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文本内容:
中箐小学2012年春学校工作计划精细管理重点推进全面提升办学效能
一、指导思想我校2012年工作的总体要求是坚持以党的十七届五中、六中全会精神为指导,牢固树立教育科学发展观,以全面贯彻《教育规划纲要》为统领,以“学校文化推进学校发展”为主体工作任务,以科学的办学理念为先导,以“校园文化、团队文化、教师文化、学生文化”建设,精细化的学校管理为主抓手,坚持特色办学,不断更新教育思想理念、深入实施素质教育、加强学校科学管理、全面提高育人质量,为办好人民满意的教育,为大方县学校教育优质均衡发展目标的实现做出新的贡献
二、主要任务
1、以效能评估促进全面发展深入分析《八堡中心校关于学校管理细则》各项指标,梳理学校各项工作,强化管理,争取在2012年全乡小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩
2、以精细化管理推动内涵发展以全面追求“绿色学校、绿色质量”为目标,践行“轻负高效,促进学生全面可持续发展”的教学理念,以精心的态度,实施精细的管理,追求精品的成果,从而全面提升办学质量
3、以重点带动引领专业发展一是启动学校“骨干教师”工程,打造校内骨干教师,力推县内骨干教师,争取市内骨干教师;二是继续打造绿色学校特色,引领校本课程建设
4、以分散学习和集中学习推进“书香校园”发展教师读书以分散学习为主,开展好“智慧型”教师读书活动;学生以集中读书为主,开展读好书活动
5、以食堂建设促进学生健康发展抓好学生食堂建设,认真研究学生营养餐一周计划,促进学生身体健康发展
三、具体工作
(一)、德育工作整合德育功能,规范学生行为,全方位、细致地落实好学生的常规管理,引导未成年人养成良好的文明卫生、文明生活习惯
1、强化德育意识,抓好班主任队伍建设发挥德育工作的整合功能,严格落实班主任例会制度(月一至二次),组织学习《德育工作规程》,开展班主任培训,增强班主任的育人意识和育人能力以评选“优秀中队辅导员”“优秀班主任”为契机,弘扬先进,发挥优秀班主任的示范、辐射作用
2、重视行为养成教育,促进校园文化建设加强行为规范教育,以《小学生日常行为规范》《中箐小学学生养成教育目标》为标准,以一日常规考核为抓手,开展好文明礼仪教育系列活动利用班队会、主题教育活动、班级公约等,强化教育训练,注重细节,特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等,切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”通过举行“校园礼仪我能行”等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德进一步规范学校升降旗制度,建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度,并结合重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育学校文化是学校特色发展的基石为此,今年我校在创新中提出了“文化立校、民主治校、特色兴校、质量强校”的办学宗旨
3、开展好系列主题教育活动利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话,结合重大节日、纪念日,发挥少先队阵地作用,一月一主题(三月感恩活动,四月讲奉献活动,五月读书朗诵活动,六月艺术节活动),对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德、雷锋50周年活动、环境教育、国防教育等丰富多彩的少先队主题教育,塑造学生良好品格本学年继续开展感恩教育活动,结合“三八节”感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人
