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蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节蕿螂蚃羂莂蚈蚂肄薈薄螁膆莀蒀螀艿膃螈蝿羈荿螄蝿膁膂蚀螈芃蒇薆螇羃芀蒂螆肅蒅螁螅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃肁蒂莅袂芄芅螃袁羃薀虿袀肆莃薅衿膈薈蒁袈芀莁螀羇羀膄蚆羇肂莀薂羆膅膂蒈羅羄莈蒄羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薄羁羁蒄蒀肁肃芇蝿肀膆蒃蚅聿芈芆蚁肈肇薁薇蚅膀莄蒃蚄节七年级思想品德下册课本习题答案第一课珍惜无价的自尊1.课本P41根据你的理解,解释一下这种尊严和快乐是怎样产生的答1当中华人民共和国国旗在香港国际会议展览中心冉冉升起时,香港终于回到了祖国的怀抱这不仅洗刷了中华民族百年的屈辱,更说明了祖国正在不断强大,赢得了世界各国的敬佩与尊重这时,作为一名炎黄子孙的自豪感、自尊心便会油然而生所以,当举国庆祝香港回归时,我们都会感到尊严与快乐2)在你的个人生活中,有没有过类似的情感经历?(感受快乐自尊的经历)答在全国人民的关注和期盼下,我国自主研制的“神舟”七号载人航天飞船于2008年9月25日21时10分04秒在酒泉卫星发射中心发射升空”月27日,“时4‘分00秒,我国航天员翟志刚打开“神舟”七号载人飞船轨道舱舱门,首度实施空间出舱活动,茫茫太空第一次留下中国人的足迹按照预定计划,飞船在太空预定轨道绕地球飞行45圈后,于9月28日日7时37分着陆成功,这标志着我国成为世界上第三个独立掌!握空间出舱关键技术的国家“神舟”七号载人航天飞船成功发射,全球中华儿女无不为之振奋,感到自豪许多人情不自禁地走上街头,为“神舟”七号载人航天飞船成功发射的胜利,为祖国的日益强大而欢呼雀跃观看了“神舟”七号载人航天飞船成功发射的情景后,我为我们祖国的日益强大而高兴、自豪作为一名中国人,我感到无比的快乐
2.课本P5假如你有下列经历,谈谈你会有什么感受
①语文课上只有我的答案最有新意,同学们不由自主地为我鼓掌答觉得自己有水平、有能力、有创意,所以很高兴
②我从小学一年级起,就天天自己上学,现在有很强的独立生活能力答觉得自己很能干,生活自理能力很强,对今后的生活充满信心
③我英语口语很好,老师叫我每天早上带领同学们朗读英语答觉得自己比别人优秀,被老师器重,心里美滋滋的
④我护送盲人过马路时,周围的人常常投来赞许的目光答帮助别人,心中快乐,而且觉得自己品德高尚,这让我的生活充满阳光
⑤我在体育比赛中取得了优异成绩,登上了领奖台答我是优胜者,自己的成绩得到了大家的肯定,感到兴奋和自豪
⑥我的建议被老师采纳后,受到当众表扬答感到自己在老师心目中有位置,自己的价值被老师认可,“金无足赤,人无完人”一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点做人要有羞耻之心,它可以使我们改正自己不恰当的行为完善自己,并帮助我们取得成功5.课本P8你认为他们的言行反映了什么心理?这对他们的生活会产生什么影响?答我认为他们是在追求一种虚假的荣耀来满足自己所谓的“自尊”他们都过分看重别人对自己的评价,很不自信,是一种虚荣心的表现1材料中的三位主人公追求的不是真正的自尊,而是一种虚荣心的表现虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行为的9.课本p12晏子为什么坚持要从大门进城?答这是为了捍卫个人的人格与国家的尊严晏子代表齐国出使楚国,而楚国要他从狗门进城,没有把他当人看待,侮辱了他的人格,伤害了其自尊为了维护人格与尊严,晏子不畏蛮横的楚王,与之针锋相对,机智反驳,终于捍卫了自己的人格,同时也维护了国家的尊严我们常说的人格,是人的尊严、价值和品格的总和自尊的人最看重自己的人格,所谓富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,说的就是这个道理有时,为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但决不可丧失人格,做有损人格的事10.课本P131如果你在穿着方面不如同学.是否就觉得低人一等,有点儿抬不起头来?答(1我不会觉得那样过分看重穿着,是爱慕虚荣的表现一个人内在的气质和修养才是最重要的2如果你的同学家庭条件比较差,怎样与他相处才能维护他的自尊?答自己首先养成朴素节俭的生活作风,以谦虚诚实的心态与他交往,关注他的长处和优势,热情鼓励他取得的进步,尊重他的人格3如果你有些”与众不同”,比如相貌丑一点儿,成绩差一点儿,脾气暴一点儿,有点儿口吃,带点外地口音,你将怎样维护自己的尊严?答不容许别人歧视、侮辱自己,积极发挥和展示自己的个性特长,尽可能改变或改掉自己的缺点和不足,等等4)爸爸、妈妈的职务不高,收入较低,甚至下岗待业,如果有人问起,你会怎样介绍他们?答我会如实地介绍他们的情况,更会介绍他们对我的关爱等当然介绍若需有所侧重,可以视场合而定维护自尊不一定非得有漂亮华丽的服装,也不一定非得有出众的容貌,也不一定非得有显赫的家庭财富和地位,维护自尊最重要的是勤学苦练,踏实工作,努力为国家、为社会、为他人多作贡献在日常生活中我们要注意维护自己的人格,不要去做有损周围同学人格的事,这样才能赢得别人的尊重总之,青少年学生要学会维护自己和他人的人格尊严11.