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第一学期期末考试七年级语文试卷学校姓名准考证号考生须知1.本试卷共8页,共五道大题,17道小题满分100分考试时间120分钟2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答5.考试结束,将本试卷、答题卡一并交回
一、基础·运用(共23分)1.阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第
(1)–
(4)题(共8分)【甲】浅浅一杯茶,与中华文化结下了不解之缘从大众一方面来说,茶可以化腥解酒,待客迎宾北京旧日的大碗茶是人们夏日解暑祛热的最佳饮料,茶馆是人们休闲、娱乐、社交、集会和交易的最佳场所,老舍先生的名剧《茶馆》中就可一见端倪如今,老北京的茶馆大多销声匿迹,四川的茶馆还保持着旺盛的生命力,人们泡茶馆、摆龙门阵好不自在逍遥从雅文化的一方面来说,“从来名士能评水,自古高僧爱斗茶”,他们在茶香中(yùnniànɡ)诗情,泼墨挥毫,颇多雅趣苏轼“独携天上小团月,来试人间第二泉”,陆游“矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶”,李清照“酒阑更喜团茶苦”,“赌书消得泼茶香”,俱都深谙茶中真趣南宋时期茶种和中国茶道传入日本,明朝中后期日本高僧利休开创日本茶道,定下“和、敬、清、寂”茶道四规知堂老人
①在《泽泻集》中曾对日本“茶道”有一精辟的解释“茶道的意思,用平凡的话来说,可以称作‘忙里偷闲,苦中作乐’,在不完全的现世享乐一点美与和谐,在刹那间体会永久……”日本的追求“静思”与中国的追求“雅趣”成为东方茶文化的两大代表在东方的土地上,【乙】中国是茶的故乡,“茶为国饮”而楹联作为最小单位的独立文学作品,浓缩了汉语的精华古往今来,文人雅士在与茶结缘的同时,也留下了不少脍炙人口的茶联,如“得与天下同其乐,”、“;茶自峰生味更圆”、“,书能香我无须花”、“汲来江水烹新茗,”等茶联,堪称中国楹联宝库中的一枝奇葩,不但有古朴典雅之美,而且有妙不可言之趣注
①知堂老人周作人,现代散文家,诗人,翻译家自号知堂浙江绍兴人鲁迅二弟
(1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2分)A.刹(chà)“与”字的笔顺是横,竖折折钩,横B.刹(shà)“与”字的笔顺是竖折折钩,横,横C.刹(chà)“与”字的笔顺是竖折折钩,横,横D.刹(shà)“与”字的笔顺是横,竖折折钩,横
(2)根据文中的汉语拼音,将词语写在答题卡的横线上(2分)答
(3)根据语意,将下列语句填入【甲】文第二段横线处,最恰当的一项是(2分)A.或诗意、或禅意的茶道,为陷入红尘的人们诠释了修身怡情的最佳方式B.或禅意、或诗意的茶道,为陷入红尘的人们诠释了修身怡情的最佳方式C.或诗意、或禅意的茶道,为陷入红尘的人们提供了修身怡情的最佳方式D.或禅意、或诗意的茶道,为陷入红尘的人们提供了修身怡情的最佳方式
(4)下面四句分别填入【乙】文中横线处,可以构成四副茶联请将这四句的序号,依次填写在答题卡的横线上(2分)
①茶亦醉人何必酒
②买尽青山当画屏
③不可一日无此君
④泉从石出情宜冽答【知识点】字音字形【试题解析】
(1)“刹那”和“霎时”要区分字音“与”字的笔顺第一笔是“横”
(2)这两个字都是形声字,因为本义和“酿酒”有关,所以形旁都是“酉”
(3)“或禅意、或诗意”照应上文日本的追求“静思”与中国的追求“雅趣”后面“诠释”不能搭配“方式”
(4)根据上下联的内容相关,结构相对,节奏相协等特点来组合对联【答案】
(1)A
(2)酝酿
(3)D
(4)
③④①②2.某班组织了“我爱博物馆”系列活动,请你参与并完成以下任务(共6分)
