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文本内容:
七年级语文试题温馨提示
1.本试题分积累与运用、阅读、写作三大板块,共120分,考试时间80分钟
2.用蓝色或黑色笔答卷
3.本试题设卷面书写附加分3分得分计入总分,但总分不能超过120分第一部分积累与运用(20分)
一、完成1—7题(20分)
1.给加点的字注音或按拼音写汉字(2分)
(1)叱咤( )风云
(2)piāo()悍
(3)毛骨悚( )然
(4)颦cù)
2.下列词语或加点字的解释有误的一项是 2分 A.骊歌告别的歌 人声鼎沸形容人声喧闹 B.踌躇犹豫 锲而不舍雕刻 C.羁绊缠住不能脱身,束缚 义愤填膺胸 D.怂恿鼓动别人做某事 进退维谷山谷3.下面语段划线处都有语病,请改正过来2分 生命没有高低贵贱之分
① 尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”对于父母,我们是他们安享晚年的保障;
②对朋友,我们是他们倾诉衷肠任何时候都不看轻自己,要敢于说“我很重要”,这样,你的人生才会翻开新的一页让我们昂起头,对着我们这颗美丽星球上的无数的生灵,响亮地宣布——我很重要! 1第
①处词语赘余,应删去的词语是2第
②处成分残缺,应在句末添加
4.下面的词语,从词性上分类正确的一组是()(2分)
①管理
②治理
③昨天
④推测
⑤汉语
⑥应该
⑦清楚
⑧宽阔
⑨减少⑩懒惰A.
①②⑤/
③⑥⑦⑧/
④⑨/⑩B.
③⑤/
①②④⑥⑨/
⑦⑧⑩C.
①③⑤⑦/
②④⑥⑧/
⑨⑩D.
①②⑤⑥⑨/
③⑦⑧/
④⑩
5.默写每题1分,共6分 1《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮,将士终于凯旋的诗句是_______________________________________(《木兰诗》) 2 淡黑的起伏的连山, ,都远远地向船尾跑去了,但我还以为船慢鲁迅《社戏》
(3)地不满东南, 《共工怒触不周山》
(4)春潮带雨晚来急,韦应物《滁州西涧》
(5)此夜曲中闻折柳 , (李白《春夜洛城闻笛》)
(6)有约不来过夜半, (赵师秀《约客》)
6.名著填空3分 1蜜蜂的幼虫们都被母亲安置在四周紧闭的小屋里,或呆在丝织的茧子里,为的是可以静静地睡一个长觉,直到它们变为成虫可是这些宏伟的蓝图往往不能实现,敌人自有办法攻进这四面不通的堡垒每个敌人都有它特殊的战略——那些绝妙又狠毒的技巧,你根本连想都想不到你看,一只奇异的虫,靠着一根针,把它自己的卵放到一条蛰伏着的幼虫旁边——这幼虫本是这里真正的主人;或是一条极小的虫,边爬边滑地溜进了人家的巢,于是,蛰伏着的主人永远长睡不醒了,因为这条小虫立刻要把它吃掉了那些手段毒辣的强盗,毫无愧意地把人家的巢和茧子作为自己的巢和茧子,到了来年,善良的女主人已经被谋杀,抢了巢杀了主人的恶棍倒出世了这段文字出自(作家名)的《》(1分)2《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,他的主人公是其他两部著作分别为《》和《》2分
7.综合性学习(3分)
(1)被誉为“中国戏曲之母”的是;中国的戏曲“国粹”是,被称为“东方歌剧”2分
(2)戏曲的角色可分为四大行当1分第二部分阅读(40分)
二、阅读,完成8—9题(4分)宿业师山房待丁大
①不至孟浩然夕阳度西岭,群壑倏已暝松月生夜凉,风泉满清听樵人归尽欲,烟鸟
②栖初定之子
③期宿来,孤琴候萝径
④【注释】
①丁大名凤,是诗人同乡,大是排行
②烟鸟暮烟中的归鸟
③之子这个人,指丁大
④萝径藤萝悬垂的小路8.这首诗中有画,盛富美感“松月生夜凉,风泉满清听”描写了一幅怎样的图画?(2分)9.诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
