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文本内容:
时间90分钟总分100分
一、看拼音,写词语(5分)jìnɡpèixìnfènɡmìshíchénjìnkēbànráoshùzhuóyuènónɡyùpénɡjiàzhènhàn
二、用√给下列加点的字选择正确的读音(4分)动弹(dàntán)和声héhè扫帚sǎosào扎针zhāzhá内脏zānɡzànɡ吆喝hēhè逃难nánnàn挨打āiái
三、按要求写词语
1、把下列词语补充完整(6分)()逐()开气()()坏()心()目()肥体()手不()()()将()报()()万里坚()不()半()而()()魏()赵风声()()()大()为
2、在括号里填上搭配合适的词语(6分)的魔鬼的土地的青年的真理遗憾地地挣扎白白地地行驶传得惊得气得说得
3、写出四个AABC式的成语(2分)
4、含有比喻成分的成语(2分)
5、含有反义词的成语(2分)
6、用“﹨”花去“()”不能搭配的词语(2分)(参观参加)工作(进行举行)实验风景(和谐协调)(体会领会)感情(情绪感情)激动神情(疑惑疑问)
7、写出下列词语的近义词(2分)诧异()饶恕()吩咐()理睬()
8、写出下列词语的反义词(2分)密切()固执()遵从()纯洁()
9、选词填空(4分)寂静安静平静宁静-夜深了,山村一片(),劳累了一天的人们在床上()地睡着了-教室里,同学们都在聚精会神地看书,显得格外()-车船过后,牧场上的一切又恢复了()-比赛结束了,可是我的心总难以()下来要么……要么……之所以……是因为……虽然……但是……因为……所以……不但……而且……即使……也……-蜜蜂( )能远游,( )远游的能力比不上鸟-他( )能取得优异的成绩,( )他刻苦学习-星期天,我( )看书,( )听广播-这歌声,()听惯了鸟叫的人,()觉察不出跟真夜莺的有什么两样-这艘货船,()是逆风行驶,()帆没有张起来-父亲()捐献了母亲的眼角膜,()捐献了自己的眼角膜
四、按要求改写句子(第1题
3.5分,2至12题每句
0.5分,共
11.5分)
1、加标点(
3.5分每个
0.1分)
(1)啊我听见了妈妈听见了在场的叔叔阿姨听见了全世界都听见了他呼唤的是和平和平和平
(2)张老师家的书特别多有红楼梦西游记水浒传三国演义等还有许多童话故事
(3)他说孩子等爸爸回来我一定送你一顶蓝盔
(4)小男孩对德国军官说怎么会就剩下我一个这里有麻雀乌鸦猫头鹰多着呢夜莺倒是只有我一个
2、你是什么意思?难道要违背人类的真理吗?(改为陈述句)
3、远远望去,山坡上父亲的菜园非常绿(改为比喻句)
4、秋天到了,在月明人静的夜里,纺织娘在瓜架上叫(改为拟人句)
5、那只小虱子在纪昌的眼里大得竟然像车轮一样(缩写句子)
6、蔡桓公不听扁鹊的劝告蔡桓公病入膏肓,不治身亡(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)
7、渔夫用自己的智慧战胜了阴险狡诈的魔鬼(改为把字句和被字句)
8、文成公主说“我要去找松赞干布了”(改为转述句)
9、这个故事很精彩(改为感叹句)
10、全家沉浸在悲痛中(扩写句子)
11、修改病句
(1)妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急
(2)春天来了,越来越来暖和了
(3)父亲的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜
五、默写《乡村四月》,注意格式,并回答问题(每个空
0.5分,共6分)
1、这首诗的作者是朝诗人
2、前两句描绘了_____后两句写了_______表达了诗人__________________之情
3、最后两句的意思是:
4、写两句你积累的描写田园风光的诗句
(1),
(2),
六、日积月累(每个空
0.5分,共
7.5分)
1、,悠然见南山
2、竹外桃花三两枝,
3、——一枝独秀
4、——后来居上
5、王羲之写字——
6、“我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于,在于,而不是,也不是”这句话是说的
7、爱人者,敬人者,
8、乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道、的风景
10、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥这两句诗里作者写的景物是、、、
七、阅读课文片段,完成练习(共
4.5分)科学家经过反复研究,终于jiēkāi了蝙蝠能在夜间飞行的秘密它()飞,()从嘴里发出一种声音这种声音叫做超声波,人们的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵()能听见超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向科学家mófǎnɡ()蝙蝠探路的方法,给飞机装上雷达雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,()飞机在夜里飞行也十分安全
1、我知道这段文字选自课文《》
2、根据拼音在文中的括号里写上相对应的词语
3、“碍”字按音序查字法要查,“荧”字的部首是
4、从文中找出下列词语的近义词仿照---()重复---()阻碍---()
5、读了这个片段,我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的、、
6、蝙蝠在夜里是这样飞行的
7、在文中的括号里填上恰当的词,读一读是否通顺,再选择其中的一组写一个句子
8、科学家从蝙蝠身上发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示,或者自己搜集到的一些启示吗?也可以说说自己的小发明
八、阅读短文,完成练习共6分____________春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生命 生机),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆它们像一群活泼的小女孩,天真可爱这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返你别看小草这样(软弱 柔弱),可它永远不会向暴风雨低头有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨风雨过后,我赶紧去看那小草呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说“你看,我们是多么顽强啊!”小草,没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样(挺拔 挺立),可是它的生命力是多么(顽强坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的
1、给短文加上题目,写在文首的横线上
2、用“\”划去括号内用得不恰当的词语
3、“疾”字是( )结构的字,按部首查字法,应先查( )部,再查( )画“疾”字在字典中有四个意思
①疾病;
②痛苦;
③痛恨;
④急速,猛烈“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思
4、从文中找出相应的词语填空 生机勃勃的反义词是 欣赏的近义词是
5、本文表达了作者对小草的 的感情,从文中找出一句最能表达这种感情的话,用波浪线画出来
6、找出短文中的过渡句,抄写在下面的横线上 它起 作用
7、用“”画出两句拟人句
三、作文30分我敬佩的一个人要求通过具体事例写一写值得敬佩的人可以写具有执著追求的精神,也可以写其他品质的可敬之处提示
1、回忆口语交际的内容,明确写什么和怎么写,想通过什么具体事情来表现人物的精神面貌
2、把想好的内容具体写下来,注意语句要通顺
3、写好后自己认真读一读,再进行修改。