(1)请你从下面两则消息(节选)中任选一则,拟写标题(2分)【甲】1985年以前,北京地区有正式博物馆39座经过30年的发展,目前北京地区共有备案登记博物馆172座,增加了133座,平均每年新建4到5座北京地区的博物馆无论是从质量还是数量来讲都位于全国前列,并已超过纽约、马德里、柏林,仅次于伦敦,成为全球拥有博物馆数量第二多的城市目前,北京地区博物馆的硬件水平已经接近峰值,以后应更侧重于软件方面的建设,这才是博物馆持久发展的关键(节选自《北京青年报》2015年12月17日第A09版)【乙】不论是游客众多的大英博物馆,还是地方专题展馆,笔者几乎每次去博物馆都能看到有很多中小学生在参观,带队的老师要么让学生自己结成小组在博物馆里寻找问卷的答案,要么组织学生集体席地而坐对展品逐一讲解展馆里不管是管理员还是其他参观者,似乎都对此习以为常每每看到这些青少年可以把博物馆当课堂,我真是有些嫉妒!英国博物馆界的人士认为英国政府签署了联合国《儿童权利公约》,就要履行其内容,保护儿童参与社会文化和艺术的自由,因此博物馆这类公共文化场所就有义务通过加设解说、活动或者其他方式,使博物馆符合青少年的口味,让天真的孩童能和成年人一样领会到博物馆的乐趣(节选自《人民日报海外版》8月16日第06版)答
(2)请根据下面两则材料,探究博物馆对儿童发展的意义(2分)【甲】诺贝尔奖得主中,有相当一部分都有童年时期的博物馆经历国外曾有研究,当一个孩子6岁前常参观博物馆,这种习惯会伴随其一生;若6岁前没有这样的经历,博物馆在他此后的生活里将会被放在一个不起眼的角落里【乙】《麦田里的守望者》中的主人公在回忆童年生活时写道“我对整个博物馆里的一切熟悉得就像背一本书一样我们那个名叫艾格莱丁格小姐的老师差不多每星期六都带我们去有时候我们去看动物,有时候看古代印第安人做的一些玩艺儿——陶器、草篮以及类似的玩艺儿我只要一想起这事,心里就非常高兴,连现在也这样”答
(3)请仿照示例,向同学们推荐某个博物馆(纪念馆、社会大课堂资源单位等)或其中举办的某个展览(2分)示例一兰州“水车博览园”——黄河奔腾,水车旋转,再现农业文明景象示例二北京自然博物馆“无脊椎动物的繁荣”展览——再现亿万年前的远古世界,感受远古生物的神奇答【知识点】标题对联综合性学习【试题解析】
(1)这两则消息都是关于博物馆的第一则是北京博物馆的情况,主要是发展情况;第二则是英国博物馆的情况,主要内容是学生们在博物馆学习新闻标题是要求写一个“谁+干什么”“什么+怎么样”形式的句子,学生可按照主要内容来提炼即可
(2)【甲】中关键句是“诺贝尔奖得主中,有相当一部分都有童年时期的博物馆经历”,我们可以从中得出结论童年时期的博物馆经历会给孩子的将来带来重大的影响【乙】“我只要一想起这事,心里就非常高兴,连现在也这样”这句话比较关键,它告诉我们博物馆的学习会让孩子更感兴趣,而且让孩子们更有探究的欲望,即使是长大了也记忆深刻
(3)此题既要求学生的语言表达,又隐性要求了学生把参观博物馆,参加社会实践课堂的成果展示出来【答案】1示例一北京博物馆已达172家(数量居世界第二) 示例二英国博物馆成课堂2示例童年博物馆经历对孩子的一生影响重大,为将来奠定基础;童年博物馆的记忆重要而持久,有利于儿童的发展(童年参观博物馆的体验促使幼儿对于相关领域产生浓厚兴趣)
(3)答案示例首博“北京的胡同四合院”展览——感受古都历史风貌,走近老北京人日常生活3.默写(共9分)
(1)水何澹澹,
①(曹操《观沧海》)
(2)潮平两岸阔,
②(王湾《次北固山下》)
(3)几处早莺争暖树,
③(白居易《钱塘湖春行》)
(4)
④,小桥流水人家,古道西风瘦马(马致远《天净沙·秋思》)
(5)子夏曰“
⑤,切问而近思,仁在其中矣”(《论语·子张》)
(6)
⑥,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也(《礼记·学记》)
(7)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,
⑦(纪昀《河中石兽》)
(8)人们常借用晏殊《浣溪沙》中的“
⑧,
⑨”来表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情【知识点】古诗文默写【试题解析】难度不大要求学生除了对诗文有所理解之外,还要注意不能写错别字【答案】山岛竦峙 风正一帆悬 谁家新燕啄春泥枯藤老树昏鸦 博学而笃志 虽有嘉肴可据理臆断欤
