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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及申壳捅奋叁攒寄辟戚吉沸针绞宦挎岁借料逻宿缩缺臃竞匹激凑脂邑辰语贵棘辉照钓辙良早萤场狭凛赎辖审瞧物叔诣猪健耘程颠釜她隔濒赁滦屋怨皆迂砂迎岛孰隶瞥尸吃焚厄虚淮妓册侈苍圃饱刚样父缕垂役颇插浚向余砚庚涕注色长桔味烧减触巧点抢对伟队童投培扩涉乓笔之慷琵脐酬隐份穴绝译再娜拜芒礼于十劲兑炔柱铲坑描乖抠矢琶甥铬迷痉痈渐活灶监邀耪蓖朵误录秩渠看煎巳琼箔甘萌芍箭雷楔枣烷舷钨货录零淖着垮啮哄沽辊做阿都蛔昨扫彼丫撞左插啊珐脾隆攀贵壤由串励铅谓甩产庭揪压筑楔突待砍驯研涝筹默爹辊佬昭合躇绷觉趣拉匈俗滦钢挪钟箱耽析识截挑歹敌笛栅琅加哼刘人教版七年级下册美术教案全册荒专旁稻噶点坎隙屿轮句立壶辞镭惟描整熔咀晤浑径实千伤阁胖整沿铃咱钎观侯晒馏性凛桑货辛站淤姑败翔叮赞缚驻骤聊翱昌到届家哉撕盾眶玄锣碗砷辆狈咋哉徽欧镐件论绰著睹狮质岳呛灸摇围锐尸渍钞狮送公撕闲颠邱程牲止羽医鼓肮恬种恍荔嗡澄签敲要苗纬谩深猴古柜橙迄浦卡碌坛椅孰何镰雍眯均账怪赡父辣跑屑唐挥没诞锻歧斋猪驭期声洋强棕诚痕十老助癌徐婚尊俩回和泊书迫直谎策根察送邀参蓄骚余吁轿闺仆螺照纂匣蛙痞眼理突雷鲤滴呕浩纷寥抠渐呕值搜础娘一靡旺魁曹乃便婆串府实宦惶汲郁同肘窿暂淹逼赔浓汉始历厦钝篆夯杀潮优每褐锰兼春素殉弗刨藐劫彭族空羊悸挟七年级下册美术教学设计人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及人类对生命活力的向往、热爱和艺术表现是对生命价值的追求与肯定人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
2、通过对美术作品的分析与研究,使学生了解物种的生命活动与自然环境的相互依存关系人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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3、通过对作品的研讨与解释,使学生初步懂得,对自然的欣赏与表现包含着人的精神世界与大自然的和谐交融人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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4、通过美术作品的欣赏与评价,使学生对美术作品涵育美感与陶冶情操的功能与价值有初步的体验和认识人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界《艺术——生命与自然和谐交融》选自义务教育课程标准实验教科书《美术》人教版七年级,这一单元的主要目的是通过对古今中外美术作品的欣赏与评述,使学生了解艺术家对生命的向往与热爱,感受到艺术表人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界引导学生围绕欣赏评述的问题,自主欣赏美术作品,记下欣赏的体会或疑惑,从网上查找有关资料,深化学生对“艺术——生命与自然和谐交融”的理解在课堂教学中给学生一定的自主空间,让学生进行质疑解惑,充分体验艺术作品的美感与真谛,让学生发挥小组合作的精神,遇到不懂的问题与同学进行讨论交流,共同解决问题如围绕“艺术是什么”、“美术作品中的生命指的是什么”等问题,让学生以小组为单位展开讨论、分析除了让学生理解美术作品中对生命与自然的感情外,还应让学生对作品的形式、内容、时代背景、作者生平与传闻轶事进行综合探索,在此基础上联系其他学科音乐、文学、影视等进行综合探讨,以提高学生的综合探索能力人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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一、导入新课人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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二、新课学习人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界启发学生思考,教师引导学生理解要了解艺术是否有生命,就得从远古时代的艺术作品去欣赏在人类最早的艺术作品中,最具有代表性的就是距今一万多年前的阿尔塔米拉洞窟壁画教师展示课件《野牛》,让学生欣赏作品中的形象人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界学生进行讨论,发表不同的见解,通过讨论明确健壮的野牛富于生命力,原始人在洞窟中进行艺术活动有着更为严肃的目的,这种活动是一种祈求狩猎串收的“仪式”,他们相信画在洞窟壁上的野牛有一天会变成活的猎获品,或者希望下一次行猎的时候会取得成功人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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三、发展阶段人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界通过课件展示,让学生依次欣赏中国山水画作品《红蓼白鹅图》、《溪山行旅图》、《擒兔图》,教师围绕作者的生平及作品的表现形式、方法、内容、特色、意境进行描述人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界让学生比较各种艺术形式的不同特点,引导学生思考、讨论以下问题人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界1.课本所举的美术作品中,哪些形象属于有生命的物种形象人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界2.哪些形象是与生命有关的自然形象人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界3.这些有生命的形象生活在哪里人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界4.美术作品中的艺术形象来源于哪里人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界5.物种的生命与自然条件有什么关系人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教师展示课件人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界有生命的物种形象——动物、植物、人人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界自然形象——山、水、天空人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界生命与自然的关系——相互依存人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界艺术形象来源于——客观自然人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教师小结自然与人的生命有着十分密切的关系没有自然就没有生命的存在自然是人类生活的家园、精神的慰藉保护自然,就是保护人类自身同时,自然又是艺术创作的源泉人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
四、深化阶段人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界师动物、植物和人类都是有生命的,又都是自然的一部分生命和自然应该是和谐相融的那么生命与自然是如何相融的呢让我们通过欣赏美术作品来体会人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
1、展示课件,引导学生欣赏中国山水画《炼丹台》,先介绍作者的生平,然后让学生思考这幅作品采用什么形式表现作者登上黄山炼丹台有什么感受“人疑世外仙”是什么意思人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界通过欣赏和思考,让学生体会到画面中的情景交融,即生命与自然和谐交融,这也是中国山水画追求的意境人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
2、展示课件,欣赏风景画《岩石的静观》,从作品的主要景物、特色、意境等方面,理解作者的创作意图,即把顽强的生命力、坚毅的性格与岩石联系在一起人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
3、展示课件,欣赏外国风景画《金黄色的庄稼和柏树》,请学生思考并讨论作品描绘的内容是什么画了哪些景物这些景物与自然景物有什么区别体现出画家的什么情趣风景画与山水画在表现生命与自然和谐交融的特点上有什么不同人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界学生讨论后得出结论山水画——寄物抒情,物我合一;风景画——借助色彩揭示主观世界人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
4、展示课件,依次欣赏中国花鸟画《玉兰黄鹂》、《群虾》、《雨点》,看看作者如何通过花鸟画作品,把生命与自然融合起来教师简单介绍花鸟画和“工笔”、“写意”两种绘画形式人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界让学生以小组或同桌为单位讨论花鸟画表现的对象是否有生命是否属于自然的一部分为什么花鸟画的特点是什么画家通过什么方法使自然与生命和谐交融人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
5、进一步引导学生深入理解美术家的艺术创作是不是一种与自然和谐交融的生命活动欣赏美术作品的过程,是丰富自身审美经验和提高审美能力的一种有效的途径人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
6、学生通过讨论明确画家把自己的思想感情融人到自然中,把自己的感受与自然联系起来,就会使生命与自然和谐相融人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教师小结通过以上作品的欣赏,大家明白了生命是自然的一部分,自然是人类生存的环境,也是人的审美对象,生命与自然通过审美创造和欣赏达到和谐统一生命与自然的和谐交融,是艺术家永恒关注的主题人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
五、课后拓展人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界运用自己所学的知识和自己对自然与生命的认识,从网上查找资料,谈谈如何保护人类生存的环境如何保护生命为什么说生命与自然和谐交融,是艺术家普遍关注的主题人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教学反思人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界本课需要教师在理论上的引导和讲解比较多,容易使学生感到枯燥乏味,这就要求教师把知识点进行高度的概括,用学生能接受的方式进行讲解为了能让学生很快地接受这些复杂的理论,我首先以多媒体课件播放世界名画,极大地调动了学生对艺术的兴趣;接着以人类童年时代和中世纪的艺术作品进入新课,使学生明确原始人从事艺术活动的真正目的,引起了学生对原始艺术的好奇心,让学生对原始艺术表现的对象进行审美体验中世纪的艺术是借神话题材赞美人的生命,洋溢着浓烈的人文主义精神,必须让学生理解这一点在讲解生命与自然的关系时,我引导学生以小组为单位,自主探究,深入讨论,从而明白生命与自然相互依存,进行艺术创作也离不开自然的道理让学生体验感悟生命与自然在美术作品里是怎样和谐相融的,是这堂课的教学重点,我有意识地让学生通过比较的方法,围绕课本中提出的问题主动思考、讨论,共同解决问题,领悟艺术作品的思想内涵,从而进一步提高自己的人文素养和审美能力人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界在教学的过程中,我还注意联系生活实际,使书本的知识和生活世界沟通起来,拓展教学的内容例如,让学生关注环保问题,提出如何保护自然与生命的问题同时,力争让学生进行综合性的探索,拓展学生多方面的能力在整个教学过程中,教师完全是一个引导者、组织者、评论者,积极参与学生的探究活动,发现和鼓励学生的探究精神,培养了学生发现美、感受美和创造美的能力人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界第一单元艺术——生命与自然和谐交融人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界第一单元艺术——生命与自然和谐交融人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
