还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2011学年下学期四年级语文第八单元学业质量检测检测说明满分为100分,检测时间100分钟题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分第一部分听力部分(9分)
一、听老师读短文两次,完成填空(6分)
1、判断正误,对的打“√”,错的打“×”,填在句子后面的括号里
(1)法布尔小时候经常看图书()
(2)发布尔小时候经常和小伙伴做占山为王的游戏()
(3)法布尔跟其他孩子一样,都对大自然里发生的事情特别感兴趣()
(4)发布尔时常留心观察飞禽和昆虫,自己寻找答案()
2、填空后来,发布尔成为()国著名的()学家,他花了()的时间如痴如醉地做研究,常常进入了()的境界
二、交际应用(3分)课堂上,你的同桌张剑南和旁边的熊立小声说话,影响了大家学习老师以为是你,并严厉地批评了你你觉得应该怎样解释,才能让老师明白真相,又不至于使双方难堪我会解释说 第二部分基础知识积累与运用(38分)
三、看拼音,写词语(9分) Chéngfábǎifābǎizhònggānzàngzàofúwúnéngwéilìqìjíbàihuài
四、辨字组词(8分)漆()肠()刺()帮()膝()汤()剌()绑()
五、这几个词我们都见过,把画横线的字义序号填在括号里(3分)
1、东张西望()A、开,展开B、看,望C、陈设、铺排D、姓
2、扬长避短()A、举起,升起B、飘动,飘荡C、发扬D、传播
3、从不屈服()A、衣服B、承担,担任C、信服,服从D、习惯,适应
六、帮下列词语找到它们的反义词朋友(4分)严厉()凶恶()稀疏()悲惨()
七、照样子,写出适当的答案(4分)例寒冷对冬天正如炎热对夏天
1、勤奋对聪明正如懒惰对()
2、偏僻对山区正如繁华对()
3、表扬对成绩正如批评对()
4、医生对医院正如教师对()
八、把词语朋友送回家(3分)尊敬敬爱敬仰敬佩
1、()师长,是我们学生的美德
2、纪念碑前的棵棵松树,象征着全国人民对先烈的怀念和()
3、我们怀着()的心情访问了战斗英雄们
九、按要求改写句子(4分)例1鱼儿在湖面上溅起水花调皮的鱼儿在明艳艳的湖面上溅起朵朵水花
1、仿照例句扩写草滩上生长着油菜花例2天上的星星一闪一闪的天上的星星一闪一闪的,调皮地对着我们眨眼
2、仿照例句改写高高的椰子树总是向海倾斜
十、当当小老师,用修改符号修改“小马虎”写的文章(3分)这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天、白云倒映水中,塘中荷花点点;竹林中山雀,画眉和小鸟相互对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画
十一、快乐读短文,轻松做练习(13分)手和脑的故事一天,手正在欣赏一件自己精心制作的杰作,又高兴又骄傲地说“我确实是万能,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的生活呢?”手洋洋得意,越说越兴奋,大有目空一切的气概大脑听了很不服气,于是大声地说“你这么自大,太过分了其实,你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事罢了”手立即加以反驳“胡说!你只凭空想,不做一事哪里比得上我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”他们因为吵了嘴,便谁也不理睬谁大脑每天在计划怎样改良机械,怎样设计精密的仪器,希望用来代替人力,减轻人类的辛苦,却始终无法实现而手呢,也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作但是做出来的东西,完全缺乏良好的性能至于什么缘故,总是弄不清楚眼睛看见他们互不相让,真是又气又急,便对他们说“你们这样相持下去,终究不是办法,必须互相配合才对大脑想出来的计划,手从实际生活中,证明这个想法是否正确,从而获得宝贵的经验手的劳动依靠大脑的帮助,才能进步;大脑的思想,得到手所提供的经验,也就更灵活,更精明了这样,大家才能够收到相辅相成的效果,人类的社会才能够不断地进步”听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟过来从此,大家和好如初,一同合作了
1、联系上下文理解下列词语的意思(2分)目空一切相辅相成
2、把下面两句反问句改成陈述句(4分)
①如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的生活呢?
②如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?
3、手和脑为什么争吵?请用一句话概括出它们争吵的原因?(2分)
4、手和脑争吵后谁也不理睬谁,造成了怎样的后果?(2分)
5、什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到了什么?(3分)
十二、习作(30分)自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉,乌鸦一直很后悔有一天,乌鸦又得到一块肉当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……请你根据提供的文字,展开合理的想像,续写故事,要求语句通顺、连贯,书写工整听力材料发布尔小时候,学习条件并不好,别说图书了,就连识字画片也没有他和小伙伴们只能打土仗,捉“俘虏”,经常做占山为王的游戏,他们几乎成了一群一身泥土的“野”孩子但是,小布尔与其他孩子不同的是,他对大自然里发生的事情特别感兴趣,特别好奇不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶……他总喜欢给自己提出一连串的问题“鱼儿睡不睡觉?”“鸟儿长不长牙齿?”“蝴蝶为什么这样漂亮?”……这些问题,大人们也常常回答不出来于是他时常留心观察飞禽和昆虫,自己寻找答案后来,发布尔成为法国著名的昆虫学家,他花了一生的时间如痴如醉地研究昆虫的习性,常常进入“忘我”的境界学校_____________________班别______________________姓名_____________________考号______________________。