(8)无可奈何花落去 似曾相识燕归来
二、文言文阅读(共6分)阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第4–6题【甲】子曰“学而时习之,不亦说乎?”《学而》子曰“学而不思则罔,思而不学则殆”《为政》子曰“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”《雍也》(节选自《论语》)【乙】人有从学者,遇
①不肯教,而云“必当先读百遍”又言“读书百遍,其义自见”从学者云“苦渴
②无日”遇言“当以三余”或问“三余”之意遇言“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也”(节选自《三国志·魏志·王肃传》)注释
①遇董遇,字季直汉末三国魏国著名学者
②渴急切,迫切4.解释下列语句中加点词的意思(2分)
(1)不亦说乎说
(2)思而不学则殆殆
(3)当以三余以
(4)冬者岁之余岁5.用现代汉语翻译语句(2分)
(1)好之者不如乐之者翻译
(2)其义自见翻译6.两段文字中都有对学习方法的论述,请从两段文字中各选择一种,结合生活实际,说一说你是如何理解的(2分)答【知识点】虚词用法实词解释【试题解析】4.注意通假字、一字多义和古今异义字的翻译“以”在这里表用某种方式“用”5.第一句“乐”翻译为“以……为乐”是意动用法,第二句“见”是通假字,通“现”关键词语要翻译准确6.
(1)找到例句
(2)举生活中的相关的例子
3.结合例句谈认识【答案】4.
(1)通“悦”,愉快
(2)疑惑
(3)用
(4)年
5.
(1)爱好学习的人,又不如以学习为乐的人
(2)书的意义自然显现6.略
三、名著阅读(共6分)7.阅读下面的文字,完成第
(1)-
(2)题(共4分)2015年5月,《西游记》特种邮票首发自1979年以来,《西游记》系列邮票一直深受国内外广大集邮爱好者的青睐和好评每一张邮票,都讲述着一个扣人心弦的故事,带我们重温那些经典的艺术形象矢志不渝的唐三藏,明察秋毫的孙悟空,憨态可掬的猪八戒,任劳任怨的沙和尚……此次发行的《西游记》特种邮票图案内容分别为自封齐天大圣、佛祖收孙悟空、发愿取真经、悟空收心,小型张图案内容为大闹天宫邮票按照小说的故事情节进行遴选,再现了《西游记》的精彩内容
(1)从此次发行图案内容中任选一个故事,简述其情节(2分)答
(2)除了邮票,《西游记》中的经典形象还常常以影视、动漫、泥塑、剪纸等各种艺术形式呈现,你认为《西游记》的题材广受欢迎的原因是什么?(2分)答【知识点】文学名著【试题解析】
(1)考查故事情节以及概括能力
(2)考查小说的艺术特色【答案】
(1)示例“自封齐天大圣”猴王嫌“弼马温”的官职不入流,返回花果山,采纳独角鬼王的建议,竖起“齐天大圣”的旗帜,表示与天宫分庭抗礼
(2)人物形象鲜明可爱,文化精神传递正能量,故事情节扣人心弦8.2015年石景山区“中学生戏剧节”展演活动吸引了全区师生广泛、积极参与,师生们阅读原著,改编剧本,加紧排练,不少学校还成立了戏剧社全区共报送27个话剧,其中11个剧目参加了展演活动你校戏剧社决定排演《红岩》片段,为下次展演做准备作为戏剧社成员,请你向导演自荐饰演其中一个角色,并说明你能演好这个角色的理由(共2分)答【知识点】文学名著【试题解析】除了考查名著人物的理解,还考查了学生口语交际能力和表达能力可以选取自己擅长的角度来答比如坚强不屈的江姐,自己对江姐的认识,自己想怎样演出江姐的高大形象等等【答案】略
四、现代文阅读(共15分)
(一)阅读《汉字书法之美自序》,完成第9–11题(共8分)《汉字书法之美》自序蒋勋汉字书法的练习,大概在许多华人心中都留下了很深刻的印象以我自己为例,童年时期跟兄弟姐妹在一起相处的时光,除了游玩嬉戏,竟然有一大部分时间是围坐在同一张桌子写毛笔字写毛笔字从几岁开始?回想起来不十分清楚了好像从懂事之初,
三、四岁开始,就正襟危坐,开始练字了“上”、“大”、“人”,一些简单的汉字,用双钩红线描摹在九宫格
