还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
《世说新语》选读
(一)阅读下面的文段,按要求答题陈元方年十一时,候
①袁公袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行
②?元方曰“老父在太丘,强行绥
③之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬”袁公曰“孤
④往者尝为邺令,正行此事不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一周公不师
⑤孔子,孔子亦不师周公”【注释】
①候,拜访,问候
②履行,实践,做
③绥,安,安抚
④孤,封建时代王侯对自己的谦称
⑤师,学习1.“法”字在古汉语字典里有如下解释
①法令,制度;
②方法,做法;
③效法,仿效;
④标准,法则你认为“不知卿家君法孤,孤法卿父”中的“法”的意思是(只写序号)(2分)2.文中断句正确的一项是(2分)()A.袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行B.袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行C.袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行D.袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行3.用现代汉语翻译画线的句子(2分)译句4.下面两题,任选一题回答[如两题都答,按第
①题计分](2分)
①“正行此事”中的“此事”指的是什么?
②你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?1.(2分)
③2.(2分)D3.(2分)对于贫弱的人,用仁义抚慰他们(用仁义安抚贫弱的人)4.(2分)
①强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安
②家君没有效法袁公,袁公也没有效法家君出行守时,交往守礼,乃基本的做人之道,但有时也会有相反的情况发生
(二)阅读甲、乙两则文言文,完成后面的题目(16分)【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至元方时年七岁,门外戏客问元方“尊君在不?”答曰“待君久不至,已去”友人便怒“非人哉!与人期行,相委而去”元方曰“君与家君期日中日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”友人惭,下车引之,元方入门不顾【乙】昔吴起
①出,遇故人而止之食故人曰“诺,期返而食”起曰“待公而食”故人至暮不来,起不食待之明日早,令人求故人故人来,方与之食起之不食以俟
②者,恐其自食其言也其为信若此,宜其能服三军欤
③?欲服三军,非信不可也!【注释】
①吴起战国时著名的军事家
②俟等待
③欤yú句末语气词1.给下列加点字注音.(2分)
①尊君在不?()
②诺,期返而食()2.解释下列句中加点的字词(4分)
①陈太丘与友期行()
②相委而去()
③故人来,方与之食()
④恐其自食其言也()3.根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是(2分)()A.期日/中B.对/子骂父C.下车/引之D.故人至/暮不来4.将下列句子翻译成现代汉语(4分)
①过中不至,太丘舍去,去后乃至
②昔吴起出,遇故人而止之食5.读了[甲]段和[乙]段之后,你一定对“守信”有了进一步的认识请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法(4分)1.
①fǒu
②shí(2分,各1分)2.
①约定;
②丢下,舍弃;
③才;
④害怕,担心(4分,各1分)3.C(2分)4.(4分,各2分)
①正午已过(朋友)还没来,太丘不再等候,自己先走了,太丘走后那个朋友才来
②有一回吴起出门,遇到老朋友便留老朋友吃饭5.(4分)答题要点可从正面说,可从反面说可就[甲]段来谈,可就[乙]段来谈,也可两段联系起来谈基本看法1分,结合文段适当展开2分,整体语言表达1分例如守信,是为人之道守信之人,可使三军信服……不守信之人,则连七岁小儿都瞧不起他……[补充说明]若出现赞同做人是该守信,但对吴起的守信事例有所质疑者,可给2分//若出现脱离文段内容泛泛而谈的,有扣守信者,最多给2分;没扣守信者不给分
(三)阅读甲、乙两则文言文,完成后面的题目(11分)【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至元方时年七岁,门外戏客问元方“尊君在不?”答曰“待君久不至,已去”友人便怒“非人哉!与人期行,相委而去”元方曰“君与家君期日中日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”友人惭,下车引之,元方入门不顾(选自课文《陈太丘与友期》)【乙】郭亻及始至行部
①,到西河美稷
②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜亻及问“儿曹何自远来?”对曰“闻使君到,喜,故来奉迎”亻及辞谢之及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”亻及请别驾从事
③,计日告之行部既还,先期一日,亻及为违信于诸儿,遂止于野亭
④,须期乃入其为人若此(选自《后汉书·郭亻及传》,略有改动)【注释】
①〔郭伋(jí)始至行部〕郭伋刚担任并州牧,首次出巡行部,出巡
②〔西河美稷〕地名
③〔别驾从事〕部下官吏
④〔野亭〕郊野外的亭子
1.下列加点词语的解释不正确的一项是()(2分)A.太丘舍去(舍弃、丢下)B.则是无信(不讲信用)C.及事讫(完毕)D.先期一日(约定的日期)
2.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是()(2分)A.相委而去杂然而前陈者B.计日告之传一乡秀才观之C.遂止于野亭骈死于槽枥之间D.其为人若此安陵君其许寡人3.用现代汉语翻译下面的句子(2分)客问元方“尊君在不?”答曰“待君久不至,已去”
4.文段理解(5分)
(1)甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理______________________但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是__________________的正面例子;从表达方式看,甲文侧重____________,乙文侧重叙述(3分)
(2)从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?(就一个或两个故事来谈均可,至少两条)(2分)1.A 2.C 3.那人便问元方:“你爸爸在吗”(或那客人便问元方“你爸爸在家吗”)元方答道“等您好久都不来他已经走了”
4.
