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台山市2015—2016学年度第一学期学业水平调研测试九年级语文说明1.全卷共6页,满分120分考试用时120分钟2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将学校、班级、姓名、考号等填写在答题卷的密封线内3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不得使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分5.考生必须保持答题卷的整洁考试结束后,将答题卷交回
一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文(10分)1足蒸暑土气,口口口口口(白居易《观刈麦》)(1分)2后值倾覆,口口口口口口口口,口口口口口口口口,尔来二十有一年矣(诸葛亮《出师表》)(2分)3过尽千帆皆不是,口口口口口口口(温庭筠《望江南》)(1分)4《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰誓不还”的爱国激情和浓重的乡思的句子是口口口口口口口,口口口口口口口(2分)5请把辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的上阕默写完整(4分)口口口口口口,口口口口口口口口口口口口口,口口口口口口口沙场秋点兵2.根据拼音写出相应的词语(4分)1我母亲对我们的jiéjū生活感到非常痛苦2我来了,雷电不xuūnrǎng,风也不拥挤3一旦产生小的灵感,相信它的价值,并qièérbùshě地把它发展下来4做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要kèjìnzhíshǒu3.下列加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.未知的东西,似乎更能撩逗一个少年的心思B.在G20峰会上,习近平发表讲话时多援引处中国古代先贤之言,语言精练,含蓄典雅C.富有创造性的人总是忘乎所以地汲取新知识,使自己获得创新的动力和源泉D.“把权力关进制度的笼子里”、“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”,这些铿锵有力的表态,体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度4.下列对病句的修改不正确的一项是()3分A.本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电,能够满足室内外环境的要求(在“防静电”的后面加上“的功能”)B.读《望岳》,只有理解了作品内容,走进了诗人心灵,才能读出“会当凌绝顶,一览众山小”(把“理解”改为“领悟”)C.据刚刚收到的最新消息,今天上午江门市举行最大规模的健步走马拉松比赛,全市十万多人参加(删去“刚刚”或“最新”)D.为杜绝“中国式过马路”现象不再发生,广州市交警部门集中组织开展市区交通秩序联合整治行动(删去“不再”)5.仿照画波浪线的句子,在横线上续写两个分句,使之构成排比句(4分)读完经典文学作品,总有一些场景、一些情节、一些人物的语言留在我们的心里,挥之不去《故乡》中一声老爷,喊出隔膜的悲凉;,;,
二、阅读(46分)阅读下面文段,完成第6—18题
(一)生于忧患,死于安乐(10分)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也
6.解释下列加点词语在句子中的意思(3分)⑴曾益其所不能()⑵傅说举于版筑之间()⑶困于心衡于虑而后作()
7.用现代汉语翻译句子⑴故天将降大任于斯人也,必先苦其心志⑵然后知生于忧患而死于安乐也
8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(4分)A.选文的第一段通过列举事实说明一个人要有所作为,成就大业,就必须在生活、思想和行为等方面都经受一番艰难困苦的磨练B.选文的第二段归纳文章的中心论点,告诫人们要有忧患意识,不可沉迷于安逸享乐C.选文的第二段从个人成长推论到治理国家,从反面论述经受磨练的益处D.选文说理善用排比,而且句式灵活,既给文章平添了气势,又给人以美不胜收之感
(二)王罴性俭率(9分)王罴
①性俭率,不事边幅尝有台使
