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文本内容:
XX新版PEP四年级英语上册第四单元导学案 四年级上册新版PEP小学英语导学案学习内容Unit4he(第一时)会话主要学习内容ALet’stal/Let’spla词汇livingrstudithen句型1IhaveaatSheisute2-hereisshe-Sheisintheithen 3–Issheinthelivingr-Nsheisn’t学习要求1能够在图片和教师的帮助下理解对话大意2能够用正确的语音、语调朗读对话,并能进行角色表演3能够在情景中运用一般疑问句句型-Issheinthelivingr-Nsheisn’t4能够在语境中理解生词livingrstudithen的意思,并能正确发音能够在Let’spla游戏中依照语言示范运用所学句型-hereis…-Isitinurdes-Nitisn’t–Isitin…”esItis1 读一读,选一选1I_________aatSheisuteAhave Bhas is2-hereis___________ -Sheis____theithen Ashein Bitat shen3-Issheinthestud? -____________________ Aessheis BNsheis essheisn’t四年级上册新版PEP小学英语导学案主备教师白娅玲组员韦丽娟白娅玲学习内容Unit4he(第二时)词汇主要学习内容ALet’slearn/Let’sd词汇bedrstudlivingrithenbathr句型1-here’sA 2-Issheinthestud -essheis学习要求1能够听、说、认读个有关he的词组bedrstudlivingrithenbathr 2能够在语境中正确运用这个词组来描述自己的he3能够理解Let’sd并随着录音机唱和1通过学习Let’slearn,让学生学会做替换练习Eg:-hereisIssheneartheind–essheis2让同学们和自己一起来替换至少替换三组事物Eg-hereistheatIssheintheithen -essheis…3Pairr让学生大胆的说出他们替换的内容4让学生来表演动作,其他学生猜出他说的地点及想要做的事情 Eg Gtthelivingr athTVGtthestud Readab…四年级上册新版PEP小学英语导学案主备教师白娅玲组员韦丽娟白娅玲学习内容Unit4he(第三时)语音主要学习内容Let’sspell语音u-e /u:/ /#62;/ReadlistenandhantlistenirleandsaListenirleandrite学习要求1能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的特征,学习u-e在单词中发长音/u:/的规律;能够跟着录音说唱歌谣,强化记忆u-e的发音规则2能够根据u/u-e的发音规则读出生词;能够通过对比u/u-e的发音,强化u/u-e的音—形对应关系3能够按照u/u-e的发音规则拼写出单词,进一步学习在四线三格中正确书写单词,并辨认词形1 Let’sspell观察单词的组成方式,学会记单词use ute exuse tube 上面这组单词有什么特点,你注意到了吗? ut up u bus_________上面这组单词有什么特点,你注意到了吗? 2 我会用上面的方法记单词(认真在四线格里书写上面的单词)3 四年级上册新版PEP小学英语导学案主备教师白娅玲组员韦丽娟白娅玲学习内容Unit4he(第四时)会话主要学习内容BLet’stal/Asanserandrite词汇phnetable句型 –herearethees-Arethenthetable-Nthearen’t/estheare学习要求1能够在图片和教师的帮助下理解对话大意2能够用正确的语音、语调朗读对话,并能进行角色表演3能够在情景中运用句型–herearethees-Arethenthetable-Nthearen’t/estheare来表达物品的位置4能够在语境中理解生词phnetable的意思,并能正确发音能够在语境中用-Arethenthetable及Nthearen’t/estheare来描述物品的位置1 读一读,选一选( )1here_____thees Ais Bare have( )2-Arethenearthephne? -____________________ Aesitis Bestheare Ntheare( )3L!The’re_____thedr Ain Bn near2学生通过学习,能够顺利完成Asanserandrite 四年级上册新版PEP小学英语导学案主备教师白娅玲组员韦丽娟白娅玲学习内容Unit4he(第五时)词汇主要学习内容BLet’slearn/Let’spla词汇sfabedphnetablefridge句型-herearethees -The’renthefridge学习要求1能够听、说、认读个有关物品的词组sfabedphnetablefridge2能够在语境中正确运用这个单词来询问物体的位置3能够完成游戏,并根据实际情况描述出物体的摆设1 我会说 Eg1S1:LatthatrS2:Latthatr IthasabluebedS3:Latthatr IthasabluebedThebedisneartheindEg2LatthatgirlLatthatgirlShehasshrthairLatthatgirlShehasshrthairSheisnearthedr让学生仿照例子写话四年级上册新版PEP小学英语导学案主备教师白娅玲组员韦丽娟白娅玲学习内容Unit4he(第六时)读写主要学习内容ReadandathLhseandrite学习要求1能够在图片及所学知识的帮助下读懂小短文并把相应物品画到相应的位置上2能够在图片的帮助下从所给词汇中正确选填出涉及到的单词,完成句子;能够根据实际情况正确写在四线格内,完成句子3检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型;能够听、说、认读词汇部分的所有单词4能够学会唱歌曲he1仔细看43页图画,把句子补充完整Thesfaisinthe__________________ Thehairsareinthe ________ The__________isinthe__________The_________areinthe__________ 。