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文本内容:
2013年六年级上册第一单元测试卷题号一二三四五六七八总分得分核卷人
1、读拼音写汉字(6分)Chànǎoqiàoqǐn()道阻()悬崖()壁()不安席CōngCōngmiǎnnǎokòng行色()励阻()制Chǎoshuǎngmì思()起伏清()静()
2、按要求写词语(11分)
1、用下列字各组一个词(5分)激()削()哄()侵()蒙()邀()峭()烘()寝()朦
2、在下列词语的括号里填上合适的字(6分)津津乐()行匆匆滔滔不()左冲右()随心所()水落()出终天之()()人讥笑可见一()百()不回左冲右()()高望重
3、背诵填空(13分)
(1)造物无言却有情,___________________________
(2)___________________________唯有他发扬起来,中国才有真进步
(3)落红不是无情物,___________________________
(4)我们爱我们的民族,___________________________
(5)___________________________,不知云与我俱东
(6)此夜曲中闻折柳,___________________________
(7)捡起一朵落花,捧在手中,__________________________;拾起一片落叶,细数精致的纹理,__________________________,在它们走向泥土的途中……;捧起一块石头,轻轻敲击,__________________________,听见时间隆隆的回声(《山中访友》)
四、按要求仿写句子(8分)
1、九曲黄河让我懂得百折不回,莽莽昆仑使我学会立地顶天,教我纯洁的是北国的雪花,教我热烈的是南疆的红棉______________让我_________________________,______________使我_________________________,教我______________是_________________________,教我______________是________________________(仿写句子,把景物当做人来写)
2、朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的乐章;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云朋友是________________________,_________________________朋友是________________________,_________________________(仿写两个比喻句)(4分)
五、阅读《草虫的村落》片段,按要求做题(7分)它们的村子散布在森林边缘的小丘上这里,很多的黑甲虫村民,()地往来那只英勇的黑甲虫,走进了村子我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者它们()地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷大街小巷里,有花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣在这些粗壮的黑甲虫之间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子()有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这()投以好奇的眼光它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了,它背着几个小黑甲虫,到处参观这房远亲的住宅我的目光为一群音乐演奏者所吸引了,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘灼得熟透了甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般地流了出来此时,我觉得它们的音乐优于人间一切的音乐,这是只有虫子们的智慧才能演奏出来的!我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路是什么力量使它们如此勤勉地奔忙呢?
1、从画“——”句子中,你感受到了什么?1分——————————————————————————-——----------------------------------------------------------------------
3、在片段中的()填上合适的四字词语(2分)
4、“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘灼得熟透了”这句中的“——”的作用是(A)(1分)A、解释说明;B、声音延长;C、表示转折
5、片段中充满了作者奇异的想象和独特的感受,找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来(自由发挥,找到给你感触最深的句子即可(1分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、“它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的”你能想象一下它们可能在交流些什么呢?把它们交流的内容写下来(自由发挥,运用多种修辞手法,写得生动形象即可)(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、阅读《詹天佑》片段,按要求做题(8分)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算詹天佑经常勉励工作人员说“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民遇到困难,他总是想“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心”
1、这一自然段是围绕哪一句话写的,用波浪线把它划下来(
0.5分)
2、用“——”划出排比句,读一读,说说你体会到什么?(2分)————————————————————————————--------------------------------------------------------------------------------------------——————————————————————————
3、想一想作者围绕勘测线路,写了哪些方面的内容?(3分)
①——————————————————————————-
②——————————————————————————;
③——————————————————————————
4、詹天佑经常勉励工作人员说“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口”(
0.5分)
(1)这句话表现了詹天佑________________________的精神
5、用“——”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子(1分)
6、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?(1分)————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
七、阅读下面片段,按要求做题(17分)_____________________我第四次到西湖畔,领略了一个“绿”字它是那样的使我流连忘返雨中去访灵隐,一下车,满目是绿道旁古木参天,苍翠欲滴,似(sìshì)乎飘着的雨丝儿也都是绿的飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,有的绿得发蓝峰下蜿蜒的小路,布满青苔,直绿到了石头缝里在冷泉亭上小坐,只觉得遍体生凉,心旷神怡亭脚下溪水叮叮当当,流到平坦处,溪水是碧澄澄的;溪水流得急了,水花像飞珠滚玉一般,在一片绿色之上显得分fēnfèn外好看在花港观鱼,看到了又一种绿那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭玉立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池绿色,本是生命的颜色我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了而眼前的荷叶,那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,和杨柳是一样的你瞧,那叶面上的水珠儿滴溜溜滚动着,满池的荷叶简直在翩然起舞了
1、给文中的多音字选择正确的(1分)
2、根据意思在文中找到合适的词语写在括号里(3分)
(1)心情舒畅,精神愉快()
(2)形容植物细长挺拔,姿态美好()
(3)形容轻快地跳舞()
3、你找出文中写“绿”的词,还能自己写几个吧(4分)文中的“绿”______________、______________、______________、______________、我还能写______________、______________、______________、______________
4、短文写了__________和__________两处的“绿”,这两处“绿”不一样,一处________________________,一处________________________(3分)
5、写新荷,为什么还要写上初春的杨柳?(2分)————————————————————————————-
6、读了短文,你一定想到了古人的诗句苏轼在雨中游西湖,赞叹“________________________”;面对满池的碧绿的荷叶和娇艳的荷花,杨万里写下“________________________”(2分)
7、读了短文,聪明的你,想好给它取个名了吗?请在在文前的横线上写下认为适当的题目2分
八、作文(50分)人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中,大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到风、霜、雨、雪的声音,一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧写一篇关于大自然的文章,题目自拟,注意写出自己的感受和体会字数不得少于400字。