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三年级语文下册复习教案
1、近义词偶尔——偶然聚拢——聚集霎时——顿时茂盛——旺盛休想——妄想均匀——平均证实——证明大概——大约看守——把守清闲——轻松欣赏——观赏欢乐——快乐精致——精美依然——依旧凝视——注视壮观——壮丽陈列——陈设清晰——清楚祝愿——祝福协助——帮助尽职——尽责敏捷——迅速漂浮——漂流遐想——遐思赞叹——赞美繁衍——繁殖温顺——温柔轻盈——轻巧瞭望——眺望凝结——凝聚气魄——气势蜿蜒——曲折葱郁——葱茏掩映——遮掩凋零——凋谢步履——步伐坚强——坚定关切——关心端详——打量悲伤——悲哀拜见——拜访理睬——理会危险——威胁饶恕——原谅光辉——光芒茂密——茂盛奋勇——英勇色彩斑斓——五彩缤纷举世无双——绝无仅有惟妙惟肖——活灵活现屏息凝视——屏息凝神隐隐约约——朦朦胧胧
二、反义词平静——喧闹霎时——长久茂盛——枯萎舒服——难受弯曲——笔直逐渐——飞快激动——平静陌生——熟悉伟大——平凡简单——复杂浪费——节约欢乐——忧伤犹豫——果断诚恳——虚伪清晰——模糊悲惨——幸福温柔——粗暴安全——危险严肃——活泼密切——疏远生存——死亡光明——黑暗巨大——渺小新奇——陈旧温顺——凶猛笨重——轻盈精美——粗糙蜿蜒——平直清澈——浑浊鸟瞰——仰望懒惰——勤奋红润——苍白空旷——狭窄坚强——脆弱难过——高兴黑暗——光明惩罚——奖励巨大——弱小茂密——稀疏隐隐约约——清清楚楚
2、词语搭配(欢乐)的浪花(道不尽)的江河(一望无际)的大草原(神奇)的网络(乌黑光亮)的羽毛(俊俏轻快)的翅膀(洁白)的牙齿(活泼机灵)的小燕子(蒙蒙)的细雨(嫩绿)的柳丝(蓝蓝)的天空(春天)的赞歌(光彩夺目)的春天(蒙蒙)的薄雾(汹涌澎湃)的壮观景象(隆隆)的响声(碧绿青翠)的柳树(鲜艳、心爱)的五星红旗(茂密)的榕树(数不清)的山峦(风雷涌动)的江潮(红彤彤)的晚霞(郁郁葱葱)的森林(闪闪发光)的小眼睛(剪刀似)的尾巴(美丽)的小动物(美丽可爱)的世界(灰褐色)的毛(毛茸茸)的大尾巴(寸草不生)的大地(高傲)的动物(美丽可爱)的松鼠(笨重迟钝)的马门溪龙(洁净)的沙滩(性格古怪)的猫(五彩斑斓)的孔雀(高傲)的白鹅(玲珑)的小面孔(金碧辉煌)的宫殿(高高)的夜空(皎洁)的月光(凌空翱翔)的鸟儿(奇异)的景色(凶猛)的霸王龙(雄伟壮观)的长城(灿烂)的阳光(神秘)的地球(气魄雄伟)的工程(知识)的大门(善于奔跑)的羚羊(行动敏捷)的小熊猫(葱郁)的树丛(大大小小)的湖泊(体态粗壮)的金丝猴(轻快)的音乐(高尚)的品质(憨态可掬)的大熊猫(清清)的泉水(五彩)的云霞(味道鲜美)的桃子(金色)的光辉(霸道)的白公鹅(热情)地对待(目不转睛)地盯着(恋恋不舍)地离开(屏息凝神)地望着(情不自禁)地欢呼
四、四字好词1AABB确确实实隐隐约约零零星星结结实实2ABCC千里迢迢生气勃勃目光炯炯3AABC栩栩如生恋恋不舍熊熊大火愤愤不平翩翩起舞历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味4ABAC若隐若现挤来挤去无影无踪无忧无虑人山人海诚心诚意5ABCB应有尽有6描写花草群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱7描写日月喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空8描写山峦:崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴9描写动物:(龙)望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞(虎)如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎(牛)牛刀小试九牛一毛(马)天马行空汗马功劳马到成功老马识途(鸟)笨鸟先飞惊弓之鸟(鼠)胆小如鼠鼠目寸光