课本P131有些人说话尖刻,不注意他人的感受,常常直抒胸臆,直指问题这是否会伤害他人的自尊?答1也许会伤到我们的自尊但生活中人际交往是不可避免的,人与人个性不同,有的差异还很大,正因为这样世界才多姿多彩我们要养成豁达、开朗的性格,学会容忍他人“尖刻”的言语2)有些人爱说笑话,活跃气氛,虽然并不针对谁,但有时使人感到尴尬这是否会伤害他人的自尊?答可能会(理由略)3有人认为,在对待有可能引起他人耻笑的缺陷上,敢于并善于自嘲,也是一种豁达的生活态度你同意这种看法吗?答同意这种看法有一定道理,敢于并善于自嘲的人,必是心胸豁达、性格开朗的人,说明他有达观的生活态度,不会太在意他人的议论,也会去展示自己的长处,赢得他人的尊重,感受自尊的快乐12.课本P14你认为司马懿“临辱不惊,遇侮不怒”的行为是不知耻,还是有自尊?答不是不知耻,这恰恰表现了司马懿达观的态度和处世方法他不在意他人的议论、评价,处世豁达、冷静,所以他既享受了自尊,又保住了城池如果他一时情绪冲动,就会中计司马懿的行为是“临辱不惊,遇侮不怒”的大智大慧的表现为了顾全大局,为了守住城池,他没有为自己所谓的自尊而开门迎战,情愿自己受辱13.课本P14列举人们面对批评的态度,并分析这些态度是否可取答人们面对批评,主要有以下几种态度第一种虚心接受这种人敢于接受别人的批评意见,既显示了自己的豁达,又维护了别人的尊严这种态度是可取的第二种区别对待这种人面对别人的批评,善于及时反省,对于客观、善意的批评,能虚心接受;而对于失实、过分或者恶意的批评,则不予接受这种态度也是可取的第三种若无其事这种人目中无人,唯我独尊,对于别人的批评毫不在乎,依然我行我素这种态度是不可取的第四种极力反驳这种人刚惶自用,妄自尊大,不仅不接受批评意见,还总是极力否认,或者把自己的缺点说成是优点,把错误的说成是正确的这种态度也是不可取的14.课本P15这名男生犯了错,陶校长为什么反而给他四块糖?答这表现了陶校长善于尊重他人的高尚品格陶校长在一种宽容善意、民主、平等的氛围中,抓住学生表现中的闪光点,一次次给予学生充分的肯定和激励,最终使这位学生感到了受尊重,进而认识到自己的错误陶校长善于尊重他人的教育方法取得了良好的效果15.课本P16:1你给别人写赠言,有什么感受?2)你收到别人的赠言,有什么感受?没有收到,又是什么感受?3)班上谁写的赠言最多?他为什么能写得最多?4)班上谁得到的赠言最多?他为什么能得到那么多?他有什么特点?答1自己似乎也分享到了一种激励和快乐2)收到赠言说明自己得到了肯定和鼓励,快乐倍增没有收到说明过去和同学关系处得不好,心里会很难受,今后要注意改变自己23xxx同学赠言写得最多,因为他一向乐观向上,又注意观察他人,且善于尊重他人4xxx同学得到的赠言最多,因为他自尊自爱,又尊重他人;豁达开朗,又乐于助人;成绩优异,又谦虚谨慎的人最看重自己的人格,所谓富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,说的就是这个道理有时,为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但决不可丧失人格,做有损人格的事第二课扬起自信的风帆
1.课本p18在众口一词的批评与反对意见前面,罗丹为什么能够坚持自己的艺术主张?答首先,罗丹是一个自信的艺术家他相信自己设计的巴尔扎克塑像,能够恰到好处地表现一代文豪深邃的思想和独特的个性其次,罗丹的自信源于他的实力他不是自封的雕塑大师,自己能够以作品征服世人,对这一点罗丹是深信不疑的罗丹相信自己通过这样的方式来表现巴尔扎克是正确的,相信自己的艺术主张必将会被人们所接受罗丹是十分自信的,相信自己行,这是一种信念,也是一种力量所以在世俗的反对意见面前,罗丹能够坚持自己的艺术主张2.课本p19把你的“我能行”填在上面的空格1选定几个你认为很有自信的人,说出他们在言谈、举止、为人处世的方面的特点答1自信者在言谈、举止、为人处世方面的特点活泼乐观、坦诚开朗、虚心大度、宽容豁达、诚信谨慎、幽默风趣、好奇专注、英勇果断等5.课本P2l你怎样看待青蛙的行为?答l青蛙的行为是一种自负的行为因为它对自己的评价过高,追求的目标脱离了自己的实际,从而导致了悲剧的发生可见,一个人只有实事求是地评价自己,才能真正树立起自信6.课本P211你能从生活中举一个有关自负的事例吗?
(2)为自负的人画像,说说自负的人有什么特点答1世界著名的发明大王爱迪生,晚年变得骄傲自大,甚至对手下说“你们不要向我建议什么,任何高明的建议也超越不了我的思维”这样,他就堵塞了智慧的源泉,丧失了前进的动力,也就再也没有什么重大的发明问世爱迪生晚年的表现不是自信而是自负,这导致他晚年没有什么重大发明问世(项羽的惨败、关羽失荆州、马傻失街亭或拿破仑的故事,都说明了自负会使人远离成功)自负是前进的大敌,是失败的祸根2自负的人唯我独尊,自以为是;眼睛朝上,目中无人;心比天高,脑存幻想;一遇挫折,懊恼沮丧;偶有成功,自命不凡而且很少关心别人,与他人关系疏远,固执己见,过度防卫,有明显的忌妒心其根本特点是,自负的人所依据的事实和追求的目标都是虚假的7.课本p21(1你是否有过类似的感受?
