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文本内容:
中秋节活动方案幼儿园 导语让小孩们表演完节目去玩游戏,在游戏中了解中秋知识或者是一些有用的游戏,寓教于乐!!
一、主题来源 中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等
二、主题网络
三、主题目标 小班
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,是我国传统的佳节,初步体验民族节日的快乐
2、喜欢听中秋节的故事,学习跟读中秋节的儿歌
3、初步了解中秋节的民俗,懂得好东西应与大家分享,萌发对家人的亲情
4、以快乐为中心点,带领孩子开展中秋节前的系列活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感 中班
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,知道中秋节又叫团圆节,简单了解中秋节的来历,中秋节的美食及习俗
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗
3、通过猜想和画月亮上有什么来发展幼儿的想象力,并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力 大班
1、初步了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富
2、积极参与中秋节的民俗活动,感知传统文化的丰富内涵,体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感
3、引发幼儿观察月亮的兴趣,培养细心、持久的观察态度
4、欣赏不同的月饼盒、袋作品,能用多种材料和使用
四、主题开展时间9月13日至21日为期一个周的快乐中秋节活动
五、活动类型
1、听一听听一个关于月亮的传说故事例如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》
2、做一做用橡皮泥做一个月饼
3、画一画小手画月饼,月亮婆婆,鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案
4、读一读学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词例如唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等
六、主题环境的创设
1、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以快乐中秋为主题气氛的环境例如团团圆圆庆中秋图文并茂的主题环境创设,或者是关于中秋节的传统故事的图文并茂资料或者中秋诗词等等9月27日检查各班环境创设
2、情意浓浓,爱满中秋贺卡展适合大班
3、庆中秋灯笼大汇演亲子制作比赛适合中班
4、庆中秋灯笼大汇演作品展示适合小小班、小班
5、举办小小作品展示我设计的月饼图案适合大班
七、家园共育
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境
八、分散活动的配合
1、参观月饼街--体育馆广场月饼街,下周二
2、级组自助餐--月饼品尝大会小、中班级组
3、创意月饼比赛、亲子情意浓浓,爱满中秋贺卡展--大班级组
5、亲子花灯制作大赛--中班级组
八、活动内容建议结合教学活动和区域活动来展开
1、社会《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》
2、语言《月亮的遐想》、儿歌《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》 《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》
3、科学《会变的月亮》、《月亮上面有点啥》
4、美术《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》
5、音乐歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》
6、计算小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》 中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动,让孩子们了解中国传统节日的许多习俗,更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧 活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节
2、体验与同伴老师一起过节的快乐 活动准备发动幼儿自带水果和月饼 活动形式班级集体活动 活动流程介绍节日--欣赏故事--谈话品尝 活动过程
一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节
二、欣赏故事听故事月亮姑娘做衣裳,了解月亮是不断变化的 讨论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下
三、谈话品尝
1、中秋节吃什么
2、分享共同品尝自带的月饼和水果说说自己所带的食品 附小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上 裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上 裁缝师傅涨红了脸,说我只好重做了又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊啊你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了 原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面 活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节
2、体验与同伴老师一起过节的快乐 活动准备发动幼儿自带水果和月饼 活动形式班级集体活动 活动流程介绍节日——欣赏故事——谈话品尝 活动过程
一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节
二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的 讨论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下
三、谈话品尝
1、中秋节吃什么
2、分享 共同品尝自带的月饼和水果 说说自己所带的食品
2、乐于交往与分享,能积极、主动、大胆地表达与表现 活动准备
1、知识准备请家长帮助幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料开展观察月亮变化的记录活动
2、物质准备与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后,共同准备布置活动会场所需要的材料,月饼及分享食物等活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园参加庆祝活动 活动过程
1、庆典活动幼儿主持活动
1、幼儿交流观察月亮边哈的情况,进一步感知月亮变化的奥秘
2、请家长介绍中秋节的来历
3、开展亲子活动师、幼、家长共同表演自己编排的节目
2、团团圆圆过中秋,赏月、分享活动
1、结束举办化装舞会扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞 幼儿园大班社会教案与弟弟妹妹交朋友 活动目标
1、懂得自己长大了,应该学着关心和照顾弟弟妹妹
2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹,萌发当大班小朋友的自豪感 活动准备 制作小礼物的材料、笔、纸等 活动过程
1、讨论怎样当哥哥姐姐
1、小朋友刚上幼儿园,我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢可以为他们做些什么带他们参观幼儿园,一块玩,帮他们穿衣服、叠被子等
2、遇到困难时怎么办
2、制定帮助计划幼儿以小组合作的形式制定帮助计划,用绘画的形式记录讨论结果,在全班交流
3、实践活动幼儿根据自己制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友的活动,教师跟随幼儿,并提醒注意安全
1、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目,讲故事等
2、我当小向导带领弟弟妹妹参观幼儿园,引导他们辨认相应的标志,学习向工作人员问好
3、我来帮助你,帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等,叫小朋友入厕、盥洗的方法
4、一起做游戏,邀请小班小朋友共同开展游戏活动 幼儿园中秋节活动教案香喷喷的月饼 活动目标:
1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作,培养想象力、创造力
2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能
3、感受中秋节的欢乐气氛,体验自己的劳动成果 活动准备实物月饼、音乐爷爷为我打月饼请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形状的月饼卡片 活动流程 歌唱爷爷为我打月饼的歌曲,激起幼儿的学习兴趣
1、师生谈话刚才我们唱了爷爷为我打月饼的歌曲,小朋友们你们吃过月饼吗吃过哪你们吃的月饼是什么形状的什么味道的里面都有些什么冰糖、红绿丝、花生米等
2、出示不同造型月饼让幼儿观擦,问小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗愿意现在老师就来教你们做月饼
3、教师边讲解边示范月饼的做法 〈1〉、先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮,一手沿皮的边缘包上、捏紧 〈2〉、将包好的面团放入模型,摁一下,然后磕出来 〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟
4、幼儿自己制作教师巡回指导,教幼儿团、压、捏、刻、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来
5、带领幼儿边唱打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里
6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品,体验成功的喜悦 教师讲解今班老师给你们带来了很多月饼卡片,你们想知道这些卡片是什么形状什么颜色的吗发给幼儿每人一份,先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的
7、做游戏利用图片进行二次分类教师拿两个纸盒做汽车,请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上,再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上,再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物小猫、小兔,再把大小不同的正方形月饼分给小熊、小鸭
8、幼儿做练习快把小猪商店的月饼装上车,教师向幼儿交代清楚月饼的形状要与车身上的标志相同,再把月饼分别送到小动物的家里
9、将自己做的月饼带回家 。