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文本内容:
9古诗两首学校班级姓名等级
一、听写______________________________________________________
二、按原文填空萧萧梧叶送寒声,,,遥知兄弟登高处,夜深篱落一灯明遍插茱萸少一人
三、连线题九月九日元宵节蝉秋天正月十五中秋节蛐蛐春天八月十五重阳节燕子夏天
四、写出下列诗句的意思
(1)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明
(2)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
五、课下你还搜集了哪些有关秋天的诗句及思念家乡的诗句,把它写下来9古诗两首班级姓名
一、组词流青相孤断溜清想狐段帆晴比轿笼凡睛此桥茏
二、解词潋滟___________________空蒙;_______________________奇_____________________西子_______________________
三、补充句子_________________________晴方好,___________________雨亦奇欲把___________________________,___________________总相宜
四、改错别字天门中段楚江开,_________绿水东留至此回__________两岸青山相队出,_________孤凡一片日边来__________
五、注音相对孤帆潋滟空蒙欲淡妆浓抹
六、默写《望天门山》______________________________________________________________
七、古诗欣赏秋浦歌李白炉火照天地,红星乱紫烟赧郎明月夜,歌曲动寒川注释;
①秋浦唐代盛产铜银的地方
②赧红色注解冶炼炉的火光辉映天地,紫烟中火星四处飞溅月光下炉火映红了工匠的脸膛,嘹亮的歌声震荡在寒夜的水面上9古诗两首班级姓名
一、看拼音,写词语jicùshēnshuǐhuíyìměiféngjiārénjiābèiyáoyuǎnbiàndìchāmǎnyìkǒutóngshēngwúyè
二、组词促忆异逢遥足亿导缝摇梧情挑织遍语请桃识篇
三、写出下列词语的意思萧萧_____________________挑________________________促织_____________________篱落______________________
四、补充句子内容萧萧梧叶___________,独在异乡___________,江上秋风___________,_____________倍思亲知有儿童___________,____兄弟___________,_____________一灯明____茱萸___________
五、默写两首古诗中的一首_______________________________________________________________________________________________________________________________
六、根据诗文内容填空1.《夜书所见》的作者是____代诗人_________,诗中描写的景物有____、_____,描写的人有__________
2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是____代诗人________诗中有一句广为流传的千古佳句是_______________________________10风筝学校班级姓名等级
一、听写_________________________________________________________
二、联系上下文解释词语憧憬大惊失色
三、多音字组词bēnfāng奔坊bènfang
四、根据课文内容填空课文依照()、()、()的次序把事件的过程交代得一清二楚文章既写了“我们”放风筝时的(),也写了放风筝时的();同时还体现了孩子们()
五、续写课文“我们”向那房子跑去后可能会发生什么事情,最后找到了“我们的“幸福鸟”了吗?充分发挥自己的想象并把它写下来10风筝班级姓名
一、看拼音,写词语jīngxīnxīwàngyīránxúnzhǎomòfángdàjīngshīsèqiānhūwànhuànchuítóusàngqìpīnmìngbēnpǎ0dǒudòngJìxù
二、给下面带点的字选择正确的读音画√蝴蝶diédiě憧憬chōngzhōng翩翩piānbiān踪影zhōngzōng丧气sangshàng水磨坊fángfǎng
三、组词精希却拼清西去并依村坊抖衣树防斗筝续拔憧争读拨撞
四、填空飞起越越起舞大色千万头气小大于好为命大白自作自果
五、填恰当的词语地跑起来的实验地喊叫着地奔跑的发现
六、造句憧憬_______________________________________________________希望_______________________________________________________
七、按原文填空我们,在田野里,找了半个下午,还是我们地坐在,一,看见远远的水面上着一个,地转着,将水,水在那里是我们村的
八、续写我们寻找“幸福鸟”的过程注意要有心情描写____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11秋天的雨学校班级姓名等级
1、听写______________________________________________________
二、解释词语五彩缤纷_______________________________________
三、按课文内容填空黄黄的叶子像(),扇哪扇哪,扇走了()红红的枫叶像(),飘哇飘哇,邮来了()秋天的雨,带给大地的是(),带给小朋友的是()11秋天的雨班级姓名
一、看拼音,写词语liúyìshànziyánrèyóupiàoliángshuǎngshìzibōluóxiāngtiánjiājǐnyángshùfēngshōuyóuliàngliàng
二、组词清气银仙邮轻汽很山油飘凉服准勾票京报唯勺shānyuèqǔhǎo扇乐曲好shànlèqūhào
三、照样子写词语,看谁写得长秋天→天气→气温→温暖→暖和……气味→_________________________________________________炎热→_________________________________________________
四、写出反义词、近义词
1.反义词炎热—凉爽—黑暗—危险—前进—
2.近义词突然—安静—奇特—依旧--飞快—
五、在括号里填上合适的词的颜料的海洋的气味的小喇叭的歌的歌的炎热的雨
六、照样子写句子例黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热1._____________________________________________________2._____________________________________________________3._____________________________________________________
七、按课文内容填空
1.秋天的雨,是_________秋天的雨,有_______________秋天的雨,藏着____________秋天的雨,吹起了_________,___________,__________秋天的雨,带给____________________________,__________________________
2.找出课文中描写颜色的词_________________________________________________________________3.找出课中描写气味的词_________________________________________________________________12听听,秋的声音学校班级姓名等级
一、听写______________________________________________________
二、解释词语叮咛________________________________________________辽阔________________________________________________绽开________________________________________________
三、按课文内容填空秋的声音,在()叶子里,在()小花上,在()汗水里,在()()的谷粒里秋的声音,从远方()地来,向()匆匆地去语文园地三学校班级姓名等级
一、照例子,写词语红火红粉红桃红白________________黑________________
二、我会填天对_____,雨对_____大陆对_________,山花对________,赤日对_________匆匆地()悄悄地()慢慢地()轻轻地()
3、你一定积累了不少绕口令,快把它们的名字写下来吧____________________________________________________________________________________________________________。