(2)你认为自卑者还会有哪些表现?它们会给人带来什么影响?答1有过
①看到同学长得又高又帅(靓),而自己又矮又胖,自觉气短三分;看到同学对自己不知从何下手的数学难题解得又快义推,目认为缺少数学细胞;看到家境富裕的同学用钱大方、出手阔绰,联想到自己家境贫寒而自卑„„
②自卑会给人带来诸多不利的影响,如面对机遇,会失之交臂;面对挑战,却不敢应付;面对生活,常闷闷不乐;面对目标,总缺乏信心自卑让人看不到自己的潜力,看不到生活的阳光,看不到成功的希望自卑的人,小心、2)你认为自负者还有哪些心理活动?答1这些想法有典型的理想主义和完美主义倾向,都是以自我为中心的一厢情愿自负是产生于对自己的不正确认识,以自我为中心,过度关注自己对自己的评价,结果使自己远离成功2自负者的心理活动还有很多,如我必须成为伟人,至少是名人或能人;我必须在任何场合都成为人们注意的中心;我不可能遭遇挫折和失败;我没有办不好的事„„11.课本P25自信对于他取得成功,起了什么作用?答
①自信是推动德摩斯梯尼不断进取的动力,是他的立身之本,是他成功的基石,自信有助于他的成功3
②德摩斯梯尼具有乐观、好奇与专注等自信者具有的优秀心理品质,这使他全身心地投入到练习中,最终成为了当时最著名的雄辩家之一
③德摩斯梯尼深信自己有成为雄辩家的潜力,于是努力实践,最终如愿以偿12.课本P25自卑的人会如何面对困难与失败?答自卑的人总是逃避问题,寻找借口,害怕失败,轻易放弃自卑的人往往过低地估计了自己,认为自己什么都不如别人,自己干什么都不会成功,生怕别人瞧不起自己,只看到自己的缺点,看不到优点,会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,从而使自己远离成功,走向失败,白白丢失了可能成功的机会
13、课本P25爱因斯坦把奖金支票当书签,居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具他们都不在意这些事后的东西那么.自负的人会如何看待表扬与嘉奖?答自负的人把表扬和嘉奖当做自我膨胀的发酵剂和炫耀的资本自负的人本来就自视过高,遇到表扬和嘉奖就更加不可一世14.课本P261自负与自卑的人会如何从事自己的工作?2)回忆一次难忘的成功经历,说说当时的心理状态答1自负的人由于过高地估计自己,工作时往往眼高手低情绪高涨时也会偶尔获得成功,获得表扬或嘉奖,但意气用事给他带来的挫折与失败更多自卑的人由于轻视自己,怀疑自己的潜力与能力,工作时总是缩手缩脚,过于谨慎小心,甚至轻易放弃,结果常常与成功无缘2(提示)可从成功前、成功后的心理状态方面具体说明15.课本P27这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌?我们又该如何树立自信心呢?答1因为从最开始的到处求医想治好自己的眼睛,到后来看到自己的进步,发现自己的长处,盲人找到了树立自信的方法,即用自己的特长来弥补生理上的不足,意识到自己有很多闪光点和潜力完全可以弥补身体上的不足,使自己的生活更加充实,使自己的人生更加愉快他还通过长期艰苦的磨炼增强自己的信心和实力盲人的琴声帮自己找到了自信,最终使他肯定自己、悦纳自己、相信自己,也使得他对自己的生活充满信心,唱响了自信之歌我们又该如何树立自信心呢?2
①看到进步与长处发现自己的长处和优点是我们树立自信的基础发现并欣赏自己点点滴滴的进步与成绩能使我们对自己更有信心
②增强信心与实力信心要建立在实力的基础实力的增强有助于我们提高自信.,有助于我们更加自信地克服各种困难
③做自信的中国人我们个人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基础之上的,只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自尊自信才能更加强烈,才有坚如磐石的根基
④同时也要挖掘自己的潜力,留意进步的足迹,鼓起成功的勇气,我们就能唱响自己的自信之歌
16.课本p281通过这次采访,你有没有发现自己新的能力、优点和特长
(2)对于他人的评价,你有什么感受,能在班上与同学分享吗答1优点不光是学习好,体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等同样都是优点2)可以把自己对于他人评价的感受说出来,把自己在当今社会,我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信‘2答在日常生活中,我们应该做到不卑不亢,落落大方;勤劳勇敢,奋发图强;开拓进取,乐观向上;注重积累,创造辉煌,从而在日常生活中表现出中国人的自信我们个人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基础之上的,只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自尊自信才能更加强烈一个有强烈民族自尊心的人,必定会时时处处自觉展示中国人的气度和风采,不会做出有损国格的事情随着国家日益兴旺发达,我们每一个中国人,都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信随着与各国交往的日益频繁,我们更需要与各国人民平等相待每个中国人都代表着中国的形象,民族自信和每个人密切相关在与外国人的交往中,我们每个人都应该做到自尊、自信、自爱,不做有损国格、人格的事,不卑不亢,落落大方,做一个自信的中国人第三课走向自立人生
1、课本p34
(1)小曦的东西自己拿,萌萌的东西却让大人拿你赞同谁的做法,为什么?
(2)在你身有没有类似的现象,请你说一说答1赞同小曦的做法,这样有利于培养我们的自立能力,有利于我们成长萌萌的家长应该让萌萌自己拿自己的东西爷爷奶奶、爸爸妈妈把她捧在手掌中千般呵护,这种没有原则的照顾,只会宠坏她,使她养成在面对困难时束手无策,甚至只能哭鼻子,找老师和父母解决的习惯将来会遇到许多问题,她又该怎么办?萌萌的家长过于呵护她,这样下去,萌萌会严重缺乏自立能力萌萌在社会中,能否单独解决困难,确实是一件令人怀疑的事情自立要从小就开始培养,这样才能实现人生的自立2)比如有的同学让家长洗衣服,自己的房间不收拾,父母外出,也不会做饭,不会料理自己的生活2.课本p351这些自立的表现,哪些属于个人生活的范围,哪些属于家庭、集体、社会生活的范围?
(2)在这些自立的表现中,你能做到几项?3除了这几项,你自己还有什么自立的表现?4)制作一个表格,根据重要性和难易程度,把你生活中各种自立表现排列出来,并作出说明‘答1
①②⑤⑦⑧属于个人生活的范围
⑥⑨属于家庭生活的范围
③属于集体生活的范围
④属于社会生活42)我能做到哪些方面,根据自己的实际情况回答即可如能做到