②,罴为其设食使乃裂其薄饼缘,罴曰“耕种收获,其功已深,舂爨
③造成用力不少乃尔选择当是未饥”命左右撤去之使者愕然大惭又有客与罴食瓜,客削瓜侵肤稍厚,罴意嫌之及瓜皮落地,乃引手就地,取而食之,客甚有愧色(选自《周书•王罴传》)【注释】
①王罴(pí)北周大将
②台使中央最高行政机构尚书省派出的使者
③舂爨(cuàn)用杵捣去谷物的皮壳或捣碎,生火做饭9.下列名组句子中,加点词语意思不相同的一项是()(3分)A.有客与罴食瓜/罴为其设食B.及瓜皮落地/及鲁肃过寻阳C.乃引手就地/此人可就见D.王罴性俭率/性行淑均10.请用三条“/”给文中画线的句子断句(3分)舂爨造成用力不少乃尔选择当是未饥11.你怎样看待王罴的“直率”?请结合文章内容作简要分析(3分)
(三)《敬业与乐业》(节选)(10分)
①我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的我所说的是否与《礼记》《老子》原意相和,不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门
②本题主眼,自然是在“敬”字、“乐”字但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明所以在讲演正文以前,先要说说有业之必要
③孔子说“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教悔,独独对于这两种人便摇头叹气说道“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,惟有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法
④唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道“一日不做事,一日不吃饭”他每日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此有一回,他的门生想替他服务,把他本日应做的工悄悄地都做了,这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对的不肯吃饭
⑤我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断的劳作倘若有人问我“百行什么为先?万恶什么为首?”我便一点不迟疑答道“百行业为先,万恶懒为首”没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼我们对于这种人,是要彻底讨伐,万不能容赦的12.下面对选文的分析理解,不正确的一项是()(3分)A.开头引用大家熟悉的经典格言,开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨B.文段划线句中连用两个“简直是”表明作者对无业之人、懒惰之人的强烈不满和鄙视C.这篇演讲在论证上最大的特点是引用大量经典格言,演讲的语言书面语居多,并用反问句加强语势D.选文引用孔子的话和百丈禅师的故事,得出“百行业为先,万恶懒为首”的结论,强调“有业”是做人之本13.下面不能证明第
②段中“有业之必要”这个观点的一项是()(3分)A.百丈禅师一日不做事,一日不吃饭B.张雅东技师始终坚持在生产第一线,任劳任怨、无私奉献、不断进取,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩C.吴玉章说“人生在世,事业为重一息尚存,绝不松动东风得势,时代更新,趁此机,奋勇前进”D.爱迪生说“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗”14.作者认为“敬业”“乐业”的前提是“有业”,请你根据自己的理解,列举两条理由论述“有业之必要”(4分)
