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2011年六年级语文综合练习题
(七)校别班级姓名学号成绩
一、积累1.看拼音写词语(10分)yìránpiězuǐɡuǎfùzhēnɡrónɡchúchuānɡjìnɡmìrónɡyùhōnɡkǎobàoqiànqínjiàn2.辨一辨,再组词(6分)碱()澡()唉()籍()殃()械()域()躁()埃()藉()秧()诫()3.找出下面词语中的错别字,打上“Ⅹ”,把正确的字写在括号里(4分)百练成钢()一如即往()卓有成郊()独出心栽()愤发图强()流连往返()莫名奇妙()专心致至()4.请根据语境填空(5分)小学六年级的生活一晃而过,真是,(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了,我想用“”来告诫自己,(填上恰当的名言警句或谚语等)使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习在即将离别之际,我还想祝愿我的同学!祝我的老师!(每条横线上填写一个表示祝福的四字词语,不重复填词语)5.按课文内容填空(10分)
①,立根原在破岩中
②一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之前一个“之”的意思是后一个“之”的意思是“援”的意思是
③《伯牙绝弦》一文的结尾说“子期死,伯牙谓,乃,终身不复鼓”通过这个故事,人们把真正了解自己的人叫“”
④中国古时候有个文学家叫司马迁的说过人固有一死,
⑤我希望有一天,地下的烈火,,
⑥从“”这句诗中我们体会到诗人苏轼乐观奋发的精神
二、表达运用1.把下面的句子换两种说法,意思不能变(2分)我被老人诗一般的语言打动了⑴⑵2.按要求改写句子(4分)⑴()天空中挂着()圆月(把句子写具体)⑵桑娜对她的丈夫说“咱们的邻居西蒙死了,我把她的两个孩子抱过来了”改为转述句3.语文实践(3分)“好书共读,同享读书快乐”在好书漂流的这段日子里,我读了不少中外名著,我要向同学们推荐一本好书,它是我推荐的理由是
三、用修改符号修改下面文段中的毛病(6分)将要毕业前夕,因为表达自己对老师的赞美和敬意,有位同学亲自给老师送上了自制的贺卡,并写下了洋溢热情的贺词,如他写给音乐老师你灿烂的笑容,奇妙的歌声,动人的舞姿,把我们熏陶了
四、阅读理解(15分)
(一)阅读《这片土地是神圣的》片断,按要求做题(7分)告诉你们的孩子,他们脚下的土地是祖先的遗灰,土地存留着我们亲人的生命像我们教导自己的孩子那样,告诉你们的孩子,大地是我们的母亲任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样你们要像我们一样热爱它,照管它为了子孙后代,你们要献出全部的力量和情感来保护大地我们深知大地不属于人类,而人类是属于大地的1.“眷”字用音序查字法应查大写字母,用部首查字法应查部
2.写出下列词语的反义词热爱()温暖()
3.“我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样”这个比喻句把比作请仿写一句4.读了这个片段,我明白了
(二)阅读《凡卡》片断,按要求做题(8分)“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼直戳我的脸伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我吃的呢,简直没有早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只是老板自己才大吃大喝他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝,带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……1.写出同“不知不觉”结构相同的词语
2.、、这三个动词说明鞋店老板是一个心狠手辣的人;老板娘也是一个狠毒的人,从这句话可以看出来3.“捉弄”的意思是;用“”在文中划出最能说明这个词意思的句子
4.文中的两个省略号说明凡卡
5.这个选段主要写
(三)阅读文章,回答问题(15分)鼓励的魅力理发师带了个徒弟徒弟学艺几个月后正式上岗他给第一位顾客理完发,顾客照照镜子说“头发留得太长”徒弟不语师傅在一旁笑着解释“头发长,使您显得含蓄,这叫深藏不露,很符合你的身份”顾客听罢,高兴而去徒弟给第二位顾客理完发,顾客照照镜子,说“头发剪得太短”徒弟无言师傅在一旁笑着解释“头发短,使您显得利索、朴实、厚道,让人感到亲切”顾客听了,满意而去徒弟给第三位顾客理完发,顾客一边交钱一边笑着说“花的时间挺长的”徒弟不知该怎么接话,站在一旁绞着衣角师傅笑道“为‘首脑’多花点时间很有必要,您没听说‘进门苍头秀士,出门白面书生’?”顾客听罢,大笑而去徒弟给第四位顾客理完发,顾客一边付款一边笑着说“动作挺利索,15分钟就解决问题”徒弟沉默不语师傅笑着说“如今,时间就是金钱,顶上功夫速战速决,为您赢得了宝贵的时间和金钱,您何乐而不为?”顾客听了,满意告辞晚上打烊徒弟愣愣地问师傅“师傅,您为什么处处替我说话?反过来,那我没有一次做对了?”师傅宽厚地笑道“不错,每一件事情都包含了两重性,有对有错,有利有弊我之所以在顾客面前鼓励你,作用有二对顾客来说,是讨人家喜欢,因为谁都爱听吉利的话;对你而言,()是鼓励()是鞭策,()万事开头难,()我希望你以后把活做得更加漂亮”徒弟很受感动,从此,他越发刻苦学艺日复一日,徒弟的手艺更加精湛了人,在鼓励中扬起生活的风帆,在鼓励中享受成功的喜悦,在鼓励中创造奇迹鼓励他人既是处世的艺术又是做人的美德被鼓励的人心怀感激,恰是对鼓励者最好的回报老师鼓励学生,学生更加(勤劳、勤奋);长辈鼓励晚辈,晚辈越发(孝顺、顺从);上司鼓励下属,下属加倍(尽职、卖命);老板鼓励员工,员工额外敬业;夫妻互相鼓励,家庭和睦、婚姻(美满、美好)……
1.在文中的括号里填上恰当的关联词语
2.在文中的括号里,选出恰当的词语用“”画下来
3.师父替徒弟说好话的目的是什么?
4.用下面的词语造句魅力亲切
5.读了这篇短文,相信你一定领悟到了鼓励的魅力了!遇到下面的情况,你会怎么说呢?你的同桌语文单元考试只考了60分,你会说
6.读了这篇短文,你一定受益匪浅,请联系自己的实际谈谈感受
六、习作(40分)题目最美丽的 先在横线上填上合适的词语,如,“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等,把题目补充完整,然后作文,要表达真情实感谢,做到语句通顺,内容具体。