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苏州市2014—2015学年第一学期期末模拟试卷初三语文第一部分基础知识26分1.根据拼音写出相应的汉字(4分)
①(juàn) _ 永
②禁(gù) _
③明眸善(lài) _
④灯火(lán) _ 珊2.下面一段文字中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正(4分)人生就是如此,如果不能给自己准确定位,便只能终生禄禄无为;而一旦找准契合自己的最佳位置,便如鱼得水,事半公倍每个人的兴趣爱好和能力不同,利用自己的特长,发挥自己的能力,才能创造辉煌的业绩所以,身处困境,遭遇挫折的人们不应沉缅于悲伤概叹之中,而是应该积极思索,找准自己的爱好,确立自己的人生目标并坚持不懈地走下去,这样成功才会指日可待错别字 改 正 3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名(10分)
①,愁云惨淡万里凝(《白雪歌送武判官归京》)
②问今是何世,,(《陶渊明《桃花源记》)
③浮光跃金,,渔歌互答,此乐何极!(《岳阳楼记》)
④______________,似曾相识燕归来(晏殊《浣溪沙》)
⑤______________,单于夜遁逃(卢纶《塞下曲》)
⑥鸢飞戾天者,望峰息心;______________,______________(吴均《与朱元思书》)
⑦蒹葭采采,白露未已所谓伊人,(《蒹葭》)
⑧蒌蒿满地芦芽短,(苏轼《》)4.名著阅读(5分)
①下面的一段话节选自《西游记》第五十九回,读后回答问题(3分)裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流……罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由女流怎与男儿斗,到底男刚压女流这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠劈面打,照头丢,恨苦相持不罢休“裙钗”指的是谁?她因何“为子怀仇恨泼猴”?
②汤姆·索亚与蓓姬在山洞中历险以后,第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的?他们探险的目的是什么?(2分)5.仔细研读下面一段文字,用简洁的文字提炼文本中的核心信息(字数不得超过方格)(3分)你最近一次去图书馆是什么时候?面对这样的提问,不少上班族皱起了眉头对于很多人来说,“图书馆”已经定格在对校园生活的记忆之中“上一次”是什么时候,需要好好回想一下近年来,我国公共图书馆事业快速发展,多家省级图书馆的建筑面积达到10万平方米以上,市级图书馆也陆续修建新馆,服务能力大大增强但在这些大型图书馆纷纷落成的同时,基层公共图书馆仍然面临着藏书资源有限、吸引力不足等问题为什么不去图书馆了?“大图书馆太远,小图书馆书少”是人们远离图书馆的一个重要原因第二部分(44分)
一、阅读下面《醉翁亭记))和《捕蛇者说》的选段,完成6—11题(17分)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也醉能同其乐,醒能述以文者,太守也太守谓谁?庐陵欧阳修也(节选自欧阳修《醉翁亭记》)蒋氏大戚,汪然出涕曰“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,向吾不为斯役,则久已病矣自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉非死则徙尔,而吾以捕蛇独存悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧谨食之,时而献焉退而甘食其土之有,以尽吾齿盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”(节选自欧阳修《捕蛇者说》)6.下列加点字意思相同的是哪一项?2分 A.苛政猛于虎 有亭翼然临于泉上者 B.太守归而宾客从也 微斯人,吾谁与归 C.游人去而禽鸟乐也 去国怀乡,忧馋畏讥 D.