4、开展好读书系列活动创建学习型团队文化一个学校的发展,凭借的就是团队的力量团队文化的形成来源于读书学习,博学、善学、乐学应成为每个成员的座右铭团队成员应大兴学习之风,建立学习的长效管理机制,实现几个定点即定时间、定内容、定考核、定点评价,有效增强成员自觉学习的意识,切实提升团队的整体素质组织开展好形式多样的读书活动,营造浓厚的读书氛围,引导教师、学生多读书,读好书,今年举办中箐小学第一届读书活动总结表彰会,展示学生、教师的阅读成果,打造书香校园
5、重视心理健康教育以《中小学心理健康教育纲要》为指导,落实各项心理健康工作方面的要求,培养学生的良好心理素质和健康向上的心态,增强学生适应能力和抗挫能力对学生要注意抓好留守学生、学困生和习困生的心理辅导
6、落实教育三结合沟通才能理解,理解才会支持,所有教师要多了解家长,多与家长沟通,调动家长的积极性,与家长智慧相处,学校领导要积极督促并参与班级的家长会,深入管理,合力育人另外要争取社会支持,认真开展“家长学校”发挥其作用上半年要重点开好
六、九年级的家长会及家长培训会,下半年开好一年级的家长会,其他年级每学期至少开一次家长会
7、制度建设与落实一是修订教师缺勤管理办法;二是修订教学常规管理办法;三是制定食堂工人及警务人员管理办法,尽可能落实教师坐班制
(二)、教学工作以《中小学教学常规工作管理实施意见》为标准,进一步规范办学行为,在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实,引导教师爱岗敬业,用心育人,潜心教学,促进教师专业发展和教学质量的双赢
1、加强常规管理,规范教学行为一是认真学习《中小学教学常规工作管理实施意见》,了解《意见》中的具体要求,并在教学中自觉加以执行二是进一步规范常态课的管理工作,做好每日巡课工作,行政领导要多听推门课,重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况;三是组织校内视导,将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中,加快薄弱学科、教师的成长,进一步提升学校整体教学质量;四是严把“一个关口”,即严把教学常规检查关,进一步建立健全常规检查制度,做到严格检查、认真记载、及时反馈、及时兑现
2、以人为本,全面提高教学质量一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养制定具体的学习习惯要求,健全表扬激励制度二是继续抓好毕业班教学管理和监察,安排好毕业考试和复习指导工作,注意做到科学有效,促进毕业班教学质量的提升三是组织期末语文、数学、英语、物理、化学等学科教学质量调研,教导处要及时分析,及时通报,督促教师及时调整改进四是规范教师家校通发送信息的管理和使用,强化家校合作,共同做好学困生和习困生的帮扶、教育工作;五是组织学生参加“数学与生活”的相关学习竞赛活动
3、重点带动,全面提升教师素质一是开展教研组示范课、优质课、主题班会研讨课同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动,引导教师加强教学基本功的训练与提升,促进教师专业技能发展;二是结合县教研室骨干教师的评选,组织一到两次的带头人、骨干教师的献课活动,引领教师更新教学理念,学习先进教学方式,反思个人教学情况,加快课堂教学改革,打造优质高效的课堂教学;三是有序组织好教师写字、编写教案、说课等基本功训练,让竞赛活动成为教师专业成长的催化剂;四是继续开展好教师的各项继续教育课程培训活动
4、抓绿色学校特色发展,引领校本课程开发校本课程多样化是为学生个性化发展提供多样化的校本课程选择我校的绿色教育教学一直开展得有声有色,我们应该坚定不移地坚持绿色学校的特色发展,进一步规划校园,深化校园文化,继续做大做强,申报毕节市绿色学校而我校的体、音、美设施和师资已初步到位,面上学生的素质需要提升,更需要精英项目和团队的出现本学期,教导处要做好校本课程多样化建设,重点开设一到二个供学生选修的课程,学校层面要建设一个艺术和体育特色项目,每位学生分别学习一个艺术和体育特长