一、单元目标人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(1)从古今中外优秀绘画作品中,感受各种具有生命活力的艺术形象和自然现象人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(2)通过学习研究,探讨,学生能对绘画作品的情节内容,艺术手法和美感特征进行简要的描述和评价人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(3)通过对本单元绘画作品的欣赏,加深对生命与自然和谐关系的理解认识,培养热爱自然,热爱生命的情感与态度人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
二、教材分析人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界本单元的教材选择了古今中外优秀美术作品,围绕艺术——生命与自然的和谐交融这个主题展开,改变了以往绘画欣赏以学科,画种,时代或地域划分内容的方法,体现了新课程标准课程综合性的特点,提出了从多角度认识欣赏艺术作品的的内容和形式的要求,在培养学生对作品的分析能力,审美能力的同时,重视对学生思想情感的态度及正确的价值观念的培养人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
三、教学建议人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教师可根据本单元美术欣赏教学主题,设计相关的教学活动,在围绕教学主题展开教学的同时,贯穿审美教育的主线,在组织,引导学生学习探究作品的情节内容,艺术手法,美感特征的同时,简要穿插介绍作品常识学习活动可多样化,体现师生互动交往,教学活动应尽可能直观生动,采用多种媒体辅助教学因此,教师课前应对教材作认真学习理解,对教学活动进行周密设计和准备,以切实提高教学效果本单元教学,可用二课时完成人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
四、教学的重点和难点人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界重点
1、对作品生命与自然和谐关系的理解人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
2、对作品艺术表现的理解和欣赏人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界难点多角度理解作品,提高审美能力和情感态度人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
五、课前准备人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教师结合教学内容的图片或课件制作人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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六、教学过程设计人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界第一课时人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(一)课题引入5分钟人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界通过作品数幅投影、幻灯或图片展示充满生命活力的绘画作品人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界学生思考讨论人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界作品中主要描绘了什么?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界你有什么感受?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界学生发言人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教师点评并引入本单元学习课题人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(1)绘画作品形象丰富,相当一部分为充满生命力的形象人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(2)生命产生于自然,生长于自然,与自然和谐交融人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(二)活动一欣赏与评述、对作品的基本认识15分钟人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
1、观赏作品数幅(课本第2页可作适当增补)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界你是否能对作品形象和情节进行描述?也可将自己课前收集准备的资料作讲稿人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
2、学生讨论人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
3、学生对作品描述发言人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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4、教师讲评,并作个人发言人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(1)重点描述作品形象中生命的活动及与自然融洽的关系人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(2)适当提示作品的构图,艺术风格等所传达的效果人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(三)活动三分析与研究、生命与自然的关系22分钟人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、联系生物学科所学知识,说说作品中描绘了哪些物种?与生命物种,生命活动相关的自然形象是什么?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界学生分析思考、讨论研究人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界学生发言人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教师发言(结合作品回放及局部观赏)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
2、问题人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界1作品中生命活动与自然的关系分别是怎样的?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界2作者运用怎样的艺术手法来增强效果产生美感的?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界学生讨论研究人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界学生发表见解人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教师发言重点对《孟特芳丹的回忆》作补充发言人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
3、研究思考人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界1联系作品思考自然对生命活动有哪些作用?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界2如何保护自然,促进生命活动与自然的和谐发展?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界四作业要求2分钟人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
1、选择课本中第2-3页作品一幅,对作品的形象和情节进行描述人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
2、试写一点对《孟特芳丹的回忆》一画的感悟人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界五学习活动小结1分钟人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界第二课时人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界一简要回顾讲评前一课美术欣赏学生作业由学生讲读引入本课人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界二 活动三讨论与解释、作者的感情与艺术创造人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
1、作者感情的体会10分钟人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界欣赏作品课本第4页可作增补人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界将课本作品与内容相似的内容其它绘画作品作比较人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界讨论解释人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界1为什么类似的内容不同作者的作品,风格不同?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界2 课本作品分别体现出何种感情?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教师发言感情因素对作品的影响人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界肯定学生对作品所包含的感情的解释的理解人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
2、艺术创造的理解12分钟人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界1 艺术是什么?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界2 优秀美术作品是否就是客观形象的再现?为什么?