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文本内容:
小学二年级上册《卫生与保健》教学进度表周次教学内容课时安排一
1、认识胃与肠1课时二
2、预防急性肠胃炎1课时三
3、养成好的饮食习惯1课时四
4、不吃变质腐烂的食物1课时五
5、预防蛔虫病1课时六
6、预防蛲虫病1课时七
7、预防蛔虫病1课时八
8、腹痛不能盲目服用止痛药1课时九
9、保护皮肤1课时十
10、课间活动1课时十一
11、睡眠好,身体好1课时十二
12、同学之间应友好相处1课时课题
1、认识胃与肠教学目标认识胃与肠所在的部位及其功能教学重难点能根据插图认清胃、肠所在部位教学时间1课时教学过程
一、板书课题
二、新课教学
1、学习第一部分
(1)师边指图边引导弄清胃位于人体的上腹部,上与食道相连,下与小肠相连
(2)问它有什么功能?引导勾画出表述胃功能的句子
(3)师带读
(4)师生齐读第一部分
2、学习第二部分
(1)教师指导边看图边概述肠分为小肠和大肠
(2)师边引导看图边讲述大肠的作用并板书
(3)师带读
三、完成教材
3、4页“练一练”
四、总结全文学习了这一课后,你们知道了些什么?板书设计
1、认识胃与肠肠分为小肠和大肠课题
2、预防急性肠胃炎教学目标
1、使学生知道痢疾是由什么引起的
2、使学生知道患了痢疾有哪些症状
3、使学生知道预防痢疾的方法教学重难点预防痢疾的犯方法教学过程
一、复习
1、肚子疼该怎么办?
2、如何预防肚子疼?
二、新课教学
1、同学们知道痢疾吗?它是由什么引起的,如何预防呢?
2、教师范读课文,学生齐读
3、患了痢疾症状有哪些?
三、巩固练习完成教材
8、9页“想一想,议一议
四、总结全文学习了这一课后,你们知道了些什么?板书设计
2、预防急性肠胃炎患痢疾的症状腹痛难忍,大便次数增多并带脓血和粘液课题
3、养成好的饮食习惯教学目标通过学习,让学生知道养成良好的饮食习惯是身体健康的保障教学重难点通过学习,培养良好的饮食习惯教学时间1课时教学过程
一、板书课题
二、新课教学
1、学习第一句
(1)自由读第一句
(2)板书我们一日三餐必须营养合理
(3)逐一看图说明营养合理每餐应该吃些什么?
2、学习第二句1问早餐应该怎样搭配?午餐和晚餐呢?
(2)填空()很重要
3、学习第三句
(1)师讲述细嚼的好处及培养良好饮食习惯的好处
(2)师带读,生跟读
三、巩固练习完成教材
11、12页“想一想,议一议
四、总结全文养成良好的饮食习惯要记住;细嚼慢咽板书设计
3、养成好的饮食习惯我们一日三餐必须营养合理课题
4、不吃变质腐烂的食物教学目标知道腐烂变质的食物对人体的危害教学重难点能辨别变质的食物教学时间1课时教学过程
一、板书课题
二、新课教学
1、学习课文第1自然段
(1)师边读边讲述
(2)指导看图变质食物发生的危害问既然吃了变质腐烂的食物对人体危害那么大,我们该怎样做呢?
2、学习课文第
2、3自然段
(1)师范读课文
(2)讲述并概括出为避免腐烂变质的食物危害健康,我们应该做到四不吃
三、巩固练习完成教材17页“想一想,议一议
四、总结全文根据板书小结板书设计
4、不吃变质腐烂的食物
1、吃袋装、瓶装食品时,一定要查看保质期
2、不吃变质、变味的鱼、肉、奶、蛋、饭、菜等
3、不吃腐烂的瓜果、蔬菜、不吃发霉的食物等
4、剩饭、盛菜要经过加热后再食用课题
5、预防蛔虫病教学目标
1、让学生知道什么是蛔虫病
2、让学生知道蛔虫的危害
3、让学生知道如何预防蛔虫病教学重难点如何预防蛔虫病教学时间1课时教学过程
一、复习
1、同学们之间如何相处?
2、同学相处应注意些什么?
二、新课教学
1、同学们知不知道蛔虫、有没有见过蛔虫?蛔虫在什么地方?对身体是否有害?如果有了蛔虫病应怎么办?如何预防?
2、带着问题听老师读课文,听后回答
三、巩固练习完成教材
21、22页“想一想,议一议
四、总结全文预防蛔虫病的注意事项板书设计
5、预防蛔虫病预防蛔虫病要怎样要注意饭前便后要洗手,勤剪指甲不吮手课题
6、预防蛲虫病教学目标
1、让学生知道什么是蛲虫病
2、让学生知道蛲虫的危害
3、让学生知道如何预防蛲虫病教学重难点如何预防蛲虫病教学时间1课时教学过程
一、复习如何预防蛔虫病?
二、新课教学
1、同学们知不知道蛲虫、有没有见过蛲虫?蛲虫在什么地方?对身体是否有害?如果得了蛔虫病该怎么办?如何预防?