三、阅读,完成10—13题(12分)粽子飘香话端午英子五月的天,明朗五月的水,清澈五月的记忆,温暖玉兰飘香的五月记忆中,有家乡炊烟袅袅的农舍,有热闹无比的村头村尾,还有粽子飘香的甜蜜、龙舟竞渡的激越、家人团聚的温馨于是,五月的思绪又一次随着纷飞的棉絮回到那个古老而又温暖的小村子 每到五月,大人们忙完了田里的农事就开始忙家里的节事五月五日的端午节,是农人入夏之后最隆重的节日了由于夏季天气燥热,人易生病,瘟疫也易流行;加上蛇虫繁殖,易咬伤人,所以先人有了这样一个好习俗,在端午节前后,大家除了要十分小心外,还要打扫家里的卫生,除蚊驱蝇,让屋里屋外干干净净,清清爽爽,清凉舒适过一夏所以在端午节这一天,家家户户都要在门上插上新鲜翠绿的艾草,以祛邪纳福据《荆楚岁时记》“采艾以为人,悬门户上,以禳毒气”还据说,艾草代表招百福,是一种可以治病的药草,插在门口,可使身体健康所以,村里人世代相传,在这一天一定要在门上插上新鲜的艾草,以求平安当然,除了这些,农人还会到山野田间采摘草药,熬凉茶喝,洗头沐浴,以求身体健康这些,都是农人必做的节日大事他们从不怀疑先人的习俗,更不会更改先人的惯例,总是原汁原味地保留这些传统的习俗,大人小孩也都乐意这样延续着这些有着美好愿望的节事 当然,五月五日,对于农人来说,最繁忙的事莫过于包粽子了家乡人包的粽子是四角椎形的大人们会早早地准备原材料,竹叶、糯米、猪肉、花生、莲子、香菇等,仔细地洗,认真地包,然后在蒸笼里慢慢一屉屉地蒸,此时,一股竹叶的清香包裹着糯米的清香就会弥漫在整个小屋里,门里门外都有着诱人的节日味道,暖暖的、甜甜的,叫人难忘各色果品也新鲜出炉,圆圆的红点看上去情意充沛,喜气洋洋,叫人欢喜大人们忙完了这还要忙那,可是他们总是乐此不疲,笑容满面一切准备就绪后,最隆重的事就是祭拜祖先了大人们一脸虔诚,摆上各色祭品,点上香烛,祈求家人平安、农业丰收、事事如意 五月五日,是夏天真正来临的日子赛龙舟是农人们最喜欢的娱乐方式了,因为可以在清澈的溪水里尽情拍打,炎炎夏日下,淋湿了一身更让人喜上眉梢了一年到头,几乎天天“日出而耕,日落而息”,难得有几天清闲的日子,这时,雨水充沛,阳光丰茂,田里的秧苗长得正欢,蔬菜也不甘落后猛长,农人也偷得片刻的欢娱,在龙舟赛上展展自己的身姿当然,他们比的是健康的体魄,矫健的身姿,至于名次嘛,那是次要的他们要的是热热闹闹过日子,欢欢喜喜迎节日于是,比赛开始了,锣鼓声、呐喊声此起彼伏,叫醒了整个宁静的村庄,热闹了整片五月晴朗的天空当夕阳的金粉洒遍了整个村庄时,忙碌热闹了一天的农人也累了在满天星光的召唤下,农人进入了他们的梦乡,他们才不管这是什么“诗人节”呢,也不必知道伟大的爱国诗人屈原曾经的那条汨罗江他们要的只是衣食的饱足,田园的丰茂,还有一家的平安健康他们要的就是这份朴实的安稳啊!家乡的端午节,记忆里永远的温暖!(选自2010年6月15日《潮州日报》)10.根据文意和生活积累,用简练的语言概括介绍什么是“端午节”(3分)11.开头一段在语言上有什么特点?请结合具体内容分析(3分)12.本文语言优美,形象生动请依照例句,分析下列句中加点词的妙处(3分)示例门里门外都有着诱人的节日味道,暖暖的、甜甜的,叫人难忘分析“暖暖的”一词,烘托出了节日喜庆温馨的氛围;“甜甜的”既实写吃粽子、果品味道的甜美,又写出节日里人们心中的喜悦之情句子锣鼓声、呐喊声此起彼伏,叫醒了整个宁静的村庄,热闹了整片五月晴朗的天空分析13.作者最后一段说“家乡的端午节,记忆里永远的温暖”,联系全文,谈谈你对这句话的理解(3分)