10、反义词
(1)一三反义词异口同声大惊小怪南辕北辙左顾右盼来龙去脉古往今来
(2)二四反义词七上八下九死一生反败为胜
(3)一二反义词进退两难水火不容阴阳怪气
(4)大同小异天高地厚头重脚轻
11、带有数字四面八方七嘴八舌成千上万金光四射五湖四海
12、带有颜色万紫千红色彩斑斓五彩缤纷五光十色
13、神话故事女娲补天夸父追日后羿射日精卫填海
14、寓言故事亡羊补牢南辕北辙画蛇添足画龙点睛
15、描写春天春暖花开鸟语花香姹紫嫣红
五、按要求写成语
1、写出含有十二生肖动物的成语(以下至少写四个)
2、出自寓言故事的成语
3、表现人物优秀品质的成语
4、形容人多的成语
六、形近字评()辨()燥()躁()导()继()坪()辩()噪()操()异()段()苹()瓣()澡()藻()饿()仿()悄()调()旅()狠()俄()访()俏()凋()旋()狼()娥()放()峭()绸()科()归()载()端()料()旧()截()瑞()
七、填空()()如生()()起舞()()不舍()()在目()()俱到()()是道()()不断( )( )有礼()()相关()()日上()()有味()()不绝()()有条()()得意()()细雨()()相反句子复习
一、古诗的复习
1、赞美春天的诗句5页的《咏柳》、6页的《春日》春眠不觉晓,处处闻啼鸟(孟浩然《春晓》)好雨知时节,当春乃发生(杜甫《春夜喜雨》)
2、39页的《题西林壁》,远近高低各不同,只缘身在此山中
3、赞美友情的诗句49页的读读背背107页古诗两首莫愁前路无知己,天下谁人不识君(高适《别董大》)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情(李白《赠汪伦》)
4、赞美月亮的诗句75页的诗句明月松间照,清泉石上流王维
5、田园诗句122页的《过故人庄》
二、俗语的复习
1、关于植物的俗语正月,二月三月,四月五月,六月七月,八月九月,十月十一月,十二月
2、有关天气的俗语86页的俗语红云变黑云,必有大雨淋,天上乌云盖,大雨来得快
三、对联的复习105页的对联
四、按要求写出你平时积累的格言、警句、古诗、谚语、俗语
1、珍惜时间的
2、帮助他人的
3、热爱家乡的
4、表达友谊的
5、勤奋学习的
6、人间亲情的
7、保护环境的广告语
8、告诫游人的警示语
9、科学名言
五、理解运用
1、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用这句诗表达自己的思念之情
2、虽相隔万水千山,但友谊的纽带把我们紧紧联在一起(填诗句)
3、王老师做班主任工作非常细致,校长赞扬她(请用杜甫《春夜喜雨》中的诗句回答)
4、你喜欢的春联(读书对联)是
六、体会下面句子的写法
1、城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行
2、已发掘的三个佣坑,总面积近2000平方米,差不多有五十个篮球场那么大
七、联系上下句子理解加粗词的词意
1、山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱掉绾裤
2、秦兵马佣惟妙惟肖的模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势课内阅读练习第一单元
一、读《燕子》第
三、四自然段
1、用“有的……有的……”写一句话
2、第三自然段主要写了什么内容?
3、找出描写燕子飞行姿态、动作的词,想想燕子飞行有哪些特点?
