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文本内容:
七年级下册语文期末试卷及答案
一、基础知识(35分)
1、默写填空(10分)
(1)微闻有鼠作作索索,,
(2),稍稍正坐
(3)于是宾客无不变色离席,,,几欲先走
(4)未至,
(5)江山代有才人出,
2、根据拼音填汉字(4分)归xǐng、阴mái、毛骨sǒng然、léi弱、
3、关联词语填空(2分)________我是个作曲家,我要用音符来传达她们轻捷的舞步和细响的铃声
4、用你最漂亮的字写一句有关于书的名言(4分)
5、选出对修辞判断正确的一项()(2分)
①在所有的动物中间,马是身材高大且身体各部分又都配合得最匀称、最优美的
②老斑羚哀咩一声,像颗流星似的笔直坠落下去
③容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞A、反复拟人排比B、对比比喻排比C、对比拟人反复D、反复比喻反复
6、给下列一段话加上一段总结性的话(2分)厨师烧菜要讲究火候,生病服药要讲究剂量,批评表扬要注意分寸“过”与“不及”都是不好的,所以,
7、下面一段话的含义是什么(4分)希望是本无所谓有,本无所谓无的这正如地上的路其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路本段话的含义是
8、仿句(4分)没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力没有理想的人,他的生活如
9、根据要求改错(3分)近年来,我校初三同学为了迎接中考,在作最后的冲刺拼搏据了解,大多数同学学习到晚上12点,这种精神是可贵的,而且效果却不一定好许多老师反应,降低了课堂教学的效率,不少同学上课时精神不振
(1)改正文中的其中一个错别字改为
(2)改正文中的其中一个病句(直接写下正确的句子即可)
二、综合性学习写作口语交际能力(6分)在活动课上你一定学过《马的世界》吧,那么对于马你又了解多少呢?
1、写出两个关于马的成语或俗语(2分)___________________,___________________
2、写出四大名著中两匹名马的名字及主要事迹(4分)七年级下册语文期末试卷答案
一、
1、略
2、归省、阴霾、毛骨悚然、羸弱
3、假如、就
4、略
5、B
6、我们做任何事都要恰到好处
7、含义此段以路作比喻,说明希望的有无取决于实践空有希望不去实践,这种希望是“无所谓有的”;有了希望并注重实践,才有可能实现,即“无所谓无的”美好的希望也是经过人们的努力才能实现的
8、略
9、
(1)“作”改“做”或“应”改“映”
(2)删掉“冲刺”或“拼搏”“而且”换成“但是”“降低了课堂效率”与“不少同学上课时精神不振”颠倒
二、
1、龙马精神一马当先
2、赤兔的卢白龙马等等,语言流畅即可
6、填空(9分)
①“,明月来相照”(唐王维《竹里馆》)
②“正是江南好风景,”(唐杜甫《江南逢李龟年》)
③“春潮带雨晚来急,”(唐韦应物《滁州西涧》)
④“,闲敲棋子落灯花”(南宋赵师秀《约客》)
⑤《木兰诗》中,表现战事持久、战斗激烈的诗句是“,”
⑥“遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,”(林嗣环《口技》)
⑦诗句“江山代有才人出,各领风骚数百年”中的“风骚”原来指的是《》中的“国风”和屈原的《》
一、选择下列加点字的正确读音(2分)
1、粗犷 A、kuàngB、guǎng( )
2、埋怨 A、mán B、mái ( )
3、泥淖 A、zhāo B、nào ( )
4、奇葩 A、pā B、bā ( )
二、填空(6分)
5、描写爱情的诗句“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”与哪一描写友情的诗句意旨相同?
6、说出莎士比亚著名的四大悲剧中的两部《 》,《 》
7、崔莺莺是什么作品中的人物?
