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关于学习的__下讲话与关于学习的__下讲话稿2篇汇编关于学习的__下讲话目录第一篇好好学习__下讲话第二篇珍惜时间,认真学习__下讲话第三篇鼓励学生学习的__下讲话第四篇学会学习__下讲话2篇第五篇播种希望勤奋学习__下讲话正文第一篇好好学习__下讲话做人生的主人,把精彩留给自己!尊敬的老师、亲爱的同学们大家好!59年前,毛__为勇斗特务的小英雄——当时只有8岁的陈永康题词好好学习,天天向上这八个字激励着几代人成长在过去的旅途中无论你是否拥有过欢笑拥有过阳光这都已成为永远的记忆即使以前的成绩很好,也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差,也不能垂头丧气.因为那已是过去,过去已成为历史,不代表现在,更不代表未来,“胜不骄,败不馁”才是成功的关键不要被过去的阴影所笼罩,应该勤奋努力,力求有所进步,重新看待自己,走向成功的未来我们应该用智慧和汗水浇灌成功的花朵,永攀高峰!用实际行动来演绎“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的情怀同学们,做学习的主人,让我们成为知识的强者;做生活的主人,让我们成为生活的主宰;做人生的主人帮我们成就辉煌的人生让我们一起好好学习,天天向上,做人生的主人,把精彩留给自己!第二篇珍惜时间,认真学习__下讲话››学会感恩与孝敬同行__下讲话››市小学__下讲话计划__下讲话››学会感恩,尊重他人-11月23日__下讲话››为班级争光__下讲话››学会感恩请从尊重和孝顺父母开始!(第12周__下...››浓情五月,感恩母亲初三八班__下演讲各位同学早上好!今天我__下讲话的题目是《珍惜时间,认真学习》今天是本学期第十七周的星期一.也许很多同学会感觉时间过得飞快.所以说一说关于时间和学习的话题对于我们应该是很有意义的.时间对每个人都是公平的它不会多给谁一分也不会少给谁一秒那___在相同的时间里人们所得到的结果不同呢?比如同一个班的同学每天在一起学习同样的课程同样的老师可是有的同学学习好而有的同学学习效果却不尽人意那是因为有的同学课前做好了充分的预习,课堂上充分利用好每一分钟认真参与学习过程专心听讲认真思考积极发言.下课后甚至把别人玩的时间用在了复习和读书上所以能够取得好成绩而有的同学上课前从来没有预习,并且在课堂上不能认真地参与学习过程,甚至搞小动作玩一些小玩具,做一些不该做的事;有的同学回到家里沉迷于电视,将老师布置的家庭作业置之度外,结果是每次考试的成绩都不尽人意很明显,有的同学之所以取得优异成绩是因为他们能够珍惜时间,认真学习而有的同学虽然也是同样的老师教,但本站推荐..他们不珍惜时间,不用心学习,所以成绩是越来越糟在日常学习生活中,由于人们对待时间的态度不同,因此就有不同的结果珍惜时间的人“留下串串果实”,使生命富有意义;浪费时间的人却“两手空空,一事无成”,只有徒伤悲,空叹息同学们,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”!现在离期末考试只剩下短短几个星期的时间,让我们做一个珍惜时间的孩子把握好每一分钟做时间的主人,认真学习,尽自己最大的努力用最优异的成绩回报自已的父母和老师!当我们长大后再也没有“少壮不努力,老大徒伤悲”的遗憾!同学们珍惜时间认真学习.就从现在开始吧!《珍惜时间,认真学习__下讲话》第三篇鼓励学生学习的__下讲话同学们,老师们,早上好!回顾半个学期来,我们全体同学在老师的精心引领下,努力学习,积极上进,这是令人欣慰的,具体表现在1.