4、找出第四自然段中的比喻句,作者把比成了,把比成了
5、在括号里填上适当的词()的燕子()的春天()的大自然
二、默写《咏柳》、《春日》你还知道哪些描写春天的诗句?读《观潮》第四自然段回答问题
1、这段话主要写了什么内容?
2、作者是按照什么顺序来写这段话的?
3、找出这段话中的比喻句
4、用“犹如“写一句话第二单元《爬山虎的脚》节选爬山虎的脚长在茎上茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像()细丝跟新叶子一样,也是嫩红的这就是爬山虎的脚爬山虎的脚步触(chùcù)着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙细丝原先是直的,现在弯曲(qūqǔ)了爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连()也没有了触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色把爬山虎的嫩茎(jīngjìng)拉一把,使它()在墙上爬山虎就是这样一脚一脚往上爬如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟(jiāojiǎo)龙的爪子
1、在短文中的()填上合适的词
2、用“√”标出加点字的正确读音
3、短文第一段话主要讲述了什么内容
4、从文中哪些词语或句子的描述中看出爬山虎一脚一脚往上爬的的动作?
5、作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致地描写的
一、形状,我是从()等词语感受到的
二、位置,我是从()等词语感受到的,
三、颜色,我是从()等词语感受到的
6、文中有句比喻句与众不同,请你仔细找一找,并且用“”划出来《蜜蜂》节选在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了没等我跨进家门,小女儿就冲(chòngchōng)过来,脸红红的,看上去很激动,她高声喊到“有两只(zhīzī)蜜蜂飞回来了!它们两点四十分(fēnfèn)回到蜂窝里,满身都是花粉呢!”
1、用“√”标出加点字的正确读音
2、结合课文内容说一说什么是“推测”?
3、从文中哪些词语或句子的描述看出小女儿很激动,用“”画出来
4、读了文中画“”的句子,你想到了什么?请写出来《玩出了名堂》列文虎克又在玩放大镜,他突然他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿他越玩越带劲,就观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里边有一种从来没有见过的小东西他发现,除了我们平时看到的世界,
1、把本段中不完整的部分补充完整
2、多音字组词kān()mó()看磨kàn()mò()
3、我还知道许多科学家,他们发明了
4、请写出一条关于探索科学的名言《蟋蟀》朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦这就是蟋蟀的平台当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了
1、请在文中找出一对反义词,写下来()——()我还会写出这样词语的反义词安静——()简朴——()简单——()
2、这段话是按从()到()的顺序写的
3、我们只所以说蟋蟀的住宅是伟大的工程,是因为()
4、读了短文,你有什么感受?试着用下面的句子来表达蟋蟀的住宅很(),很(),还很()我觉得蟋蟀真()第三单元
一、《太阳是大家的》节选西边天上的朵朵白云,变成了(红彤彤红通通)的晚霞;从东山上(升生)起的太阳,到西山上就要落下!一天中太阳做了多少好事她把金光往鲜花上(酒洒),她把小树往高处(拨拔);她(部陪)着小朋友在海边戏水,看他们(扬杨)起欢乐的浪花……
1、用“√”标出正确的字、词
2、第一小节共有()句话
3、文中讲述了太阳做了()好事,把第三件好事在文中用“”画下来
4、太阳还做了哪些好事,选一件写下来
5、填上恰当的词语()的太阳()的阳光()的太阳()的阳光
二、《一面五星红旗》节选“可以吗?交换吧”老板冲我打着手势我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了
1、用“△”画出文中描写“我”动作的词
2、“我”和老板交换面包了吗?从文中哪句话中看出来的用“”画下来
3、从“趔趔趄趄”这个词体会出了什么?文中还有哪个词有相同的感受?
