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文本内容:
《马克思主义哲学原理》模拟试卷
一一、单项选择题（选项中只有一个最为准确的答案每题1分，计20分）
1.时间的无限性是指 （ ）A．时间是瞬息万变的 B．时间是一去不复返的C．时间是无始无终的 D．时间是不可测量的
2.司马光看到小孩掉入水缸，不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人；数学家高斯做级数连加，不是一个个逐次累计，而是创造性地运用一种新的程序来计算从哲学上看，他们解决问题的方法给我们的共同启示是（ ）A．分析问题、解决问题要有创新精神 B．想问题、办事情要善于抓住机遇C．发挥主观能动性偶尔可以背离客观规律D．只要充分发挥主观能动性，问题就能解决
3.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（ ）A.对物质和意识有无同一性问题的不同回答 B.对物质本质的不同回答C.对物质和意识何者为第一性问题的不同回答 D.对意识本质的不同回答
4.运动着的物质的存在形式是（ ）A.机械、物理、化学、生命、社会 B.实践和社会C.时间和空间 D.液体、固体、气体、等离子体
5.先进生产力的集中体现和主要标志是（ ）A.劳动者 B.劳动对象C.科学技术 D.管理方式
6.唯物辩证法的“扬弃”是指（ ）A.新事物彻底抛弃旧事物 B.事物发展过程的非连续性C.事物发展过程的连续性 D.新事物对旧事物的既克服又保留
7.人类社会发展的基本动力是（ ）A.阶级斗争 B.改革开放C.科学技术革命 D.社会基本矛盾
8. 判断一种观点对错的依据是（ ）A.社会实践 B.吾人之心C.众人意见 D.伟人之言
9.真理的相对性应理解为（ ）A.真理的标准是多重的 B.真理有待扩展和深化C.真理和谬误之间没有确定的界限 D.对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理
10.“地理环境是人类社会赖以存在和发展的必要前提之一”，这是（ ）A.地理环境决定论的观点 B.形而上学唯物主义的观点C.历史唯物主义的观点 D.历史宿命论的观点
11.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，这在哲学上属于（ ）A.抓事物的主要矛盾 B.确定事物的质C.认识事物的量 D.把握事物的度12．“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件许可的范围”这种看法是（ ）A．历史唯物主义观点 B．机械决定观点C．历史宿命论观点 D．历史循环论观点13．哲学的基本问题是（ ）A.物质和运动的关系问题 B.思维和存在的关系问题C.存在和精神的关系问题 D.主体和客体的关系问题14．党的思想路线的核心是（ ）A．一切从实际出发 B．理论联系实际 C．实事求是 D．在实践中检验和发展真理 15．真象与假象的区别在于（ ）A．真象是客观的，假象是主观的B.真象是内在的，假象是外在的C．真象表现本质，假象不表现本质D．真象从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质16．划分经济社会形态的根本标准是 （ ）A．生产力和技术发展水平 B．生产关系的性质 C．各阶级在国家中的地位 D．上层建筑的性质17．古代朴素唯物主义的最高理论形式是（ ）A．古希腊的“原子论” B．中国古代的“五行说” C．古印度的“四大说” D．中国宋明时期的陆王心学 18．近年来，减轻中小学生负担过重的话题，一直受到社会各界的重视目前学生负担过重表现在一是课程门类偏多，内容偏难；二是书本太多；三是作业多、补习多、办班多这些都给中小学生的身心健康、智力发展造成严重损害从辩证法角度看，造成中小学生负担过重的原因是（ ）A．忽视了量的积累 B．违背了适度原则C．曲解了肯定与否定辩证关系 D．否认了物质的决定作用19．社会发展的决定力量是 A.地理环境 B.人口C.物质资料的生产方式 D.阶级斗争20．自由就是 （ ）A．不受任何限制 B．不受必然性的限制C．按自己的意愿办事D．建立在对必然性的认识和对客观世界改造的基础上