学习精神饱满,到校能主动早读虽然天气开始转冷,但同学们的学习热情比较高,早的同学七点就到校了,家住得远一些的同学也能在730左右到校到校以后,同学们能珍惜这段读书、记忆的好时光,自觉地拿出课本,在小老师的带领下,读语文,读英语校园里书声琅琅,朝气蓬勃展示着我们学生饱满的学习精神,只争朝夕,热爱学习的好习惯2.上课听讲专心,积极参与学习课前同学们能做好充分的准备工作,课本、文具盒、学具都能按照老师的要求摆放整齐绝大多数的同学课上不仅能专心地听老师的讲解,还能专心地听同学的发言大胆举手,踊跃发言尤其是低年级的小朋友,勇于表现自己,敢于补充同学的发言,发表自己不同的看法,课堂气氛活跃课堂是我们学习交流、探讨的场所,每一位同学都是学习的主人,不要胆怯,无需拘谨,让我们敞开心扉,畅所欲言,提出疑异,互相合作,互相纠正,结伴成长3.各科作业能按时、__完成,保质保量绝大多数的同学们能按照各科作业的规范,工整书写,__思考、按时完成根据老师的作业讲评,有错及时订正通过一次次的练习、纠错,不断增长了新知识,提高了新技能祝贺同学们,通过半个学期紧张而又充实的学习,在本次语文、数学、英语期中测试中,许多同学取得了令自己、家长、老师满意的好成绩尤其是六年级毕业班的同学,在两次校级质量调测中,都在不断努力不断提高更值得骄傲的是在上星期三,由我校承办的吴中区语文学科带头人课堂教学展示活动中,我们学校优美的环境,良好的师生风貌,井然有序的教学秩序给前来参加活动的近270名__、老师留下了美好的印象这次活动有11个班级接受了开课任务,低、中、高年级都有虽然听课的老师很多,但同学们落落大方、学习投入、积极思维,踊跃发言有部分同学的发言可称得上侃侃而谈,赢得了借班上课老师由衷的称赞和同学们热烈的掌声没有涉及到开课任务的班级同样也给前来参加活动的老师留下了好印象尤其是吃中饭这段时间,同学们很懂事,讲文明、有礼貌,能又快又静地路过会场正是依靠了我们了全体师生的配合,保证了活动__的两个会场隆重而有序,展示了我们叶实小全体师生良好的素质和主人翁的意识这一周我们要__一个校级的整班学生朗读比赛比一比哪个年级哪个班级朗读得最好,到时我们__语文老师进行评比,把朗读得最好的班级录音录下来,播放给其他班级的同学听我们还要提高课外阅读的量,提高我们阅读理解的能力有的同学其实很想积极发言,但是就是不知道如何表达,所以倡导同学们每天都要选择性地进行阅读,肚中有物,我们的表达才会言之有理,言之有物,滔滔不绝,行云流水数学、英语学科要加强基础训练数学的计算口算、笔算,要正确、迅速英语该备、该默的字、词、句都要扎扎实实过关,在扎实基础知识的前提下,还要灵活地运用知识来解决我们生活中的一些实际问题其他学科同样也要加强课堂常规的训练比如到专用教室、场地上课,要提前整队,__一响就要轻声迅速离开下课同样如此,__响再整队回班级,不能影响其他班级上课同学们,老师们,细节决定成败,一分耕耘会有一分收获在下半个学期里,让我们扬长避短、再接再厉,争取更大进步!第四篇学会学习__下讲话2篇同学们早上好!今天,我__下讲话的内容是《学会学习》如果,我问你们,学习是谁的事,我相信你们肯定会异口同声地回答我,是你们自己的事但是,你们有没有发现,事实并非如此你们现在已习惯了被动学习了!看,课文是老师讲解的,作业是老师布置和批改的,听老师话,按老师的想法去实施于是,你们习惯坐得端端正正,思考老师提出的问题,静静地聆听老师的标准答案,你们渐渐地把自己弄丢!这是你们的错吗?不,不是!这是你们不会学习吗?不,也不是!老师想把你们曾经多么聪明,多么会学习的一个个情景告诉你们知道吗?曾经,你们的身体是那么绵软,连竖起头都无法做到,但最后你们竟然自己学会走路!