争做四好教师演讲稿：用青春点燃心声与争做四有教师演讲稿汇编

争做四好教师演讲稿用青春点燃心声与争做四有教师演讲稿汇编争做四好教师演讲稿用青春点燃心声各位__，老师大家好，我要演讲的题目是《用青春点燃心声》小时候我对教师特别崇拜和向往怀揣这个梦望，我于XX年的9月，如愿成为一名农村特岗教师，从此开始了我的教育生涯!我所在的学校是距离县城大概有两个小时车程的基东小学报到那天，一路上我满怀着希望，当我经过几座大山的翻越来终于到达了学校，眼前的一切让我心情一下掉进了低谷破旧得教学楼，古老的铜钟和我想的完全不一样习惯了在城市生活的我，离开城市的喧嚣，离开亲人和朋友，来到宣威镇基东村这样偏僻的小村从事特岗工作看到眼前的这一切我哭了，我想放弃了我的梦想，可是爸爸却说，其实在乡村是一种锻炼，是一笔财富，无法用金钱可以买到的当我转身准备离开时，然而，望着学校里面容黑瘦而满眼渴望的几百名学生，那种看我的眼神……和学校__那真诚、渴盼而欢迎的目光我缓缓走入校园，我真真实实地__到了什么是期待，什么是渴望!我挪不动脚步了……狠了狠心把自己留下来，　刚到学校就我一个外地老师，因为语言不通，刚开始交流起来很困难慢慢地，我学会了当地的一些语言，而且还倡导学生讲普通话一学期下来，学生之间、师生之间都开始用普通话交流了!闲暇时间，我还经常和同事一起探讨教学心得，交流生活的体会，很快就融入了学校这个大家庭中此外，这里的生活还有很多不便之处比如，我每天下课都要自己做饭，这对于我来是说确实是一个挑战!但是我并不畏惧，有困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的勇气!为了上好课，我经常利用课外时间学习先进的教育理念，并把其中的理念和课堂教学相结合，不断探究教学方法抓住学生学习中存在的主要问题，用科学的方法全面提升学生的综合素质，并根据学生个性差异、认知水平的不同因材施教，让学生学懂每当清晨，朗朗的读书声便在在校园深处弥漫开来孩子们为了自已能念书而感到快乐和自豪他们的执著让我明白，“贫穷是我们的生活，但不是我们的精神”这句话的深刻含义这里的__朴而深沉，让我浮躁的心重归平和宁静这里的人们和孩子给了我很多很多，我能给他们什么呢一次作文课里，我出了一个题目“我的梦想”于是有一个孩子在作文里这样写道，“我的梦想就是可以变成一条小狗，至从阿爹走后，我和妈妈相依为命，如果我变成一条小狗，我就可以保护妈妈妈妈就不会害怕了”我当时气急了，心里嘀咕着，怎么会有这样的梦想呢于是我便在课堂上批评了这个小孩，我说怎么能变成狗啊，可以说变奥特曼啊，可以当__啊，下课后这个学生找到了我，问道龙老师怎么才能当__，什么是奥特曼啊我被他的疑问哽住了后来我渐渐的明白了，我们只要花几个小时就可以走出去，可是，山沟深处的孩子们求学之路却要走几十年，而他们最终的目标是走出大山深处!我能给他们的只是一种意识---积极向上，百折不挠，面对艰难困苦永不言败的身心承受能力!凭着这简单却执著的信念，孩子们在努力着，我也在努力着!三年年来的特岗生活，让我深深__到不要让孩子来适应教育，而要让教育来适应孩子!更不要轻易放弃任何一个学生，因为每一个问题学生的背后都有一个故事，就像一只断了翅膀的小鸟，有爱，它就不会停歇，它就能飞翔!这就是我的特岗生活，有欣喜，有惆怅，有很多无奈，但更能让心灵尽情张开向往既然选择了这条路，我就要用心一直走下去，因为那些渴望知识的学生们需要我不管要这样走过多少个春夏秋冬，我都将永远珍爱这段无怨无悔的生命历程“特岗”不仅是种体验，更是一种责任路，在我的脚下延伸着，这条路值得我去走，我将快乐地继续前行我的演讲结束，谢谢大家争做四有教师演讲稿尊敬的__老师们大家好!