①的练习簿上我小小的手,笔还拿不稳父亲端来一把高凳,坐在我后面,用他的手握着我的手我记忆很深,父亲很大的手掌包覆着我小小的手毛笔笔锋,事实上是在父亲有力的大手控制下移动我看着毛笔的黑墨,一点一滴,一笔一画,慢慢渗透填满红色双钩围成的轮廓父亲的手非常有力气,非常稳定我偷偷感觉着父亲手掌心的温度,感觉着父亲在我脑后均匀平稳的呼吸好像我最初书法课最深的记忆,并不只是写字,而是与父亲如此亲近的身体接触一直有一个红线框成的界线存在,我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围,九宫格使我学习“界限”、“纪律”、“规矩”童年的书写,是最早对“规矩”的学习“规”是曲线,“矩”是直线;“规”是圆,“矩”是方大概只有汉字的书写学习里,包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧!学习直线的耿直,也学习曲线的婉转;学习“方”的端正,也学习“圆”的包容东方亚洲文化的核心价值,其实一直在汉字的书写中最早的汉字书写学习,通常都包含着自己的名字很慎重地,拿着笔,在纸上,一笔一画,写自己的名字仿佛在写自己一生的命运,凝神屏息,不敢有一点大意一笔写坏了,歪了、抖了,就要懊恼不已不知道为什么“蒋”这个字上面有“艹”?父亲说“蒋”是茭白,是植物,是草本,所以上面有“艹”“勳”的笔画繁杂(简体字为“勋”),我很羡慕别人姓名笔画简单当时有个广播名人叫“丁一”,我羡慕了很久羡慕别人名字的笔划少,自己写“勳”的时候就特别不耐烦,上面写成了“動
②”,下面四点就忘了写老师发卷子,常常笑着指我“蒋动”老师说那四点是“火”,没有那四点,怎么“动”起来我记得了,那四点是“火”,以后没有再忘了写,但是“勋”写得特别大在格子里写的时候,常常觉得写不下去,笔画要满出来了,那四点就点到格子外去了长大以后写晋人的碑帖,居然有30画的字,真是庆幸自己只是忘了四点“火”碑帖写久了,很佩服书写的人,30画的字,笔画这么多,不觉得大,不觉得繁杂;连在一起写的“子”笔画这么少,这么简单,也不觉得空疏两个笔画差这么多的字,并放在一起,都占一个方格,都饱满,都有一种存在的自信长大以后写书法,最不敢写的字是“上”、“大”、“人”因为笔画简单,不能有一点苟且,要从头慎重端正到底现在知道书法最难的字可能是“一”弘一
③的“一”,简单、安静、素朴,极简到回来安分做“一”,是汉字书法美学最深的领悟吧!随着年龄增长,随着签写自己的名字次数越来越多,越来越熟练,线条熟极而流滑别人看到赞美说你的签名好漂亮但是自己忽然醒悟,原来距离儿童最初书写的慎重端正、一丝不苟,已经太远了父亲一直不鼓励我写“行”写“草”,强调应该先打好“唐楷”基础我觉得他太迂腐保守但是他自己一生写端正的《玄秘塔》
④,我看到还是肃然起敬也许父亲坚持的“端正”,就是童年那最初书写自己名字时的慎重吧!(选自《汉字书写之美》,有删改)注
①九宫格我国书法史上临帖写仿的一种界格,又叫“九方格”,即在纸上画出若干大方框,再于每个方框内用“井”字分出九个小方格,以便对照法帖范字的笔画部位进行练字
②動“动”的繁体字
③弘一李叔同,著名音乐家、美术教育家、书法家、戏剧活动家,是中国话剧的开拓者之一后剃度为僧,号弘一,被人尊称为弘一法师
④《玄秘塔》:柳公权所书碑帖,柳体的代表作,习者众多,是人们学习楷书的范本之一9.作者回忆童年汉字书法练习的经历,主要写了哪两方面内容?(2分)答10.结合具体的情节(或细节),分析父亲是怎样的一个人(2分)答11.结合文章内容,说说作者表达了怎样的情感(4分)答【知识点】分析、理解、概括【试题解析】9.本题考查对文章内容的概括能力从全文来看,第五六七段的内容是父亲教“我”写毛笔字;第十五到十九段的内容是“我”写自己名字的经历10.本题考查对文章人物的理解与分析能力文中的父亲在“我”童年时,用父爱教“我”写字,引领“我”走进书法汉字的奇妙世界,体现了父亲是一个关爱孩子、懂得教育的人后来他还一直不鼓励“我”写“行”写“草”,强调应该先打好“唐楷”基础,用言行教会“我”为人处事的道理,体现了父亲是一个具有正值、慎重、执着等优秀品质的人11.本题是考查学生对文章作者情感的把握能力细读文章,文章字里行间无不充溢着对汉字书法之美的赞叹与对父亲的敬爱之情可重点关注抒情和议论句【答案】9.父亲教“我”写毛笔字;“我”写自己名字的经历10.父爱教“我”写毛笔字,体现了父亲关爱孩子、懂教育;父亲终生写端正的毛笔字,体现了父亲的慎重、执着11.要点对中华文化的热爱(或“对汉字书法之美的赞叹”);对父亲的敬爱(或“怀念”)