(四)不要只描绘美好的蓝图(17分) 张鹰1984年12月30日,他出生在俄亥俄州的阿克伦他的父亲是一名刑满释放人员,在他还未出生就抛弃了他的母亲他从小就跟着母亲在俄亥俄州阿肯山胡桃林木街的贫民窟长大他们住的是一栋租来的年久失修的房子,里面凌乱不堪,没有一件像样的家具他们一家人主要依靠政府的救济和打零工维持生计,收入接济不上时,他们要么忍饥挨饿,要么去垃圾堆捡拾别人丢弃的食物在恶劣的家庭环境下,他的童年注定是暗淡的,他一年到头吃的穿的玩的都很差1987年圣诞节,母亲送他一个崭新的篮球,他开心得跳了起来,此前他所玩的玩具,都是母亲捡的有一次,他在看电视上直播的篮球赛,他被迈克尔·乔丹精彩的投篮动作所吸引,将乔丹作当作了心中的偶像,梦想有一天也能成为像他一样的篮球明星在他狭小的卧室里,贴满了从四处捡来的乔丹海报1995年,他进入小学一年级,并加入了学校的篮球队教练乔治·席格觉得他个子高,反应也敏捷,是打篮球的好苗子,便鼓励他好好练习,将来打进NBA起初,他的积极性很高,总会提前到训练场地,很晚才离去可时间长了,他觉得很枯燥,便松懈了下来席格十分着急,多次提醒他:“要实现梦想,除了刻苦训练,你别无选择!”每次被提醒后,他训练的积极性会提高一点,可一段时间以后,他又会松懈下来,如此反复,席格也拿他也没办法1996年夏季,席格去了别的学校工作,他所担任的篮球队教练一职改由另一位体育老师弗兰克·沃克接任在进行工作交接时,席格向沃克详细诉说了这个孩子的情况以及自己的无奈沃克找他谈话时,告诫他:“如果你发奋图强,将来可以成为NBA的篮球明星,否则,你将永远住在又脏又乱的贫民窟”他脑海里顿时呈现出贫民窟的画面,他下意识地说:“那样的环境我早就受够了”沃克说:“那就好好训练吧”此后,每当他开始厌倦训练时,沃克的话就会清晰地浮现在他的耳边,让他抖擞精神就这样,他每天放学后都会快速赶到篮球场,训练到很晚渐渐地,连学校里高年级的学生也不是他的对手了高中时,由于抢眼的表现,他已经登上了《体育画报》、《灌篮》、《ESPN》等杂志的封面,成为了美国家喻户晓的人物18岁时,他以选秀第一名的身份被克里夫骑士队选中2010年,他加盟迈阿密热火队,2012年成为继迈克尔·乔丹之后,第二位在同一年囊括“年度最有价值球员”、“总冠军”、“总决赛最有价值球员”、“奥运冠军”四大荣誉的球员没错,他就是勒布朗·詹姆斯席格问沃克用了什么方法使詹姆斯彻底转变,沃克说:“我只是把努力和不努力的两种结果告诉了他而已”席格有些疑惑:“就这么简单”沃克微笑着解释说:“只通过描绘美好未来的方式鼓励,作用是有限的,因为人都是有惰性的所以,很多时候,成功是逼迫的结果而他对苦难的深刻体验本应成为激发他前进的巨大动力所以,鼓励他,除了为他描绘美好的蓝图之外,还要描绘不努力将导致的糟糕未来”15.根据选文的内容,以勒布朗·詹姆斯为陈述对象,完成下列表格(4分)时间主要事件1987年
(1)1995年进入学校篮球队,可不能坚持积极训练,进步不大1996年
(2)高中时登上不少杂志的封面,成为家喻户晓的人物2012年以后成为超级巨星16.选文最后才揭示“他就是勒布朗·詹姆斯”,这样写有什么作用?4分17.联系上下文,品味下列句子中加点的词语,分析其表达作用(4分)⑴他在狭小的卧室里,贴满了从四处捡来的乔丹的海报⑵此后,每当他开始厌倦训练时,沃克的话就会清晰地浮现在他的耳边,让他抖擞精神18.同是激励詹姆斯,沃克的方法比席格的方法高明在何处?你从中得到什么启示?请用自己的话概括(5分)
三、作文(50分)19.阅读下面的文字,按要求作文(50分)世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……请结合你的生活体验,以“渴望”为题写一篇不少于500字的文章要求
①除诗歌外,文体不限
②文中不得出现真实的地名、校名和人名附加题(10分)阅读下面的文言文,完成l~3题【甲】鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲叫“兄弟,俺自从和你买那相别之后,酒家忧得你苦自从你受官司,俺又无处去救你打听得你配沧州,酒家在开封府前又寻不见,却听得人说监在使臣房内;又见酒保来请两个公人,说道,“店里一位官寻说话“以此,酒家疑心,放你不下恐这厮们路上害你,俺特地跟将来见这两个撮鸟带你入店里去,酒家也在那店里歇夜间听得那厮两个,做神做鬼,把滚汤赚了你脚,那时俺便要杀这两个撮鸟;却被客店里人多,恐防救了酒家见这厮们不怀好心,越放你不下你五更里出门时,酒家先投奔这林子里来等杀这厮两个撮鸟他倒来这里害你,正好杀这两个!”林冲劝道“既然师兄救了我,你休害他两个性命”鲁智深喝道“你这两个撮鸟!酒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮,饶你两个性命!”就那里插了戒刀,喝道“你们这两个撮鸟,快才兄弟,都跟酒家来!”提了禅杖先走两个公人那里敢回话,只叫“林教头救俺两个!”