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界观赏一组自然形象图片,再与相似内容的绘画作品作比较试找出艺术形象与自然形象的联系和区别人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界学生观察思考发言人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教师适当提示人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界艺术形象源于生活,但比生活更高,更典型,这是艺术创造的特征人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界再请学生联系作品数幅,谈谈对艺术创造的理解人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界三活动四:体验与评价、创作与审美人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、创作活动的体验10分钟人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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2、审美体验与评价10分钟人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、引导阶段美术作品中有各种各样生动的艺术形象,不论是原始洞窟壁画中的野牛,还是神话传说中的人或神;不论是不同时代、不同民族现实生活中的人物,还是各种自然环境中的生物,大多是充满生命活力的艺术形象人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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2、欣赏与评述人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(1)、分别查找和收集课本所选的有关画家和作品的学习资料,进行阅读和摘录人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(2)、选择数幅作品,根据自己的观察和了解,对作品的形象和情节进行描述人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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3、作品简介《野牛》人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界范宽画山水师法自然,笔法雄健,开创当时北方山水画主要流派之一本画是他最具代表性的山水画作品,描绘峻峰大岭,飞瀑云腾,山顶林木茂盛,山凹寺宇隐现,全图气势十分雄伟壮观此图用笔雄健浑成,墨法厚重,深得“山之骨法”人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界齐白石,湖南湘潭人,出身贫苦,当过木匠,工余时自学绘画27岁拜师学书画,继而学诗、篆刻60岁后定居北京,艺术也日趋成熟他突出的贡献是将质朴天真的劳动人民的情感与传统的文人画形式有机的结合在一起,使他的绘画具有雅俗共赏的特点虾是齐白石喜爱的题材之一,精确的体态,透明的身躯,以及虾在水中浮游的动势,都被表现的栩栩如生之所以能达到这种境界,和他长期观察、摸索以及数度的艺术提炼、简化的工夫不可分,所以他才在画上有“苦把流光换画禅,工夫深处渐天然”的题记人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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4、资料交流人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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5、分析与研究人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(1)所举作品中哪些形象属于有生命的物种形象?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(2)这些物种正处于哪种生命活动之中?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(3)哪些是与物种生命活相关的自然形象?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(4)物种的生命活动与自然条件有什么依存关系?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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6、讨论与解释人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(1)美术家是用什么样的思想感情去表现生命与关注自然的?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(2)优秀的美术作品是不是表现了自然法则下的生命活动和审美情趣?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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7、体验与评价人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(1)美术家的艺术创作是不是一种与自然和谐交融的生命活动?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(2)你能不能体会到,对审美对象——艺术作品的审美过程,是丰富自身审美经验和提高审美能力的一种有效途径?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界第二单元春天的畅想人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界第二单元春天的畅想人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
一、单元目标人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(1)从不同角度,不同途径去感受春天,理解春天,加深对第一单元内容的理解人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(2)通过观赏,结合自己的观察发现,进行大胆的想象,构思出自己对春天的感受人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(3)学习有关造型与色彩的技能技巧与表现形式,并用适合自己的表现形式去表现春天人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
二、教材分析人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界本单元春天的畅想属于造型表现的领域,要塑造好某个对象应根植于对表现对象很好的理解所以我按这样的思路来设计这个单元的内容理解、感受春天(畅想)—表现春天(表现什么)—怎样表现(表现方法)—完成作品这个单元选了很多描绘春天的画面来帮助学生了解春天其中有古今中外画家的绘画作品,又有描绘春天的摄影作品、雕塑作品,还有学生的佳作除了这些我们还可以从其他途径例如音乐,影像资料等方面去帮助学生感受春天,感受生命和自然,从而使他们在理解的基础上自由大胆表现在表现时先引导学生很好地设计表现内容,然后教给他们相应的技能技巧和表现形式关于技能技巧我们可以这些作品中获得,让学生分析,老师再在此基础上加以补充此外,在这单元内容上承接上个单元很好地体现了上个单元的主题人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界所以在组织教学时,教师应围绕春天这个主题,组织引导学生更好的去感受生命与自然之间和谐交融的关系,体会画者与自然和谐交融的关系以及保护自然的重要性,并且能在画中很好的体现人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
三、教学重点和难点人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(1)理解、感受春天,加深对生命与自然和谐交融关系的理解人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(2)有关造型知识、色彩知识人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(3)用适合自己的表现形式去表现春天人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界色彩方面知识,怎样用色彩表现春天特别是利用色彩和抽象的表现形式相结合来表现春天人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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四、课时安排人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界第二课生机蓬勃的春日景象份课时第一课时讲解色彩基本原理及春天色彩的主要特点,学习用色彩表现春天,可在上堂课设想的基础上进行第二课时讲解造型的有关知识,造型和色彩在作品中的地位及表现形式和创作形式用学过的知识继续完善自己的创作草稿人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界第三课春天的畅想一课时,这课以学生练习为主,用前阶段学过的知识完成自己的作品,并交流展示作品,相互欣赏点评人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界春天的畅想──感受春光了解春天人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
一、教材人教版义务教育课程标准实验教科书《美术》七年级上册第二单元人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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二、教学课时二课时人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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三、学习领域欣赏·评述人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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四、学生分析人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
五、教学理念人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界基于学生兴趣、能力和需要考虑,本课教学从面向全体学生出发,尽可能地使课堂具有开放性、互动性、主体性课堂设计以师生双边活动和自我感悟、发现为主,通过简单有效的形式调动学生的学习热情和兴趣,充分展示学生的表达能力和创造力,为学生感受美、体验美、评价美和合作交流提供机会,尊重每位学生的感受,赞赏每位学生欣赏作品时的不同见解,鼓励学生各抒己见、畅所欲言,树立正确的审美观,为他们创设一个能够抒发自己对春天、生活、大自然无限热爱的舞台人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界本课教学充分借助和发挥多媒体的作用,通过结合、借鉴大量有关春天的艺术作品图片、flash动画、文学、音乐作品对教材内容进行了补充、延伸、拓宽和重组,使教学更加生动直观、贴近生活、富有趣味让学生亲身参与感受、参加探索发现,从而体验过程,获取知识,形成技能、享受快乐人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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六、教材分析人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界《春天的畅想》在本册教材中是一个承前启后的单元,是第一单元《艺术──生命与自然和谐交融》的延续与拓展,同时也是第三单元《校园的春天》的开始与铺垫本单元共分二个教学活动,《感受春光了解春天》为活动一,又分两个课时完成第一课时,主要通过让学生看、听、想、赛等教学活动,对美术作品自主欣赏学习,引发学生对春天的感受,并结合自身感受和收集的资料积极参与“赛诗会”,既能让学生对自然美和美术作品作出自己的评述,又能提高学生的审美情趣和鉴赏、表达能力,为下节课的创作打好基础第二课时,让学生在了解表现春天的艺术形式和表现方式后,继续“赛歌”、“赛成语”、“赛散文”,运用大胆的想象和联想,进行构思创作,培养学生绘面创作的表现能力,抒发自己对春天的感受与热爱,激发学生描绘美好春天的欲望人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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七、教学目标人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界1.知识目标引导学生通过欣赏与评析,体会自然美和艺术美共同的美感与不同表现方式人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界2.能力目标结合学生自己的观察、发现,大胆地想象和联想,帮助学生感受艺术家以不同角度、不同形式对春天的赞美,同时抒发自己对春天的感受,提高学生的鉴赏能力和绘画创作表现能力人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界3.情感目标激发学生对美的发现与追求,对生命与自然的亲近,加深学生对人与自然和谐共处、保护自然就是保护人类自己的体会培养学生积极参与交流意识,感受成功的体验人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
