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2017年社会体育专业人才培养方案太极武术学院2017-4-262017年社会体育专业人才培养方案
一、专业代码与专业名称
(一)专业代码670403
(二)专业名称社会体育
二、招生对象、学制与学习形式
(一)招生对象面向全国招收高中应届毕业生
(二)学制三年
(三)学习形式全日制
(四)毕业学分125学分-135学分
三、专业培养目标
(一)培养目标本专业培养适应我国体育社会化、产业化、市场化发展需求,德、智、体全面发展,能够适应社会体育需要的,职业能力强,具有创业精神和良好职业道德的高素质、应用型专门人才学生毕业后,可以从事社会体育健身指导、技能传授(太极拳专项培训)、组织管理和经营开发等方面工作
(二)职业岗位群分析本专业主要通过学习社会体育方面的基本理论、基本技能,掌握国家有关体育工作的方针、政策和法规,以社会体育领域新兴学科为方向,以社会需要为培养目标,以特色专业建设为举措,使社会体育专业的毕业生能够在未来体育人才市场上适应我国体育社会化的发展与变化,胜任社会体育在组织管理、咨询指导、经营开发、技能培训和教学科研等方面的各类工作,为体育事业的发展作出积极的贡献
(三)就业方向1.国内外太极拳专职教练2.社会体育辅导员3.中小学体育教师工作4.国内外太极养生馆教练5.自主创业开办太极养生馆
四、人才培养要求
(一)知识要求掌握社会体育学科的系统知识,能够应用社会体育学科的基本知识、原理、准则及训练方法和手段对所从事的工作进行指导和管理,并对指导、培训目标与出现的问题具有分析、解决和评价的能力具体有1.太极拳理论与实践的基本知识2.太极英语的基本知识3.武术理论与教学的基本知识4.中医养生的基本知识5.运动训练学的基本知识
(二)素质要求1.拥护中国共产党的领导,坚持走社会主义道路,牢固确立实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;爱岗敬业,具有从事本专业工作的基本职业道德2.树立正确的人生观、世界观、价值观,努力学习专业知识掌握社会体育的发展状况,熟悉社会体育教育基本理论,并能运用学到的知识解决具体问题;公共英语达到大专水平,太极拳专业英语达到能熟练运用英语口语传授太极拳和太极养生功3.具有较高的文化基础知识,一定的政治、经济、社会、历史知识,较强的计算机应用能力和收集、处理专业信息的能力,并借助网络查阅本专业资料的能力4.熟练掌握太极拳运动的技术要领和训练方法,并能掌握常见的体育运动项目技术要领,了解大众喜爱的体育项目,熟悉常见的体育运动项目的竞赛规则和常用裁判方法5.掌握基本的就业、创业知识,有一定的择业、创业能力,知识迁移和继续学习能力具有一定的卫生保健知识,具有健康的体魄、健全的心理和良好的生活习惯
(三)岗位基本技能要求1.专业理念正确理解太极拳运动技能学与用的关系,正确处理教与学的关系2.创新能力富有想象力,有强烈的求知欲和创造精神,有必要的知识储备和实践能力3自学能力能够根据社会发展和职业要求调整知识结构,不断补充新知识,与时俱进4.审美意识了解社会体育,特别是太极拳和太极养生运动的历史沿革和发展趋势,正确理解传统与创新的关系、社会与审美的关系,辨证地做出审美判断5.语言表达能力具有较强的语言表达能力,快速适应社会善于进行人际交往
(四)岗位综合技能或技术应用能力要求1.政治思想具有正确的政治思想,良好的道德修养和敬业精神2.职业道德具备从业者的事业心和责任感,务实、钻研、认真、严谨,既有独立工作能力,又有团结协作精神3.沟通能力理解市场经济的特点,了解本行业市场运作方法,具有经济意识和竞争意识,掌握自主创业方式4.社会知识了解与职业相关的法律和法规、社会现状和发展前景,具有较宽的社会知识面5.经济意识善于正确理解意图,吸取有益之处,有效表达己见,争取理解和认同,做到得体、有效、理解和包容
(五)职业资格证书要求1.社会体育指导员等级证书(焦作市体育局)2.健身指导员等级证书(焦作市体育局)3.国家武术二级裁判员证书4.国家武术三段证书
五、课程体系一课程设置本专业课程总学时为1725学时,其中理论课教学848学时,课内实践教学877学时,独立设置的实践教学环节为33周(含社会实践2周),每周30学时,计1学分,折合990学时,加上课内实践学时877学时,则实践教学环节共1867学时,占教学总学时(990+877=1867)的比例为
