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五四青年节__下讲话稿《青春之歌》与五四青年节__下讲话稿弘扬五四精神汇编五四青年节__下讲话稿《青春之歌》五四青年节__下讲话稿《青春之歌》昨天,我们刚刚渡过了五一国际劳动节,今天,我们又迎来了五四青年节青年是是国家之栋梁、名族之希望,在站的同学们有的已步入青年期,有的正在向青年期过渡所以我们利用今天的升旗聚会,有必要回忆1919年那段有青年人创造的辉煌而又使中国发生深刻变化历史1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的__和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画他们唤醒了沉睡百年雄狮,使中国开始了_______,继而__了三座大山的__,使中国有愚昧、__的状态开始向发展、富强的道路上迈进如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册然而,“五___”绝不仅仅是一个历史__,它更是一种精神,一种伟大的“五___”的精神在这种精神里,有着青年人__国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们青年人的手中“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题我们应该拥有一个怎样的青春怎样的人生是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步“五___”告诉我们,青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们,青年人要有爱国心,更要有进取心我们的青春应该是飞扬的,我们的人生应该是__的因此,弘扬“五四精神”不应只停留在口号上,更要体现在实际行动上在生活中,要注意行为规范,着装得体,展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上,刻苦钻研,勇于拼搏,彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志有人说,19世纪是英___世纪,20世纪是美___世纪,而21世纪,就是我们中___世纪21世纪是一个充满希望和挑战的世纪,是一个机遇与成功并存的世纪一个有价值的人生应该是无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天同学们,让我们拿出行动来,用__,唱响人生最壮美的青春之歌;用青春,绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生,因为奋斗而更加美好;闪光的人生,因为拼搏而更加绚丽!五四青年节__下讲话稿弘扬五四精神各位老师,各位同学大家好!我是高一11班的***今天,我演讲的题目是《弘扬五四精神》1919年,中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”,郁积已久的__之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五___,青年____成为洪流中的先锋在五___中,爱国主义是最深厚的精神底蕴90年前“外争国权,内惩__”的怒吼已然淡去,但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传,回响不绝90年来,“爱国、进步、科学、__”的五四精神,薪火相传,历久弥新,将五四铸成一枚徽章,戴在所有挺立时代潮头的中国青年的胸前我们纪念五___,目的在于弘扬五四精神,肩负历史使命作为一名高中生,就是要树立理想,立志报国;就是要勤奋学习,磨练意志,在学习文化知识的同时学习做人;就是要着眼于现实,从身边事、力所能及的事做起然而现实生活中,我们每个人都很容易失去自我,因为诱惑太多也许我们每个人都应该问问自己“我是谁,我在干什么”在做任何事情以前,应该先定定方向这就好象航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到那目的地的一天回首过去,壮怀激烈,展望末来,任重道远,站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造,去奋斗“五四”的历史经验告诉我们只有不甘__,奋起拼搏,才能振兴中华;“五四”的精神告诉我们只有用自已的双手,才能建设美好的新生活!我们是五月的花海,用青春拥抱时代我们是初升的太阳,用生命点燃未来“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒壮丽的事业,激励着我们继往开来第PAGE页共NUMPAGES页。