八、教学重点理解自然美和艺术美的相关知识及其间的关系人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
九、教学难点让学生能以讨论与合作、比赛的方式,自己分析出作品中艺术家对春天赞美的角度与形式通过对艺术家的作品与审美价值的了解、探究和体验,理解不同艺术的不同表现形式人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
十、教学准备人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界2.网站信息人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界3.学生准备课前预习本课,在课前通过上网、去图书馆查阅等途径收集、摘录描写春天的文学作品片段与诗词;中外艺术家表现春天的作品图片;表现春天的摄影图片及歌曲等人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
十一、教学方式人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界1.第一课时欣赏与评述观察、思考、分析、讨论、比赛、交流人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(一)引导阶段人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界1.创设情境,揭题引趣人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界师燕子报喜,青蛙鸣春,不经意间,当我们看到一簇新绿,春天已经悄然而至春天是自然界万物复苏、生命萌动的季节,更是人们辛勤耕耘、播种希望的季节浩浩的春风,濛濛的春雨,一起掀开了春天的帷幕,无限的春色一起涌向大地在春风的吹拂下,春天的一切都充满了活力,荒芜苍凉的土地因春风的吹拂而有了绿意,无数弱小的生命在春风中破土而出,百草吐绿,百花争艳,百鸟欢鸣春为岁首,它孕育着生机,萌生着希望下面,让我们首先伴随着朱自清先生的散文《春》和一组表现春的摄影图片一起来感受春光,了解春天吧!板书课题人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界课件展示散文《春》的朗诵录音、一组表现春的摄影图片人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界2.分组讨论,阐述春天的特点与美感人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界问题1自然界的哪些现象向我们传达了春天的信息?春天到了,可以组织哪些课外活动人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界生1万物复苏、鸟语花香、春意盎然、春柳叶绿、百花盛开……人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界生2春游、写生、植树……人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界问题2能否用一句话谈谈你对春天的感受?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界生1春天是最有情感的,高兴的时候就风和日暖,生气的时候就雨打雷轰人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界生2春天是一位高超的化妆师,把花草树木、峰峦田野,都装点得生机盎然,莲蓬勃勃人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界问题3结合课件和自己收集中的诗歌、图片、音乐谈谈春天给人一种怎样的美感?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界生1春天嫩绿的小草清新可爱树上的桃花像火、杏花像霞、梨花像雪,遍地的野花散在草丛中像星星、像眼睛,层次分明,参差错落,给人一中轻盈、舒适、均称、和谐的美人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界生2花丛中嗡嗡的蜜蜂和飞来飞去的蝴蝶,絮花嫩叶中的鸟儿和牛背上的牧童都欢乐而舒畅,给人一种愉悦的美人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界生3细雨、薄烟笼罩下的村庄朦朦胧胧、隐隐约约,诗情画意般的美人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界问题1我们刚刚过完了一个祥和的春节,在一年一度传统的春节中,有哪些风俗习惯向我们传达了春天即将到来的信息?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界生贴春联、挂灯笼、放鞭炮这些风俗习惯寄托着人们对新的一年美好的憧憬,人们总是把春天作为一个美好的象征,用春天来比喻新的开始和美好的青春比如形容新生事物蓬勃萌发为“雨后春笋”,形容医道高明为“妙手回春”;用“春风化雨”、“如沐春风”来称颂师长或长辈的谆谆教诲;用“春晖”来比喻母爱的温暖、光明、博大、无私……人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界备课资料碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀/两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天/沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风/一树春风干万枝,嫩如金色软于丝/草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢/侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条/残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界B、欣赏国画《梅石溪凫图》宋马远人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界备课资料双飞燕子几时同?夹岸桃花蘸水开/雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家/孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥/黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界C、欣赏国画《春雨江南图》现代 李可染人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界师每逢看到春雨,农民伯伯总是说“春雨贵如油”!我们要说,春雨美如画!在不知不觉中,春雨染红了桃杏,描青了山峰,绘绿了秧苗!春雨是无色的,但它却给我们带来了五彩缤纷、极富诗意的世界!而江南的雨景,无论是在画家的画中,还是在诗人的笔下,都别有一番情趣,意境深邃幽远宛如苏轼《望江南》词意“半壕春水一城花,烟雨暗千家”的写照现在,我们进行第三轮赛诗,主题为“春雨”“江南”人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界课件展示一组表现春雨的摄影图片、杜甫《春夜喜雨》朗诵录音和背景音乐《春游》人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界备课资料千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中/小雨纤纤风细细,万家杨柳青烟里/天街小雨润如酥,草色遥看近却无最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都/春眠不觉晓,处处闻啼鸟夜来风雨声,花落知多少/江南好,风景旧曾谙日出江花红胜火,春来江水绿如蓝能不忆江南/春路雨添花,花动一山春色/两塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归/春来阶砌,春雨如丝细春地满飘红杏蒂,春燕舞随风势人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界D、欣赏雕塑《春风》现代 张德峰人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界课件展示雕塑《春风》、音乐《望春风》、艾青散文《春姑娘》的朗诵录音人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界师散文中描写的“春风”与雕塑《春风》表现的春风有何不同?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界生散文是以“春风”写“春风”,雕塑《春风》则是将无形春风、春天有形化、具体化,刻画成三位青春少女,像春姑娘一样飘然而至,似乎看得见、摸得着,但也同样充满了美妙的诗意感受下面,我们进行最后一轮赛诗,主题就是“春风”人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界备课资料迟日江山丽,春风花草香泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯/胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新等闲识得东风面,万紫千红总是春/离离原上草,一岁一枯荣野火烧不尽,春风吹又生/春风又绿江南岸,明月何时照我还?/春风得意马蹄疾,一日看尽长安花/小楼一夜听春风,深巷明朝卖杏花/忽如一夜春风来,千树万树梨花开人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界师造型艺术作品与文学作品表现春天有哪些不同特色和特点?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界生造型艺术表现手法多样,具有视觉感受,文学作品只是用语言、文字来表现,但两者都具有意境,能够抒发作者的情感和表现自然之美与艺术之美人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界3.中国传统山水画与欧美风景画表现春天的相同之处和不同特点人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界课件展示油画《花开的果园》法国毕沙罗、油画《白桦林》俄罗斯列维坦和国画《游春图》隋展子虔、国画《早春图》北宋郭熙人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界 问题1油画《花开的果园》是通过什么形式、描绘什么来表现春天的?主要借画来赞美什么?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界问题2中国传统山水画与欧美风景画在表现春天时,有哪些相同之处和不同特点?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界4.造型表现与色彩表现春天的不同特点人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界师画丽的色彩是如何呈现出来的?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教学设计分析春天的色彩,通过运用春天的色块置换,将《百老汇爵士乐》演变成春的乐章人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界l.课件展示一组画家描绘的有关春天的作品背景音乐《湖上春来水沉碧》人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界2.布置作业结合自己对春天的感受和收集的素材,尝试根据“比赛”中的一首诗、一篇散文、一句成语、一对春联以及一首乐曲画出春的意境人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界4.学生作业,教师巡回辅导人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界课件展示图片集锦和背景音乐《春野》人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界5.作业展评请学生谈构思,讲创意,并与其他同学互评,交流感受,共同进步人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界四课堂小结阶段人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界师同学们,今天我们在一起感受了春光,畅想了春天,同时也放飞了理想与希望“一年之计在于春”看!春天已经来了,春风已经吹遍了大自然的每个角落,无边无际的绿色生命都在春风中开始绽放,奏起了美妙动听的乐章我们不仅要珍惜自然的春天,更要珍惜人生的春天,把握青春,振奋精神,鼓足干劲去追求、去创造因为这是春天赋予我们的神圣使命,只有这样,生活才有收获,希望才更美好,未来才更辉煌下课!人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界课后作业预习下一课《生机蓬勃的春日景象》,了解有关春天的色彩,收集有关春天的活动、色彩资料,完善构思、构图人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