8、《红楼梦》判词中“可叹停机德,堪怜咏絮才”的句子,后一句所指的人物是
9、《三国演义》中 (人名)被关羽称赞“百万军中取上将之首级如探囊取物般”七年级语文第二学期期中考试试卷班级姓名
一、基础知识及运用(共
29.5分)1.给加点字注音(4分)脑髓亘古炽痛鲜为人知嫉妒磐石重荷锲而不舍2.根据拼音写汉字(4分)hè然污huìshùn息义愤填yīng深suì喧xiāo蝉tuì鞠躬尽cuì
3.根据原文填空(9分)
①,关山度若飞
②东市买骏马,,,
③假如生活欺骗了你,!
④峨眉山月半轮秋,
⑤此夜曲中闻折柳,
4.按要求填写原文(6分)
①《木兰诗》描写边塞夜景,表现军中苦寒生活的句子是,
②《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是,!
③自古以来,有不少文人墨客吟颂黄河,赞美黄河请写出关于黄河的古诗词句子(意思完整的上下两句),
5.文学常识填空(
2.5分)
①《木兰诗》是一首,叙说了的故事,充满传奇色彩
②《孙权劝学》选自《》,这是主持编纂的一部体通史
6.下列句中加点的词语运用恰当的一项是()(2分)A.有不明白的地方,要及时向长者请教,做到不耻下问B.他最近进步很快,学习成绩欣欣向荣C.大扫除时,有的同学拈轻怕重、挑肥拣瘦D.登上紫金山顶,遥望南京城全景,各种景物栩栩如生,令人心旷神怡
7.仿照所给例句,任选下面的一个词,展开联想,给它一个精彩的解释(2分)〔例〕固执你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界答风筝友情
二、阅读理解(共
50.5分)
(一)金溪民方仲永,世隶耕仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之自是指物作诗立就,其文理皆有可观者邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学余闻之也久明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣令作诗,不能称前时之闻又七年,还自扬州,复到舅家问焉曰“泯然众人矣”王子曰仲永之通悟,受之天也其受之天也,贤于材人远矣卒之为众人,则其受于人者不至也彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已邪?8.本文选自《》,作者是代的(
1.5)9.解释下列加点的字(3分)未尝识书具借旁近与之稍稍宾客其父或以钱币乞之日扳仲永不能称前时之闻10.翻译句子(4分)
①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者
②令作诗,不能称前时之闻11.用“/”标出下面句子的句中停顿(3分)借旁近与之,即书诗四句,并自为其名12.请你用自己的话简要概括方仲永才能发展变化的三个阶段的情况,然后用文中原话指出造成方仲永悲剧性结局的原因,最后用一句名言说出你的感悟(6分)
(二)
①冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好开一块雪,露出地面,用一枝短棒起一面大的竹筛来,下面些秕谷,棒上一条长绳,人远远地着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一,便住了但所得的麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很燥,养不过夜的……
②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧啊,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道总而言之我将不能常到百草园了Ade我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!13.给原文填上适当的动词,并说说这些动词的作用(3分)14.作者写冬天的百草园,先以无味作陪衬,而后写下雪带来的乐趣,这种手法是()(2分)A铺垫B对比C欲扬先抑D象征15.文中括号里的文字的作用是什么?(2分)16.选文第一段是从哪些方面写捕鸟的?(2分)17.选文第一段对表现文章中心起到了怎样的作用?(2分)18.指出选文第二段所用的描写方法和修辞方法(3分)19.选文第二段在全文中起什么作用?表达了作者怎样的思想感情?(3分)七年级语文第二学期期中考试试卷班级姓名
一、基础知识及运用(共
29.5分)1.给加点字注音(4分)脑髓亘古炽痛鲜为人知嫉妒磐石重荷锲而不舍2.根据拼音写汉字(4分)hè然污huìshùn息义愤填yīng深suì喧xiāo蝉tuì鞠躬尽cuì
3.根据原文填空(9分)
①,关山度若飞
②东市买骏马,,,
③假如生活欺骗了你,!
④峨眉山月半轮秋,
⑤此夜曲中闻折柳,
4.按要求填写原文(6分)
①《木兰诗》描写边塞夜景,表现军中苦寒生活的句子是,
②《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是,!