①②④⑤⑥项等3)如别人突然邀请我外出,我会根据自己的实际情况作出决定,而不是随意地盲从;我喜欢按照自己的意愿布置自己的房间
3、课本p36用你的亲身经历,说一说自立对自己的成长有哪些好处答
①我自己骑车上学,放假时我独自坐车回爷爷家,这使我的方向感和外出能力都比较强有一年和爸爸妈妈一起去北京,我独自坐车去书店买书,也没有在那么大的城市中迷路
②我自己会做一些简单的饭菜,爸爸妈妈加班,或有时外出出差,他们也不会为我发愁,因为我自己能照顾自己了
③我自己收拾自己的必备衣物和生活用品、作业、学习材料等等,使我没有丢三落四的坏毛病,别人都说我办事利索自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程在这个过程中,我们不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步地学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处;积极地融人社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人
4、课本P37答这名大学生已经成年,且没有丧失劳动能力,所以,其母没有支付其大学教育费用的义务但因其尚在校就读,且学杂费数额巨大,其母应在其能力范围内给予资助,而其他部分可由大学生自己通过打工、争取奖学金和申请助学贷款等方式补足
5、课本P39结合自己的经历,谈谈依赖别人有什么坏处?(依赖的危害)答我们在社会中生活,需要相互帮助,相互依靠自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖如果说幼小的时候,父母、长辈和老师给予了我们重要的帮助和指导,我们对他们有所“依赖”是自然的,也是必要的但是,随着年龄的增长,自立能力的增强,我们日益强烈地希望自己能像成人那样管理自己的生活这表明,我们的成长正在经历这样的时期告别依赖,走向自立我们认识到依赖主要有以下几方面的危害依赖使人缺乏信心,缺少主见,使人懒惰;依赖有可能形成人格缺陷,甚至犯罪;依赖使人丧失独立生活的能力,不能适应社会生活,甚至影响将来就业6.课本p40你赞成哪种看法?还有其他看法吗?答我赞成第
二、三种看法第一种看法是对老师学校教育中行为教育的误解在我们的成长过程中,需要老师来规范我们的行为习惯,约束我们的不良行为,培养良好的行为习惯而这一切都需要从小事做起,从点点滴滴的生活细节做起第一种看法只看到了表面现象,没有认识到自立能力的培养最初也需指导和约束第
二、三种看法则正确认识了在成长过程中老师给予我们的帮助和指导正是老师严格要求,我们才培养了自立的意识,锻炼了自立的能力
7、课本p40如果你是招聘者,你会聘用这个26岁的年轻人吗?为什么?答我不会聘用这个年轻人这个年轻人过惯了“衣来伸手,饭来张口”的生活,有严重的依赖思想,缺乏自立的精神和能力这样的人不仅会丧失独立生活的能力和精神,还缺乏生活的责任感,有人格的缺陷这样的人只想过不劳而获的生活,贪图享受,不能适应社会生活和激烈的市场竞争,他们甚至会危害社会和他人,走上违法犯罪的道路
8、课本p411这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯,有哪些原因?为什么她后来改正了?2)你认为自立自理的关键是什么?答1
①告别依赖,一个重要的表现是独立地生活这个学生之所以以前改不了睡懒觉的习惯,是由于她没有认识到按时上学是自己的责任我们每个人都有自己的习惯,人的习惯有良好和不良之分,不同的习惯对人所起的作用不同一个人养成了一种习惯后,就会自然而然地去做,所谓“习惯成自然”就是这个意思如果一个人的习惯是良好的,他这种自然而然去做就可以起好作用;如果一个人的习惯是不良的,他这种坏习惯就会对他的成长起破坏作用,久而久之,坏习惯也就很难改掉了,即“积习难改”了
②这个学生后来改正了睡懒觉的坏习惯,是因为她认识到上学是自己的事情,自己需要对自己的行为负责,不能指望爸爸妈妈,所以她加强了对自己的管理无论是良好的习惯,还是不良的习惯,都是后天养成的只要我们增强自立意识,自己的事情自己干,自己对自己的行为负责,就能够自觉地、有意识地去养成良好的行为习惯,时时警惕、防止和改正不良的行为习惯2)自立自理的关键是要明确自己的责任,勇于承担自己的责任每个人都不可避免地犯有这种或那种错误,存在这样或那样的问题,每个人也都会不时地取得成绩和进步但无论是改正缺点、毛病、解决问题,还是保持成绩、不断进步,都需要不断地去明确我们自己的责任,勇于承担自己的责任
9、课本p42
(1)假设学校取消了班主任制度,没有班主任的约束,你该如可安排自己的学习?
(2)假设父母因故外出一周,只有你一个人在家,你会怎样安排自己的生活?答1现在很多事情,不是老师安排好每个同学如何去做,而是每位同学根据实际情况自己作出选择和决定实际上就是要求我们学会自己对自己负责,这也是培养我们自立能力的过程我们应该学会安排自己的时间,不光是自己的学习时间,还有自己玩的时间、日常生活的时间许多同学都是班主任和老师安排干什么就干什么,班主任和老师一旦不在,就觉得一下子有那么多的属于自己的时间,不知道怎么来安排,最后又影响了自己的生活和学习所以,我们必须慢慢地学会安排自己的时间2)自己按时起床,做早餐,在上学路上注意安全外出锁好门,晚上合理安排学习时间,早睡早起,衣服脏了及时洗等
10、课本p42这个书生即使满腹学问,但能自立吗?为什么?答不能因为他缺乏自主精神和能力他遇事没有主见,一听到别人的意见就摇摆不定,人云亦云,故将一事无成;他不能根据自己的实际情况自己作出正确判断,而是人云亦云,没有自己独立的思想;他没有学会自己为自己决策,自主地安排自己的事情;他过于依赖别人,不能掌握自己的命运,自己独立地去处理问题因此,他很难承担自己的责任,很难在生活中自立
11、课本p43如果是你,你会怎么做?答
①我要培养自己的自立能力,比如洗衣服、烹饪煮食等我都要尝试去做
②我们应该尝试自己干,应该从小就知道生活的艰辛,这样长大以后才能知道怎样把握自己,才能在社会上站住脚
③家长不能事事替我们解决和着想,相反,应该故意留问题让我们自己来解决,如洗衣服、做饭之类的问题,这样才能培养和锻炼我们的自立能力父母没有必要把我们当作三岁小孩子,整天捧在手掌中千般呵护,像这样,如果我们将来考上大学,又5如何面对大学生活和教育?难道在大学里,也要父母伴读,当我们的后勤保姆?这显然是做不到的
④当我们有了独立自主的愿望,即有了自立的意识后,又该怎样培养自己的自立能力呢?最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起
12、课本p44
(1)在以上情景中,你能看出这名中学生犯了哪些错误?缺少什么能力?
(2)培养自立能力最好的办法是什么?答1
①炒菜有的太咸,有的太淡,有的没烧熟,米饭煮硬了替人转交钱,连数都没有数
