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第五课《世说新语》两则陈太丘与友期
一、指出下列加点字的古今词义变化A、陈太丘与友期行古义今义B、太丘舍去古义今义C、下车引之古义今义D、元方入门不顾古义今义
二、阅读下列三篇文言,回答文后问题
(一)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至元方时年七岁,门外戏客问元方“尊君在不?”答曰“待君久不至,已去”友人便怒“非人哉!与人期行,相委而去”元方曰“君与家君期日中日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”友人惭,下车引之,元方入门不顾
1、本文选自余嘉锡《》《世说新语》作者,(朝代)人
2、解释下列加点字的词
①期行()
②尊君在不()
③相委而去()
④下车引之()
⑤尊君()
⑥家君()
3、下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是()A、君子之学必好问B、子将安之C、良愕然,欲殴之D、投诸渤海之尾
4、这则故事告诉我们一个什么道理?
5、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法
6、假如你独自在家,你父亲的同事有要事来找他,你会怎么回答呢?
(二)郢人有遗燕相国书者夜书,火不明,因谓持烛者曰“举烛”云而过书“举烛”“举烛”,非书意也燕相受书而说之,曰“‘举烛’者,尚明也;尚明也者,举贤而任之”燕相白王,王大说,国以治治则治矣,非书意也今世学者多似类此
7、解释加点的字遗()夜书()说()尚明()以治()
8、翻译下列句子
①云而过书“举烛”
②治则治矣,非书意也
9、这个故事的寓意是从中可归纳出一个成语
(三)薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云薛谭乃谢求反,终身不敢言归[注释]秦青、薛谭都是秦国著名的歌唱家饯设酒食送衢(qú)大路
10、选出对下列加点字词语的解释不当的一项()A、薛谭学讴于秦青唱歌B、未穷青之技尽、全部C、抚节悲歌把住D、响遏行云阻止
11、下列各组句中加点词的意义和用法不同的一项是()薛谭学讴于秦青饯于郊衢A、B、请奉命求救于孙将军有过于江上者未穷青之技放之四海而皆准C、D、其邻人之父亦云人皆贺之
12、下列各组句中加点词的意思不同的一项是()薛谭乃谢求反其邻人之父亦云A、B、入而徐趋,至而自谢响遏行云自谓尽之,遂辞归(歌者)贵在中节C、D、停数日,辞去抚节悲歌
13、翻译画横线的句子
14、这则寓言告诉我们什么道理?咏雪
一、填空《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是________(朝代)人________(姓名)组织编写的“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物____________事件“________”等要素
二、解释下列加点词语在文中的意思未若柳絮因风起()()俄而雪骤()()撒盐空中差可拟()陈太丘与友期行()相委而去()入门不顾()下车引之()公欣然曰()太丘舍去()
三、下列加点的字注音正确的一项是()A.俄而雪骤(còu)B.公大兄无奕女yìC.尊君在否bùD.友人惭chán
四、下列加点的词解有误的一项是()A.与儿女讲论文义(儿子女儿)B.撒盐空中差可拟(相比)C.太丘舍去,去后乃至(才)D.与人期行,相委而去(丢下,丢弃)
五、选出下列加点字的意思不同的一项()A.尊君在否B.待君久不至C.君与家君期日中
六、下列句子解释有误的一项是()A.俄而雪骤B.即公大兄无奕女译突然间,雪下得紧了译就是谢安长兄的女儿无奕C.待君久不至,已去D.元方入门不顾译等了很久也没来,已经离开了译元方头也不回地走了
七、阅读
(一)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰“”兄女曰“”公大笑乐即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也
1、给下列加点字注音谢太傅()雪骤()差可拟()柳絮()无奕()
2、对“公大笑乐”理解不正确的一项是()A、说明谢太傅对两个答案都表示满意B、谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻C、为“柳絮”一喻而“笑乐”D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好
3、“儿女”一词古今义有何差别古义今义
4、翻译下列句子⑴俄而雪骤,公欣然曰“白雪纷纷何所似?”⑵即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也
5、文中两个以雪为喻句子是;你认为哪个更好?为什么?
6、谢太傅一家可谓其乐融融,你的家庭生活中有过类似的片断吗?模仿课文,以简洁的文字记录下来
(二)春雪韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花
7、这首诗的体裁是,从内容上看是一首
8、这首诗采用的修辞手法有、这样写的好处是
9、请以“雪”为喻造一个句子参考答案陈太丘与友期
一、A.期古义约定动词今义日期名词B.去古义离去、距离今义前往C.引古义拉今义引用D.顾古义回头今义照顾或顾客
二、
(一)
1.《世说新语笺疏》刘义庆南朝宋
2.
①约定
②通“否”
③丢下、丢弃
④拉
⑤对别人父亲的一种尊称
⑥对人称自己的父亲
3.C
4.做人要重礼守信
5.略
6.略
(二)
7.送在晚上书写通“悦”崇高治理得好、太平
8.
①一边说一边将“举烛”二字误写到了信上
②国家是治理好了,但“举烛”二字却不是郢人写信的愿望
9.寓意比喻穿凿附会,曲解原意郢书燕说
10.C
11.B
12.B
13.那歌声慷慨悲壮,在树林中萦绕,树林也仿佛被震动了;那歌声优美洪亮,响彻天空,连云彩也好像伫立静听
14.寓意学无止境满足于一知半解,便不会有成就咏雪
一、南朝宋刘义庆寒雪日内集谢太傅与儿女讲论文义
二、不如乘不久、一会儿急差不多可以相比约定同行丢下回头看拉高兴地离开
三、B
四、A
五、C
六、B
七、
(一)
1.fùzhòunìxǜyì
2.D
3.古义指子侄这一代晚辈的统称今义指儿子和女儿
4.⑴不久,大雪下得急了,谢安十分高兴地问“纷飞的白雪就像什么?”⑵(道韫)就是谢安大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子
5.撒盐空中差可拟未若柳絮因风起谢道韫的比喻比胡儿好因为柳絮给人春天即将到来的感觉,有一种意境美,而“撒盐”的比喻过于直接,缺乏令人遐想的美感
6.略
(二)
7.七言绝句咏物诗
8.拟人、比喻赋予白雪以人的感情,显得生动活泼以“飞花”喻雪,不仅形似,而且生动形象地写出动态美,与春天的景象吻合
9.略。