2、带着问题听老师读课文,听后回答
3、生自读课文
三、巩固练习完成教材25页“想一想,议一议
四、总结全文看课文图总结板书设计
6、预防蛲虫病预防蛲虫病要怎样应做到
1、勤洗澡,常换衣;
2、保持手的清洁;
3、每天清洗肛门;
4、经常烫洗内裤并在阳光下晾晒课题
7、预防细菌性痢疾教学目标
1、让学生知道什么是细菌性痢疾
2、让学生知道如何预防细菌性痢疾教学重难点如何预防细菌性痢疾教学时间1课时教学过程
一、复习如何预防蛲虫病?
二、新课教学
1、如果得了细菌性痢疾该怎么办?如何预防?
2、带着问题听老师读课文,听后回答
3、生自读课文
三、巩固练习完成教材29页“想一想,议一议
四、总结全文看课文图总结板书设计
7、预防细菌性痢疾预防菌痢要做到
1、发现病人或带菌者,要及时隔离和彻底治疗
2、保持手的清洁
3、注意饮用水和食品卫生
4、管理好粪便以及消灭苍蝇、蟑螂等课题
8、腹痛不能盲目服用止痛药教学目标
1、让学生知道肚子痛的原因有两种
2、让学生知道盲目地服用止痛药有时会不起作用,甚至会影响医生诊断教学重难点让学生知道因肚子痛的原因不同不能乱用止痛药教学时间1课时教学过程
一、复习如果得了细菌性痢疾该怎么办?如何预防?
二、新课教学
1、同学们有没有肚子疼过?独爱痛了以后怎么办?
2、讲解肚子痛的原因有两种
3、肚子痛不能乱用止痛药,应先到医院检查,让医生对症下药
三、巩固练习完成教材32页“想一想,议一议
四、总结全文看课文图总结板书设计
8、腹痛不能盲目服用止痛药肚子痛的原因有两种
1、因胃肠痉挛和胀气造成的
2、炎症或寄生虫引起的课题
9、保护皮肤教学目标知道皮肤的功能,学会保护皮肤教学重难点学会怎样保护皮肤教学时间1课时教学过程
一、谈话引入皮肤对我们那么重要,沃尔玛该怎样保护皮肤?
二、新课教学
1、是范读课文
2、让学生勾画出保护皮肤的句子
3、生自由读一遍课文
4、了解皮肤的功能
三、巩固练习完成教材37页“想一想,议一议
四、总结全文今天我们学历什么内容?以后你们会怎样保护自己的皮肤呢?板书设计
9、保护皮肤皮护的作用
1、皮护具有保护作用
2、皮护具有调节体温的功能
3、皮护具有分泌、排泄的作用
4、皮护还有感受外界刺激的作用课题
10、课间活动教学目标课间十分钟可以开展很多活动,合理的利用好课间十分钟,对下一堂课的学习很重要教学重难点利用好课间十分钟教学时间1课时教学过程
一、复习
1、皮护的功能有哪些?
2、如何保护皮肤?
二、新课教学
1、问平时课间十分,同学们都做些什么?
2、生自由读一遍课文
3、讲解合理安排好课间十分钟的重要性
4、课间十分钟可以开展哪些活动?
5、读课文后回答
三、巩固练习完成教材40页“想一想,议一议
四、总结全文课间十分钟的活动对我们的身体有什么好处?板书设计
10、课间活动
1、课间活动能很好的调节和放松身体
2、课间要做好广播体操和眼保健操
3、课间可开展简单易行的游戏活动
4、课间不要在教师里看书、写字或睡觉课题
11、睡眠好,身体好教学目标让学生知道睡眠好对身体的好处及如何做到睡眠好教学重难点睡眠卫生的含义教学时间1课时教学过程
一、复习
1、课间十分钟可以开展哪些活动
2、课间十分钟对我们的身体有哪些好处
二、新课教学
1、平时同学们什么时间睡觉?什么时间起床?
2、师范读课文
3、生自由读一遍课文
4、师讲解睡眠时间、睡姿等
5、问睡前不能看哪些电视?
三、巩固练习完成教材44页“想一想,议一议
四、总结全文良好的睡姿对我们的身体有什么好处?板书设计
11、睡眠好,身体好保证睡眠质量应做到
1、每天应有10个小时的睡眠时间
2、睡前不宜吃太多东西,不要看惊险、刺激的书或电视节目
3、睡觉时头在被子外面,最好是右侧卧,身体;略弯曲课题
12、同学之间应友好相处教学目标让小学生知道同学之间要怎样相处教学重难点同学之间的相处之道教学时间1课时教学过程
一、复习
1、良好的睡姿对我们的身体有什么好处?
2、小学生每天要保持几小时的睡眠时间?
二、新课教学
1、师范读课文
2、学生自由读课文
3、同学们平时是怎样和同学相处的?
4、同学之间相处应做到哪些?
三、巩固练习完成教材
46、47页“想一想,议一议
四、总结全文同学相处应注意对人应诚恳、谦虚;会关心、帮助同学;能体谅别人板书设计
12、同学之间应友好相处同学相处要做到
1、友好相处
2、互相关心
3、互相帮助。