5、细化教育信息管理信息技术服务教学的功能毋庸置疑,与学科教学的整合,也越来越受到教育的重视全年主要工作是:一是加强技术培训,达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求,上半年主要做好部分班级、学科教师电子白板的培训,促进教师多媒体技术装备的应用能力的提高二是教育技术室要制订信息技术设备使用、保养的相关制度,规范设备使用与保管,用好信息技术设备
6、努力形成自己的办学特色一是分析、聚焦学校已有优势,并将其提升,扩展为学校特色;二是将优秀教师的特色迁移、扩大、发展成学校特色;三是引进先进的教育理念,结合学校实际,形成学校特色;四是将校长的教育理念和治校方略发展为学校特色
(三)教研工作教而不研则浅,研而不教则空只有两者相辅相成,学生才能真正受益
1、集体课题引领学科课堂改革围绕新立项的集体课题认真开展好研究引领教师深入课堂,改革旧模式,研究新方法,打造有效课堂、高效课堂
2、细化个人课题过程管理每一位教师都要做到一是结合自己的课题上好研究课,分学科展开交流;二是召开好专项个人课题会议或成果交流会,树立成果意识,不能流于形式,严禁出现不结题的现象;三是督促教师个人课题研究有实效;四是适时开展一次校级个人课题展示活动,为教师提供交流平台
3、注重成果转化教师教科研成果质量要提高,每位教师在平时的教学中,注重教研成果的转化,最终为提升质量服务一是引导教师在教学过程中开展教育科研工作,积极撰写教后反思、听课反思等活动,选出优秀作品参加上级评比二是注意总结
(四)、体卫艺及科技工作严格执行体育和卫生工作两个“条例”,保证学生身心受益,同时加大艺术科技等教育,促进学生全面发展
1、体育工作抓提升规范课堂教学行为,杜绝体育课“放鸭子”“放羊式”的现象;深入开展学生阳光体育运动,保证学生每天有一小时的体育活动;全面推进《学生体质健康标准》的实施工作,确保上报数据的及时和准确;开展好武术进校园,武术操比赛活动落实专项人员提前培训、训练
2、卫生工作抓细致进一步完善公共卫生应急处理机制,提高学生卫生安全意识,培养学生良好的卫生习惯和健康行为加强学校食堂卫生、学生营养餐卫生、防疫、心理健康教育和保健人员队伍建设,利用橱窗、板报、集会等形式对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教育抓好“两操”的落实,做好预防近视,预防传染病等卫生健康方面的工作,完善卫生档案
3、艺术科技工作抓落实音乐、美术等艺术教育和科技教育是学校素质教育的重要组成部分,要以新课标为指导,认真抓好课堂教学的研究,同时要切实抓好书画、合唱、科技、英语短剧、鼓号队、小制作、等社团的训练,保证时间和人员,认真组织开展好“六一”活动组织开展好中箐小学第一届艺术节
(五)安全工作安全法制办要在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育的同时,定期对学校的安全隐患进行逐一分析,逐一排除,提高校园安全系数创建平安校园
1、强化安全意识,提高师生的自护能力一是认真上好开学安全第一课;二是有计划安排举行校园逃生演练活动,锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质,增强学习处理突发事件能力,每学期一次;三是有交通工具的教师要遵守校园车辆行驶规定,在校内按要求限速行驶、停放等;四是认真学习国家的法律法规
2、加强饮食安全管理今年学校将食堂的管理作为校园安全的重点工作来抓,加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育,严格把好食品采购的源头关
3、加强交通安全教育强化乘车安全,及道路行走安全
