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郭猛中学2015–2016学年度第二学期期末试卷 七年级语文
2016.6(满分100分时间120分钟)姓名____________得分____________1.根据拼音填写汉字(4分)茉莉花开的时候,菁菁校园里,那一朵朵茉莉花像江南雨巷里走来的一位位温wǎn的姑娘,轻duó芳步夜色阑珊,月光轻泻时,墨香花香两相缠绕,yínɡ怀心间,耳pàn似乎飘来甜甜的歌声好一朵美丽的茉莉花……
2.默写(每空一分,错字、漏字、添字不得分)(9分)
(1),但余钟磬音(常建《题破山寺后禅院》)
(2)足蒸暑土气,(白居易《观刈麦》)
(3)居高声自远,(虞世南《蝉》)
(4),带月荷锄归(陶渊明《归园田居》)
(5),露为风味月为香(苏轼《莲》)
(6)予独爱莲之出淤泥而不染,(周敦颐《爱莲说》)
(7)油蛉在这里低唱,(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(8)毛泽东在《卜算子·咏梅》一词中描写梅花不畏严寒的句子是,
3.下列句子中没有语病的一项是(2分)()A.为防止校园暴力事件的再次发生,市政府增派力量,加强了市区各学校的门卫管理B.不仅纪实影片《海豚湾》感动了奥斯卡评委,而且深深震撼了每一位观众C.在南非世界杯足球赛场上,我们看到了许多面国旗和一片欢呼声D.自1851年英国伦敦举办第一届展览会以来,世博会因其发展迅速而享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”
4.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(2分)()A.《一面》一文中对鲁迅作了三次集中的肖像描写,由远到近,由粗到细,由略到详,使人物形象随着“我”的观察和感受,逐渐清晰起来B.法国作家法布尔所著的《松鼠》一文,准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点,表现出松鼠是一个“很讨人喜欢”的动物C.《木兰诗》,北朝民歌,这首长篇叙事诗为我们塑造了一位善良、勤劳、勇敢、机智的女英雄形象D.《赵普》一文通过刻苦读书和奏荐人才两件事,表现了赵普“能以天下事为己任”的崇高品质
5.填入下面句子空白处最恰当的一项是(2分)()爱因斯坦非常重视想象力,他说“ ,严格地说,想象力是科学研究中的实在因素”
①想象力能概括世界上的一切
②因为知识是有限的
③想象力比知识更重要
④并且是知识进化的源泉A.
③①④② B.
③②①④ C.
①③④② D.
②①③④6.下列加点字的注音全部正确的一项是(2分)( )A.颤动(chàn)憎恶(zēnɡ)篝火(ɡōu)叱咤风云(chà)B.菜畦(qí)惊诧(chà)旌旗(jīn)芳草如茵(yīn)C.精湛(zhàn)轶事(yì)蹴蹋(cù)锐不可当(dānɡ)D.翩跹(qiān)晕船(yùn)哺育(bǔ)饶有风味(ráo)
7.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分)()A.暑假里李鸣参加了“海南三日游”活动,他那被晒黑的饱经风霜的脸,让人自然联想到亚热带的阳光B.温家宝总理认为一个不读书的民族是没有前途的民族,这决不是骇人听闻C.为了切实减轻中小学生的学业负担,教育行政部门挖空心思,加大检查力度D.修建后的扬州宋大城焕然一新,令中外游客赞不绝口8.名著欣赏与阅读(4分)
(一)石猿端坐上面道“列位呵,‘人而无信,不知其可’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”
(二)裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流……罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由女流怎与男儿斗,到底男刚压女流这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠劈面打,照头丢,恨苦相持不罢体
(1)这两段文字中的“石猿”即日后的,“裙钗”指的是(2分)
(2)从上述两段文字中,你可以看出“石猿”具有怎样的性格特点呢请结合具体故事情节简要回答(2分)
(一)阅读下面两首诗,完成11-12题(5分)【甲】使至塞上 王维【乙】凉州词(其一)张籍单车欲问边,属国过居延边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐征蓬出汉塞,归雁入胡天.无数铃声遥过碛
①,应驮白练
②到安西大漠孤烟直,长河落日圆萧关逢候骑,都护在燕然注
①碛(qì)沙漠
②练,白绢
11.这两首诗描写了边塞哪些特有的景象?(2分)
12.《红楼梦》第四十八回中香菱说“‘大漠孤烟直,长河落日圆’想来烟如何直?日自然是圆的这‘直’字似无道理,‘圆’字似太俗合上书一想,倒像是见了这景似的”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理?为什么?(2分)
