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XX小学数学三年级上册知识点整理(6-9单元) 第6单元多位数乘一位数 、估算(先求出多位数的近似数,再进行计算如497×7≈300)
2、
①0和任何数相乘都得0;
②1和任何不是0的数相乘还得原来的数
3、因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0
4、三位数乘一位数积有可能是三位数,也有可能是四位数 公式速度×时间=路程每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数 、(关于“大约)应用题
①条中出现“大约”,而问题中没有“大约”,求准确数→(=)
②条中没有,而问题中出现“大约”求近似数,用估算→(≈)
③条和问题中都有“大约”,求近似数,用估算→(≈) 第7单元分数的初步认识 、把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几
2、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小
3、
①分子相同,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小
②分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小
4、
①相同分母的分数相加、减分母不变,只和分子相加、减
②1与分数相减1可以看作是分子分母相同的分数 第8单元可能性 、‘不可能和一定’都表示确定的现象‘可能’表示不确定的现象
2、请用“一定、可能、不可能”来说一说
①一定太阳一定从东边升起;月亮一定绕着地球转;地球一定每天都在转动;每天一定都有人出生;人一定要喝水……
②可能三天后可能下雨;花可能是香的;明天可能有风;下周可能会考试……
③不可能太阳不可能从西边升起;地球不可能绕着月亮转;鲤鱼不可能在陆地上生活; 我不可能从出生到现在没吃过一点东西;空中不可能盖楼房;我不可能比姐姐大…… 第9单元数学广角【搭配】 无论是物体搭配,还是数字搭配,都必须按照一定的顺序和规律依次进行搭配 【排列】和【组合】的一些基本方法图解、连线、列表、计算等 【掷一掷】统计方法
①画“正”字统计
②画条形统计图统计 可能性谁的数量多谁摸到的可能性就大(经常、偶尔、差不多) 。