②他缺少自立能力,主要体现在生活能力、办事能力、判断能力都不强2)要培养自立能力,最好的方法就是投身社会实践只有在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力要想知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;要学会游泳,就必须反复在水中练习,除此之外,没有捷径可走在学习自立的过程中,可能会有失败,但这是培养自立所必不可少的
13、课本p44该公司为什么会看中他?答因为他具有很强的自立精神和能力他从中学开始就培养自立能力,而且在实践中得到了锻炼培养自己的自立能力,要从小事做起,不要好高鹜远小事不干,将来就会在更小的事情上操劳,我们必须从小事做起,从眼前做起,积极投身实践第四课人生当自强
1、课本p47小涛每天都要忍受疾病的痛苦,却在各方面都取得那么大的成绩,靠的是什么?答小涛前进的动力是永远向上、永不懈怠、积极进取、对未来充满希望的自强不息的精神
①他从容地面对不幸和困难,矢志不渝地努力向前、奋发有为,不依赖别人,他自尊、自信、自立,他是生命的强者,在挫折中生存、成长他有一种自强的精神,这是他取得这么大成绩的原因
②他无论遇到什么困难,都不会屈服,努力拼搏,挑战命运,走出人生的困境这是一种美好的道德品质,对一个人的成长具有巨大的作用
③他不怕困难挫折,努力顽强拼搏,积极向上,奋发进取,这是一种自强的精神一个自尊、自信、自立的人想准备和心理承受能力去面对生活中的困难,不求上进,不思进取,是一种十分消极的生活态度
④云雀的行为与结果之间是一种必然的联系云雀没有自强精神,抱着混日子的态度来面对生活,其结果必然会很惨,最终会无所事事生活不会抛弃每一个有希望并为之不懈奋斗、不断追求的人我们是祖国的希望,像早晨八九点钟的太阳,刚刚踏上人生的征程为了祖国、为了家庭、为了自己,我们要自强,不要自弃,决不可学云雀,而要像雄鹰那样,展翅飞翔,从少年开始就要自强
2、课本p51小辉成为“苹果大王”,理想起了什么作用?答小辉成为“苹果大王”,理想起了航标和动力的作用小辉正是有了到农村广阔的天地里去干一番事业的理想,才不恋慕城市而来到农村;才能不顾家庭的反对,义无反顾;才能不怕困难在苹果园里艰苦奋斗,最终成了有名的“苹果大王”‘要成就一番事业,首先就要树立坚定的理想纵观古今中外,凡是在历史上有所贡献、有所成就的人,大都是在年轻时就立下了宏图大志,如“为中华之崛起而读书”的周总理要成就一番事业,会遇到方方面面的困难和挫折没有理想,就没有目标和动力,就会在困难面前放弃努力有了理想,就有了奔头,有了进取的恒久动力,如贝多芬一生遭遇了数不清的磨难,仍创作出《命运交响曲》等不朽的作品
3、课本p52小梅在学习上的困难比正常人大,她为什么能实现自己的大学梦并事业有成?答第一,她有坚定的理想,并为之努力奋斗(自强的航标);第二,正视自己的现状,不断战胜自我、超越自我(自强的关键);第三,她能扬长避短,笑对人生(自强的捷径)有理想是自强的第一步,更重要的是在树立实际可行的目标后,不畏困难,坚持不懈,直到取得成功为人生的理想执著追求,是所有自强者的共同特点真正的强者确定了自己的目标后,就会不屈不挠地坚持,矢志不移地奋斗,直至成功
4、课本p53答
(1)如果对自己的弱点无动于衷,学习上仍不努力,他肯定不会成为伟大的物理学家一个人身上存在着的弱点,自己不痛下决心加以克服,是不会自行消失的,在一定条件下还会扩大蔓延克服和战胜自己的弱点,就是超越和完善自己2面对自己的弱点,首先需要正视它其次,对克服自己的弱点要有自信心,克服自卑心理,有克服弱点的勇气,不懈地努力自强的人不是没有弱点的人,而是勇于并善于战胜自己弱点的人人最大的敌人不是别人,而是自己战胜自己的弱点,绝非轻而易举的事情只有那些志存高远、发奋自强、锲而不舍、百折不挠的人,才能最大限度地开发自己的潜能,进而不断地战胜自我,超越和完善自我
5、课本P54答要成功、要自强,就不能放任自己要想取得成功就要学会克制自己,抓紧时间学习和工作,甘于为长远的利益而牺牲眼前的享乐,意志坚强地向前走
6、课本P55答如果郑渊洁不扬长避短,他就不可能取得成功因为每个人都有长处和短处,有不同的天赋和特长,只有充分地发挥自己的天赋和特长,才能使自己强大起来,最终取得成功
7、课本P55答因为扬长避短是自强的捷径根据自己的兴趣和爱好确定自己的前进方向,既能发挥自己的特长,又能发挥主动性而爱迪生恰恰是根据自己的爱好选择了自己喜欢的工作,所以他工作时间再长也不感到疲劳,而是乐在其中
8、课本P56答关于未来的职业选择,征求父母、老师的意见是对的,但他们的意见只能作为参考,而最终的决定要由自己做所以,我们应善于发现自己的优点和长处,确定自己的兴趣所在,从而做出正确的职业选择第五课让挫折丰富我们的人生1.课本p60从上述材料中,找出邓亚萍曾经遇到的挫折曾经获得的成功答1挫折河南省集训队招人时落选,她伤心地哭了;集训时不能在规定的时间1学习上产生的挫折小学经常考“双百”的人,到中学面临诸多学科,再也难得百分了小学的尖子到中学里并不一定还是尖子,如果把目标定得过高,脱离了自己的实际能力,一旦目标不能实现,就会陷人苦恼之中,从而产生挫折感2)人际关系方面的挫折小学是儿童期,天真烂漫,单纯活泼,可是进人青春期以后,彼此长大了,都坚守一个“我”,这给人际交往蒙上一层窗纸,易使人产生交际挫折,带来孤独失落感3青春期发育方面的挫折由于青春期性心理的迅速发展,加之性教育的滞后,易使人产生性神秘感及力求破译这种神秘的欲望,然而却有许多来自自身和社会、家庭、学校方面的压力,使中学生不能轻易地解决这种心理上的矛盾,这也易使他们焦虑不安4)家庭方面引起的挫折如家长对自己的态度,个人的要求得不到满足等,都有可能使之陷人苦恼中;家庭方面引起的变故,如父母离婚、父母下岗、家庭经济陷人困境、受到意外伤害等,都有可能使自己陷人逆境
7、课本p65:小丹面对挫折的态度,给找们十卜么启示?答
①挫折具有两重性,一方面使人们前进的步伐受阻,另一方面有利于磨砺意志,增长才干和智慧
②挫折对于意志坚强的人是考验又是锻炼,是迈向成功的转折点
③艰难困苦,玉汝于成8.课本P66选择一位经历坎坷的名人或现实生活中的模范,试着为他绘一幅抗挫折经历图答直面挫折的居里夫人童年时妈妈和大姐在她不满10岁时就相继病逝,家里的生活非常困难高中毕业时被大学拒之门外科学研究时没有钱,没有助手,没有合格的实验室中年时丈夫居里不幸死于车祸晚年因长期接触放射线而患上恶性贫血
9、课本p66:答生活智慧因家庭贫困穿着不好,遭同学歧视的时候,我经常拿出自己的获奖证书自我欣赏学习智慧当期中考试失利的时候,我暗示自己,再次努力,并制订一个学习计划和目标其他智慧我看到有人乱扔垃圾就上前进行制止却遭责骂时,我耐心地向他们宣传“环境保护人人有责”
10、课本P68
(1)你是否有过类似的“挫折感”?