二、双项选择题（有两个选项最符合题目要求，多选或少选均不得分每题1分，计10分）
1.党的十六大报告指出坚持党的思想路线，解放思想，实事求是与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性能否始终做到这一点，决定着党和国家的前途和命运那么，坚持党的先进性和增强创造力的决定性因素体现了（ ）A.唯物主义和唯心主义的统一 B.主观主义和客观主义的统一C.物质和意识之间作用于反作用的统一 D.辩证唯物论和唯物辩证法的统一
2.下列说法中，正确体现意识能动性的有（ ）A.胸有成竹，料事如神 B.纸上谈兵，画饼充饥C.天下无难事，只怕有心人D.不怕做不到，就怕想不到
3.下列观点中，属于唯物辩证法的总特征的有（ ）A.普遍联系的观点 B.永恒发展的观点C.对立统一的观点 D.量变和质变的观点
4.“只要再多走一小步，仿佛是朝同一方向迈进的一小步，真理便会变成错误”这句话意味着（ ）A.真理有它适用的条件和范围 B.真理和错误是认识过程的两个阶段C.真理和错误没有确定的界限 D.真理和错误的对立在一定条件下才具有绝对的意义
5.下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理的有（ ）A.九层之台，起于垒土 B.千里之行，始于足下C.物极必反，相反相成 D.因祸得福，转败为胜
6.矛盾发展不平衡性的表现包括（ ）A.矛盾的同一性和斗争性 B.矛盾的主要方面和非主要方面C.矛盾的普遍性和特殊性 D.主要矛盾和非主要矛盾
7.在实际工作中，应坚持“不唯上，不唯书，只唯实”，这一思想方法表明（ ）A.要事事经过实践 B.上级指示和决议可执行也可不执行C.一切要从实际出发 D.要将上级指示和决议尽可能地与具体实际结合起来
8.人生价值在于对社会的贡献，这是因为（ ）A.个人为社会作贡献，能够得到社会的赞扬和好评B.个人为社会作贡献，是为了从社会获得更大的利益C.个人为社会作贡献，是社会存在和发展的客观需要D.个人为社会作贡献，是实现自我价值的基础
9.杰出人物的历史作用表现在他们是（ ）A.历史命运的决定者 B.政治斗争的组织者C.历史规律的影响者 D.时代要求和任务的体现者
10.“时势造英雄”与“英雄造时势”两者表现的是 （ ）A.两种根本对立的历史观 B.前者是唯物史观，后者是唯心史观C.前者是唯心史观，后者是唯物史观 D.两种不成立的错误观点
三、判断说明题（每题5分，计15分）[要求对所给命题或观点进行辨别和简要分析]
1.古希腊哲学家赫拉克里特说:一个人不能两次踏入同一条河流
2.并非所有的现象都表现本质，偶然的、零碎的、稍纵即逝的现象就无本质可言
3.人民群众是历史的创造者，所以人民群众可以任意进行创造
四、名词解释（每题3分，计15分）
1.哲学
2.阶级
3.度
4.社会意识 5．实践
五、简答题（每题5分，计20分）
1.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？
2.简述意识的能动性的主要表现
3.简述经济基础和上层建筑之间的辩证关系
4.实现认识的第二次飞跃的条件是什么？
六、论述题（任选一题，回答两题以首题计分；计10分）
1.试述辩证否定观的内容，并用以说明应怎样正确对待我国的文化遗产和外国文化
2.社会存在与社会意识的辩证关系原理对于大学生诚信教育具有的启示