曾经,你们耳畔充斥的奇怪而又陌生的声音,甚至连什么是1,什么是2都不明白,但最后你们能完整而又流利地与人交流!还有很多很多这样的事老师想对你们说,你们个个是天才,很多很多的事,都是你们自己学会的!现在老师想问你们,你们在自己学会这些事的时候累吗?苦吗?(不记得)是呀,你们不记得的但老师知道!在你们自己学会这些事情的过程中,你们跌倒过无数次,你们一个字一个字听了无数遍,你们也哭过,但你们乐此不疲地学着,最后也都学会了,而且学得那样出色!现在,你们的本领越来越多,会识字看书,会算数解题,会说英语了老师真为你们感到骄傲!同时,心里也有说不出的难过,因为,你们开始“偷懒”了,敞开着口袋等待老师把知识给你们装进去同学们,美国未来学家阿尔文·托夫勒说“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人”你们怎么甘心做文盲呢?那好,让我们再次把与生俱来的会学习的本领展示出来要学会阅读,学会思考,学会表达!课前把你即将要学的知识,自己学习,分成懂了和不懂两部分懂了可以到学校去教不懂得同学,不懂的,可以通过四人小组合作一起解决四人小组解决不了的,课上可以请教其他小组或者老师课堂上,请你们自信地举起你的手,大胆地表达出你的观点,知道吗?自信会让你聪明,自信会让你成功!课后,请你根据自己学习的情况,出题考考同学,也可以考考自己那样,你会知道,那不是作业,那是你学会的证明,是你聪明的体现!你还要做什么?你不需要再做什么题目了,只要你轻轻地打开课外书,静静地阅读,你会闻到书的香味,你会听到大自然的声音,你会看到奇妙的世界,最后,这个世界在你手中!同学们,让我们大声地喊出我的学习我做主!我自信,我成功!让我们的课堂充满绿色,让我们的生命飞扬精彩!学会学习__下讲话
(2)老师们,同学们时至深秋,一个崭新的学期已经过半今天,我们又一次隆重__升__仪式,我讲话的主题是——学会学习21世纪是一个知识左右人类未来,信息构成生存基础的社会一份研究报告表明,人类社会的知识在__式地发展,最近30年新增知识的数量已超过过去xx年人类所积累知识的总和美国未来学家阿尔文·托夫勒说“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人”___教科文__则把学会学习作为21世纪教育的四大支柱之一可见,学会学习是何等的重要作为肩负祖国未来的当代大学生,我们不但要学习知识,学习技能,更应学会学习如何学会学习,我给大学生们一点建议,希望能给大家一点启发
1、要学会学习,首先要转变学习观念变被动学习为主动学习有不少同学学习是被动的,小时候在家是父母压着学,在学校则是老师压着学,参__作后将是形势逼着学,都不是主动学习,这样不好对学习的态度如何,直接决定着学习的效果作为正处学习黄金季节的大学生来说,我们关健要认清自己是谁?首先我们要清楚自己是一名学生作为一名学生,学习是我们的天职不认真学习就是失职同时更要清楚自己是一名大学生,何为大?一是在年龄上已满了18岁,已经长大__了,在法律上已经完全享有民事与刑事责任能力,也就是说在法律上大学生必须对自己的所有行为负责二是大学生都是经过高中学习并经过高考达到相应分数线的学生,说明大学生具有相当的知识与能力基础,完全有能力对自己的行为负责然而我们的大学生总是怪学校管得太严,希望学校给更多的自由其实我认为,大学生的本质特点是自主而不是自由大学生应该对自己的行为负责,学习就是自己的事,要变被动学习为主动学习,变“要我学”为“我要学”