4、你想对“我”或面包店老板说些什么?写一写
5、你对国旗的知识有什么了解?写出来
6、朗读这段话,应选()A、语速稍快,用敬佩的语气B、语速稍慢,用平淡的语气C、语速稍快,用平淡的语气D、语速稍慢,用敬佩的语气
三、《卖木雕的少年》节选我们住的宾馆就在瀑布(周围附近)晚饭后,我们到宾馆外的小树林里一边散步,一边聊天瀑布响声清晰可辨暮色中,我忽然发现在一堆隆起的岩石上,坐着一位少年,晚风吹拂着他的衣襟他听到谈话声,来到我们面前,原来是白天卖木雕的那个少年看样子,他是专门在这里(等候迎候)我的“这个小,可以带上飞机”少年将一件(沉重沉甸甸)的东西送到我手里啊!原来是一个木雕小象墩,和白天见到的一模一样,却只有拳头大小“太好了!”我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱少年连连摆手,用不太标准的中国话说“不,不要钱中国人是我们的朋友”“我们是朋友!”我感动极了,连声说,“我们是朋友!”他笑了,露出了两排洁白的牙齿
1、用“\”画去文中括号不合适的词语
2、给文中第5自然段加上标点符号
3、“样子”在字典中的解释有
①物体的形状;
②形势、情景“看样子,他是专门在这里……”这句话中的“样子”选择第种意思“样子”在这段话中具体表现为
4、“这个小,可以带上飞机”中的“这个”指的是“我”很高兴地喊起来是因为少年说“不,不要钱”是因为由此可以体会到中非人民之间
5、这几段主要写了什么内容?
6、你觉得文中的这位少年是一个怎样的人?试着写一句话赞美他第四单元13猫猫的性格实在有些古怪说它老实吧,它()有时候很乖它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,()谁怎么呼唤,它也不肯回来说它()吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么()它屏息凝视,一连就是几个钟头,()把老鼠等出来不可!
1、这段文字节选自《》,作者是()
2、按原文填空
3、用“”划出这段话的中心句
4、这段话写出了猫的()、()、()三个特点,所以说它性格()5我能联系下文理解词的意思无忧无虑屏息凝视
6、“它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!”我从这句话加点的词中体会出我也会用加点的词写句子
7、判一判,对的打“√”,错的打“×”
(1)、《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的…………………………()
(2)、“在稿纸上踩印几朵小梅花”,说明猫是一位画家……………………()
8、给句中加点的词语换上意思相近的词
(1)、说它老实()吧,它的确()有时候很乖
(2)、它若是()不高兴,无论谁说多少好话,它一声也不出
9、我能照样子写象声词咕噜咕噜()、()、()
10、“古怪”的意思是(),作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的说猫既()又();既()又();既()又()表面看起来作者是()猫的,其实是表达了对猫的()之情
15、白鹅(第四段文字)鹅的步态,更是傲慢了大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸出颈子来咬你一口
1、相似(sìshī)步调(diàotiáo)大模(mómú)大样颈(jìngbó)子净角(jiǎojué)
2、用“”标出这段话的中心句
3、写出和下列词意思相近的词从容()非但()急速()
4、用“”划出文中的比喻句,并仿写一句
5、朗读这段话时,应()A、语速稍快,用喜爱的语气B、语速稍慢,用喜爱的语气C、语速稍慢,用厌烦的语气D、语速稍快,用厌烦的语气第五段文字鹅的吃饭,常常使我们发笑我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐它需要三样东西下饭一样是水,一样是泥,一样是草先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草大约这些泥和草也有各种可口的滋味这些食料并不多();但它的吃法,三眼一板,一丝不苟譬如吃了一口饭,倘若水盆在远处,它一定()地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草吃过泥和草再回来吃饭
1、按原文填空
2、写出和下列词意思相近的词譬如()倘若()
3、用“”标出这段话的中心句
4、用“先……再……然后……”写句子第五单元17太阳
1、“太阳离我们有
1.5亿公里远到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年”这种写法有什么好处呢?