③自古以来,有不少文人墨客吟颂黄河,赞美黄河请写出关于黄河的古诗词句子(意思完整的上下两句),
5.文学常识填空(
2.5分)
①《木兰诗》是一首,叙说了的故事,充满传奇色彩
②《孙权劝学》选自《》,这是主持编纂的一部体通史
6.下列句中加点的词语运用恰当的一项是()(2分)A.有不明白的地方,要及时向长者请教,做到不耻下问B.他最近进步很快,学习成绩欣欣向荣C.大扫除时,有的同学拈轻怕重、挑肥拣瘦D.登上紫金山顶,遥望南京城全景,各种景物栩栩如生,令人心旷神怡
7.仿照所给例句,任选下面的一个词,展开联想,给它一个精彩的解释(2分)〔例〕固执你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界答风筝友情
二、阅读理解(共
50.5分)
(一)金溪民方仲永,世隶耕仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之自是指物作诗立就,其文理皆有可观者邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学余闻之也久明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣令作诗,不能称前时之闻又七年,还自扬州,复到舅家问焉曰“泯然众人矣”王子曰仲永之通悟,受之天也其受之天也,贤于材人远矣卒之为众人,则其受于人者不至也彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已邪?8.本文选自《》,作者是代的(
1.5)9.解释下列加点的字(3分)未尝识书具借旁近与之稍稍宾客其父或以钱币乞之日扳仲永不能称前时之闻10.翻译句子(4分)
①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者
②令作诗,不能称前时之闻11.用“/”标出下面句子的句中停顿(3分)借旁近与之,即书诗四句,并自为其名12.请你用自己的话简要概括方仲永才能发展变化的三个阶段的情况,然后用文中原话指出造成方仲永悲剧性结局的原因,最后用一句名言说出你的感悟(6分)
(二)
①冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好开一块雪,露出地面,用一枝短棒起一面大的竹筛来,下面些秕谷,棒上一条长绳,人远远地着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一,便住了但所得的麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很燥,养不过夜的……
②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧啊,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道总而言之我将不能常到百草园了Ade我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!13.给原文填上适当的动词,并说说这些动词的作用(3分)14.作者写冬天的百草园,先以无味作陪衬,而后写下雪带来的乐趣,这种手法是()(2分)A铺垫B对比C欲扬先抑D象征15.文中括号里的文字的作用是什么?(2分)16.选文第一段是从哪些方面写捕鸟的?(2分)17.选文第一段对表现文章中心起到了怎样的作用?(2分)18.指出选文第二段所用的描写方法和修辞方法(3分)19.选文第二段在全文中起什么作用?表达了作者怎样的思想感情?(3分)参考答案
一、基础知识及运用
1、
2、3略4.
①朔气传金柝,寒光照铁衣
②卿今者才略,非复吴下阿蒙
③黄河远上白云间,一片孤城万仞山5.
①乐府民歌木兰代父从军
②资治通鉴司马光编年6.C7.风筝你是我飞向蓝天的梦想,放飞你,就是放飞生活友情你是冬天里的一盆炭火,在人们最需要的时候,奉献上你的温暖
二、阅读理解8.略9.略10略11.借/旁近与之,即/书诗四句,并/自为其名12.三个阶段幼年天资过人,具有作诗才能;十二三岁才能衰退,大不如前;二十左右沦为常人,平庸无奇原因“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学”“卒之为众人,则其受于人者不至”感悟天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水只有学而知之,没有生而知之13.动词略作用准确而生动地描绘出捕鸟的全过程,表现了“我”热爱百草园的思想感情14.C15.解释说明16.从时间、条件、方法、收获这几个方面来写的17.作者写百草园冬天给爱玩的儿童带来乐趣,再次暗点“乐园”,表现儿童热爱大自然追求自由快乐生活的心理,突出了中心18.心理活动排比拟人19.起承上启下的作用表达了对家人的埋怨,对百草园的眷恋,对去书塾的不情愿。