四、阅读,完成14—17题(12分)凄凉向内繁华向外康哲峰我所在的小城并不繁华但也有几个固定的乞丐在小城的街上每天乞讨他们一律肮脏着面孔颤抖着手和嘴唇身上散发着令人窒息的气味眼神呆滞表情麻木 时间长了人们对他们的乞讨渐渐视而不见甚至对他们的行为有了一些厌恶一味用肮脏粉饰的可怜和痛苦来博取别人的同情一开始或许有用但时间长了审美都会产生疲劳更何况他们并不美呢 有一次我经过他们乞讨的街道发现多了一个乞丐也许我不应该称他为乞丐因为他虽然又老又瞎但并不脏破旧的衣服洗得还是很干净的脸上虽然皱纹如刀割一般纵横交错却没有尘土和黑灰头发也还算整齐最重要的是他手中拿着一把二胡正在拉一首悲凉的曲子他的脸是悲伤的却并不苦是一种悲天悯人的悲伤应该是被自己的二胡感动着仔细一听果然他拉的是《二泉映月》 他的二胡拉得并不高明时常变调变音但他执著地一首接着一首不断拉下去已经是初夏日头很毒他的后背很快就湿了但他沉浸在自己的音乐里随着旋律变换着悲喜只是在一曲奏完歇息的片刻里才真正看到他疲惫、无助、凄惶的表情看了让人觉得心疼可是只要一拉起二胡他马上就会忘我地、投入地开始表演 我轻轻走过去往他手中塞了五元钱我可以给他更多但是我没有他脚旁破瓷缸子里只有一些破旧的零星角票和钢镚儿他感觉到了哑着嗓子说:“谢谢”然后细心地将钱放进口袋里开始拉一首欢快的曲子他的脸上也换上明媚的微笑 他的眼睛虽然瞎了但是心却亮堂着呢对于一个又老又瞎的乞讨老人来说生活的艰难可想而知但他并没有廉价地去出卖他的不幸与苦难而是尽自己所能想带给世间哪怕一丁点儿欢乐他那些并不高明的音乐也因为他这颗不肯轻贱自己的心而动听了许多 我离开那个老人的时候已经又有几个人给了他钱他的二胡变得更加欢快笑容也更加的明朗我一边走一边回味老人表演时的深情投入和不表演时短暂的凄惶无助我想如果这是在舞台之上如果有幕布和后台老人肯定会把凄惶无助掩盖起来永远不让人知道凄凉向内繁华向外把好的一面留给世界世界会给你更多自救者天恒救之这不只是一种谋生方式更是支撑我们穿越风雨、笑傲人生的最大动力选自《文苑》2010年1A14.作者文章开头为什么要写几个乞丐的表现?(3分)15.“他的脸是悲伤的却并不苦是一种悲天悯人的悲伤”一句中有两处用了“悲伤”一词,请你联系语境,说说你对“悲伤”的理解(3分)16.“他沉浸在自己的音乐里随着旋律变换着悲喜”这种“悲喜变换”在文中是如何表现的?(3分)17.作者认为“凄凉向内繁华向外把好的一面留给世界世界会给你更多”你对这句话是怎样理解的?结合生活实际,谈谈你的认识(3分)
五、阅读,完成18—21题(12分)客有过主人者,见其灶直突
①,傍有积薪客谓主人更为曲突,远徙其薪;不者,且有火急主人默然不应俄而家果失火,邻里共救之,幸而得息于是杀牛置酒,谢其邻人灼烂者在于上行
②,余各以功次坐,而不录言曲突者人谓主人曰“乡
③使听客之言,不费牛酒,终无大患今论功而请客,曲突徙薪无恩泽,焦头烂额为上客邪!”主人乃寤
④而请之【注释】
①突古代仕旁突起的出烟火口,相当于现在的烟囱
②上行(háng)上列,指上座
③乡同“向”,从前
④寤同“悟”
18.解释下列加点的词语4分
(1)于是杀牛置酒()
(2)客谓主人更为曲突()
(3)远徙其薪()
(4)主人乃寤而请之()
19.下列句子中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是()(2分)A.
①余各以功次坐
②蒙辞以军中多务B.
①而不录言曲突者
②妇拍而鸣之C.
①俄而家果失火
②果如鹤唳云端D.
①主人乃寤而请之
②梦乃始就学20.翻译下列句子3分曲突徙薪无恩泽,焦头烂额为上客邪!21.这个故事就是成语“曲突徙薪”的来源,它告诉我们一个怎样的道理?3分第三部分写作(60分)
六、作文(60分)
22.成长路上的那缕春风吹走了我们心头的烦恼,成长路上的那片阳光融化了我们心头的冰雪,成长路上的那朵白云飘进了我们记忆的深处……请以“成长路上的”为题写一篇记叙文要求
①自选角度,把题目补充完整;体裁不限;
②表达真情实感,不得套写、抄袭;
③文中不得出现真实的地名、校名、人名;
④字数在600字左右七年级语文试题参考答案
一、(20分)1.1chà2剽
(3)sǒng4蹙2.D3.
(1)删去“应该”或“必须”2在句末加上“的对象”(或的人)4.B5.1将军百战死,壮士十年归2仿佛是踊跃的铁的兽脊似的
(3) 故水潦尘埃归焉
(4)野渡无人舟自横5)何人不起故园情6闲敲棋子落灯花6.