(2)这些“挫折感”因何而来,怎么去克服它们?答1有过2
①这些“挫折感”来自于人为因素和个人因素
②冷静对待正视自己的身高和相貌,不要因身材矮小、相貌平平而怨天尤人,也不要自怨自’It、自暴自弃自我疏导当自己苦恼或心情不舒畅时,听听自己喜欢的乐曲或到无人的地方狂喊几声,到操场上疯狂运动,发泄一下心中的郁闷找好友倾诉向好友倾诉自己的苦恼,使压抑的心情得到合理的宣泄,减轻痛苦,畅快心情11.课本p70(1说说上面三个主人公分别用什么方式自我疏导情绪,2)还有其他自我疏导的方法吗,请你说一说答1镜头一合理宣泄法;镜头二移情法;镜头三目标升华法2自我暗示法,校对目标法,心理换位法,请求帮助法第六课为坚强喝彩
1、课本p73(l)抗震救灾英雄少年身上体现出哪些优秀品质2说说你知道的抗震救灾英雄少年在灾难中磨砺意志、在危难中坚韧刚强的典型事迹,与大家分享
(3)联系自己的经历和体验,谈谈坚强意志的表现答1抗震救灾英雄少年身上体现出的优秀品质有无私无畏、智慧勇敢、临危不惧、舍己救人、乐观坚强、沉着冷静、团结互助、镇定刚毅;有对他人的无私、对逆境的坚强、对生活的热情、对关爱的感恩2)一个名叫罗瑶的女孩子被压在废墟里,在手脚受伤的情况下,她靠唱歌顽强激励自己不要人睡,最终获救;邓清清被埋在残砖破瓦之下,她靠读书缓解心中的恐惧;一个女学生,从废墟中挖出来时双腿都断了,她的双手也被砸伤,但从被挖出来一直到救助站她都没有哭,她说“要勇敢”„„3
①坚强意志具有自觉性,对自己行动的动机和目标有着清醒和深刻的认识
②坚强意志具有果断性,能够在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动
③坚强意志具有自制性,在碰到挫折和失败的时候,可以调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、不气馁、不急躁;面对胜利和成功,不骄傲、不自满
④坚强意志具有坚韧性,能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标2.课本p741)以上四个小故事分别体现了坚强惫志品质的哪一方面?答1故事一自觉性;故事二果断性;故事三自制性;故事四坚韧性3.课本P76:
(1)在看电视与做作业只能选择其一的时候,我们应该怎么做?
(2)我们还会经常受到哪些诱惑呢?请把它们写出来答1我们应该选择做作业作为中学生,学习是我们最主要的任务在做作业时,我们要节制自己的行动,拒绝不良诱惑,该做的尽力做好,不该做的坚决不做7(2我们经常受到的诱惑有金钱的诱惑、领奖台的诱惑、网络游戏的诱惑、烟酒的诱惑、黄赌毒的诱惑、邪教的诱惑
4、课本p77查找有关张海迪和保尔的资料想一想,张海迪与保尔在意志品质方面有哪些相同之处相同之处
①两人都遇到了人生中巨大的困难;
②两人对待困难的态度相同面对困难,都是知难而进、迎难而上,这是意志坚强的表现
③都具有意志品质的自觉性两人对自己行动的动机和目的都有深刻的认识
④都具有意志品质的果断性两人面对生活中的情境都能毫不迟疑地采取坚决的措施和行动
⑤都具有意志品质的自制性在遇到挫折和失败的时候,有自我控制、自我调节的能力
⑥都具有意志品质的坚韧性能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜困难,实现自己的目标5.课本P78下面有两种结论,请你判断是对是错,并说明理由答这两种观点都是正确的坚强的意志是一切成功的基石,是事业成功的保证坚强意志能促使人们不断地战胜学习、工作和生活中的困难,推动人们去努力达到既定的目标,成就大业事实证明,人们能否取得事业上的成功,在很大程度上并不取决于其智力的高低和客观环境的好坏,而取决于其是否具有坚强的意志6.课本P79让我们查看一下自己的“存折”,了解自己意志品质的现状,然后相互交流有无坚强意志所产生的不同结果答1根据“意志银行”“存折”中有关坚强的意志品质的多少来判断自己的意志品质是坚强还是薄弱2坚强的意志使人战胜困难和挫折,实现人生目标和取得事业成功缺乏坚强的意志,则失去了前进的动力和克服困难的勇气,这种人要么半途而废,享受不到成功的喜悦;要么放弃目标,结果一事无成
7、课本p80齐白石的“化石为泥”与其炉火纯青的篆刻艺术之间,有什么内在的联系?答齐白石的“化石为泥”决定了、成就了其炉火纯青的篆刻艺术齐白石的“化石成泥”体现了他坚强的意志,具有自觉性、果断性、自制力和坚韧性其炉火纯青的篆刻艺术体现了他事业上又一巨大成功这两者之间有着密切的不可分割的联系,没有“化石成泥”就没有炉火纯青的篆刻艺术,没有坚强的意志就没有事业的成功
8、课本P82答杨利伟能成为“中国飞天第一人”的主要原因是平时能刻苦地坚持训练,恶劣的环境磨砺了他的坚强意志,凭借坚强的意志和娴熟的技术,最终使他走向了成功
9、课本P83答长者的话有道理因为在50年前,科技还不发达,电力还没有被广泛地应用于生产,甚至在一部分地区人们还用双手进行劳动,所以,他们面临的挑战是艰苦的工作而现在科技发达,人类已经进入到自动化、信息化和数字化的时代,以知识为基础的经济,已成为社会经济发展的主体,所以,现在的青少年缺乏艰苦的工作第七课感受法律的尊严1.课本P86针对两种不同现象,发表你的看法答
①社会生活离不开规则如果人们都遵守规则,社会秩序则井然有序、有条不紊(如课本左图)相反,如果没有规则或者人们不遵守规则,社会就会混乱不堪,陷人毫一无秩序的彼此冲突之中(如课本右图)
②有规矩、懂规矩、守一规矩十分重要
③无规矩不成方圆,社会生活需要规矩,人们的生活离不开规矩2.课本P88以“我的一天”为题,描述自己生活中遇到的或感受到的规则
(1)一天中,你曾经历或直接感受到哪些规则?答
①妈妈为我准备早餐;
②出门时和妈妈打招呼;
③走人行道;
④热情为外地人指路;
⑤红灯停绿灯行;
⑥帮助同学打扫卫生;
⑦老师按时上课;
⑧小明迟到,没有完成作业;
⑨顾客挑选商品轻拿轻放,不买商品放回原处;⑩排队结账;
⑧售货员主动开购物发票2)这些规则,哪些属于道德的?哪些属于纪律的?哪些属于法律的?答属于道德的有
①②④⑥⑨⑩;属于纪律的有
⑦⑧;属于法律的有