2、要学会学习,关健要明确学习目标,变盲目学习为目标学习学会学习要有明确的目标职业学校的培养目标是为国家和地方经济发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型高素质人才我们学校的多年的职业教育实践中总结出了我们学校学生的培养目标就是健全的人格、丰富的个性、扎实的理论知识、过硬的专业技能和较强的社会活动能力这应该成为每位同学努力完善的方向现在我们有些同学有两种错误的倾向,一是漫无目的,整天无所事事,不学无术;一是只__学知识、学技能,而对整体素质的提升__不够对于职业院校的学生,当然要学好专业知识与练好专业技能,但这远远不够,因为企业真正__的是学生的整体素质而我们有的同学平时很不注意自己平时的言行,不能把素质的提升融入平时的具体的行为之中
3、要学会学习,重要是掌握合适的学习方法,变随意学习为善于学习常言道“知识就是力量”,但知识不会自动转化为力量我们有不少同学也知道学习的重要性和紧迫性,什么都想学,但面对茫茫的知识海洋,不知从何处学起这就要求我们要善于学习,对基础性知识,则要注重点滴的积累,要持之以恒对专业知识,则必须有所选择,有所侧重,才能做到学有所长同时还要讲究学习方法,注意培养思考能力和动手能力,增强自身的创新能力,只有这样才能将所学知识转化为力量,造福社会大学生应该如何学习,我想用我的大学体验与大家__一下我刚进大学的时候,有两件事给我的影响最大一是在收到大学录取通知书的时候同时收到了一本《大学生手册》,《手册》包含了大学的有关管理制度与具体的行为准则,并且进校后的第一周就进行相关的考试,这一件事让我懂得了在大学应该怎么做第二件事就是进入大学后,学校__我们参观图书馆,并且给我们进行如何利用图书馆的知识讲座,这件事让我懂得了在大学应该怎么学习我想这两件事对我们今天同学们的学习应该也有很强的指导意义当然,我今天不可能介绍更多的具体的学习方法,但作为一名大学生,我们应该拓展我们的学习时空,确立时时、处处、事事都是学习,学知识、学技能、强素质,培养对专业的兴趣、对学习的兴趣,向老师学习、向同学学习、向实践学习、向社会学习老师们,同学们,学习能力将是一个人在未来社会中的核心竞争力我真心希望全院师生都加入到学习的行列,使我们的校园真正成为一个学习型校园,让我们一起学会学习第五篇播种希望勤奋学习__下讲话播种希望勤奋学习尊敬的各位老师、亲爱的同学们大家好!瞬间严冬已逝,春天也悄悄地来到了人间春天,是个美好的季节;春天,意味着一个充满活力、生机勃勃的开始经过一个短暂、平安的寒假,我们满怀着憧憬,迎来了XX年的新学期的第二周我们知道,春天是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才可能会有金秋满意的收获回首走过的旅途,在如梭的岁月中,我们满怀着对未来的憧憬,播种着希望,勤奋的学习在园丁的辛勤哺育下,我们变得更具有智慧,也更加自信同学们,在过去的一学期中取得了许多成功,收获了许多希望但作为学校的一员,我想要对你们说不要满足,不要骄傲,要知道“知识在于积累,天才在于勤奋”勤奋是取得成功的基础,只有努力学习,积累丰富的知识,才能为将来的成功打下坚实的基础奋斗是取得成功的关键只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果得以充分展示我们只要有付出,就会有收获我们不但要收获知识,更要收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让这些都是我们学校的优良传统,我们要继承这些美德,把自己塑造成一个品德高尚的人在新的学期里,我们会更加自信,我们的笑容一定会更加灿烂新的一学期,我们面临更多新的挑战,面临更多新的困难你是否感到了压力?请相信自己吧!