不以物喜 醒能述以文者7.下面哪组句中加点词的意义相同?(2分)A、发闾左谪戍渔阳九百人B、死国可乎野芳发而幽香盖一岁之犯死者二焉C、又间令吴广之次所旁丛祠中D、皆指目陈胜辍耕之垄上满目萧然,感极而悲者矣8.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同?(2分)A、未若复吾赋不幸之甚也率妻子邑人来此绝境,不复出焉B、殚其地之出出则无法家拂士C、退而甘食其土之有若夫日出而林霏开D、悍吏之来吾乡尝与人佣耕,辍耕之垄上9.欧阳修说“醉能同其乐,醒能述以文”,结合全文说说作者具体记述的是怎样一件乐事?柳宗元说“余闻而愈悲”,结合全文具体说说作者听到的是怎样一件惨事?(2分)【答】 10.结合《醉翁亭记》全文,揣摩欧阳修真正的乐趣是什么?《捕蛇者说》中“呜呼”一词含义丰富,结合全文揣摩作者面对现实,是怎样的一种心理?(3分)【答】 11.文段中提到蒋氏“熙熙而乐”,《醉翁亭记》中欧阳修也写了“太守之乐”,从内容和写作意图来看,这两种“乐”有何不同?说说你的看法(2分)【答】 阅读下面一篇文言短文,完成第12题(4分)鲁南宫敬叔
①言鲁君曰“请与孔子适周
②”鲁君与之一乘车,两马,一竖子
③俱,适周问礼,盖见老子云辞去,而老子送之曰“吾闻富贵者送人以财,仁人者送人以言吾不能富贵,窃仁人之号,送予以言,曰‘聪明深察而近于死者,好议人者也博辩广大危其身者,发人之恶者也为人子者毋以有已,为人臣者毋以有己’”孔子自周反于鲁,弟子稍益进
④焉注释
①南宫敬叔鲁国人,孔子的学生
②周周京洛邑,东周国都
③竖子童仆
④进增多
12.把文中画线的句子翻译成现代汉语(4分)
①吾闻富贵者送人以财,仁人者送人以言
②孔予自周反于鲁,弟子稍益进焉 阅读下面一首唐诗,回答第13题(3分)使至塞上王维单车欲问边,属国过居延征蓬出汉塞,归雁入胡天犬漠孤烟直,长河落日圆萧关逢候骑,都护在燕然
13.王国维说“一切景语皆情语”第三联一“大漠孤烟直,长河落日圆”中写了那些景物?营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感? 阅读周二中的《阅读是一种定力》一文,完成后面小题9分
①调查数据显示,国人年均读书量很少,较多的说法只有6本,而欧美国家达16本,北欧国家达到24本这些数据未必精确,却也从一个侧面反映国人静不下心来读书的尴尬现实
②一位外国管理学者在其近著中说在中国旅行时发现,城市遍街都是按摩店,而书店却寥寥无几,中国人均每天读书不足15分钟,人均阅读量少得可怜他的判断未免失之武断,也未必准确,但他观察到的现象、所思考的问题却令我们警醒
③“男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读”一千多年前,宋真宗就写下这样的劝学诗句今天,到底是什么让我们静不下心来了呢?忙,没时间,是很多人找到的原因然而,鲁迅先生早就断了此类借口的后路时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的真正的原因恐怕在于,在快节奏、高压力、紧张而喧嚣的社会生活中,人们失去了一种定力
④有人在飞机上发现一个现象,当时机舱已熄灯,他吃惊地发现,不睡觉玩iPad的,基本上都是中国人,而且他们基本上都是在打游戏或看电影,没见有人读书而对于很多7海洋,这也想了解、那也想知道,顶多有些碎片化的浅阅读,在信息的洋流里心灵变得浮躁而飘零
⑤说到底,越是面临生活的快节奏,越是要有超强的定力有定力,才能让我们慢下来、静下心来观察与思考那么,这定力从哪里来?来源于阅读本身不少人有这样的阅读经历偶一日拿起一本书来,竟然一读就欲罢不能,超然物外沉浸书中,数小时流逝而不觉而那一度浮躁的心气竟然也沉静下来,有一种难得的静谧,更仿佛有一种沁人心脾的馨香在缭绕这便是阅读的力量
⑥其实,任何时代都有其快、变、闹等特征,关键就是能不能闹中取静、忙里偷闲地读点东西古人欧阳修读书,即有枕上、马上、厕上“三上法”之谓毛泽东同志在延安时则说过,“如果再过10年我就死了,那么我就一定要学习9年零359天”懂得了阅读的力量,也就会把阅读作为提升素养的途径,更作为涵养定力的手段有了这样的认知,即使舟车劳顿、戎马倥偬,其奈阅读何?