71.1%独立实践教学环节的项目设置及进程见附表三本专业围绕能力培养目标形成三个模块模块,分别为公共基础课、专业基础课和专业及专业特色课本专业主要开设的课程有太极拳专选课、社会体育概论、太极拳理论、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、太极英语口语简化教程、学校体育学、武术、球类、中医养生学、中国传统文化概述、太极武术健身功法具体安排见附表一
(二)主要课程简介
1.公共基础课程模块
(1).思想道德修养与法律基础以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和“”树立社会主义核心价值观”的重要思想为指导,注重对当代大学生进行我国社会主义法律的基本理论、宪法及有关法律的基本精神与内容的教育,使他们了解作为一名大学生应该具备的思想道德与法律基础知识,以增强自身的思想道德修养、提高法律意识
(2)毛泽东思想邓平理论和“三个代表”重要思想概论毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人,运用马克思主义的立场、观点和方法,把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想是中国共产党集体智慧的结晶着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程,充分反映马克思主义的三大理论成果,帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理,坚定在党的领导下走中国特色社会主义的理想信念帮助学生把马克思主义中国化理论成果作为统一的整体加以把握,了解它们之间既一脉相承又与时俱进的关系
2.专业基础课程模块
(1)太极拳专选课主要学习陈式太极拳的传统套路、竞赛套路以及太极器械等内容;使学生熟练掌握太极拳运动的技术要领和训练方法2社会体育概论主要讲授社会体育学的基础知识和基本理论,包括社会体育学的概念、性质和研究对象,以身体锻炼为基本途径的各种群众性体育活动及其组织和管理过程的规律,让学生掌握身体锻炼的理论,休闲与体育,社会体育组织和管理,不同年龄职业人群体育活动的特点及社区体育,社会体育的队伍培养等方面的基础知识3太极拳理论主要学习太极拳的起源、文化、养生和太极拳的基本运动规律、基本技能的理论依据等内容4运动解剖学通过课堂讲授,使学生比较系统地掌握人体各器官系统的形态结构和主要功能,通过实验使学生巩固和加深对人体解剖学知识的理解,并掌握一定的实验方法和技能5运动生理学运动生理学的主要任务是阐明人体运动过程的生理学原理,了解不同年龄、性别、不同运动项目和不同锻炼水平人群的生理学特点,掌握科学的组织体育教学、指导体育锻炼和运动训练的方法,为今后的工作和学习打下良好的专业理论基础6运动训练学是研究运动训练活动过程一般规律的科学学生通过本课程的学习,了解运动训练的目的、任务,掌握运动训练的基本概念和基本内容,理解运动员运动训练的基本原理与方法,了解年度和周、课训练计划的制定7太极英语口语简化教程主要用英文讲授太极拳的经典故事、专业词语、相关术语、动作要领和教学方法8学校体育学是研究和揭示学校体育教学基本规律,阐明学校体育工作原理与方法的一门学科,使学生掌握开展学校体育课教学、课余体育训练、课外群众性体育活动的基本理论、基本知识和基本技能,并了解体育科研、体育游戏、体育摄影等实际操作的方法9武术本课程介绍武术的基本理论知识,了解现代科学对武术进行研究的有关成果,包括武术概述与简史同时掌握武术的竞赛裁判方法,中学武术教学内容和方法,武术的基本技术,包括武术基本功、基础长拳等内容10太极养生功主要讲授太极与养生的基本原理,传播太极养生功,通过练习学习太极养生功达到强身健体,祛病健脑,延年益寿,保持社会和谐发展11中医基础理论主要介绍中医学的基础理论和基础知识,着重于气血论、经络穴道和骨骼等内容的讲述12中医养生学是研究和阐述和阐释人类生命发生发展规律,预防疾病,增强体质,益寿延年基础理论、方法的一门实用学科,由中国中医药出版社出版13中国传统文化概述主要讲授中国几千年的传统文化历史以及太极拳与中国传统文化的渊源14球类掌握球类运动的健身方法,胜任中学教学和课余训练工作,具有裁判能力
(三)独立设置的实践教学环节