七、材料说明题（计10分）材料1现代脑科学已经证明，人的大脑由大约1000亿个神经细胞组成，其结构非常复杂，功能相当完善人脑分成许多功能相对独立的区域，不同区域发挥不同的作用最简单的分析、综合和调节行为的职能，由中枢神经系统的低级部分——脊髓、延髓、中脑和间脑执行，复杂的职能则由大脑皮层来执行大脑左半球在语言、逻辑思维、分析运算等方面发挥重要的作用，大脑右半球对音乐、艺术的理解，对空间和形状的识别，以及对复杂关系的理解起决定作用此外，人的感觉、记忆、情绪等精神活动都与人脑的不同部位的生理活动相联系如果人脑受到损害，人的意识活动将受到影响，甚至失去意识能力材料2出自浙江绍兴的著名文学家鲁迅说过“天才们无论怎样说大话，归根结蒂，还是不能凭空创造描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓‘天马行空’似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼睛，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已”问题1．材料1说明什么观点？（2分） 2．材料2说明什么观点？（2分） 3．两份材料共同说明了一个什么问题？（2分） 4．马克思主义哲学在这个问题上区别于机械唯物主义的重要观点是什么？（4分）
一、单项选择题（选项中只有一个最为准确的答案每题1分，计20分选错一个扣1分）1．C 2．A 3．C 4．C 5．C 6．D 7．D 8．A 9．B 10．C11．D 12．A 13．B 14．C 15．D 16．B 17．A 18．B 19．C 20．D
二、双项选择题（有两个选项最符合题目要求，多选或少选均不得分每题1分，计10分选错一个扣1分）1．CD 2．AC 3．AB 4．AD 5．AB 6．BD 7．CD 8．CD 9．BD 10．AB
三、判断说明题（每题5分，计15分）
1.古希腊哲学家赫拉克里特说:一个人不能两次踏入同一条河流 正确（2分）按照辩证法的观点，世界是运动的，运动是永恒的、绝对的即使踏入同一条河流，第二次踏入时的河流与第一次踏入时的河流相比，已经发生了变化，已经不是上一次的河流了（3分）
2.并非所有的现象都表现本质，偶然的、零碎的、稍纵即逝的现象就无本质可言 错误（2分）辩证唯物主义认为，任何事物都既具有其本质，也具有其现象本质与现象是辩证统一的本质通过一定的现象来表现自己的存在，现象总是表现本质的，即使是偶然的、零碎地、稍纵即逝的现象也要表现本质；没有纯粹的本质和纯粹的现象（3分）
3.人民群众是历史的创造者，所以人民群众可以任意进行创造 错误（2分）历史唯物主义认为，人民群众是历史的创造者但是这种创造不是随心所欲的人民群众创造历史的实践活动总是受到既定的历史条件的制约，无法超越（3分）
四、名词解释（每题3分，计15分）
1.哲学哲学是理论化、系统化的世界观（1分），是自然、社会和思维知识的概括和总结（1分），是最一般的普遍的方法论（1分）
2.阶级 所谓阶级，就是这样一些集团，由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同，（
1.5分）其中一个集团能够占有另一个集团的劳动（
1.5分）
3.度 度是事物质和量的统一，（1分）是事物保持自己质的数量界限，是事物的质所容纳的量的范围（2分）
4.社会意识社会意识是社会生活的精神方面、精神过程，是人类精神生活诸要素的总和，（
1.5分）包括政治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学等观念体系和风俗习惯等社会心理它的核心是社会意识形态，即观念的上层建筑（
1.5分）5．实践在马克思主义哲学中，实践是指人能动地改造外部世界和人自身的物质活动，（
1.5分）或者说是主体有目的地改造客体，同时自身也得到改造的人类特有的对象性活动（
1.5分）
五、简答题（每题5分，计20分）
1.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？第一，对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容，揭示了事物变化发展的内在动力辩证法和形而上学斗争的焦点就在于此（2分）第二，对立统一规律贯穿于辩证法的其他规律之中，把唯物辩证法的三个基本规律贯穿成一个统一的整体（