4、加强校园安全管理,为师生创造安全和谐的校园教学环境一是开展多种形式的教育活动利用每周一升旗、班会等时间,集中进行安全教育二是层层签定目标责任书学校校长与科任教师、职能部门,班主任与学生家长层层签定,划清责权关系三是定期召开安全工作会通过召开各班班主任参加的安全会议,总结布置安全事宜,发现隐患及时排除
(六)队伍建设未来教育的发展最终比拼的还是师资的力量学校的师资强,发展前景才越大用力只能称职,用心才能优秀因此队伍建设,全年要做好以下几件事
1、认真学习最近教育部颁布了《中小学(幼儿园)教师专业标准》,内容包括理念、师德、师能等几个方面,这是我们加强教师建设的保障、指导、依据和指南每位教师要对照《中小学(幼儿园)教师专业标准》,认真学习找差距,通过自己补、学校帮助补等形式开展“达标”活动,自觉提升素养,努力走专业发展之路
2、弘扬师德我们要以“师德高尚”为教师队伍建设的目标追求,教师要为人师表,领导干部要为师之表一是要加强经常性的教育在教师群体中大力弘扬“学习师德模范、争当时代先锋”的正气二是树立师德典型做好一年一度的师德考核工作,通过家长评、学生评、领导评等综合评价,评出若干师德先进集体和个人,予以表彰和奖励,强化正面引导三是建立机制面向家长开通校长信箱和投诉电话,畅通家长的投诉渠道,加强外力监督四是加大考核权重对违反师德规范的教师绝不姑息纵容,并在评优评先、职称晋升、职级认定上实行“一票否决”,且三年内不予考虑,在绩效工资考核中也要给予体现五是骨干示范县、市级骨干称号以上的教师要努力成为师德标兵,带头模范执行各项规定、规范
(七)保障工作学校的后勤、财会、图书、档案等工作,明确角色,为教育教学主动服务,为师生主动服务,敢当勤务员
1、树立服务意识,强化服务功能后勤工作人员要深入各组、各室了解情况,及时搞好日常教学的后勤服务,确保教学需要充分利用好春季大好时节,精心设计,积极创造条件,开展好绿色教育、国防教育;强化食堂管理,督促食堂工人,保障食品质量,使学生能就餐满意
2、严格校产管理校产管理员要及时登记校产,合理保管、使用,监督赔偿,使物尽其用
3、加强校务公开凡是涉及学校重大事项,教师关心的热点事、家长们关注的问题都要及时公开,接受监督特别是要严格规范办公经费的支出,严禁乱收费,杜绝推销教辅资料、接受家长吃请等有违师德的行为不断提高依法行政、依法执教水平
4、规范做好学校图书、仪器档案管理工作学校的图书室要及时整理好书籍,定时开放借阅,发挥育人功能;档案室的管理要定人定责,及时收集装订好学校的相关资料仪器的开出率要达标
5、抓好工会、共青团工作学校工会、共青团要树立服务意识,关心教师身心健康,积极开展文体活动,丰富全体教职工的业余生活,营造温馨和谐的教工之家工会要及时组织召开教代会,激发教师代表的主人翁意识,为学校发展出谋划策,每年召开一至两次;同时要认真开展好关工委的各项工作深入开展创先争优活动在基层党组织和党员中深入开展“学习贯彻十八大,创先争优当先锋”活动,积极争创发展型基层党组织,落实党员公开承诺,开展党员先锋岗活动,进一步增强学校党组织的凝聚力和战斗力宣传和落实“两纲”要求,加强妇女儿童工作,维护妇女儿童权益落实属地管理,提高计生服务水平,严格计划生育“一票否决”制度
6、高度重视行业作风建设以行风民主评议和“行风热线”为抓手,建立和完善行风建设的有效机制,层层落实责任制,努力做好行风建设工作,提升教育形象,为学校发展创设和谐环境
7、加强廉政文化建设全面加强教育系统的反腐倡廉和廉政风险防范工作,深入开展廉政文化创建活动,严格落实党风廉政建设责任制,加大预防职务犯罪教育,重点加强对学校收费、职称评定、基建工程、物资采购等工作的监督管理,强化内部审计工作
(八)、抓好远程教育工作在国检的基础上进一步完善管理制度,认真落实工作的各项具体要求,有序地开展好此项工作提升办学品位,打造学校品牌,是箐小人的共同目标校兴我荣,校衰我耻,相信在全体师生的共同努力下,精诚团结、艰苦奋斗,学校工作一定会再创辉煌!