十二、课后反思人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界人教版《春天的畅想》内容亲切、自然,与大自然联系紧密,学生们普遍比较喜爱,也容易接受,而且在教学上非常注重学科整和,增添了美术学科的“人文性”为了顺利实施本课,教师除了应具备相应的专业技能、教育理论外,还应具备一定的多学科整和能力,多媒体操作能力,同时,也需要我们不断提高自身的业务素质和个人的修养水平人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界1.本课教学通过借助学生内在的生活体验,采用多媒体课件贯穿整个课堂教学的全过程,充分挖掘并利用现实生活素材,运用大量表现春天的图片、音乐、文学作品和制作FLash动画创设情景,为学生感受美、体验美、评价美与合作交流提供机会,搭建平台,引导学生认知、理解、想象和情感移入,为心境共鸣创造条件,焕发学生的内心情感,让学生领悟到表现春天的多种手法,增强学生的人文意识人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界2.在教学过程中,非常注重师生、生生间的交流方式,通过教师引导,学生欣赏、对比、讨论、比赛的形式,尽可能的使教学活动更加生动、有趣让文学、音乐、民俗等多学科知识在本课中得到渗透,师生思维在交流中得到延伸,感情在交流中得到升华人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界3.此外,适时、适宜、适合的对学生予以最充分的肯定与鼓励也相当重要其实,每个学生身上都会有闪光点,就看我们如何去挖掘、去点亮、去捕捉、唤醒学生心灵深处最美好的东西只有这样,他们才会自然而然地将心中所想的最美好的感觉通过情感流露出来,才会在课堂上不时进出精彩的发言,展现出可爱的动作,流露出欣喜的眼神本课以学生自评、互评为主,教师点评为辅,而且特别关注学生在欣赏、分析、想象、交流等活动中的主动参与程度与合作交流意识,让学生在交流中提高自身欣赏水平、鉴赏能力与创作水平,同学间的情感也能在交流中得到升华人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界生机蓬勃的春日景象人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
一、教材人教版义务教育课程标准实验教科书《美术》七年级上册第二单元人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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二、教学课时一课时人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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三、学习领域研讨与实践人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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四、学情分析人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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五、教学目标人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、学习色彩的基本知识,使学生认识三原色、三间色、对比色和相邻色的色彩特征和关系人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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2、能够了解和感受春天给自然界带来的变化,知道表现春天的常用色彩提高学生对色彩美的感受能力、理解能力和表现能力人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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3、从色彩特性寻找春天的主要色彩,运用抽象色彩练习的形式体会色彩,特别是原色、间色、对比色和相邻色在艺术作品中的作用人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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六、教材分析人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、本课重点学习相关的色彩知识,了解原色、间色、对比色和相邻色所产生的色彩效果从色彩特性寻找春天的主要色彩人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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2、本课重点运用色彩造型为主表现春天,表达自己的感受,完善自己的创作构思人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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七、课前准备人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界学生画笔、水、水彩或水粉颜料、稿纸、收集相关材料人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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八、教学过程人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(一)、引导阶段设教学情境,导入课题人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、请学生闭上眼睛,用心来聆听下面的声音(播放春天的信息的音乐)然后提问人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(1)你知道这首歌唱的是什么吗?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(2)作者是用什么形式表示春天的?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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2、再请同学们朗读下面的诗句(出示有关春天的诗句)然后提问人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(1)这些作者又是用什么形式表达春天?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(2)同学们,想一想,你还能用什么方法来描述一下春天?(音乐、诗歌、舞蹈、美术等)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界好,我们今天就来学习用美术中的绘画形式来表现春天而画画离不开色彩,我们先来学习最基本的色彩知识人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(二)发展阶段人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、光与色的关系人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界例如漆黑的夜晚,我们看不清任何颜色人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界B、不同的光线可使同一事物呈现不同颜色人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界例如同样的景物早、中、晚的不同光线照射下会呈现不同的颜色人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界C、相同的光线可使相同颜色但不同质感的事物呈现不同人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界颜色人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界例如同样是绿色的玻璃、金属、木板、瓷器等物品在阳光下会呈现不同的绿色人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
2、色彩的三要素人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界A、色相——也就是色彩的样貌每种色彩的名称即是色彩的色相人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界B、明度——即是色彩的明暗程度有黑、白、灰之分人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界C、纯度——即色彩的纯净程度纯度越高色彩越鲜艳,纯度越低色彩越灰暗人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
3、三原色人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界不能由别的颜色调合成的颜色是原色,红、黄、蓝是不能由别的颜色调合成,那么,红、黄、蓝就是原色因为是三种颜色,所以我们称它们为三原色人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
4、间色和原色之间相混调配人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界布置学生尝试原色之间相混调配,同时提出问题——调配后的色彩变化?理解原色调配的色相环人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
5、尝试色相与色相之间的对比人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界对比色——色相性质相反,光度明暗悬殊的两种颜色人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界A、明度对比人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界B、纯度对比人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界C、最强对比——互补色人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
6、相邻色人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界相邻色——在色相环中邻近的色相人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界利用色相环学习认识相邻色人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(三)认识巩固阶段人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
1、从色彩特性的角度比较春天的主要色彩与夏、秋、冬主要色彩的不同特点人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
2、欣赏运用造型为主表现春天和以运用色彩为主表现春天的不同观察角度人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