相信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”让我们用毅力一步一步渡过难关“一寸光阴一寸金”我们应该更好的支配时间,做时间的主人我们要树立起自己远大的理想,并为之努力、奋斗但我要提醒大家,努力的结果并不是最重要的,最重要的是在追逐的过程中,每个人都得到了不同的体验我们绝不会放弃自己的理想,不会抛弃我们的希望请扬起我们理想的风帆,荡起智慧的双桨,在知识的海洋中搏击风浪我们要学会思考,思考我们的学习方法是否得当,思考我们的足迹是否端正,思考我们的人生价值,思考我们的未来通向何方,思考将来我们将以什么样的成果回报含辛茹苦的父母同学们,让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,从规范日常行为做起,遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规,养成良好的卫生和道德行为习惯,争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生真正做到“现在,我们以学校为荣,将来,学校以我们为荣”谢谢大家!本网珍惜时间勤奋学习__下讲话感恩父母发奋学习__下讲话珍惜时间努力学习__下讲话跟岗学习__下讲话学习雷锋__下讲话关于学习的__下讲话稿2篇也许你还留恋着假期曾经游览的风景名胜,也许你的脑袋里还充斥着电脑游戏里激烈的战斗画面,也许你还在回味着假期里被窝的一点余温,但现实就是我们都要对那段惬意的日子说再见了我们即将面临下一阶段的学习,每个人都即将迎来全新的自己当你穿上校服,就意味着你已经背负上了一个学生的使命,那就是学习大家都是平等的,我们都正站在同一起跑线上迎接第一声枪响但是,我们每一个人对学习的态度却迥然不同某些同学认为学习背后是压力,是成堆的作业,是题海战术,是在考试前的孤注一掷,是看到成绩后的侥幸心理也有同学认为学习胜过一切,分数是硬道理,是学习的__,是满足自己虚荣心的工具但在我看来,学习应该成为一种享受青春期仿佛就是一片写满幻想的蓝天,学习不是乌云,我们要让学习成为一道绚丽的彩虹享受学习的过程就是关键首先,我们联应该为作业而烦恼,作业不是我们实现乐学的障碍作业是巩固知识的最佳方法,不管它有多么枯燥,多么困难,多么繁重,我们首先想到的不是埋怨和抵触,而是要以一种查漏补缺的心态去认真完成做对了,说明你接受能力强听课效果好,做错了,应该感到庆幸,发现了不足,提升了自我水平做作业是对自己学习成果的检验,不要成了作业的奴隶,而是学会去享受做作业的过程如何正确对待考试很多同学考差了会觉得没有面子,会被老师批评,被同学嘲笑爸妈经常对我说,错了不要紧,关键是要会改,11年高考文科状元的成功秘诀就是永不再犯相同的错误明朝心学创始人王阳明先生曾提出过“知行合一”我们既然知道自己做错了,就要往正确的方向付出实际行动我们不能像唐伯虎那样考场一经失意就从一代才子变成了江湖浪人,而是要用乐观和不服输的心态去对待学习上的挫折考差了要重整旗鼓,考好了要学会潜伏,不卑不亢当然,我们学习不是为了应付考试,不是为了得到同学的崇拜,不是为了家长和老师的大拇指,不是为了满足自己的虚荣心,而是为了自己,为了自己的将来享受学习,就要学会认识错误在挫折中进步劳逸结合会收获更好的学习效果你也许不知道爱因斯坦不仅在物理学方面有卓越成就,他还擅长拉小提琴,你也许不知道莱特兄弟中的韦尔伯不仅是人类的__始祖,而且还是一位曲棍球能手因此,在学习的庞大压力下,我们不能成为应试教育的牺牲品,我们要学会减压,学会劳逸结合紧张的学习过后应该进行放松和调节,我们不是书呆子,我们是素质教育下