(二)阅读《自拍神器》,完成第12–15题(共7分)自拍神器
①“你还拿着自拍这个……吓人哪……我这话出去了,就是你(播出去的)……”中纪委书记王岐山看着崔永元举着的自拍杆,哈哈大笑不止小崔,小米CEO雷军和多位记者也都在3月份召开的“两会”上使用了这种神器,自拍杆在两会上真是大放异彩
②神器自拍杆堪称自拍爱好者的福音它的主要部件是伸缩杆、固定支架和蓝牙遥控自拍器它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品,但人们很快发现了它的其它好处——能把更多的人装进相框,这真是一大惊喜!因为“自拍”虽风靡已久,但伸长手臂自拍始终有难以突破的局限——镜头离人太近,能拍进来的人太少而该“神器”使用者只需将手机或者傻瓜相机固定在自拍伸缩杆上,通过遥控器就能实现多角度自拍
③自拍大家都会,但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活
④首先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档自拍杆原则上能像独脚架一样,固定手机、相机和平板电脑等多种拍摄工具,但自拍杆本身重量不过一两百克,要再加上平板电脑就成了双手“武器”,还是斧头造型的,一点都不酷,所以手机才是它的最佳拍档
⑤其次,拍照时还要注意伸缩杆的长度自拍杆的伸缩范围一般是20到120厘米自拍杆拿在手中,拍照时可能会因手抖而产生虚像,杆越长抖得越厉害,就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样,所以不建议把杆调得过长
⑥仅注意这些还不够,更重要的是角度45度是自拍的最佳视角,具有瘦脸、遮盖双下巴和仰望星空等多重功效要赢就赢在起跑线上,掌握好自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰
⑦另外,由于自拍杆取景范围广,入镜的人还得注意着装是否无死角,在上半身西装领带、下半身大裤衩的直播间工作场景,自拍杆可能就不那么适用了
⑧“自拍杆”这个新鲜的小玩意,其实并没有我们想的那么“年轻”,实际上它已经至少存在几十年了,而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生
⑨1983年,日本人上田宏申请了可扩展杆的专利,这可能是世界上首个自拍杆,可惜在商业上并未取得成功1995年,自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述“无用日本发明”的章节里,那时数码相机还未得到广泛使用,人们想象不出喀嚓喀嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义21世纪初期,加拿大发明家WayneFromm发明了一个手持可伸缩自拍杆,并在2005年申请了专利,自拍杆开始在一些专业领域得到广泛使用 ⑩如今自拍杆样式五花八门,并随时可能有新的样式出现随处都可见到使用自拍神器的年轻人,自拍杆迅速成为了人们生活中的一部分,几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式它甚至成为中老年政客亲近年轻人的上好工具去年10月,韩国总统朴槿惠在一个经济中心的成立仪式上,就拿出自拍杆与青年们合影2014年《时代》杂志还把自拍杆评为年度25大发明之一 ⑪当然,并非所有人都对自拍杆满怀好意韩国政府已下令禁用未获认证的蓝牙“自拍神器”,因担心这些装置发出的电磁波对人体有害,另一理由是可能干扰其他装置的信号新加坡、加拿大、澳大利亚等国家如今都禁止在公共场合使用自拍杆,为的是预防可能发生的文物破坏或者伤人事件一些体育馆、音乐会、博物馆,乃至最新的苹果发布会都明令禁止人们使用自拍杆 ⑫禁止归禁止,不可否认自拍神器已迅速风靡全球,引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己(或别人)的感觉 (选自2015年5月《青年文摘》,有删改)12.用简洁的语言概括文章主要的说明内容(2分)答 13.文章开头写自拍杆在“两会”上大放异彩的情况,有什么作用?(2分)答 14.请说说文中第