③⑤⑩3设想一下,假如没有这些规则,你的生活会出现哪些问题或有什么不便?答假如没有这些规则,家庭里缺少了温暖和关爱;十字路口的车辆、行人会挤成一团,谁也无法顺利通过;学校里又脏又乱,师生各行其是,无法正常上课学习;超市里会混乱不堪,陷人经营者和消费者的冲突之中,矛盾、纠纷不断;整个社会秩序也将混乱不堪,摩擦、纠纷、冲突会此起彼伏3.课本P881你在生活中遇到过类似的事件吗?你是怎么处理的?2假如没有法律,我们的生活会怎样?答1碰到过我们家小区旁边有一个建筑工地日夜不停地施工,深夜里机器的轰鸣声吵得小区居民无法休息我和小区居民打了市长热线,有关执法部门依法受理了此事,施工单位受到了警告,他们再也没有深夜施工扰民了2)现代社会生活中,没有法律是难以想象的我国法律规范全体社会成员的行为,它规定人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么如果人们违反法律,就会受到法律的制裁或处理4.课本P901你或你的家人有过类似的经历吗?如果有,请与同学分享2如果没有相关法律规定,情况将会怎样?答1我和我的家人有过类似的经历我爸爸从某名牌专卖店买回来的手机是冒牌货,经消费者协会调解,按照消费者权益保护法的规定,得到了赔偿2法律具有保护作用,法律是我们生活的“卫士”,法律将通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益我们享受权益,需要法律的保护如果没有相关法律规定,我们的合法权益就无法得到5.课本P91
(2)一个要强的学生为什么会丢了大面子?2这样的事情可以避免吗?答1因为小勤做出了违反法律的事情,他的行为属于违法行为我们维护自尊、培养自信、实现自立自强的最重要的条件就是不能违反法律2)这样的事情可以避免要做到不违法,就要认真学法;知道法律规定的禁止行为,不做违反法律的事情;认真履行法律规定的义务,法律要求做的必须去做6.课本P91结合以下情景,思考主人公的行为给社会造成了什么危害,其行为违反了什么法律,行为人自己落得什么结果答情景一中李某等人的行为扰乱了影院的观看秩序,影响和侵害了其他观众的权益其行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》,李某等人受到了警告的行政处罚情景二中朱某的行为侵害了苏某的财产所有权,败坏了社会风气其行为违反了《中华人民共和国民法通则》,朱某本人也被法院判决限期归还手表或赔偿苏某损失350元,承担了民事责任情景三中赵某的行为侵害了他人的人身权利和财产所有87.P95本案中的犯罪分子受到了什么处罚?你知道的刑罚种类有哪些?答
①本案中犯罪分子被判处死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产,属于刑罚处罚’“门处罚(刑罚)又叫刑事处罚、刑事处分,是人民法院对犯罪分广实行惩罚的一种强制性方法
②我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类主刑,是对犯罪分子适用的主要刑罚,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种附加刑,是补充主刑适用的刑罚方法,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种8.课本P96:
(1)开玩笑犯法吗?
(2)如果人们无意之中犯法,可以原谅吗?3如果有人怂恿你,你会这么做吗?答1开玩笑是否犯法的唯一标准是看它是否触犯了法律如果没有违反法律,那就不犯法;开玩笑如果违反了法律的规定,那就是违法行为,即犯了法2)人们无意之中犯法,从情感上说可以原谅但是从法律的角度讲,法律对全体社会成员具有普遍约束力,只要触犯了法律就是违法行为任何违法行为都是不可原谅的,都要承担相应的法律责任因此,无论人们是否有意,只要犯了法,都必须承担相应的法律责任3)我不会这样做的因为这种行为是违法行为,任何违法行为都必须承担相应的法律责任任何时候我们都不能图时之痛快,给自己、他人、社会带来不必要的麻烦我们要提高守法意识,严格要求自己,做到自觉守法9.课本P971一个好学生为什么会走上犯罪道路?2)他有过知耻心理,为什么还是滑向了犯罪深渊?你从中得到什么启示?答1
①陈某走上犯罪道路最根本的原因是道德水平低、法纪观念淡薄由于道德水平低、法纪观念淡薄,他违反学校纪律;不加以改正,任其发展成违法行为;他仍不回头,越走越远,最终陷人犯罪的泥淖
②陈某走上犯罪道路的另一个重要原因就是不能谨慎交友,他没有交到一些益友、净友,却结交了一帮损友,使他的道德水平、法纪观念在不知不觉中降低,走上了违法犯罪的道路2陈某在违反了学校纪律时,有过知耻心理,感到对不起父母和老师但陈某缺乏自制力和自我控制、自我调节的能力,有了不良行为而不加以改正,没有把知耻心理落实到改正错误的行动上,结果越走越远,直到滑向犯罪的泥潭启示
①提高道德水平和法纪观念有助于我们自觉守法
②青少年应自觉学法、守法、用法、护法,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻
③我们要谨慎交友,善交益友,不交损友,乐交净友
④勿以恶小而为之,勿以善小而不为遵纪守法,从身边小事做起
⑤千里之堤,溃于蚁穴我们应防微杜渐,避免违法犯罪的发生10.课本P98从对社会、对家庭、对自己的现在和将来等方面,分析小迪犯罪所造成的危害答1对小迪自己的危害使自己身心健康受到损害,不利于自我的成长和发展小迪被判刑,失去了最宝贵的人身自由,使自己无法进行正常的学习、生活,同时这也是一个人生的污点,使个人的名誉受到损害,影响将来的升学、就业和追求人生幸福
(2)对他人的危害抢劫、强奸不仅给他人造成财产损失,侵犯了他人的人身权利,更给他人造成心理伤害和精神痛苦3)对家庭的危害“一人犯罪,全家遭殃”未成年人的犯罪,往往造成家庭破裂本案中小迪的妈妈精神失常,爸爸和姥姥也因此先后去世·····一人犯罪,埋葬了全家人的欢乐和幸福4)对社会的危害抢劫、强奸等犯罪行为严重影响了人民群众的生活和工作,败坏社会风气,危害社会秩序和社会治安,是我国司法机关打击的重点11.课本P99你如何看待小张的行为?他的转变给我们哪些启发?答1
①小张是一个懂得知耻的人,他对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧,并及时改正错误的行为
②小张是一个有较好的自我调节、自我控制能力的人,面对不良诱惑,能联想到不能抵制不良诱惑可能带来的恶果,从而自觉抵制不良诱惑
③小张是一个能够防患于未然、自觉纠正不良行为的人,从而避免了违法犯罪的发生2)启发我们要加强修养,践行道德,做一个有道德的人;要自觉树立法律意识,依法自律,做一个守法的人;要从小事做起,自觉纠正不良行为,预防违法犯罪的发生矫治方法
①学校加强对未成年了未成年人保护法关于家庭保护的规人的教育,提高他们的道德法律意识,定
②《中华人民共和国未成年人保自觉矫治上述行为
②家长应加强对护法》‘未成年人的监护,及时纠正其不良行2我们要努力学习,以优异的成为
③对未成年人实施上述不良行为绩来回报父母;力所能及地帮助父母的应当及时予以制止