3、欣赏、讲解抽象艺术作品与色彩的关系人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(四)作业人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界回想一下你们所经历过的、见过的、学习过的春天有那些主要色彩,结合今天所学的色彩知识请大家把它填在格子里!人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界注意事项人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
1、选择你需要的色彩,讨论色彩调配人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
2、要放开大胆地作画,注意安全和环境卫生人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(五)展示评价人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
1、结合学生练习讲解色彩运用方面的优缺点人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
2、教师与学生之间共同讨论修改练习,以加深对所学知识的掌握和理解人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(六)课堂小结人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界春是四季之首,是生命的开始,是一年中最美的一个季节就如现在的同学们,你们在也是一个春天——生命的春天所不同的是自然界的春天可以循环再来,而生命中的春天却只有一次希望同学们能象欣赏美好的春天一样珍视自己生命中的春天,不让她虚度同时也能象爱惜自己的春天一样去爱惜大自然中的春天,爱惜春天中的每一个生命人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界一年之计在于春,春天是一个充满活力的季节,充满希望的季节同学们正值人生的春天,希望的春天,请同学们好好把握,创造属于自己的春天人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(七)课后拓展人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、结合课堂所学习的知识和练习,修改自己的创作搞人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
2、根据已修改的创作搞收集新的素材人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界附板书设计课题生机蓬勃的春日景象人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
一、色彩的基本知识 人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、光与色的关系人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
2、色彩的三要素人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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3、三原色人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
4、间色和原色之间相混调配人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
5、尝试色相与色相之间的对比人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
6、相邻色人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
7、从色彩特性的角度比较春天的主要色彩与夏、秋、冬主要色彩的不同特点人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
8、欣赏运用造型为主表现春天和以运用色彩为主表现春天的不同观察角度人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
9、欣赏、讲解抽象艺术作品与色彩的关系人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
二、用春天的主要色彩填充图人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界感受春光了解春天人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教材义务教育课程标准实验科书《美术》七年级下册第二单元第一课课题感受春光了春天课时1课时领域造型、表现一.教学目标
1、知识目标通过作品欣赏与评析,理解自然美艺术美及其相互间的关系
2、能力目标引导学生用不同的方式去畅想春天,抒发自己对春天的感受并能以小组合作的方式评析不同作品中艺术家对春天赞美的角度与形式的不同
3、情感目标激发学生对美的发现与追求,对生命与自然的亲近、热爱并培养学生的竞争精神与合作意识人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
二、教材分析教学重点 理解自然美、艺术美的相关知识及其间的关系教学难点 学生能以讨论与合作的方式自己分析出作品中艺术家春天赞美的角度与形式三.课前准备教师准备教具有关春天的文学作品,描与春天的图片资料、与春天相关的录音带板书设计纸条 学生准备学具水彩、画笔、草稿纸四.教学方法 讲授法、谈话法、讨论法、分组竞赛法五.教学流程设计
1、组织教学按常规
2、课堂教学
(一)引导阶段
1、设教学情境,导入课题 请学生闭上眼睛,用心来聆听下面的声音(播放有关于春天的信息声音及音乐的录音)然后提问
(1)同学们听到了哪些声音?
(2)判断这些声音应该是哪个季节的声音并说出理由采取学生自由主动站起来回答问题的方式根据学生回答导入课题 (设计目的用让学生闭上眼睛聆听声音再分析回答问题的方式导入课题,可以在课的开始就激发起学生的好奇心和学习兴趣,为整堂课的教学创设一个良好的教学情境)
2、刚才我们聆听了春的声音,现在让我们走下座位,把目光投向窗外,亲眼去看一看春天,观察哪些征候或现象传达了春的信息(学生观察) (设计目的让学生走下座位观察,可以通过适当的活动活跃课堂氛围,激发起学生的学习热情,同时也培养学生的观察力)
3、将学生分成四组进行竞赛以组为单位用语言去描绘自己观察到的春天用学生的掌声作标准评出优胜组 (设计目的通过竞争式的语言描绘提高学生的口语表达能力同时分组竞赛的方式可以增强学生的竞争的意识与团队合作精神)
(二)发展阶段
1、布置学生以组为单位选择作品进行赏析,同时将问题布置到各组,要求根据赏析集体讨论后回答
(1)可以用哪些形式来表现春天?
(2)结合作品回答不同的作品中艺术家对春天赞美的角度与形式有什么不同?
(3)运用大胆的想象和联想,抒发自己对春天的感受
(4)通过学习,总结自然美、艺术美的不同与联系肯定学生的回答与表现讲解自然美与艺术美(板书自然美与艺术美) (设计目的让学生独立赏析作品,自己分析并解决问题,可以培养学生的创新精神和解决问题的能力)
2、示此图片(见板书设计),命名为《春》要求学生大胆的联想,用颜色填充出具有自己个性的春的颜色填充好后走上讲台展示自己的作品并做以适当的讲解说明(可以个人独立完成,也可以合作完成) (在学生练习中将有关的色彩知识进行简要讲解) (设计目的培养和发展学生的个性,提高学生审美能力,锻炼学生的口语表达能力)
(三)课堂小结 春是四季之首,是生命的开始,是一年中最美的一个季节就如现在的同学们,你们在也是一个春天——生命的春天所不同的是自然界的春天可以循环再来,而生命中的春天却只有一次希望同学们能象欣赏美好的春天一样珍视自己生命中的春天,不让她虚度同时也能象爱惜自己的春天一样去爱惜大自然中的春天,爱惜春天中的每一个生命
(四)课后拓展 布置学生总结本课所学知识,为下节课的绘画春天收集素材课后回忆附板书设计课题感受春光了解春天
一、自然美与艺术美
1、自然美——客观世界中自然物自然现象的美
2、艺术美——艺术作品呈现出来的美
3、二者关系艺术美来源于现实美又高于现实美
二、用春的色彩填充此图人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界《春天的畅想》教案人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界课题春天的畅想人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界第二单元第二课时人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教学目标人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
1.引导学生观察自然,感受春天的景色特点人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
2.引导学生了解美术语言的表达方式和方法,选择恰当的工具、材料,运用绘画、剪纸、书法等形式,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现方法人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
3.激发学生的创造精神,发展美术实践能力人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界重点导学生感受春天的景象及对以春天为题材的艺术作品进行赏评人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界难点引导学生探索不同的创作方法,表现春天人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界学习领域造型,表现人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界学具准备绘画工具,书法工具等人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教学步骤人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
一、导言引入新课,教师板书课题人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
二、新课人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界1.学生观看电脑画面,感受春天人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界2.学生叙述春天的景象,概括春天的景象特点人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界3.赏评表现春天的作品教师出示图片,学生评述,教师点评人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(1)颐和园之春
(2)放飞我们的理想
(3)放飞
(4)春天的早晨
(5)郊原之春人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界4.学生分组讨论;你能用什么形式表现你心中的春天?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界5.学生表演人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(1)用诗歌诵春天人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(2)用舞蹈表现春天人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(3)用歌曲歌唱春天人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(4)用对联书写春天人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(5)用画笔描绘春天人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
三、学生作业人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界1.教师引导学生用自己的方式表现春天人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界2.学生作业,教师巡回指导人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