2、地球上的和,都是太阳送来的如果没有太阳,地球上将到处是,到处是,没有没有
(1)按原文填空
(2)写出这段话中的两对反义词()——()()——()
(3)谈谈你对最后一句话的理解18月球之谜
1、“夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空,那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!”面对一轮皎洁的明月你能想起哪些美丽的诗句来?写出两句,,
2、“月球是一片荒漠”你觉得未来的地球会是一片荒漠吗?说说你的理由19我家踏上了“信息高速路”
1、想一想,什么叫“信息高速路”?
2、仔细想一想网络给你带来了哪些方便?第六单元
1、第六单元我们学习了()的长城、()颐和园和()九寨沟
2、请列举出我国被列入《世界遗产名录》的景点(不少于三个)、、21《长城》这一段长城修筑在八达岭上,(),是用巨大的条石和城砖筑成的城墙顶上铺着(),十分(),像()的马路,五六匹马可以并行城墙外沿着两米多高的成排的(),垛子上有方形的()和(),供瞭望和射击用城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的(),是屯兵的()打仗的时候,城台之间可以()
1、按原文填空
2、长城由()()()()构成
3、我要用自己的话夸夸长城22《颐和园》
(一)回顾全文想一想,作者描写了颐和园的哪几处景色?登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉游船、画舫在湖面慢慢滑过,几乎不留一点儿痕迹向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔
1、作者登上万寿山,观察角度发生了二次变化首先是,看到了;接着是,看到了;最后是,看到了
2、仿写句子昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉
3、游船、画舫在湖面慢慢滑过,几乎不留一点儿痕迹滑可不可以换成划,为什么?
4、作者是按怎样的写作顺序描写的?
(二)
①进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到了有名的长廊
②走完长廊,就来到了万寿山脚下
③登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉游船、画舫在湖面慢慢滑过,几乎不留一点儿痕迹向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔
④从万寿山下来,就是昆明湖
1、从划“”的句子中,我知道这篇文章是按()的顺序写的先写进了颐和园的大门,来到(),看到的();又写来到(),看到的楼台亭阁;再写登上(),站在()看到的湖光山色;最后写在()看到的石桥、小岛和十七孔桥
2、葱郁的“郁”字,音序是(),部首是(),除部首外查()画在字典里有3种意思,请在正确的序号后打“√”
①香气浓厚;
②(草木)茂盛;
③(忧愁等)在心里积聚,不得发泄
3、文中“慢慢地滑过”,我觉得“()”字用得贴切,因为从中能让人体会到()
4、我会照样子写句子正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉游船、画舫在湖面慢慢滑过,几乎不留一点儿痕迹
(1)、天上的星星多得像();亮得像()
(2)、我们学校美得像();舒适得像()23《九寨沟》
1、连一连五彩缤纷瀑布体态粗状羚羊清澈见底湖水善于奔跑大熊猫色彩斑斓图画憨态可掬小熊猫银花四溅的石块行动敏捷金丝猴
2、填一填一座座()插入云霄,峰顶()()的湖泊,像颗颗()镶嵌在彩带般的沟谷中湖水(),湖底石块色彩斑斓从河谷至山坡,遍布着原始森林由于河谷(),湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的()由此形成的一道道()的瀑布,宛如(),银花四溅,蔚为壮观
3、仿写句子由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观第七单元
1、我了解的赞美友情的古诗有赞美友情的诗句有赞美母爱的诗句是
2、《爱的教育》是作家亚米契斯的作品书中以小学生的语气,记述了发生在年级学生中的个动人故事
3、关于爱的词语大爱无疆、爱心无价、
4、关于亲情的名言、古诗
5、《搭石》赞美了《跨越海峡的生命桥》赞美了《卡罗纳》赞美了25《古诗两首》
1、默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
2、填空《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是()代诗人()的作品,这首诗前两句叙(),后两句写(),诗人通过叙事写景,表达了对老朋友()的深情诗中写诗人送别友人时长久怅望,依恋不舍的句子是
3、默写《送元二使安西》
4、王维的《送元二使安西》中最能看出朋友之间深厚友情的诗句是古诗中有不少表现友情的诗句,如李白的《赠汪伦》中的“,不及汪伦头我情”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问,”
5、理解每首诗最后两句话的意思26《搭石》
(一)家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语搭石,原本就是天然石块踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡人们走搭石不能抢路,也不能突然止步如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐,清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感
1、联系上下文理解词语的意思协调有序人影绰绰清波漾漾
2、“紧走搭石慢过桥”是一句俗语,我也来写一句俗语()
3、照样子写词语清波漾漾()、()、()
4、读了这段话,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷这段话先写一行人()的美,我是从()这个词知道的;再写()的美,我是从()这个词知道的;最后写()的美,我是从()这个词知道的
5、我喜欢这一段话的原因是(从表达方法方面给学生讲)
(二)上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意才肯离去
1、从加点的词语中你体会到了什么?