(二)阅读下面两段文言文,完成13—16题(15分)【甲】于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也非显者刺,则门钥不得出葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之园中无他奇,奇在磊石前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花,反在天上,以空奇卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣(选自《于园》)【乙】个园者,本寿芝园
①旧址,主人辟而新之堂皇翼翼,曲廊邃宇,周以虚槛,敞以层楼叠石为小山,通泉为平池主人性爱竹盖以竹本固,君子见其本,则思树德之先沃
②其根;竹心虚,君子观其心,则思应用之务宏其量主人爱称曰个园(节选自《个园记》)注
①寿芝园,石涛所居,后人家业败落,卖给两淮盐商黄至筠
②沃灌、浇13.解释下列加点的字(4分)
(1)非显者刺
(2)缘坡植牡丹、芍药
(3)卧房槛外
(4)盖以竹本固14.下列各组句子中加点的词意义和用法相同的一项是(3分)A.以幽阴深邃奇B.坐其中,颓然碧窈周以虚槛,敞以层楼观其耸构巍峨C.叠石为小山D.主人处处款之愿为市鞍马牡丹之爱,宜乎众矣15.翻译下列句子(4分)
(1)瓜州诸园亭,俱以假山显
(2)个园者,本寿芝园旧址,主人辟而新之16.两座园林各有特色,请结合文章内容简要说说于园的特点及个园得名的原因各是什么?(2分)
(三)阅读下面短文,完成17—22题(13分)我长大了小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人终于考进了心目中理想的中学带着一份喜悦对父母说“爸、妈,我长大了,我进中学了”父母一脸笑意“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人”于是,我继续等着“长大”的到来在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说“爸、妈,长大了,我有青春痘了”父母一脸笑意“不,孩子,青春痘并不证明你长大”渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘后来,搬了家家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重,路上很滑一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太许多人围了过来我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞于是,我说,我会常常去看她我并不想敷衍她,我决定这么做然而,我不知道如何面对父母小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜吃饭时,我小心地边吃边看着父亲父亲很和蔼,不时夹菜给我我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话“孩子,你懂得了什么叫责任”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单长大,意味着承担责任的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了
17、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是_________________(2分)
18、文中说“此时,已有很多人围拢来我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?(2分)
19、家里“气氛并不如想象的恶劣”,而“我”想象中会有怎样的气氛为什么会有这样的想象?(2分)_____________
20、为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写,而照顾老奶奶却略写呢(2分)
21、“我”曾认为上中学就是“长大”,是把早些进入中学作为长大的标准第二次,“我”曾认为长青春痘就是“长大”,是把作为长大的标准我终于意识到“长大”的真正含义,是因为____(2分)
22、“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了”谈谈你对这句话的理解(3分)
(四)阅读下文,完成22-25题(17分)荷赵文英
①无数次邂逅荷,从未像现在这样令我感到心灵的震撼这个夏天,天大早,烈日炙烤着大地,热浪蒸腾着大地渐渐地,碧波荡漾的湖泊干涸了……此时此刻,荷临危不惧,坦然自若,正满面春风地迎接着我的到来
②这是怎样一番惊人的情景!往日蓄得一池清洌洌碧水的荷塘一滴水不见,在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上,一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立,周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷原来在水里生水里长的荷,虽无雨洗尘,无水滋润,田田荷叶依然绿亭亭翠叶如盖,片片相连相拥相依,充溢着一派勃勃生机一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花,在灼灼阳光下,显得出奇的艳丽、鲜亮,婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中,丰润鲜灵有流香