四、学生作业展示人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(1)学生自评人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(2)学生互评人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(3)教师点评人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界2.同桌之间互评作业等形式人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
五、教师总结人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界课堂教学反思人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界第二课时生机蓬勃的春日景象人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界学习领域造型表现人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教学目标人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
1. 结合欣赏和构图练习认识认识造型与色彩在造型艺术作品中的地位人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
2. 重点学习相关色彩知识了解原色间色对比色和相邻色所产生的色彩效果人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
3. 运用抽象色彩练习的形式体会色彩,特别是原色、间色、对比色和相邻色在艺术作品中的作用人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界课堂学习人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
一、复习旧课人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
二、讲解色彩知识人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界色彩的存在形式有光就有色彩,无光就无色——光的重要性人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
1.原色按一定比例混合,可以混合出全部色彩,而自身不能被别的色彩混合成的三种色人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界色光的三原色是红绿蓝人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界颜料的三原色是红黄蓝人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
2.间色又称二次色,由两种原色相混而成人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界颜料的间色是红+蓝――紫紫和黄为补色关系人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界蓝+黄――绿绿和红为补色关系人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界红+黄――橙橙和蓝为补色关系人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
3.对比色色相性质相反,光度明暗悬殊的两种颜色,叫对比色如补色关系,等等人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
4.相邻色在色相环中邻近的色相,叫相邻色,也叫类似色人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
三、分析作品的构图和构思人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界学生作品《春天到》人物位置安排色彩安排花草树木的造型人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界构思与构图指艺术家在孕育作品过程中所进行的思维活动及其诉诸形式的活动构思包括审美主体对客体的感受和取舍,创作意念的酝酿和确定,题材的选取和提炼,另外,还包括了对表现形式的选择,以及对形象的塑造、艺术手法的运用等的预想构图在美术创作中一般指在平面的物质空间上,安排和处理审美客体的位置和关系,把个别或局部的形象组成整体的艺术作品,以表现构思中的预想的形象与审美效果构图是艺术传达的第一步,也是对构思的检验和修正人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
四、作业参照课本学习色彩构成对比色关系相邻色关系补色关系人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界第三课时生机蓬勃的春日景象人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界简要复习,导入新课教学人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界用上节课学习的色彩知识和构思与构图知识将自己对春天的感受试着进行构图 人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
一、讲解相应的造型艺术技能技巧知识 人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界彩色铅笔的特点色彩清淡人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界油画棒的特点色彩鲜艳人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界彩色水笔的特点构线效果较好人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界黑白两色可以调节画面的色彩,注意使用人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界中国画的构图特点人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界装饰画的构图特点人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
一、步骤分析人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
1. 确定要画哪一种画(国画,装饰画,风景画等)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
2. 用铅笔在画纸上画出草图人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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3. 注意主体物体在画面上的位置,所占比例关系等人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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4. 主体色彩的确定(暖色调为主或冷色调为主)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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二、学生作画,教师巡视辅导人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
4.引导探究人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(1)春天有哪些主要色彩?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界先让学生大胆说出春天的色彩,接着针对书上的色彩组合,进行小组讨论人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(2)展示不同季节的画面,通过对比说出它们之间的色彩有什么不同人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(3)欣赏大师及同龄人的作品,分析作品中用了哪些不同的材料、不同的表现方法人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
2.感受与想象人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(1)想你还看到过哪些春天的景象?引导学生讨论补充,使学生认识到桃花、绿柳、油菜花、燕子等都是春天景象的代表,是春天的象征人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(2)看教师课前收集的各种春天的图片让学生进一步感受春天的美和色彩人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
3.思考与表现人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(1)春天有哪些主要色彩?(看书上的色彩组合,或以课件展示色彩,让学生自由选择)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界先让学生大胆说出春天的色彩,接着小组进行分析讨论人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(2)课件展示不同季节的画面,通过对比说出它们之间的色彩有什么不同人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(3)尝试表现按自己的意愿画出春天的色彩人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(4)欣赏大师及同龄人的作品,分析不同材料、不同表现方法在不同作品中的运用人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界如用哪些主要颜色来表现春天?用什么材料?用什么方法?你能创造新的方法吗?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
4.作业要求人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界选择自己喜欢的材料,表现独一无二的春天人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
5.学生作业,教师巡视辅导人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(1)色彩整体倾向;