(1)做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可)郭伋守信(或郭伋不违信于儿童)描写(或对话描写;语言描写)
(2)答案示例
①要有礼貌;
②要勇于改正错误;
③要容许别人改正错误;
④成人要为儿童作出好的表率;
⑤对儿童也要说话算数;
⑥做人要言行一致
(四)阅读甲、乙两则文言文,完成后面的题目【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至元方时年七岁,门外戏客问元方“尊君在不?”答曰“待君久不至,已去”友人便怒“非人哉!与人期行,相委而去”元方曰“君与家君待日中日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”友人惭,下车引之,元方入门不顾刘义庆《世说新语·陈太丘与友期》【乙】魏文侯与虞人
①期猎是日,饮酒乐,天雨文侯将出,左右曰“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之”文侯曰“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之司马光《资治通鉴·魏文侯书》【注释】
①虞yǘ人侍卫
②焉之到哪里
1、下面各组加点词语解释正确的一项是2分()A陈太丘与友期行期待B去后乃至才魏文侯与虞人期猎约定}乃往,身自罢之于是,就C元方入门不顾照顾D日中不至,太丘舍去去……地方足日,饮酒乐,天雨这天又雨,公将焉之下雨2.翻译下面句子4分
①君与家君期日中日中不至,则是无信
②虽乐,岂可不一会期哉73.甲乙两文表现的共同主题是什么读两文后你最大的感受是什么4分主题感受1.(2分)B2.(4分)
(1)您和我父亲约定在中午中午时您没来,就是不讲信用(2分)
(2)现在即使很乐观,难道不可以相见完成约定吗?(2分)3.(4分)为人一定要讲诚信(2分)谈感受(2分能围绕诚信谈感想并言之有理、语言通顺即可得满分,其余酌情给分)
(五)阮裕焚车阮光禄
①在剡
②,曾有好车,借者无不皆给有人葬母,意欲借而不敢言阮后闻之,叹曰“吾有车而使人不敢借,何以车为
③?”遂焚之(选自刘义庆《世说新语》)【注释】
①阮(ruǎn)光禄阮裕,曾经做过金紫光禄大夫,所以称他为阮光禄
②剡(shàn)地名,在浙江嵊县
③何……为干什么1.解释下列句中加点的词(4分)⑴意欲借而不敢言()⑵借者无不皆给()⑶阮后闻之()⑷遂焚之()2.凭借注释,用现代汉语翻译下面句子(2分)吾有车而使人不敢借,何以车为?3.这个故事表现了阮裕怎样的性格?(3分)1.⑴想;⑵都;⑶(有人)想借车而不敢借这件事;⑷车2.我有了车子却使人不敢来借,还要它干什么?3.即使是他没有责任的事,只要这事跟他有关,他也要十分严格地要求自己,他容不得自己有一丝一毫的欠缺评分标准第1题4分,每小题1分第2题2分,大意对即可第3题3分,言之有理即可
(六)锅巴救命吴郡陈某,家至孝,母好食铛
①底焦饭,陈作郡主簿
②,恒装一囊,每煮食,辄伫录
③焦饭,归以遗
④母后值孙恩贼出吴郡,袁府君即日便征陈已聚敛得数斗焦饭,未展
⑤归家,遂带以从军战于沪渎,败,军人溃散,逃走山泽,皆多饥死,陈独以焦饭得活【注释】
①铛铁锅
②主簿掌管文书机要、主办事务的官吏
③伫录贮藏
④遗赠送
⑤未展来不及