③荷,在恶劣的环境中创造着生命的奇迹,它勃发的英姿,是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽,更是不言屈服的顽强抗争了
④早就听说过荷的故事,一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子,一经挖出,只要给它充足的阳光和水分,它便奇迹般地长出绿叶,绽放花朵,结出果实这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷,惟有它在风风雨雨的岁月中,卓然傲立,风吹不退缩,雨淋不着痕,一副以不变应变的王者风仪生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随
⑤每有狂风袭来,静静的荷便如千万勇士高举着盾牌,凝聚起强大的力量,攻无不克,战无不胜,最终,狂妄的风在它的面前乖乖地败退荷,静立如山,依然故我
⑥若遇秋雨骤至,站成一林舞姬的荷,便如玉指纤纤弹起无数古筝,那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音,挟着空灵、洒脱的美韵,轻轻飞扬“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声”,活得精精神神,活得清清白白,即使红颜褪去青春不在,生命的歌也是回肠荡气,掷地有声
⑦当凛冽的寒风裹着雪片飞来,在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时,荷的叶,被撕碎了,荷的枝,被折断了,荷还是不肯摧眉折腰,还是不肯跪倒于地,惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨
⑧在风霜雪雨的洗礼中,在百般磨砺的锤炼中,荷,洗尽铅华,风清骨俊,矫健中自有别样的典稚端庄、柔媚明艳,真正的“清水出芙蓉,天然去雕饰”它不受风尘诱惑的潇洒出尘,那一派清远的标致与神韵,不知令多少爱荷的人如醉如痴!
⑨据记载,远古,荷还不被西方人认识时,它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱那些精神的种荷者,更是将荷看作高尚人格的化身和楷模他们远离人欲横流的凡俗社会,隐居山间,徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱,赞荷、咏荷、赋荷,借荷出泥不染、刚正不阿的高风亮节,抒发自己不慕荣华、不求高贵、不媚不谄、恪守淡泊的品格和情操那些闪烁着高尚思想光辉的荷,早早地就在《诗经》中绽放了“山有扶苏,隰有荷华”,“彼泽之彼,有薄与荷”、而后“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,“芙蓉生在秋江上,不向东风怨未开”,“接天莲叶无穷碧.映日荷花别样红”等众多的荷姗姗而来,纷发娉婷玉立在诗人华美、隽永的诗章中,尽展君子的襟怀、佳人的风采,至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉,轻轻叩动着红尘人的心扉⑩楚楚动人的荷,永远像一首迷人的旋律穿行在画屏般的荷塘,风吹绿叶送爽,缕缕荷香盈袖今夜,不知谁会沉醉忘却归路,在这高雅、脱俗的净地,细拂心尘,顿开茅塞,静静聆听一次有关生命真谛的诉说……11荷,不答,只有被它感动得宠辱皆忘的人,走进了它满载生命之花的梦中选自《美文》
22.第3段说“荷,在恶劣的环境中创造着生命的奇迹”,从全文看,作者笔下的荷创造了哪些生命奇迹请仿照下列句子
④,用简明的语言概括(2分)
①烈日炙烤下,临危不惧,坦然自若;
②在沉睡千年后,仍能绽放;
③④暴雨突至,清音飞扬,回肠荡气;
⑤
23.纵观全文,作者是按照夏、秋、冬的季节顺序描述荷的,而第
④自然段所写内容却不是任一季节的荷,与前后文不一致,是否应当删去?请说明理由(3分)
24.多种修辞手法的运用,使得本文语言优美形象,意蕴丰富请从第
②段和
⑥段画波浪线的两句中,任选一句,加以品析(3分)
(1)在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上,一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立,周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷
(2)若遇秋雨骤至,站成一林舞姬的荷,便如玉指纤纤弹起无数古筝,那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音,挟着空灵、洒脱的美韵,轻轻飞扬我来品析第句
25.结合文本,说说文章第
⑨段画线句子“至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉,轻轻叩动着红尘人的心扉”中“红尘人”是指什么人怎样理解这句话的意思?(4分)红尘人这句话的意思是
三、作文(30分)以《我好想 》为题,写一篇文章要求先把题目补充完整,如“成功”、“有个知心朋友”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“飞上月球”、“回到过去”等字迹工整,文体不限,字数不少于600字七年级语文参考答案.