1.教学比赛课程的开设,大大增加了学生的练习时间,利于学生更有效地掌握本专业的知识及运动技能,提高了学生的就业竞争力
2.社会实践主要利用假期的时间,增强学生的社会实践经历,增加学生的实际演出经验,以及专业的应用能力,为学生就业提高竞争力
3.社会体育辅导员证书与武术段位考评通过段位考评,增强学生的专业技能应用水平;社会体育辅导员证书的取得更为学生就业打下坚实的基础
六、说明
(一)学时学分计算学分计算,课内总学时内的课程学分每16学时计1学分实践性教学环节独立实践周实习、课程设计、毕业设计、社会实践、顶岗实习等按以下办法计算学分集中进行的,以每周1学分计算;分散进行的,以每30学时计1学分;军事训练2周,计2学分;德育教育计1学分总学分133学分
(二)其他公共课程说明
1.《大学生心理健康教育与指导》安排在第一学期,36学时理论9学时,实践27学时,计2学分;授课方式采用讲授与专题讲座相结合、集中与分散授课相结合、理论与实践教学相结合的方式
2.《军事理论》安排在第一学期或第二学期,共36学时,1学分,其中理论32学时,实践4学时;授课方式采用专题讲座、理论与实践教学相结合的方式
3.“两课”包括《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称概论)共72学时,理论授课60学时,实践12学时,计4学分;《思想道德修养与法律基础》(简称基础)52学时,周4学时,3学分
4.《形势与政策》安排在第一至第四学期,每学期15学时,在第四学期考核,记1学分,该课程采取专题报告形式进行授课
5.《大学生职业发展与规划》安排在第二学期开设,共24学时,记
1.5学分《大学生就业指导与创新创业教育》安排在第三学期开设,共18学时,记1学分
6.《社会实践》安排在第二学期后的暑期进行,时间两周,计2学分,60学时,不计入总学时
7.公共艺术教育课程安排本专业学生在校学习期间,至少要在艺术限定性选修课程中选修1门并且通过考核,取得2个学分方可毕业;文史类专业单学期限选一门,理工类专业双学期限选一门艺术限定性选修课程包括《艺术导论》、《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《影视鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《书法鉴赏》、《戏曲鉴赏》等8门,每门课32学时,计2学分
(三)选修课选修课分为限选课和任选课限选课实为专业限选课,主要是面对本专业学生的专业基础课和专业课本专业要求限选课必须至少开设8门以上课程,学生从中选择6门课程,最低学分必须达到20学分任选课中专业任选课和公共任选课的比例为11,专业任选课由各学院决定所开设的课程;公共任选课是面向全校学生的公共选修课,由教务处统一安排任选课学生可自由选课,但最低学分必须达到9学分
(四)专业人才培养模式与专业特色本专业的培养模式是从社会人才需求出发,制定培养方案、建立实践教学体系、实施、管理和评价,加强校企合作,建立校企联合培养机制专业特色主要以民族传统体育(太极拳)专业+英语+中医养生保健课程建设,拓宽民族传统体育(太极拳)专业的教学领域,培养学生的专业教学能力,以及太极拳职业技能鉴定和参加各种太极拳大赛相结合,提高学生的专业水平,使本专业的毕业生能更加适应社会的需要
七、专业建设指导委员会主任委员邢树强副主任委员陈正雷任成功委员马明王友军任喜杰任天麟侯强巩攀李宝丰秘书王勇专业建设指导委员会成员简介邢树强 焦作大学太极武术学院院长教授焦作市武术协会副主席和式太极拳协会副会长陈正雷河南省武术协会副主席高级教练任成功原焦作市武术馆馆长高级教练马明河南理工大学体育学院院长教授王友军 焦作大学太极武术学院副院长副教授任喜杰 焦作大学太极武术学院专业课教师副教授任天麟 焦作大学太极武术学院太极拳专业教研室主任讲师焦作市武术协会副主席侯强焦作大学太极武术学院专修体育教研室主任 讲师李宝丰焦作大学太极武术学院学生工作办公室主任 讲师王勇焦作大学太极武术学院教学工作办公室主任 讲师巩攀焦作大学太极武术学院专业课教师 助教
八、附表附表
