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文本内容:
三年级数学下册导学案第六单元使用时间年月日班级小组姓名编制人第六单元长方形和正方形的面积长方形和正方形的面积计算公式(P66例
4、
5、6)学习目标
1、掌握长方形和正方形的面积计算公式
2、能运用公式进行长方形和正方形的面积计算学习重点理解长方形和正方形面积计算的推导过程预习案
1.常用的面积单位有、、2长方形的周长=()×(),正方形的周长=()×()3一个长方形的长是5厘米,宽是3厘米,面积是(),周长是()4一个正方形的边长是4厘米,它面积是(),周长是()合作探究案【探究一】自学课本66页例4,探索长方形的面积公式
1.小组合作,动手实验小组合作要求用几个1平方厘米的正方形摆出3个不同的长方形,每摆一次,看看这个图形一排摆几个,一共摆几排,然后把拼摆的结果填入表中长(cm)宽(cm)1cm2正方形的个数面积(cm2)第1个长方形 第2个长方形 第3个长方形 通过观察,你有什么发现?我发现小组讨论长方形的面积与它的长和宽有什么关系?怎样求长方形的面积?交流汇报,得出结论长方形的面积=()×(),用字母表示公式_________【探究二】自学课本66页例5,探究正方形的面积公式用1平方厘米的正方形量下面两个长方形的面积
1、小组讨论正方形和长方形有什么相同点和不同点?并对正方形的面积计算公式进行猜想我猜测正方形的面积是=()×()
2、对猜想进行验证学生动手操作,摆一摆,研究长方形面积的方法得出结论正方形的面积=()×()用字母表示公式_______________【探究三】长方形和正方形的面积计算公式的应用自学课本66页例6(你是怎样想的,在小组里交流)达标检测
1、独立完成课本
1、课本第67页“试一试”2一个长方形花坛的长是2米,宽是10米这个花坛的面积是多少平方分米?
3、一个正方形的周长是12分米,这个正方形的面积是多少分米?反思总结_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________平睦镇平安小学三年级数学下册导学案第四单元使用时间年月日班级小组姓名编制人第六单元长方形和正方形的面积
2、长方形和正方形的面积——面积单位(P61例3) 【学习目标】
1、通过观察、操作、举例等活动,初步认识常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米,(重点)知道1平方厘米、1平方分米、1平方米的含义和实际大小(难点)
2、在学习活动中培养对数学的兴趣,增强与同学交往合作的意识预习案
1、我们常用的长度单位有
2、()的大小,叫做它们的面积合作探究案探究一自学课本61页,面积的单位一请你们利用桌上的材料(书本、文具盒、练习本、正方形纸等)估计或测量你的课桌面有多大分小组活动,交流操作结果小结为了准测量或计量面积的大小,要用统一的单位探究二;常用的面积单位
1、认识平方厘米
(1)边长()厘米的正方形的面积1平方厘米
(2)在右边画一个1平方厘米的正方形
(3)下图中每个方格的边长是1厘米,数一数各图形的面积各是多少平方厘米? HYPERLINKhttp://img.blog.
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881016677104990628.jpg\*MERGEFORMAT()平方厘米()平方厘米
2、认识平方分米
(1)边长是( )分米的正方形的面积是1平方分米
(2)画一个1平方分米的正方形
(3)找出你的周围表面大约是平方分米的物体
3、认识平方米
(1)边长是( )米的正方形的面积是1平方米
(2)在家长的指导下,在家的地面上画一个1平方米的正方形
(3)找出你的周围表面大约是1平方米的物体达标检测HYPERLINKhttp://img.blog.
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1465077253779389584.jpg\*MERGEFORMAT 反思总结这节课我的收获是,我的疑惑是。