1.5分）第三，矛盾分析方法是认识世界和改造世界的根本方法（
1.5分）
2.简述意识的能动性的主要表现意识的能动性主要表现在第一，意识指导活动的目的和计划人在活动中根据一定的知识和愿望确定行动的目标，制定达到目标的计划，通过活动来满足需要
1.5分第二，意识反映事物的本质和规律意识不仅能够反映事物表面的、偶然的现象，而且能够深入地反映事物的本质和发展规律，形成关于事物的正确认识
1.5分第三，意识通过科学认识和实践活动改造客观世界人们在正确地认识和理论指导下，通过社会实践把观念的东西变成现实的东西2分
3.简述经济基础和上层建筑之间的辩证关系首先，经济基础决定上层建筑（
1.5分）经济基础决定上层建筑的产生，决定上层建筑的性质有什么样的经济基础就有什么样的上层建筑，经济基础的变化与发展迟早会导致上层建筑发生相应的变化（1分）其次，上层建筑对经济基础具有反作用（
1.5分）当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的发展；反之，就会起到消极阻碍的作用（1分）
4.实现认识的第二次飞跃的条件是什么？首先，要坚持一般理论和具体实践相结合的原则（1分）其次，必须把关于客观事物的本质和规律的认识，同主体自身的需要、利益和要求结合起来（
1.5分）再次，理论要回到实践中，还必须为群众所掌握（1分）最后，正确的理论在具体化为群众性的大规模实践以前，还必须经过一系列的试验（
1.5分）
六、论述题（任选一题，计10分），要求论述紧扣题意，合乎逻辑
1.试述辩证否定观的内容，并用以说明应怎样正确对待我国的文化遗产和外国文化辩证否定观是第一，辩证的否定是事物的自我否定，不是外力强加给事物的第二，辩证的否定具有两个重要的特点辩证的否定是发展的环节，也是事物联系的环节第三，辩证的否定是扬弃，既有克服又有保留（根据论述情况判分5分） 对待我国的文化遗产和外国文化，要采取批判地继承的态度，去其糟粕，取其精华反对全盘肯定文化遗产的复古主义和全盘肯定外国文化的全盘西化和崇洋媚外的错误倾向，同时反对全盘否定文化遗产的历史虚无主义和全盘否定外国文化而闭关自守、盲目排外的狭隘民族主义（根据论述情况判分5分）
2.社会存在与社会意识的辩证关系原理对于大学生诚信教育具有的启示唯物史观认为，社会存在决定社会意识，有什么社会存在就有什么社会意识，社会存在变化了，社会意识迟早会随之发生相应变化反过来社会意识对社会存在具有反作用一般说来，一定的社会意识总是对它所反映的社会存在起到服务、辩护和促进的作用，对其他社会存在起着阻碍、批判和破坏的作用社会意识具有相对独立性，可以滞后或超越于社会存在（根据论述情况判分5分）诚信意识对大学生具有重要意义诚信有利于大学生个人的发展和社会的进步，丧失诚信，将使社会失去最基本的维系条件作为社会意识的诚信出现危机，根源于形成这种社会意识的社会存在本身有缺陷但是，当代大学生不能坐等产生诚信的社会存在的形成，要发挥社会意识的能动作用，提高自身的诚信品质，要不断完善社会机制（根据论述情况判分5分）
七、材料说明题（计10分）问题1．材料1说明什么观点？ 参考答案要点说明意识是人脑的机能（2分） 2．材料2说明什么观点？ 参考答案要点说明意识的内容来自客观世界，意识是客观事物在人脑中的主观反映（2分） 3．两份材料共同说明了一个什么问题？ 参考答案要点说明的是意识的本质问题（2分） 4．马克思主义哲学在这个问题上区别于机械唯物主义的重要观点是什么？ 参考答案要点是否承认意识的能动作用是区分辩证唯物主义和机械唯物主义的主要标志（3分）马克思主义哲学承认意识的能动作用，而机械唯物主义否认意识具有能动作用（1分）。
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