一、积累运用题号123456选项CCDABB7.婉踱萦畔
8.
(1)万籁此俱寂
(2)背灼炎天光
(3)非是藉秋风
(4)晨兴理荒秽
(5)旋折荷花剥莲子
(6)濯清涟而不妖
(7)蟋蟀们在这里弹琴
(8)已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏9.名著欣赏与阅读
(1)孙悟空或者孙行者罗刹女或者铁扇公主
(2)示例他率先跳入瀑布泉可见其勇敢,进出自如毫发未损可见其本领高强,三调芭蕉扇表现出他的机智聪明(能紧扣故事情节说出孙悟空的主要性格特点即可)
10、
(1)示例如此教育教子有方学习与劳动(所拟题目要能反映出漫画的主旨,或具有一定的启迪性或是辛辣的讽刺)
(2)不同意示例叔叔您好(称呼得当1分),我知道您是为孩子好,可是您想一想,如果一个人连日常家务都不会做,那么读再多的书又有何用呢?(采用正面说理或委婉规劝的方式)
11、大漠、长河、驼铃等景物
12、香菱的体味是有道理的,此句中的“直”状写孤烟之高,“圆”状写落日之圆,这两个词表现出大漠、长河地区的平旷,开阔鲜明、气势雄浑,给人以图画美13.
(1)动词,投名帖
(2)顺着、沿着
(3)栏杆
(4)原来是14.B(A以因为用C为成为为了D之人称代词,我们结构助词)15.
(1)瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声
(2)个园原本是寿芝园德旧址,主人扩建了它并装修一新16.于园“园中无他奇,奇在磊石”,“以实奇”、“以空奇”、“以幽阴深邃奇”突出磊石之奇特个园“主人性爱竹”、“主人爱称曰个园”,可见个园堂廊槛楼、叠石通泉精巧别致,名称由来更让人玩味(意思对即可)我长大了(22分)
1、早些进入中学,早些成为大人
2、为自己撞到了老奶奶,又想逃走的行为,感到羞愧
3、会遭到父亲的责骂父亲是很严厉的(我不知如何去面对父母)
4、通过描写我如何面对撞人事件,认识到长大意味着承担责任
5、长青春痘承担责任6(言之有理即可)
20.
③狂风袭来,静立如山,依然故我;
⑤风雪翻卷,独立自尊,不馁不屈(一点1分,共2分)
21.不能删(1分)这一段写由眼前的荷联想到千年古莲一经挖出便可奇迹般生长的状况,突出强调荷不屈不挠的顽强生命力(1分),这段内容也是对第3段“不言屈服的顽强抗争”的进一步补充和照应,(1分)在写法上体现丰富独特的联想(共3分)
22.修辞1分,内容1分,作用1分,共3分
(1)运用拟人的修辞手法,把在干涸龟裂的恶劣环境中生长的荷、荷尖拟作一群壮硕挺拔、如常地站立的勇士,形象生动地写出荷临危不惧,坦然自若,满面春风地迎接严酷考验的顽强生命力
(2)运用比喻、拟人的修辞手法,将满塘“亭亭的荷”拟作站立的“舞姬”,将“荷塘雨声”比作“舞姬”弹古筝发出的“清音”,形象生动地描绘出骤雨袭来时,荷依然保持空灵、洒脱的美好神韵
23.红尘人物欲横流的世俗社会中为名利得失纷争的人(2分)这句话的意思是古诗文中所赞美的荷的高尚人格直到今天还在影响着物欲横流的世俗社会中的人,还在纯洁着为名利得失纷争的心灵(2分)(共4分)
24.开放题,能体现唤起人们坚守淡泊的品格和情操,努力创造生命的奇迹,语句通顺即可示例生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相随相伴生命需要忘却名利,忘却宠辱,生命需要恪守淡泊,坚守情操,才能闪烁着高尚灵魂的光辉(理解正确3分,语言表达2分)。