一、社会体育专业课程设置及教学进程表院系名称太极武术学院入学年份2017年课程类别课程序号课程名称学分学时数开课学期总学时讲课学时实验学时上机学时实践学时一二三123456151616161615必修课公共基础课1思想道德修养与法律基础352524*2毛泽东思想邓平理论和“三个代表”重要思想概论47260124*3形势与政策264643*3*3*3*4计算机文化基础57848303*5大学生心理健康教育与指导236927√6大学生职业发展与规划1242427大学生就业指导与创新创业教育118182小计
(7)门183442753039专业基础课8运动解剖学34630162*9运动生理学58048324*10太极拳理论232322*11中医基础理论232322*12中国传统文化概述230302*13运动训练学232322*14太极英语口语101441443*4*2*15社会体育概论23232216陈式太极拳套路243843846*6*4*4*4*小计
(9)门5281238048384必修课合计
(17)门7011566554830423限选课专业及专业特色课17武术81241244*4*18太极器械4646422*19杨氏太极拳232322*20段位系列教程11616221和氏太极拳232322*22体育教学法23232223太极养生功11616224中医养生学232322*25太极推手101601604*4*2*小计
(5)门选修
(20)学分以上3250832476任选课专业任选课25篮球11616226排球11616227田径232322*28跆拳道232322*小计
(2)门选修
(5)学分以上69696公共课任选4学分以上4实践教学环节军事训练22周2周√综合素质实训22周2周√太极拳训练指导能力实训22周2周√运动损伤应急处理能力实训22周2周√毕业论文与顶岗实习1515周15周√小计2323周23周2周2周2周2周15周教学计划总计131176068748309952630232118注表中加*的课程为考试课附表
二、公共知识、专业知识、专业技能及特色技能模块设置一览表序号模块名称技能要求知识要求课程设置理论课程名称实践环节名称1综合素质能力具备良好的政治素质、职业道德;具有较强的竞争能力、创造能力、适应生存挑战的应变能力和社交能力政治素质、外语和计算机基本操作能达到一定水平思想道德修养与法律基础毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想概论形势与政策大学英语计算机文化基础大学生心理健康教育与指导大学生职业发展与规划大学生就业指导与创新创业教育中国传统文化概述军训外语等级考试计算机等级测试综合素质能力实训2大众健身及群众体育活动指导能力并能熟练地组织各类型的群众体育活动熟练掌握社会体育管理和大众健身方法社会体育概论体育教学法篮球排球跆拳道群体健身指导能力实训段位系列教程太极养生功3运动损伤应急处理能力具备对简单运动损伤的应急与处理能力了解人体的生理结构,掌握运动损伤的预防及简单治疗等知识运动解剖学运动生理学中医养生学中医基础理论运动损伤应急处理能力实训4体育基础教学与训练能力具备一般体育运动项目的教学能力掌握一般体育运动项目的基本知识、基本技能和教学方法学校体育学武术田径毕业实习与论文5太极拳运动的综合训练能力掌握太极拳套路、太极推手的技击方法和技巧以及各技能的训练方法了解太极拳的基本原理和理论依据,并具备一定的太极拳理论研究水平运动训练学太极拳理论太极英语口语太极拳套路太极推手太极器械杨氏太极拳和式太极拳顶岗实习备注与本专业有关的职业技能资格证书要求.附表
三、社会体育专业独立的实践教学环节设置进程表序号编码项目名称学分周数学期地点考核办法备注1军事训练221校内考查2综合素质实训222校内综合评定3大众健身及群众体育活动指导能力实训223校外综合评定4运动损伤应急处理能力实训224校内综合评定5毕业实习与论文10105校内毕业论文评定6顶岗实习15156校外顶岗实习综合评定合计3333附表
四、社会体育专业教学总周数分配表周数分配学期理论教学考试实践教学军训机动教学周数总计合计115221919216221820316221820416221820516110102061515合计72931283114附表
五、专业学时统计表总学时课内学时课内实践学时独立设置实践环节(包括社会实践)实践总学时实践总学时占总学时比例27551760995周数学时
198572.05%33990附表
六、xx专业学分统计表总学分课内总学分课内实践学分独立设置实践环节学分(包括社会实践)实践总学分实践总学分占总学分比例周数学时
19110860339908343.46%。