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三分钟的大学励志演讲稿与三分钟英语教师即兴演讲稿汇编三分钟的大学励志演讲稿最初的梦想最初的梦想就握在自己手上最想要去的地方就别在半路返航如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎么会懂得,执着的人,有双梦的翅膀不顾一切疯狂追寻过,失落过,也妥协过,但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看到了它们的差距而这只是一个梦想的差距,需要太多的勇气,太多的才气,太多的热情,才能点燃青春的__是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,这一切都由你自己决定当__健儿站在最高领奖台上,当国歌奏响、____缓缓升起的那个瞬间,我们看到是自豪、骄傲可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水,要实现梦想就必须为之奋斗战国时期的__家苏秦年轻时,学问不深,曾到好多地方做事,都不受重视家人也瞧不起他这对他的__很大所以,他下决心发奋读书常常读书到深夜,很疲倦,他便想出了一个方法,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书才有了“苏秦刺骨”的佳话在几千年前,年轻的苏秦都懂得克制,更何况现在的我们呢,青春的日子请好好把握,不要等到对梦里都麻木的一天,才懂得懊悔,不要等到青春散尽的一天,才懂得珍惜让我们去回想我们最初的梦想,燃起我们的__,洒一路汗水,饮一路风尘,咀嚼一路艰辛让青春在红旗下继续燃烧,我们是搏击长空的鹰,是辽阔无垠的海,我们是有梦想,有作为的少年,我们乘风破浪,披荆砍棘,只为最初的梦,只为最炫目的光三分钟英语教师即兴演讲稿各位老师、各位同学大家好!在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫__心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯做一名人民教师首先就要有一颗爱心,因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂,是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱这种爱是无私的但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出只有当教师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义有一天,陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室等陶行知先生了解了一下情况回到办公室,见到男生已在等他陶行知掏出一块糖递给他“这是奖励你的,因为你比我按时来了”接着又掏出一块糖给男生“这也是奖给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明很尊重我”男生将信将疑地接过糖果陶行知又说“据了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感”陶先生遂掏出第三块糖说这时男声哭了“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式”陶先生又拿出第四块糖说“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,我们的谈话也该结束了”故事有些内容值得大家深思和玩味,有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度思考问题之外,缺少爱心___不是一个原因步入菁菁校园,迎面几个大字立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是一中人坚定的誓言!我永远不会忘记自己身上的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间,因为我知道在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫__心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯谢谢!第PAGE页共NUMPAGES页。