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文本内容:
2011—2012学年度第二学期小学六年级语文阶段性测试卷班别姓名座号得分第一部分基础知识积累与运用
一、读拼音,写汉字10分duànliànzhǎnxīnpáihuáiyǔzhòngxīncháng()()()()yōuyǎjiéránfěicuìzhuānxīnzhìzhì()()()()
二、根据提示,在句子中填写恰当的成语1.元宵节到了,北京的大街小巷到处( )(挂着灯笼,把街道装饰得五彩缤纷)2.在自己家里,我们可以( )(按着自己的心思做事,想怎么做就怎么做)3.中国上海世界博览会上的展品琳琅满目,令人( )(一时看不过来太多美好的东西)4.广场上的音乐响起,四面八方的人( )(像蜂一样成群而飞,一起向前)5.日本海啸发生时,黑色的海浪( ),瞬间冲毁了一个个村庄(形容来势很猛,到处都是)
三、精彩回顾
1.千门万户曈曈日,
2.,观千剑而后识器
3.《学弈》一文中,“虽与之俱学,弗若之矣”的原因是一人;一人
4.竹篓是傣族传统的建筑形式傣族人家至今依然保持着“”的习惯
5.但是我们想到,想到大多数,我们,就是《为人民服务》
6.“我以日始出时去人近,而日中时远也”的意思是
四、选择正确的解释 “负”,用音序查字法,应先查大写字母________;用部首查字法,应先查部首______,再查____画“负”在字典中有这几种解释
(1)背;
(2)仗恃,依靠;
(3)遭受;
(4)具有;
(5)欠钱;
(6)败,跟“胜”相反;
(7)违背,背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释;“如今,他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释
五、选择适当的关联词,填写在括号里 不是……而是…… 不是……就是…… 因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是……1.孔子( )知识十分渊博,( )对于两小儿的问题,他无法回答 2.孔子( )不想回答两个孩子的问题,( )对于这问题无法作出正确的判断3.我们( )天天坚持体育锻炼,身体( )会强壮起来4.( )我们是为人民服务的,( ),我们如果有缺点,就不怕别人批评指出
六、根据下面多描绘的情境,回答问题今天上午六
(6)班上体育课时,李小东突然晕过去,老师和同学们把小东送进宁化医院,经检查有点严重,请你用最妥当最巧妙的方式给小东的爸爸或妈妈打一个电话第二部分潜心阅读
(一)过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……1.这段话选自《》,作者是2.“他”指的是3.“甜蜜的希望”指的是4.作者这样结尾,其用意是
(二)走进书屋里去有人说,现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分的时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知识()多()流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索造成这种现状的原因很多,影视器材的进步,使人们毫不费力地坐在荧光幕前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了(),能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的()把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,荧光幕前的观赏()是便捷的快餐,是可口的零食一样是吃的享受,韵味却不相同求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿,这是现代人莫大的幸福我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”,而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去,浸浴在“读书之乐,乐融融;读书之乐,乐陶陶”的境界里
1.为文中的括号处填上恰当的关联词
2.选择正确答案短文作者的主张是()
①不看电视了,只是读书
②大部分时间看电视,少阅读一点书
③少看电视,多读书
3.短文为什么以“走进书屋里去”为题?
4.作者把阅读书籍和荧光屏前观赏分别比做什么?你从中感受到了怎样的启示?
5.我们今后该怎样对待看电视、漫画书和阅读书籍的问题?请发表你的见解第三部分习作乐园给我带来了快乐要求谁给你带来了快乐呢?是家庭、学校?还是某一动物、植物呢?把题目补充完整后再写做到重点突出,内容具体,用词恰当学校班级姓名考号…………………………………………………………………………………………………………………………………………………。