1、解释下列句子中加点的词(4分)
(1)母好食铛底焦饭()
(2)恒装一囊()
(3)战于沪渎()
(4)逃走山泽()
2、用现代汉语写出下列句子的意思(3分)陈已聚敛得数斗焦饭,未展归家,遂带以从军
3、读了这则短文后,你有什么感悟?写出你感悟最深的一点(3分)
1、
(1)喜欢、爱好;
(2)经常、常常;
(3)在;
(4)跑
2、陈某已经收集了好几斗锅巴,来不及回家了,就带着锅巴参战
3、参考示例
(1)孝顺父母,是做儿女的本分
(2)孝顺父母要落实到具体行动上,持之以恒
(3)百善孝为先
(4)父母为儿女付出了很多,做儿女的要学会感恩等意思近即可
(七)身无长物王恭从会稽
①还,王大
②看之见其坐六尺簟
③,因语恭“卿东来,故应有此物,可以一领及我”恭无言大去后,即举所坐者送之既无余席,便坐荐
④上后大闻之,甚惊,曰“吾本谓卿多,故求耳”对曰“丈人
⑤不悉恭,恭作人无长
⑥物”(刘义庆《世说新语》)【注】
①会稽地名
②王大人名
③簟[diàn]:竹席
④荐:草垫
⑤丈人:古时对老年男子的尊称
⑥长:旧读zhànɡ,多余,剩余
1.解释下列加点的词(2分)
①可以一领及我以
②后大闻之之
2.成语“身无长物”出自本文,从文段看,它的意思是,从中可以看出王恭具有的品德(2分)
1.
①把(或“拿”);
②这件事评分每小题1分,共2分意思对即可
2.自己没有多余的东西俭朴清廉评分每空1分,共2分后一空只答出“俭朴”即可得1分意思对即可
(八)芳容至孝周孝子名芳容,华亭人其父文荣,游楚客死归州官舍矣芳容十四岁,祖父母相继死,临终抚芳容叹曰“安得汝为寻亲孝子,使我瞑目九泉乎!”芳容泣而志之,由是始有负骨归葬之念芳容自顾年已及壮,可跋涉险阻,乃自奋曰“天下岂有无父之人哉!”乃焚香告家庙曰“此去不父骨,誓不归矣”自出都后,芳容日行风霜雨露中,寒燠(燠读yù,热)失度,饥饱无时投止旅店,头晕目眩,遍身焦灼如火次日,病不能起主人见芳容病状,惧不敢留,欲徙置邻庙芳容乃曰“吾病虽剧,心实了然,药之可以即愈且吾有大事未了,为吾招里正(里正古代地方官吏名),当告以故”未几里正至,闻言色动,邀医至直至六月初始能步履麻鞋短服,日行三四十里或风雨骤至,往往淋漓达旦或赤脚行山蹊中,踵决肤裂,流血不已终至归州,赖老役指迷,获父骸芳容负骨登舟,半月余竟达里门葬父于祖墓旁,得报祖父母遗命于地下1.解释下列句中加点的词(4分)
(1)芳容泣而志之()
(2)药之可以即愈()
(3)且吾有大事未了()
(4)闻言色动()2.下列句中,“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法,完全相同的一项是()(2分)A、告之于帝B、贤于材人远矣C、仓鹰击于殿上D、万钟于我何加焉3.翻译下列句子(3分)
(1)天下岂有无父之人哉!(1分)
(2)为吾招里正,当告以故(2分)4.全文表现了芳容哪些美好的品格?1.(4分)
(1)记记住;
(2)给……吃药、吃药、用药治;
(3)结束、完、了结;
(4)脸色、神色、面色2.(2分)C3.(3分)
(1)(1分)天下哪里(难道)有没有父亲的人呢(吗)?(得分点岂)
(2)(2分)替我叫来(招呼)里正,(我)到时候(或当面)把原因告诉他(得分点为“当告以故”句式)(句子翻译基本通顺,看得分点)4.(2分)有孝心,知道感恩,有毅力,意志坚强,一诺千金。