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一.单项选择题(每小题
2.0分共40分)
1.《国务院关于加快发展循环经济的若干意见》于哪年出台 A.2005年 B.2006年 C.2007年 D.2008年正确答案A;自己得分
2.0教师评述
2.全党要克服精神懈怠危险、能力不足危险、()危险、消极腐败危险 A.骄奢淫逸 B.脱离群众 C.作风不实 D.急功近利正确答案B;自己得分
2.0教师评述
3.实现中国梦必须弘扬中国精神这就是以爱国主义为核心的民族精神,以()为核心的时代精神 A.与时俱进 B.改革创新 C.自强不息 D.求真务实正确答案B;自己得分
2.0教师评述
4.在授权行政机关制定法规、规章时,要有必要的(),以保证授权立法符合授权机关的意志 A.监督措施 B.限制性措施 C.授权措施 D.审查措施正确答案B;自己得分
2.0教师评述
5.行政法规草案应当向社会公布,征求意见,但是经()决定不公布的除外 A.国务院 B.人大 C.法律改革委员会 D.政协正确答案A;自己得分
2.0教师评述
6.在我国,民主立法原则得到了()的确认 A.《中华人民共和国立法法》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《国务院关于加强法治政府建设的实施意见》 D.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》正确答案B;自己得分
2.0教师评述
7.我国行政立法存在的主要问题之一是,在行政立法中,不能适应()对政府职能转变的新要求,对相对人的合法权益保护不充分 A.改革开放 B.政府管理 C.市场经济发展 D.国际环境变化正确答案C;自己得分
2.0教师评述
8.行政立法从本质上来看是一种() A.执法行为 B.立法行为 C.行政行为 D.司法行为正确答案C;自己得分
2.0教师评述
9.在我国,第一次赋予行政机关以行政立法权的是 A.2000年的《中华人民共和国立法法》 B.1999年的《国务院关于全面推进依法行政的决定》 C.1982年的《中华人民共和国宪法》 D.2010年的《国务院关于加强法治政府建设的实施意见》正确答案C;自己得分
0.0教师评述
10.行政立法从特征上来看,具有() A.司法性质 B.行政性质 C.执法性质 D.立法性质正确答案D;自己得分
0.0教师评述
11.行政机关是国家权力机关的()机关 A.司法 B.执行 C.立法 D.监督正确答案B;自己得分
2.0教师评述
12.()不是行政立法 A.行政规范性文件 B.部门规章 C.行政法规 D.地方规章正确答案A;自己得分
0.0教师评述
13.()意味着某些立法事项由法律规定,行政机关不得染指,或非经授权不得进行立法 A.法律优先 B.法律保留 C.法律至上 D.依法行政正确答案B;自己得分
0.0教师评述
14.立法权限冲突的问题主要表现在国务院制定行政法规与()制定法律的立法权限范围上 A.地方政府 B.社会团体 C.全国人大 D.法律改革委员会正确答案C;自己得分
2.0教师评述
15.《德里宣言》提出()的职能就在于创设和维护得以使每个人保持“人类尊严”的各种条件 A.立法机关 B.司法机关 C.行政机关 D.执法机关正确答案A;自己得分
2.0教师评述
16.资产阶级革命胜利后,资产阶级普遍通过制定宪法的方式确立起()的宪政框架 A.君主立宪 B.自由人权 C.三权分立 D.两权对立正确答案C;自己得分
2.0教师评述
17.()是法律的主要实施者 A.立法机关 B.司法机关 C.行政机关 D.执法机关正确答案C;自己得分
2.0教师评述
18.在我国依法行政的推进阶段,依法行政被视作()的重点、核心、关键与难点 A.依法治国 B.国家发展 C.经济发展 D.军事发展正确答案A;自己得分
2.0教师评述
19.我国实现依法行政基本采用的是()模式 A.“放任自由型” B.“共同推动型” C.“经济推动型” D.“政府推进型”正确答案D;自己得分
2.0教师评述
20.依法行政必须坚持()并重 A.立法、执法、司法与受法 B.立法、执法和监督 C.立法和行政 D.立法、执法与受法正确答案B;自己得分
2.0教师评述二.多项选择题(每小题
2.0分共20分)
1.循环经济发展的主要障碍 A.理论障碍 B.观念障碍 C.管理障碍 D.制度障碍正确答案ABCD;自己得分
2.0教师评述
2.践行“三严三实”应该做到从()的“三结合”,做到循序渐进 A.改进作风 B.制度设计 C.经济建设 D.权力监督正确答案ABD;自己得分
2.0教师评述
3.务实要求党员干部要坚持()的思想路线 A.解放思想 B.实事求是 C.与时俱进 D.善作善成正确答案ABC;自己得分
0.0教师评述
4.依法行政的主要原则有() A.行政合法性原则 B.行政合理性原则 C.行政公正原则 D.行政责任原则正确答案ABCD;自己得分