依前背上包裹,拾了水火棍,扶着林冲,又替他拿了包裹,一同跟出林子来【乙】夏洛克我要叫你们看看我到底是不是一片好心跟我去找一个公证人,就在那儿签好了约;我们不妨开个玩笑,在约里载明要是您不能按照约中所规定的条件,在什么日子、什么地点还给我一笔什么数目的钱,就得随我的意思,在您身上的任何部分割下整整一磅白肉,作为处罚安东尼奥很好,就这么办吧;我原意签下这样一张约,还要对人家说这个犹太人的心肠倒不坏呢巴萨尼奥我宁愿安守贫困,不能让你为了我的缘故签这样的约安东尼奥老兄,你怕什么;我决不会受罚的就在这两个月之内,离开签约满期还有一个月,我就可以有九倍这笔借款的数目进门夏洛克亚伯兰老祖宗啊!瞧这些基督徒因为自己待人刻薄,所以疑心人家对他们不怀好意请您告诉我,要是他到期不还,我照着约上规定的条款向他执行处罚了,那对我又有什么好处?从人身上割下来的一磅肉,它的价值可以比得上一磅羊肉、牛肉或是山羊肉吗?我为了要博得他的好感,所以才向他卖这样一个交情;要是他愿意接受我的条件,很好,否则就算了千万请你们不要误会我这一番诚意安东尼奥好,夏洛克,我愿意签约
1.【甲】文中,林冲发配沧州的原因是⑴【乙】文中安东尼奥与夏洛克签约的内容是⑵(2分)
2.选段中鲁智深和安东尼奥都重情重义、对朋友尽心尽力你更喜欢哪个人物形象?为什么?请结合选文或原著的其他内容简析两点理由(4分)
3.【甲】文选自《水浒》的第九回,联系原著,概述鲁智深“大闹野猪林”的经过(4分)台山市2015—2016学年度第一学期学业水平调研测试九年级语文参考答案说明1.主观题答案只要意思相同或相近即酌情给分;如果考生的答案与下面参考答案不一致,但符合题目要求且言之成理,也应判为正确;答案语言表达不准确的酌情扣分2.除特别说明的题目外,答案中出现错别字每个扣
0.5分(重复不计),但扣分不得超过该小题的分值3.附加题给分应从严题号分值参考答案及评分说明一
241.10(本题共5小题,每横线1分,每小题错、漏、多l字扣
0.5分,错字两个相同的当错1字扣分,扣完该小题分为止)
(1)1背灼炎天光
(2)2受任于败军之际,奉命于危难之间
(3)1斜晖脉脉水悠悠
(4)2浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计
(5)4醉里挑灯看剑(1分),梦回吹角连营(1分)八百里分麾下炙(1分),五十弦翻塞外声(1分)2.41拮据2喧嚷3锲而不舍4恪尽职守(每小题1分,错1字扣
0.5分,扣完该小题分值为止)3.3C(忘乎所以忘记了一切今多形容因骄傲自满而得意忘形改为“孜孜不倦4.3B(缺宾语,后面加上“的豪情”)5.4示例《孔乙己》中一件长衬,尽显迂腐落魄;《风筝》中一只风筝,彰显内疚自省《杨修之死》中一盒酥,再现恃才放旷(每分句1分,句式一致,语意连贯,共4分)二46
(一)106.3
(1)曾通“增”,增加
(2)举被选拔
(3)作奋起,指有所作为(一个词1分)7.2
(1)所以,上天将要下达重大使命给这样的人,一定要先使他的内心痛苦(关键词“故”“苦”每个
0.5分,全句通顺准确1分)2
(2)这样以后,人们才会明白,因忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡(关键词“然后”“知”每个
0.5分,全句通顺准确1分)8.3C(从正反两方面论述经受磨练的益处)
(二)99.3A(A吃/饭食、饭菜B等到、到了……的时候C接近、靠近、趋向D个性、性情)10.3舂爨造成/用力不少/乃尔选择/当是未饥(用了四条或四条以上“/”,本题给0分用了1—3条“/”,每对1处给1分)11.3示例一我赞赏王罴的直率(1分)王罴敢于用自己的言行制止浪费的行为,让浪费者感到惭愧(2分)示例二我不赞赏王罴的直率(1分)王罴制止浪费的言行太直接,不顾及他人的感受,让人感到尴尬,这不利于人际关系的和谐(2分)译文:王罴为人俭朴直率,不修边幅有一次,朝廷派来一位使者,王罴为他设下饭肴使者竟然把薄饼的边缘撕去王罴说“耕种收获,已经不易,去壳加火,费力不少,你这种做法,恐怕是不饿”命令随从将饭肴撤走使者大惊,十分惭愧又一次,一位客人与王罴吃瓜,客人把瓜皮削得很厚,王罴不高兴等到瓜皮落到地上,王罴就从地上拣起来吃客人神色很惭愧
(三)1012.3C(引用古籍,用通俗的语言进行解释,多处用设问句)13.3D(论述要勤奋)14.4
(1)可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需要依赖他人,仰人鼻息,受人牵制
(2)使自己的身心有所安顿,不至于无所事事、烦闷无聊
(3)使自己的生活起居有规律,有利于健康养生
(4)从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对意志和品性、能力和才干的锻炼