培育的人才打球,看书,聊天,散步,减压方法多种多样,只要你做到了劳逸结合,才能在激烈的学习竞争中保持清醒的头脑和良好的心态去迎接更__度的学习享受学习,就要学会劳逸结合最后,我强调一点,学习不是折磨,是一种享受不要让学习成为手铐,铐住你充满创造力的双手,不要让学习成为牢笼,困住你插翅的梦想学会乐学,让学习点缀生活,让学习成为一种享受在此,我祝愿所有同学在新学期里能奋发向上,有所进步,有所飞跃,更祝愿高三和初三的同学能再次在高考和中考中取得骄人的成绩关于学习的__下讲话稿同学们大家好!今天__下讲话的题目是《点燃起学习的欲望》先给大家讲两个故事
一、致富秘诀法国传媒大亨巴拉昂,以推销装饰肖像画起家,在不到10年的时间里,迅速跃身于法国50大富翁之列不幸的是,1998年他因患上前列腺癌在法国博比尼医院去世随后,法国《科西嘉人报》刊登了他的一份遗嘱我曾经是一位__,去世时却是一个富人在跨入天堂的门槛之前,我不想把我成为富人的秘诀带走现在,秘诀就锁在法兰西__银行我的一个私人保险箱内,保险箱的3把钥匙在我的律师和两位代理人手中谁若能回答“__最缺什么”而猜中我成为富人的秘诀,他将能得到我的奖金——留在保险箱内的100万法郎,也是我在天堂给予他的掌声遗嘱刊出之后,该报收到大量的信件,很多人寄来了自己的答案当然,答案五花八门有的人认为,__最缺少的就是金钱;有的人认为,__之所以穷,最缺少的是机会;有的人认为,__最缺少的是技能;还有的人说,__最缺少的是帮助和关爱……在巴拉昂__周年纪念日,他的律师和代理人在__部门的监督下,打开了银行内的私人保险箱,公开了他致富的秘诀__最缺少的是成为富人的野心反思我们多数同学是不是缺少成为学习优秀学生的“野心”呢
二、“我要上北大”著名教育专家王金战教授原来是青岛某中学数学教师在他35岁那年就已经是学校的教导主任了可是,那一年他的__五年级毕业考试非常糟糕在朋友的开导下,他辞去教导主任职务,一家三口来到保险,他在人大附中谋了个职来北京的当天,王金战教授就带着__来到北大参观__看到北大那么漂亮的校园,就说“原来北大这么漂亮!我将来一定要上北大!”她的眼睛里闪着从未有过的光芒,心灵深处涌现出从未有过的欲望参观完北大,一家三口又来到清华__又一次震惊了“老爸,清华也这么漂亮啊!我又要上清华怎么办啊”一个五年级的小学生,在将来是上北大还是上清华,表现出了特别困惑的表情她爸爸就风趣的告诉她“你将来本科在北大,研究生在清华,这两个学校不都是你的母校了吗”她的__高兴得不得了,好像一下子找到了出路好像自己已经戴上了北大的校徽,已经是清华的研究生似的于是,王教授一家三口,六只手叠加在一起,就在清华的门口__了一个仪式六年后,__大学上北大,研究生上清华,全家人为了这个目标共同努力XX年,王金战教授的__如愿以偿的考入了北进大学对此,王金战教授说过一句非常经典的话,他说当你很想很想做成一件事的时候,你就一定能成功,前提是“很想很想”反思我们有多少同学在追求学习的过程中时常达到了“很想很想”的境界
三、点燃学习的欲望两个故事,两个关键词“野心”和“很想很想”都是有强烈的欲望在学习上,我们就是要有这种强烈的欲望,它能给与我们克服学习困难的力量,它更能给我们插上学习腾飞的翅膀因此,真正的“想学”不是想想而已,是建立在具有明确目标和远大理想的基础之上的,并且是要有足够的信心能够实现这个理想目标是能够__一切诱惑排除所有干扰只有唯一一个念头的,是一心想学、乐此不疲、不达目的誓不罢休的!对待学习就是要有这种强烈的欲望,这是一种学习精神,更是一种学习气概!理想点燃希望,希望唤起行动,行动创造辉煌!同学们,赶快点燃起你学习的欲望吧!第PAGE页共NUMPAGES页。