2、请用下列词语造句只要……就……无论……都……
(三)
1、从文中找出什么是搭石,用“”画出
2、体会最后一自然段的含义27《跨越海峡的生命桥》
(一)一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,根博士不得不停止工作此时此刻,跑到空旷的地方才比较安全但是,李博士仍沉着()地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上经过一次又一次的努力,利用大地震动暂()停的间()隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓()涓流出……
1、解释词语的意思突如其来空旷
2、给加横线的字注音
3、从这段话中你体会到了什么?
(二)小钱得救了两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥
1、生命桥是什么意思?
2、对台湾你了解多少?第八单元29女娲补天远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿,地被震裂了,出现了一道道深沟,山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水,许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎女娲难过极了,她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭;又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了可是,天上的大窟窿还在喷火女娲决定冒着生命危险,把天补上她跑到山上,去找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气,到山上一看,全是一些零零星星的碎块她忙找了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了
1、照样子写一写熊熊大火、零零星星、几天几夜、
2、用“”画出描写天破出窟窿后,地面的悲惨景象的句子写一写,女娲看到这种景象后是怎么做的?
3、从哪些词句中可以看得出女娲补天的困难,用“Δ”在文中标出你从这些词句中体会到什么?
4、女娲通过自己的努力,终于把天补好了,你想对女娲说些什么?
5、你还知道哪些中国古代神话故事?30扁鹊治病又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了蔡桓公觉得奇怪,派人去问他“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释(shìsì)道“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即(jíjǐ)使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了现在大王的病已经深入骨髓(suísuǐ),所以我不能再请求给他治病!”五六天之后,蔡桓公浑身疼痛,派人去请扁鹊给他治病扁鹊早知道蔡桓公要来请他,几天前就跑到秦国去了不久,蔡桓公病死了
1、用“√”选择正确的读音
2、你从文中划线的句子体会到什么?
3、蔡桓公为什么总是不听扁鹊劝告?
4、既然蔡桓公根本不愿听扁鹊的话,扁鹊为什么还要几次三番对蔡桓公说他的病呢?
5、蔡桓公的病先从(),再深入到(),最后到(),无药可医你想对他说点什么?
6、我还知道其他的寓言故事31普罗米修斯有一天,当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候,他跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿取了一颗火星,带到人间自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩(chéngchěng)罚,吩咐火神立即执行火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕(sùshù)你”普罗米修斯摇摇头,坚定地回答“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上有一天,著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山,他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,接着又用石头砸碎了锁链普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于获得了自由
1、用“√”选取正确的读音
2、根据文中划线的句子,想一想,火还可以为人类带来哪些方便?
3、在文中找出下列词语的近义词原谅()嘱咐()违反()凶狠()屈从()佩服()
4、火神为什么敬佩普罗米修斯?
5、词语搭配严厉的态度坚强的石头严肃的要求坚固的意志严格的惩罚坚硬的房屋
6、按要求改变句子普罗米修斯一直被宙斯锁在那个可怕的悬崖上改成把字句
7、找出描写宙斯心情的词语,你从中体会到什么?
8、填空()的普罗米修斯()的宙斯()的火神()的赫拉克勒斯
9、我知道的希腊神话还有()、()。