(5)事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感,给人带来精神满足
(6)有创造性的成就,更是对生命价值的最高肯定等(一点理由2分,写出任何两点,言之有理通顺得4分)
(四)1715.2
(1)收到妈妈送的圣诞礼物篮球,迷上了篮球和乔丹2
(2)听了沃克的一番话后,坚持不懈努力训练,超越高年级对手16.4设置了悬念(1分),造成了“阅读期待”(引起读者阅读兴趣)(1分);同时利于故事的发展(1分),便于作者发表议论,突出主题(1分)17.2
(1)描写了詹姆斯在卧室里贴上乔丹的海报的情形(程度)(1分),与前面“狭小的卧室”形成了对照,表现了他对篮球和乔丹的痴迷(1分)2
(2)描写了詹姆斯每当想起了沃克的话时振作起来的表现(1分),表明了沃克的激励方法在詹姆斯的身上发挥了巨大的作用(1分)18.2高明之处沃克不单用美好的未来去激励詹姆斯,还用描绘不努力导致的后果去激励他3启示
(1)不要只描绘美好未来,还要用不努力的后果让人学会清醒面对现实,激发其对成功的渴望
(2)围绕“逼迫才能成功”角度谈(答到其中一方面,言之有理即可得3分)附加题1012
(1)高俅、陆谦设计陷害林冲,致使其佩刀误入白虎堂(1分)
(2)如果安东尼奥拖欠还款的话,他将会从安东尼奥身上割下一磅肉(1分)24示例一我更喜欢鲁智深鲁智深侠肝义胆,为朋友两肋插刀,当他听到林冲受官司发配沧州的消息后,到处打听,暗地跟踪,保护林冲此外,他虽鲁莽,但心细,做事谨慎,他要教训两差人时,怕在客店人多不好,被人救了,就选择在猛恶林子野猪林下手他是一个有血有肉的英雄好汉示例二我更喜欢安东尼奥他珍重友谊,为了帮助朋友巴萨尼奥,他甘愿冒死向对头夏洛克借钱面对可怕的惩罚,临危不惧,要求“爽爽快快”就刑他慷慨大方,宽宏大量,能原谅要将他置于死地的夏洛克他是仁爱友谊的化身(一个理由2分,有性格特点概括,能结合结合原著内容简析,能写出人物不同的性格特征,可得4分)34高俅差心腹陆谦又买通解差董超、薛霸在途中加害林冲(1分)鲁智深听到林冲发配沧州的消息后,唯恐其途中有失,暗地跟踪(1分)至野猪林,解差正欲谋害林冲时,鲁智深救林冲脱险(1分)一直送林冲到离沧州不远的地方(1分)
三、作文(50分)作文等级评分标准一类卷50-45分)1.中心突出,材料具体生动,有真情实感2.结构严谨,注意照应,详略得当3.语言得体、流畅二类卷44-40分)1.中心突出,材料具体,有情感2.结构完整,条理清楚3.语言规范、通顺三类卷39-35分)1.中心较突出,材料能表现中心2.结构基本完整,有条理3.语言通顺,有少数错别字四类卷(34-30分)1.中心不够突出,材料基本能表现中心2.结构不够完整,条理不够清楚3.语言基本通顺,错别字不多五类卷29-25分)1.中心不突出,材料不能表现中心2.结构不完整,条理不清楚3.语言不通顺,错别字较多六类卷24-15分)1.中心不明确,材料难以表现中心2.结构不完整,条理不清楚3.语言不通顺,错别字多七类卷14-0分)1.没有中心,空洞无物,严重离题2.结构残缺,不成篇章3.文理不通,错别字较多加分符合如下条件之一,可酌情加1-3分(加至本题满分为止)1.中心突出,立意深刻2.构思独特,叙写生动3.语言优美,富有特色4.文面整洁,书写优美扣分1.无标题(或不补充题目)扣2分2.不足500字者,每少50字扣1分3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分4.不能正确使用标点扣1-3分5.文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣1-3分6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1-3分补充细则
(一)抄袭、套作或偏题的作文
1.没写作文,又不写题目或写的题目跟要求不一致的,得0分
2.全文抄袭试卷或其他文章内容、与写作要求完全不一致、只写题目得2—5分;
3.抄袭试卷或其他文章内容占一半以上,但与表达中心有关,得5—20分
4.抄袭试卷或其他文章内容占一半以内,但基本能表达中心,得20—30分注抄袭试卷内容偏取区间内低分头,抄袭其他文章内容偏取区间内高分头
(二)未能完成的作文语言通顺,选材符合要求,能表达中心但未能完成的作文,酌情给分
1.200—300字,得15分左右;
2.300—400字,得20分左右;
3.400—500字,得25—30分;
4.500字以上,文章结构已有雏形的,得30—34分
(三)结构基本完整、内容基本符合题意的作文按照评分标准一至四类卷打分,分数一般不低于30分。