今天，我为大家演讲的题目是《做一名平凡的好老师》说实在话，今天，作为一名选手到这里参加“争做四有教师”的演讲比赛，我真的感到非常激动，但同时我也感到深深的不安因为今天，站在我面前的，是你们，是那么多优秀的老师!而我，只是一个平平凡凡的小学教师__们，老师们，我的成绩不够辉煌我的故事也不够感人所以我的演讲无法慷慨激昂，也不可能声泪俱下不管是平时的工作，还是单纯为了演讲，我有的，都只是一颗真心——一颗当好一个平凡老师的真心!__们，老师们，我们永远不会忘记四川汶川

5.12那场突如其来的___当地震袭来，谭千秋、袁文婷、严蓉、张米亚等等许许多多的老师们，挺身而出，为了救护学生而献出了宝贵的生命，他们，用生命为我们诠释了习_____提出的“四有教师”!那么，我们，我们又如何去争做“四有教师”呢11年前，我带着青春的希冀与梦想招考到xx小学去任教下到xx，我才知道，这里比我想象的条件还要差不要说到学校的路途笔陡崎岖，就是校舍也成了高度危房而无奈地拆掉了此时，我们只能去借用小半坡杨通权大伯家的木房作为临时校舍，那一天，我和当时的王xx校长等六位老师，__着家长、孩子，男女老少，肩挑担抬，硬是把七八十套桌凳和黑板等教学用具从那羊肠小道上搬到了临时校舍里搬完这些用具，我们的鞋磨破了，肩挑红了，一看时间，竟然从早上八点连续干到了下午四点不过，看着孩子们有了学习的地方，我们都感到十分欣慰XX年，正赶上县寄宿制学校工作启动xx小学并入了杏山中心学校新的环境给我注入了新的思想，新的理念我思考得最多的，便是如何为孩子们提供更__的教育，如何最大限度的关心爱护每一名学生XX年，通过对本班学生进行普访，我发现了班上的尹xx同学一直与其爷爷奶奶居住在不过三五平方的出租屋里，吃的、住的，都挤在一起，学习环境极为糟糕于是，我与小尹结成对子，一方面在思想上进行积极的引导，一方面在生活是努力予以关心平时，我自己出资为小尹买一些生活、学习用品另外，积极为孩子申请帮扶——学校统一着装，定制校服时，我向服装老板提出申请，为小尹同学争取了崭新的校服;“校讯通”走进校园时，我又向____申请，使小尹同学家获得____“校讯通”的__;XX年3月，浙江宁波市恒成织带厂对我县学生开展帮扶，我再次为小尹同学申请，最终使孩子获得了资助方每年xx元资助演讲稿其实，像小尹同学一样需要关心与__的，我们班还真不少，有的孩子不幸失去了父亲，有的孩子不幸失去了母亲，还有的孩子父母离异，我唯一能做的，就只是对他们多一分关爱__们，老师们，我们知道，教育离不开对学生的关爱，然而，光是关爱学生，也不是教育为此，工作中，我时刻都在提醒自己，要加强学习，加强研究，要做一名能够顺应新时代的老师人们都说若想给学生一滴水，教师应该是一股源源不断的山泉水但我却力求教会学生自己去寻找水源获得专业化发展是我对事业的追求正因为如此，在来到杏小几年里，在省州县各级各类比赛中，我也先后获得了一定的成绩在校__的关怀和信任下，我还积极主动地承担了学校课题研究等工作我知道，我所做的这些，只是我沿着我的老师们走过的和指引的路前进时微不足道的点缀而已，比起xx___中的老师们，我所做的一切，都是那么的微不足道我还要更加努力，更加严格地要求自己在教育的路上，我默默地重复着一句话静下心来教书，潜下心来育人，用“四有教师”的标准严格要求自己，做一名平凡的好老师最后，请允许我以我的座右铭与大家共勉——我不做悲伤的蜡烛，照亮别人的同时，在流泪中燃尽了自己，我要做快乐的电瓶，在照亮别人的同时，不断地充实自己，闪耀永远的光芒我的演讲完了，谢谢大家!第PAGE页共NUMPAGES页。