④公安机关应做家务;不盲目攀比,珍惜父母的劳当加强中小学校周围环境的治安管动成果;体谅父母工作的艰辛;给父理,及时制止、处理中小学校周围发母一些必要的精神慰藉,如父母下班生的违法犯罪行为,为青少年的健康后给父母送上一杯水或向父母说一声成长营造良好的环境“您辛苦了”等慰藉问语、感谢语13.课本P101;请你以儿子的名3.课本P1051学校保护我们健义给这位父亲写一封回信康成长,我们在学校应如何对待老师答爸爸对不起,没想到我的一和同学?如何对待学习?2如何行为让您如此地担心和烦恼你所说提高教学质量、改善师生关系、保障的这些事情,以前我一直认为我们没学生安全、丰富学生生活等问题,请有恶意,也不是故意的,没有什么大提建议不了看了你的信,我懂得了无心却答1
①我们在学校与老师的交可往中,应该知师、信师、爱师、敬师,能有恶果如果开锁的人是贼,我就建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系,是共犯,我也会被判刑;如果我的朋与老师心相印、情相容,快乐地学习友伤了人,我也脱不了干系;如果我
②和同学相处的基础是平等、尊重,们在后院燃放爆竹引起火灾,我们家同时要真诚、热情,持有宽容之心而就要承受巨大的损失和法律责任现又不违背原则
③学习是学生主导性在我懂得了不管有没有恶意,也不的生活,学习是苦乐交织的,我会在管是不是故意,只要我们的行为违反苦学中体验学习的乐趣和成就感,从了法律,就必须承担法律责任而珍惜学习的机会,享受学习爸爸,我认识到自己的错误了,2学校加强教师基本功的培训,我已经长大了,知道了无心之失有轻提高教师的专业技术水平;设立“校有重,但都会在生命里留下污点我长信箱”,倾听学生的心声;多组织一一定要谨慎交友,多交益友和净友,些学校师生谈心、交流活动;更新学不交损友同时严格要求自己,依法校体育设施,经常检查教学设施;开律己,依法办事,从身边的小事做起,展学生安全方面的讲座、报告会等;防微杜渐,避免走向违法犯罪的深渊定期举办各种形式的文娱活动和体育既然滴水可以穿透石板,既然钻木可竞赛等一以取得火种,既然石墨和金刚石有一4.课本P105查一查未成年人样的分子,既然西沉的太阳还会东升,保护法中有关社会保护的条款,说说既然浓云会化作甘霖,既然春天属于该企业招用童工的做法是否合法每一个生命„„答未成年人保护法第三十八条第八课法律护我成长规定任何组织和个人不得招用未满1.课本P103结合小展的经历,16周岁的未成年人,国家另有规定的说说国家制定专门法律对未成年人特除外某私营企业招用7个未满16周殊保护的必要性岁的童工,违反了未成年人保护法,答作为未成年人的小晨和他两是违法行为该企业恶劣的环境、超个朋友,生理、心理都不成熟,没有长的工作时间使未成年人的身体受到经济实力,三人从家里弄了些钱,便摧残,心理和精神被扭曲到城里玩耍了他们发现身上的钱被5.课本P106:1针对未成年偷了,饿得受不了时只好到一家餐馆人的这些规定有必要吗?为什么?要吃的,缺乏自我保护的能力因此,2)说一说我们应该怎么做国家制定专门法律对未成年人进行特答1有必要原因营业性舞殊保护厅是高消费场所,未成年人没有经济2.课本P104
(1)家长整天打收人;未成年人涉世不深,容易上当牌,不管孩子的行为对吗?学生维护受骗不良的书刊和音像制品会消磨96.课本P1071下列行为是否违反未成年人保护法?请说出理由2画面A、B、C、D分别体现了未成年人保护法对我们的哪方面保护?答1
①违反未成年人保护法要求父母或其他监护人不得歧视女性未成年人,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学因此,此父母的做法违反了未成年人保护法,是违法行为
②不违反未成年人保护法要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境国家有关部门查处并销毁淫秽光盘为未成年人的健康成长营造了一种良好的社会氛围,符合未成年人保护法的要求
③不违反班主任对违反班级纪律的同学进行批评教育是在依法履行未成年人保护法中学校保护的义务,是对学生进行正常的教育
④不违反此措施保证了未成年人的思想和心灵健康,体现了未成年人保护法中社会各个方面开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动的要求
⑤违反小王的父亲侵犯了他的生命健康权2A.社会保护;B.家庭保护;C.司法保护;D.学校保护7.课本P108请你为小芳出主意,给她推荐能够帮助她的机构,使其继续上学答能够帮助小芳使其继续上学的机构有学校,当地的教育部门,居(村)委会,妇联,青少年维权中心,新闻媒体,法律服务所、律师事务所、法律援助中心等8.课本P110你能帮小苗出主意,建议她采用什么方式讨回公道吗?答当我们的合法权益受到侵害后,可以首先采用非诉讼方式解决问题,小苗可以先和学校协商解决;如果非诉讼方式不能解决问题,小苗则要使用诉讼手段,勇敢地到法院状告学校,通过打官司讨回公道9.课本P112这两种观点对吗?说说你的想法答这两种观点都是错误的诉讼是我们维护合法权益最正规、最权威、最有效的手段当我们的合法权益受到侵害后,如果采取别的方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼才能维权,那么我们就要使用诉讼手段,勇敢地到人民法院状告侵权者,通过打官司讨回公道因此这两种观点都是对打官司的误解,它不利于维护自己的合法权益,也不利于社会秩序的稳定与社会的发展10.课本P112假如你是小平,你会怎么处理这件事?请把你的想法与同学进行交流答
①记住歹徒相貌、特征及其他信息,脱身后马上告诉老师或家长寻求帮助;
②及时拨打“110”报警电话求助;
③请求路人相助,如立即对路上行人喊一声“叔叔,你今天下班这么早啊!”马上和路上的“叔叔”一起离开;
④在保护自己的前提下,进行正当防卫,将歹徒打伤并扭送至派出所11.课本P114小芳对此可以采取哪些行动?答
①主动和游戏厅老板讲道理,指出其违反了未成年人保护法,同时力劝小明离开游戏厅;
②立即返回学校告诉老师或告诉小明家长,寻求大人帮助;
③打电话向有关执法部门举报10莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆莂蒀羅腿芈葿肇莅薇蒈螇膇蒃薇衿莃荿薆羂膆芅薆肄罿蚄薅袄膄薀薄羆肇蒆薃肈节莂薂螈肅芇薁袀芁薆蚀羃肃蒂蚀肅艿莈虿螄肂芄蚈羇莇芀蚇聿膀蕿蚆蝿莅蒅蚅袁膈莁蚄羃莄芇螄肆膇薅螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀羈莃螀螀芃艿蝿袂肆薈螈羄芁蒄螈肇肄莀袇螆芀芆袆衿肃薄袅羁芈薀袄膃肁蒆袃袃莆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