2.0教师评述
5.我国的依法行政工作存在的主要问题有() A.依法行政工作体制不顺畅 B.依法行政意识树立的不够牢固 C.部分规范性文件不规范 D.行政执法监督力度不强 E.违法行政问题突出正确答案ABCDE;自己得分
2.0教师评述
6.根据《全面推进依法行政实施纲要》的规定,依法行政对各级人民政府提出的基本行为要求有() A.合法行政 B.合理行政 C.程序正当 D.高效便民 E.诚实守信 F.权责统一 G.公平正义 H.行政为民正确答案ABCDEF;自己得分
2.0教师评述
7.《中华人民共和国行政诉讼法》第六十三条规定,人民法院审理行政案件,以()为依据 A.法律 B.行政法规 C.地方性法规 D.地方政府规章 E.行政规范性文件正确答案ABC;自己得分
2.0教师评述
8.十八届四中全会决定包含的三个板块是() A.总论 B.方针论 C.新论 D.方法论 E.分论正确答案ABC;自己得分
2.0教师评述
9.《建立创新型政府(下)》认为,我国政府创新面临很多挑战,主要是因为我国目前存在的() A.特权经济 B.特权社会 C.行政性政治 D.一党执政 E.人民民主专政正确答案ABC;自己得分
0.0教师评述
10.全面推进依法治国涉及到()等各个领域,须立足全局和长远统筹谋划 A.改革发展稳定 B.治党治国治军 C.公正司法守法 D.内政外交国防 E.以上都对正确答案ABD;自己得分
0.0教师评述三.判断题(每小题
2.0分共40分)
1.根据《PE投资支持循环经济的实践》,从市场角度来说,我国在循环经济和节能减排方面有大量工作需要做,衍生了一个很大的市场 A.对 B.错正确答案A;自己得分
2.0教师评述
2.“三严三实”是着眼解决当前腐败方面的突出问题提出来的() A.正确 B.错误正确答案B;自己得分
2.0教师评述
3.共产党员要保持先进性,必须坚定理想、强化责任、实现价值理想责任价值不仅是一个认识问题,更是一个实践问题() A.正确 B.错误正确答案A;自己得分
2.0教师评述
4.《资源性产品价格与环保收费改革的思路》提到,政府管制价格的依据是成本 A.对 B.错正确答案A;自己得分
2.0教师评述
5.根据《资源性产品价格与环保收费改革的思路》,资源性产品是需要政府来进行统一组织,对市场进行统一设计的 A.对 B.错正确答案A;自己得分
2.0教师评述
6.我国从2013年对管道天然气的管制方法从管门站价格调整到了管出厂价 A.对 B.错正确答案B;自己得分
0.0教师评述
7.循环经济本质上是一种新的人类生存与发展哲学,追求的直接目标是资源高效利用和生态环境优化,最高目标是人类生活质量的逐步提高和生存年限的尽可能延长 A.对 B.错正确答案A;自己得分
2.0教师评述
8.地方人民政府循环经济发展综合管理部门负责对废弃的产品或者包装物进行回收 A.对 B.错正确答案B;自己得分
0.0教师评述
9.根据《资源性产品价格与环保收费改革的思路》,我国原油价格已经放开,成品油的最高零售价和国际市场原油价格挂钩 A.对 B.错正确答案A;自己得分
2.0教师评述
10.循环经济倡导一种与自然和谐的经济发展理念,是经济发展模式的根本创新,是实施可持续发展战略的最重要的途径 A.对 B.错正确答案A;自己得分
2.0教师评述
11.可持续发展战略要求推进经济发展方式的根本性转变,要实现经济发展方式的转变,就必须大力发展循环经济 A.对 B.错正确答案A;自己得分
2.0教师评述
12.《资源性产品价格与环保收费改革的思路》提到,资源性产品价格和资源价格是同一个概念 A.对 B.错正确答案B;自己得分
2.0教师评述
13.按照中央的要求,明确今后政府部门不再管理科技项目,具体管理转移给专业化的管理机构 A.对 B.错正确答案A;自己得分
0.0教师评述
14.循环经济型的特征是利用尽可能少的自然资源,排放最小量的废弃物,资源利用率非常高,物质循环率提高,人均污染产出降低 A.对 B.错正确答案A;自己得分
2.0教师评述
15.在农业文明阶段,它的基本理念是人定胜天 A.对 B.错正确答案B;自己得分
2.0教师评述
16.国家自然科学基金,主要是从推动原始创新的角度,支持一些探索性的基础研究和理论研究 A.对 B.错正确答案A;自己得分
2.0教师评述
17.政府将来所掌管的财政资金今后更多地要关注社会公益的事情,对于市场能够解决的重大的技术攻关,政府的科研投入不再作为重点进行投入,而是交给市场去解决 A.对 B.错正确答案A;自己得分
0.0教师评述
18.促进科技与经济的深度结合,指今后科技的重点任务的设置要按照产业链的要求来直接布置资金链 A.对 B.错正确答案B;自己得分
2.0教师评述
19.发展循环经济,生态经济的最终愿景是富而且干净 A.对 B.错正确答案A;自己得分
2.0教师评述
20.在原始文明阶段,人类就已经不畏惧自然 A.对 B.错正确答案B;自己得分
2.0教师评述。