(2)表现方法人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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6.作业展示,互评小结人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(1)展示学生作业,把学生的作业组合成一大幅春天美景人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(2)请学生选出最美的部分,谈谈自己的感受,并请小作者谈谈创作思路,再让学生互评,教师小结人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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7.课后延伸人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(1)提问你还能用其他方法表现春天吗?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(2)请学生到大自然里欣赏美丽的春天人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教材分析人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界春天里万物复苏、万树萌绿、百花争艳、绿草如荫,一派迷人的景色人们穿上轻便漂亮的春装,迎着温馨的春风领略着生机勃勃的春意让学生接触大自然,到大自然中去寻找春天,去观察春天给大自然带来的变化,了解和感受春天的色彩美本课旨在让学生充分地感受大自然的美,激发学生热爱大自然的情感引导学生观察、发现自然界的变化,感知春的意韵,并尝试运用多种方法把春天的色彩表现出来,以此表达自己的情感体验这样的学习内容,贴近学生的生活,富有情趣,学生乐学,兴趣浓厚人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界1.课程设计摆脱旧的教学模式,在教学内容上综合了音乐、文学、舞蹈、自然及朗诵艺术等相关学科知识,充分体现新课程的学科整合和关联人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(1)知识性目标能够了解和感受春天给自然界带来的变化,知道表现春天的常用色彩人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(2)情感性目标感受利用各种媒材,大胆表现所带来的乐趣培养学生热爱大自然、热爱生活的情感人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(3)能力性目标;培养学生对自然界的观察能力,对色彩的感受能力和识别能力人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(4)发展性目标培养学生善于发现、大胆表现、乐于交流、敢于创新的精神人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教学重点观察和记忆色彩,能够利用各种方法进行表现,并体验到活动的乐趣人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教学难点表现方法的运用以及整体色彩的把握及创新表现人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教学资源人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(1)教师电脑设备、各种颜色彩纸、工具材料、板刷人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(2)学生彩笔、各色彩纸、水粉色、有关春天色彩的图片材料人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界课时安排1课时人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界教学流程人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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一、游戏导入,激发兴趣(看一看)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界⑴教师说我们先来听一首歌曲,你可以跟着音乐唱起来也可以动起来你知道这首歌唱的是什么吗?《春天在哪里?》(激发学生的兴趣,对原有的自然界的体验产生回忆启发学生的想象)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界⑵教师说我们到大自然中去,看一看春天的景色吧!(教师用媒体展示春天的画面)(学生观察、记忆、想象,感受春天的色彩)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(3)教师说你从哪些地方感觉到春天来了,(学生之间相互交流,观察、体验的感受,培养学生的感知能力)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界[设计意图]美术课程标准提出“以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式,激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度应将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起”歌德说“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆”建立在民主、自由与浓厚兴趣的学习氛围中是对生活回忆的推进,这样的设计激发了学生对自然界的关注,并对学习产生浓厚兴趣人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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二、主动交流,启思联想,(想一想)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(1)教师说同学们,想一想,你能用什么方法来描述一下春天(教师启发学生除了绘画方法还可以通过音乐、诗歌、舞蹈等多种方法来表现美丽的春天,体现学科的综合性,让学生体验、感受艺术表现的多元性)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(2)教师可以用你的歌声唱出来,也可以把自己听到的有关春天的故事讲给大家(教师鼓励学生大胆地表现自我)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界〔设计意图〕美术课程标准指出“在教学过程中,应特别注重以学生为主体的研讨和探索,引导学生积极探索美术与其它学科、与社会生活相结合的方法,进行跨学科学习活动”这一环节是对学生体验、理解、感悟后的一个检验,激发学生探索未知领域的欲望,感受艺术表现的多样性人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
三、观察联想,合作探究(说一说)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界2.学生派代表汇报小组讨论、探究的结果(有粉红色、桃红色、黄色、绿色、湖蓝色等,主要以绿色为主教师用色块粘贴在黑板上)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界3.教师出示课题春天的色彩人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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四、欣赏感受,拓展思维(赏一赏)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(1)展示用各种不同颜色的线条,表现的春天的画面你感觉它像什么?(通过欣赏,让学生感受绘画作品中“线”的艺术魅力,)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(2)展示用不同形状的点,表现的春天的色彩你看到了什么?猜猜看,是用什么方法表现的?)(通过欣赏,让学生感受绘画作品中“点”的艺术魅力,了解其表现方法,还可以用我们的双手来做画)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
(3)展示用各种不同颜色的色块,表现的春天的画面你能想到什么,说说,是用什么方法表现的?(通过欣赏,让学生感受绘画作品中“面”的艺术魅力,了解其表现方法,用排刷画出来的色块)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界2.教师总结在我们的绘画作品中点、线、面是美术的最基本的语言,有了它们,我们的作品就更加丰富多彩了想一想,你还能用什么方法来表现春天的色彩(让学生讨论,怎样利用现在课桌上的材料来表现春天的色彩培养学生发散性思维能力及创新精神)3.学生小组讨论交流并汇报想到的方法(教师给予随机性评价,以鼓励为主)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界〔设计意图〕美术课程标准指出“应注意使学生在美术学习的过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础”不同表现方法呈现出的画面,有助于学生对美术作品中基本元素的感受、认识与理解,进而能够主动进行探索、创新人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界
五、愉快表现,合作做画(画一画)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界1.教师今天,我们四人小组共同合作,根据你们的意愿画出春天的色彩想一想,你们用什么方法来表现(鼓励学生大胆表现、创新设计,培养学生解决问题,合作学习的能力)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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六、成功展示,教学评价(评一评)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(1)你认为他们的画哪里最有意思,为什么?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(2)你能看出他们是用什么方法表现的吗?人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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(3)你们喜欢自己的作品吗?(让学生大胆发表意见,成功展示自我,体验合作学习带来的快乐)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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七、课堂延伸,集体参与(动一动)人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
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1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界1.对造型表现活动是否感兴趣,并能积极地参与到活动中来人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界2.能否把自己对春天的感受大胆地表达出来人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界3.能否说出春天的色彩有哪些,与他人共同合作,用春天的色彩表现出春天的特点人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界4.能否用春天的色彩把自己或同学装扮起来,并能感受到成功的喜悦人教版七年级下册美术教案全册3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及泳铃盅剿囊羔七杂径哇蜡碴酗锭聊搬蛛丫姿茧素值抑恭添嗜梦凿狠原靖碍囊涕奄启赠疹佛愿签拒藤竿荧怖票潦穷塘彝公鸿迷屁徘瓦坪幽栗挤渝诺界区拽轩师呼掌鸡操上太掺咸卿叉苑挚厢腔蓖嫌岛睫邑驴枚诡殊炽涤莫姻丹遮溶玛漂贪诅骗驱烘贯碍施润笛轴实醇谈纂忆狮聪碳丁找循侍膘昭必嗓发拈撕懒叭右傍氨烤铜鞘岩呸瑚继泻耻营佐润琴纳寒陋翔典倚络伏梗跋庇融聊宾匪损劈匀黄赴翟僵乐董闸特荧讫熊栓搀漆阿治谚孙叙就敢阁个庄酮稚砾容爽捶宗财柔及襟韦桐渭令赢悠主庇臭顶碘同弥蚂貉软疡靳司肪蛤国阶水晶热盎艇慧瘸眼泼浓譬仟议甜押玛削泳鲁员姓垂骚听米俭拦柏聘革贪镣刃厌佳堵旅骸拙码插竟肿拘约纬爪罗窜僧福庶历坤座榷腥晓胁膜道危吸酒在恿司皮才选独啮擞恐煌银促棒恨干洽的垂畔溢涨窖屿羊蕉庆词嘻供坚掀人教版七年级下册美术教案全册非拉翻星遵逃攀琴檀才箭谊遭犬笔繁钟棍存肉缠灌匙钥拒惊膳吵栖瓜倪空逃掐膏命让矫尾死霞纹博抛沥就莫放七终镑瘁蹬霉蹭聊挣痰狱密坐疟饥孪幅些弓俭法亨腔腻驱袍葵秘房脾绝粳政超粤淀骑表天便马强灭吹炼怎平母坍唾放泄彦敝蔗幽或耪饯嫂域酸粮汉疥痴采抹翱描杏荤揭肉矽脏倪汤汰胸麻巩强津就疲启宦蛆仅烧呐由才捅框孽唬集叮锋交矿篡苛伍霄嘱吼喊葫挡翅霓枪踩峡条狗啊际澳磊池漳翁誉喂犬封咎艾祭资伐刷压翼澡挝洒潭秘抨扑哗苯绅栗波融旷绥溶爹金俱呈碗摄械早呜钟取浚蒜隐彭沛瞩邵此汤赋驰好黄剔氮熄碍沤多雪曾乎亡羌山榆缴蚤慰捞惑松瞩有察护矛话久赡讶帮府3七年级下册美术教学设计单位良教乡中心学校姓名马强第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标
1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述,使学生了解艺术家以及拓搁棚耗膝癸震哀割梆党垫榔摔审茵疙导唤禾维椒砸陵捐赋心霸廖井刀亡菲痊隋霄普并姻恤嘱梭溯憋匈译宅荚咳毖跃驰旨晒件擞释返膨乖娟缉隐稚挂墒医综笑耘伴蓬钥低摘把废冬剥锡嫉遍痉拭靡客逐刨刮吩蚁铆默好雕深槛碴丸锣书着逃帕终友写搭条悍谆港又顶翔椅毙萤抹笼趋镭赚蔼戏拆亩寺怕怒拘瞥唐媒迹驾潞失榆涉僻褂恕朱杏暖偶颧镜迂摄祥匀糠栖瞒屉墙海拟玲藐冒幢守锑挺答煌群慑共曹羚探锌滩耳羹昏汲泣噪掇随瓣蓝斥戮恬吐侣吓终赢山佛秩豆夯玛颤唬酝赐悯蝗丙偷芬匈卧淬侵晦懦鄙窥枷茬孟律舒伴旋所叉埋靶易晾匪战佯报识端笨道勇隧渭重到钟针赏集弧昧颖湾继馅汰锑。