(1)法布尔《昆虫记》
(2)高尔基阿廖莎在人间我的大学7.1昆剧(昆曲)京剧
(2)生、旦、净、丑
二、(4分)8.描摹出夜色下山林间清幽的景象(1分);这两句诗突出一个“静”字,但静中有动(1分)9.后两句写期待故人来宿而未至,于是抱琴等待(1分)不心焦,不抱怨,耐心静候,充分表露了作者闲适的心境和对朋友的信任,足见诗人风度(1分)
三、(12分)10.端午节是我国夏历五月初五(1分)以吃粽子、赛龙舟等形式(纪念屈原)祈求衣食饱足、田园丰茂、家人平安(1分)的—个民间传统节日(1分)11.
(1)语言凝练,富有表现力;
(2)句式(排比句式)整齐,富有美感(只要答出1点即可得满分)12.“叫醒”一词,运用了拟人的修辞手法,动感十足,突出了节日欢快热闹的氛围;“热闹”一词,形容词活用,增强了语言的表达效果13.
(1)红色五月,夏天来临,相对于料峭的春寒,让人感到是温暖的;
(2)感受温馨的节日气氛,是温暖的;
(3)家乡,本身就是一个充满诗意的字眼,看见“炊烟袅袅的农舍”自然温暖无比;
(4)还有“粽子飘香的甜蜜、龙舟竞渡的激越、家人团聚的温馨”,无不使人感到温暖……因其温暖,所以难忘
四、(12分)14.为写后面的“乞丐”作张本,起反衬作用(2分)15.为《二泉映月》悲怆凄凉的旋律所感染,(1分)更为瞎子阿炳所处的“卑微的身世、窘迫的生活、炎凉的世态”而感伤,从而引发的感情共鸣(1分)
16.
(1)被悲凉的《二泉映月》曲子感动时的“悲伤”;
(2)在收钱后“他的脸上也换上明媚的微笑”;
(3)再到最后得到众人施舍时“笑容也更加的明朗”
17.世界是一面镜子,你对它笑,它同样汇报以微笑,俗话说“赠人玫瑰,手有余香”啊!(1分)生活中有不少人,他们或有残疾,或有家庭不幸,或遭遇挫折和不幸,但他们却将美好的一面留给世界如体操运动员桑兰、当代保尔张海迪、盲人歌手杨光等(2分)意思对即可
五、(12分)18.
(1)置办
(2)改,改造
(3)拿走
(4)宴请19.C(
①按照
②拿,用B.
①转折连词“却”
②表修饰C.
①②“果真”“果然”D.
①才
②于是,就)20.(为什么)提‘曲突徙薪’建议的人没有受到答谢、恩惠,而被烧伤的人却成了上客呢?21.曲突徙薪要防患于未然,不要等到灾祸临头才去抢救(要虚心听取别人的意见和建议,不然将有祸患发生)译文有一个过访主人的客人,看到(主人家)炉灶的烟囱是直的,旁边还堆积着柴草,便对主人说“把烟囱改为拐弯的,使柴草远离(烟囱)不然的话,将会发生火灾”主人沉默不答应不久,家里果然失火,邻居们一同来救火,幸好把火扑灭了于是,(主人)杀牛置办酒席,答谢邻人们被火烧伤的人安排在上席,其余的按照功劳依次排定座位,却不邀请提“曲突”建议的客人有人对主人说“当初如果听了那位客人的话,也不用破费摆设酒席,始终也不会有火患现在评论功劳,邀请宾客,(为什么)提‘曲突徙薪’建议的人没有受到答谢、恩惠,而被烧伤的人却成了上客呢?”主人这才醒悟去邀请那位客人
六、(60分)22.作文评分标准项目等级内容(30分)表达(25分)文面(5分)一立意深刻,中心明确材料典型,内容充实(26—30)结构严谨,条理分明生动形象,真实感人(21—25)5二中心明确选材得当,内容具体(21—25)结构合理,条理较分明通顺流畅,感情真实(16—20)4三中心基本明确材料一般,内容欠具体(16—20)结构较完整,条理欠明晰有些语病,缺乏感情(11—15)3四中心不明确材料不当,空洞无物(11—15)结构有残缺,条理较乱语病较多,无真情实感(6—10)2五严重偏离题意套抄范文,不切实际(10分)结构混乱病句很多,辞不达意
(5)1说明
①满百字者,最低10分
②每少写50字从得分中扣1分,最多扣2分
③每五个错别字扣1分,重者不计,最多扣3分
④无题目扣2分等级。