⑦在这个快速行进与选择的时代,很多人正在悄然改变与重塑,一个新的气象正在出现各种电子书已经开始进驻手机桌面,越来越多的人把花在手机上的时间,开始从网络浏览、微博刷屏转向了桌面上的电子书库当人们从快速流变的新媒体上重拾深阅读,进而自觉地下载适合自己阅读的电子书籍,阅读将在新媒体上获得新生,它所改变的将不仅是人们的素养,还有躁动不安的心灵
14、文章以阅读调查数据和外国管理学者的发现作开头,有何作用?3分
15、请简要概括作者认为人们失去定力的原因和培养定力的途径2分
16、请指出第
⑥段中画线句子的论证方法及其作用4分 阅读孙犁的《老家》一文,完成后面的题目15分
①前几年,我曾诌过两句旧诗“梦中每迷还乡路,愈知晚途念桑梓”最近几天,又接连做这样的梦要回家,总是不自由;请假不准,或是路途遥远有时决心起程,单人独行,又总是在日已西斜时,迷失路途,忘记要经过的村庄的名字,无法打听或者是遇见雨水,道路泥泞;而所穿鞋子又不利于行路,有时鞋太大,有时鞋太小,有时倒穿着,有时横穿着,有时系以绳索种种困扰,非弄到急醒了不可
②也好,醒了也就不再着急,我还是躺在原来的地方,原来的床上,舒一口气,翻一个身
③其实,“文化大革命”以后,我已经回过两次老家,这些年就再也没有回去过,也不想再回去了一是,家里已经没有亲人,回去连给我做饭的人也没有了二是,村中和我认识的老年人,越来越少,中年以下,都不认识,见面只能寒暄几句,没有什么意思
④那两次回去,一次是陪伴一位正在相爱的女人,一次是和这位女人不睦之后第一次,我们在村庄的周围走了走,在田头路边坐了坐,蘑菇也采过,柴火也拾过第二次,我一个人,看见亲人丘陇,故园荒废,触景生情,心情很坏,不久就回来了
⑤现在,梦中思念故乡的情绪,又如此浓烈,究竟是什么道理呢?实在说不清楚
⑥我是从十二岁离开故乡的但有时出来,有时回去,老家还是我固定的窠巢,游子的归宿中年以后,则在外之日多,居家之日少,且经战乱,行居无定及至晚年,不管怎样说和如何想,回老家去住,是不可能的了
⑦是的,从我这一辈起,我这一家人,就要流落异乡了
⑧人对故乡,感情是难以割断的,而且会越来越萦绕在意识的深处,形成不断的梦境
⑨那里的河流,确已经干了,但风沙还是熟悉的屋顶上的炊烟不见了,灶下做饭的人,也早已不在老屋顶上长着很高的草,破漏不堪村人故旧,都指点着说“这一家人,都到外面去了,不再回来了”⑩我越来越思念我的故乡,也越来越尊重我的故乡前不久,我写信给一位青年作家说“写文章得罪人,是免不了的但我甚不愿因为写文章,得罪乡里遇有此等情节,一定请你提醒我注意!”⑾最近,有朋友到我们村里去了一趟,给我几间老屋拍了一张照片,在村支书家里,吃了一顿饺子关于老屋,支书对他说“前几年,我去信问他,他回信说,也不拆,也不卖,听其自然,倒了再说看来,他对这几间破房,还是有感情的”⑿朋友告诉我现在村里,新房林立;村外,果木成林我那几间破房,留在那里,实在太不调和了⒀我解嘲似的说“那总是一个标志,证明我曾是村中的一户人们路过那里,看到那破房,就会想起我,念叨我不然,就真的会把我忘记了”⒁但是,新的正在突起,旧的终归要消失一九八六年八月十二日,晨起作闷热,小雨
17、结合语境说说对下列加点词语或句子的理解4分1中年以下,都不认识,见面只能寒暄几句,没有什么意思2但是,新的正在突起,旧的终归要消失
18、联系具体语境,揣摩下列句子的表达效果4分 1最近几天,又接连做这样的梦……种种困扰,非弄到急醒了不可2分2那里的河流,确已经干了,但风沙还是熟悉的屋顶上的炊烟不见了,灶下做饭的人,也早已不在老屋顶上长着很高的草,破漏不堪……2分
19、请从内容和形式两方面说说文章第⑻段划线句子在文中起什么作用3分
20、下列对这篇散文的赏析,正确的两项是〔 〕〔 〕4分A.“老家”在文章中有三层意思,一是故乡的景与人,二是旧屋,三是与家人相关的生活这些在孙犁的眼中和心中都没有什么变化B.“梦中每迷还乡路,愈知晚途念桑梓”,这两句诗,使人不禁自然联想到李白“思归若汾水,无日不悠悠”的诗句,它们全都浸透着浓烈而缠绵的思乡之情C.文章倒数第二段,作者说“那总是一个标志,证明我曾是……不然,就真的会把我忘记了”一席话意味深长,主要表明作者生怕被家乡父老遗忘的担心D.作者以不断的梦境和悠悠的回忆,来化解思乡而又不想再回去这种内心世界的矛盾,通过内心潜意识的冲突来点染思乡之情,写得真实可信,富有感染力E.孙犁的乡愁带着浓重的生活气息,甚至散发着生活的苦味初中教材中余光中的乡愁也有一样的味道,他和孙犁一样并没有把对家乡的思念置于社会的大背景中,只是写现实的生活