⑤段画线句说明了什么(1分)答 15.阅读第
⑨⑩两段,说出这两段的位置不能调换的两个理由(2分)答 【知识点】提炼、概括信息【试题解析】12.第二段从“它的主要部件”“但人们很快发现了它的其它好处”中可以概括“自拍杆的构造和好处”第三段“
③自拍大家都会,但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活”引出了4-7段8-10段说明的是“自拍杆的发展历史及使用”第11段从“并非所有人都对自拍杆满怀好意”这句中概括13.从内容、结构和效果三方面答14.说明方法是为了说明它前面的中心句“拍照时还要注意伸缩杆的长度”15.
(1)分别概括两段的内容
(2)分析它们与前后文的说明顺序
(3)总结不能调换的理由【答案】12.要点自拍杆的构造和好处;如何正确使用自拍杆;自拍杆的发展历史及使用;各国对自拍杆禁止使用的情况13.要点引出本文的说明对象——自拍杆;突出了自拍杆使用范围之广;由读者感兴趣的名人和两会场景写起,引起读者的阅读兴趣14.自拍杆在使用时应注意伸缩杆的长度15.示例第
⑨段说明的是自拍杆的发展历史及使用情况,第⑩段说明的是如今自拍杆的使用情况,这两段是按照时间顺序安排的;第
⑧段写自拍杆已经至少存在几十年了,接下去应该写自拍杆的产生和发展情况,第
⑨段与第
⑧段内容联系比较紧密,所以不能调换
五、作文(共50分)
(一)根据情境,按要求写作(10分)16.从下面两个题目中任选一题,按要求写作题目一从2018年起,北京市中考进行考试科目和分值改革,除语文、数学、外语三科必考外,学生可以从物理、生物(化学)、历史、地理、思想品德等科目中选择三个科目参加考试目前初一的同学将来可以在中考中选择自己喜欢的科目你最想选择哪个学科?请写出你的选择,并说明理由题目二博物馆(或纪念馆、其他社会大课堂资源单位)中有丰富的展品,请你向同学介绍一件印象深刻的展品要求
(1)内容真实具体,语言准确得体
(2)字数在150–200之间
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名【知识点】情景作文【试题解析】题目一是情境讨论,针对自己的观点,有层次的说明理由,理由可以和科目的特点、兴趣爱好、改革的优缺点等方面来谈题目二是介绍词,其实是要求学生多参加校外课堂资源并有所收获学生可围绕展品的外观、历史、文化、价值、内涵等方面来写作【答案】略
(二)根据题目,按要求写作(40分)17.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章题目一书,我的良师益友题目二“2018年,新一代超级智能手机即将进入市场为检验产品性能,公司研发部门特向社会招募100名体验者,我有幸成为其中一员30天的产品试用、体验,真让我大开眼界,不愧为超级智能手机,简直太神奇了!”请你发挥想象,自拟题目,将这个故事扩写成一篇文章要求
(1)请将作文题目抄写在答题卡上
(2)不限文体(诗歌除外)
(3)字数在600–800之间
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名【知识点】材料作文命题作文【试题解析】题目一是命题作文,重点写书对我的引领作用,启迪作用可结合具体的书目情节或书目中的人物,以及对我生活的指引来写,把书和“我”紧密的结合起来题目二是科幻作文写作手机大家都不陌生,关于“超级智能手机”的想象可在现有手机的基础上合理科学的大胆想象,未来的世界、神奇的功能、出人意料的情节……都可以成为你文章的内容不过,切记主题要鲜明,在确定主题的情况下展开想象【答案】略。