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文本内容:
五年级上册期末测试题诸葛镇杨沟小学刘婷婷改编题
一、辨字组词(4分)缘()激()垦()署()绿()邀()恳()曙()
二、看拼音写词语,要把字写得正确、美观(10分)pánɡbólǎnɡsònɡsāorǎochénnìjìsìbiānfúdībàyùnniànɡshēnyínsùmù
三、按要求写句子(7分)
1、修改下面的病句(在原文上改,不另抄)(2分)⑴李老师奖励我们要好好学习⑵我们迈着轻快的步伐和兴奋的心情来到了少年宫
2、父亲神情严肃的对我说“孩子,生命是可贵的,我们怎么可以随便扼杀一个无辜的生命呢?”(1分)第三人称转述句
3、写一句感叹句赞美黑板(1分)_____________________
4、写一个比喻句,表示自己的一种心情(1分)___________________________________________________________
5、写一句一直激励你努力学习的名言(1分)_____________________________
6、“爱书人”书店开业了,请你为他们写一则广告词(1分)___________________________________________________________
四、根据课文填空(10分)
1、古诗中有些字词的意思与现代不同如“停车坐爱枫林晚”中“坐”是的意思;“可怜九月初三夜”中“可怜”是的意思(1分)
2、《七律·长征》诗中,作者运用打比方手法的诗句,(1分)
3、《小麻雀》的作者是苏联著名作家,他的自传体长篇小说三部曲是、、(2分)
4、《西风胡杨》的作者,课文从三个方面赞颂胡杨的一赞胡杨,二赞胡杨,三赞胡杨(2分)
5、读了《孔子》这篇课文,我知道孔子的名言“,”演变成了“推己及人”这个成语孔子谈学习的名言也很多像“”这句谈学习的名言对我们很有启发(2分)
6、《“心正”“笔正”的柳公权》中的“心正”是指柳公权,“笔正”是指(1分)
7、库伯收到装在信封里的小太阳后,勇于,成为一名的警察(1分)
五、阅读课文片段,完成文后练习(15分)现在她知道了,那个和气的城里人就是大音乐家爱德华·葛利格他信守了十年前的诺言,而且用这样奇妙的方式他的乐曲会传遍四方,也就将礼物送给了她!这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说,这是比华美的衣服,比漂亮的项链更珍贵的礼物达格妮听完乐曲,眼泪流满了双颊她竭力yìzhì住呜咽,弯下身子,把脸埋在双手里她从音响的洪流里感到了音乐家对她的祝福“你是黎明的shǔguāng,你就是幸福” 音乐会结束以后,这位十八岁的姑娘走到海边,面对大海高声说“生活啊!我爱你——”
1、给多音字注音并组词(3分)乐()咽()和()()()()
2、画横线的句子是对达格妮听完乐曲后和的具体描绘,表明达格妮的心情是(
1.5分)
3、达格妮从乐曲中感受,这乐曲就是挪威音乐大师得意之作——(
1.5分)
4、为什么达格妮听完乐曲,眼泪流满双颊?(2分)
5、你想对大音乐家爱德华格里格说些什么?(2分)
6、从文中找出下面词语的反义词(2分)普通()破旧()丑陋()低廉()
7、为什么说这礼物比华美的衣服,漂亮的项链更珍贵?(2分)
8、在文中的拼音写出相应的词语(1分)尊重卑微(19分)
①我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁
②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海
④每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路
⑤()没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭
⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神
⑦敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
⑧世上称得上伟大的东西,往往()体积小,()精神大千里之堤(tīdī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战
1.划去文中括号内不恰当的拼音(1分)
2.在
⑤、
⑧自然段的括号内填上恰当的关联词(2分)
3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变(2分)___________________________________________________________
4.读
④、
⑤自然段,按要求回答问题■第
④自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_________________________________”这一句相照应(2分)■用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子(2分)■第
⑤自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)_________________________________________________________________蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神、(2分+2分)
5.回答问题“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)_______________________________________________________________
6.读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来(2分)_____________________________________________________________________
7、照样子写词语(2分)自暴自弃、噼里啪啦(拟声词)、口语交际厅(5分)已经是深夜一点多了,可是隔壁的张阿姨还在大声地唱卡拉OK这时,爸爸或妈妈让你过去劝阻一下你会怎么说呢?习作创造坊(30分)(任选一题)题目一一个____________的人 提示
①先将题目补充完整(如受尊敬勤奋好学助人为乐诚实风趣……)
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感题目二在自己的成长过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?现在,就让你一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说,我已经长大了,别再把我当小孩看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明……总之,敞开心扉,把自己最想说的心里话写出来说心里话,一定要真实,要说出内心的想法题目自拟答案
一、机缘绿色激动邀请开垦恳求署名曙光
二、磅礴朗诵骚扰沉溺祭祀蝙蝠堤坝酝酿呻吟肃穆
三、
1、⑴李老师激励我们要好好学习⑵我们迈着轻快的步伐,怀着兴奋的心情来到了少年宫
2、父亲神情严肃的对他说“孩子,生命是可贵的,他们怎么可以随便扼杀一个无辜的生命呢?”
3、啊!黑板,你承载了太多的岁月啊真黒!
4、他的笑声犹如一串银铃
5、学如逆水行舟,不进则退
6、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉
四、
1、因为可爱
2、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸
3、高尔基《童年》《在人间》《我的大学》
4、潘岳坚韧无私悲壮
5、己所不欲勿施于人学而不思则罔思而不学则殆
6、心地正直笔力挺拔
7、承认错误勇敢正直
五、
1、快乐音乐呜咽咽气和气暖和
2、动作神态激动
3、音乐家对他的祝福爱德华格里格献给守林人的女儿达格尼
4、因为她收到了最好的礼物
5、围绕信守承诺来答
6、特殊崭新美丽高贵
7、因为大音乐家信守承诺,让达格尼感动不已
(二)
2、如果……就虽然……但是
3、比起蚂蚁,我们没有理由言渺小、说卑微
4、当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路抱成团后就团结在一起,这样能快速逃生,让我们想到生活中我们也应该有合作团结的意识团结牺牲
5、敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强
6、抗震救灾,回答合理即可口语交际厅林阿姨您唱得真好,但是这么晚了大家都睡了,也没有人能听见您的悠扬的歌声明天白天我来找您,咱们一起到楼下(或其它什么地方),亮一亮咱们的歌喉让大家来欣赏您的歌喉,我会为您加油,现在您早点睡觉,明天我来找您好吗”。