的心理,就不可能产生动好的教育效果如何为教师创造一个心情愉快的工作环境,值得校长们去研究与探索要知道正__立是自然界的规律和道理,如果你能从处理和解决这些对立关系的矛盾中体会到成功的喜悦,那就是境界的升华学校的工作只有做到校长与教师之间的关系融洽团结,才能形成合力、产生高效要做一个成功的校长,首先要做一个谦虚、热忱、大方、宽容的人尊重教师,理解教师,那么你一定会深受教师的拥戴,激发起他们的工作热情和创造力,共同营造一个良好和谐的育人环境,为办好学校奠定坚实的基础第PAGE页共NUMPAGES页。