21、作文爱如同温暖的阳光,洒遍了世界的每一个角落因为有爱,所以感动,因为感动,我们心存感恩亲爱的同学,在生活中,你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动?你是否曾因羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花而感喟?……请细细回味你生活中所经历过的种种感动,撷取其中最动人的一幕,以“那曾感动我的 ”为题目,写一篇文章要求⑴将题目补充完整;⑵文体不限(除诗歌、戏剧外);⑶不少于600字参考答案
1、隽永禁锢明眸善睐灯火阑珊
2、禄—碌;公—功;概—慨;缅—湎
3、瀚海阑干百丈冰岑参;乃不知有汉,无论魏晋;静影沉璧范仲淹;无可奈何花落去;月黑雁飞高经纶世务者窥谷忘反在水一方正是河豚欲上时惠崇春江晚景
4、“裙钗”指的是罗刹女(铁扇公主)她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孙悟空请观音菩萨帮忙,红孩儿被观音菩萨收作善财童子,母子分离,所以她要“为子怀仇恨泼猴”是哈克目的是寻找钱箱
5、参考人们远离图书馆的重要原因
6、C
7、C f
11、蒋氏的“乐”并非是真正的乐,这短暂的乐是用一年犯两次死亡的危险换来的,是命运悲惨的体现作者写蒋氏的乐是为了突出百姓生活的悲惨,表达了作者对人民的同情及对赋税制度的不满(1分兼顾内容和写作意图,写作意图写出一点即可)欧阳修“乐”是一种真正的快乐,因其施政有方,人们幸福安宁而乐,体现了其“与民同乐”的情怀(1分兼顾内容和写作意图,写作意图写出一点即可)
12、鲁国的南宫敬叔对鲁君说“请允许我跟孔子一起到周去”于是鲁君就给了孔子一辆车、两匹马,一个童仆随同,到周去学礼,据说是见到了老子告别时,老子送孔子说“我听说富贵的人送人是用财物,仁德的人送人是用言辞我不能够富贵,却盗取了仁人的名号,就说几句话送你,这话是‘那种头脑聪明、眼光敏锐却险些丧命的人,一定是喜欢议论别人的人;那种学问渊博、识见广大却使自己身处险境的人,一那是好揭发别人丑行的人做人子女的应该心存父母,不能心里装着自己;做人臣属的应该心存君上,不能心里装着自己’”孔子从周回到鲁之后,门下的学生就逐渐增多了
13、写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物(1分);营造了“苍茫”(或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等,意思相近即可)的意境(1分);表现了孤寂的情感(1分)14引出“阅读定力”这一论题;以鲜活的素材开头能激发读者的阅读兴趣;作为反面论据,证明“阅读是一种定力”的论点4分,答出一个2分,两个3分,三个4分15原因快节奏、高压力、紧张而喧嚣的社会生活途径阅读各1分,共2分16论证方法举例论证法摆事实、引用论证法道理论证法2分作用证明阅读是一种定力任何时代都有其快、变、闹等特征,关键就是能不能闹中取静、忙里偷闲地读点东西的观点,增强了文章的说服力2分
17、寒暄问寒问暖这里是陌生人之间见面说的客套话这句话揭示了生活发展变化的客观规律“正在”写出了新事物新现象无时无刻不在出现,“终归”写出了旧事物必然消亡的结局全句表达了作者对客观规律透彻把握以及对老屋对故乡的难舍之情
18、1为了更好地表现作者对故乡难以割断的感情,这种思乡之情萦绕在意识的深处,自然会形成不断的梦境,这样写使文章更形象生动,更真实可信2以朴素的语言写出真情营造了一种伤感的气氛(抚今追昔、物是人非、睹物伤情、深沉凄凉)
19、过渡和衔接作用用递进关系的复句由回忆转入现实的记叙与文章开头的梦境叙述相照应,表达了浓烈的思乡之情
20、BD。