九、附周工作安排于后:周次内容负责人准备周行政集中,讨论修改制度、制定制度
2、学生营养餐计划实施工作
3、拟订学校工作计划
4、领教科书
5、安全排除
1、申开荣
2、申开荣
3、申开荣
4、熊旭
5、梅德第一周
1、发学生课本
2、落实学生营养餐各项工作
3、排课、发常规表册
4、安排学雷锋活动相关工作
5、制定学校教研工作计划,
6、学习讨论学校工作计划
7、安排各室计划、教师学科计划
8、流失生调查、动员入学工作
9、学生安全教育
1、各班主任
2、行政
3、梅杰
4、少先队
5、学校行政人员
6、全体教师
7、班主任第二周
1、检查“学雷锋”活动情况
2、安排“智慧型”读书活动工作
3、安排“三八节”座谈会活动
4、学校家长会
1、行政人员
2、教务
3、梅德
4、行政第三周
1、“礼仪教育”活动
2、爱国主义教育第一课(森林防火)
3、启动学生营养餐计划
4、启动武术操训练工作
6、安排市级“绿色学校”创建工作落实校园文化建设
1、行政人员
2、梅德
3、行政
4、行政人员
5、行政第四周
1、
4、
5、6年级主题班会竞赛活动
2、安排教师、学生感恩活动
3、演练活动
4、校务公开
5、检查班工作、月读书活动
6、检查食堂卫生工作
1、梅杰
2、梅杰
3、梅德
4、公开小组
5、教务
6、监督小组第五周班主任例会
2、继续教育培训活动
3、梳理中心校管理细则
4、3月教师业务检查
5、安排4月读书活动
1、行政
2、梅杰
3、行政、
4、行政人员
5、申开荣第六周少先队“讲奉献”主题活动、薄弱班级视导
(七)安排优质课竞赛学习《教师专业标准》田荣发行政梅杰申开荣第七周
1、家长学校培训(
一、七年级)
2、检查武术操训练情况
3、师德教育活动(青蓝工程活动)
4、留守儿童工作、健康教育
5、启动“六五普法”工作
1、行政
2、行政
3、行政
4、申开荣等第八周检查毕业班复习工作
2、校务公开
3、骨干教师献课、优质课竞赛.
4、安全教育活动
1、梅杰
2、公开小组
3、梅杰梅德第九周半期检测试卷制作国防教育活动暨校级武术操竞赛
3、检查图书、仪器工作
4、班主任例会
5、4月读书活动检查
1、教务员
2、全体教师
3、行政
4、行政人员第十周
1、安全教育
2、各室工作检查
3、继续教育
4、安排半期检测
5、4月业务检查,
1、行政人员
2、同上
3、教务
4、教务
5、行政第十一周
1、召开教师代表大会
2、安排少先队5月主题活动经典朗读
3、教学质量交流
4、安排“六一”活动(艺术节)
1、梅德
2、田荣发
3、教研组第十二周
1、5月读书活动安排
2、学生评教、评学环境教育
1、申开荣
2、教务十三周班主任例会
2、普法工作、健康教育课
3、检查班工作、
4、继续教育活动
5、多媒体教学活动
1、行政
2、行政、班主任
3、行政
4、全体成员
5、梅杰第十四周
1、“艺术节”活动.
2、校务公开
3、检查学生食堂卫生
4、5月业务检查
5、6月读书活动安排、
1、行政
2、公开小组
3、监督小组
4、教务十五周
1、九年级考试安排
2、“整脏治乱”评比
3、检查“远教”工作
4、继续教育培训
1、行政
2、行政
3、行政
4、梅杰十六周“数学与生活”竞赛继续教育活动
3、师德师风学生、家长测评
4、食堂卫生检查
1、数学组
2、全体成员
3、考核小组
4、监督小组十七周
1、6月业务检查
2、安排期末复习
3、安全教育
4、临时任务、月读书活动
1、行政、教研组
2、梅杰
3、梅德
4、班主任十八周
1、安排期末总结
2、资料收集
3、临时任务
4、学生评教
1、梅杰
2、各室、梅德
3、行政十九周二十周二十一周
1、安排期末检测
2、继教资料收集
3、班主任评选
4、师德考核
1、期末检测
2、评卷、学生评语
1、散学典礼
2、安排假期护校工作
1、教务
2、梅德
3、考核小组
1、全体教师
2、全体教师、班主任
1、全体教师
2、行政。