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文本内容:
XX年“学雷锋树新风”活动方案 指导思想 雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德 育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分为了加强学生文明礼仪教育,养成文明习惯,创设良好、和谐的育人环境 ,根据我校实际,开展三月学雷锋树新风专项活动 活动目标 .以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,结合“传承中华文明,争做美德少年”的主题,组织少先队员开展形式多 样、扎实有效地学习雷锋活动
2.引导广大师生学习落实雷锋精神,以文明的言行推进学校德育工作开展
3.加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围 活动主题“传承中华文明争做美德少年” 活动口号 三月我与文明相约! 雷锋就是你我他! 赠人玫瑰,手有余香! 人人为我,我为人人! 活动时间XX年3月 活动要求 从我做起,从身边的小事做起,告别粗俗,告别陋习;把文明带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让 带给他人 活动过程
(一)宣传阶段 .3月5日召开开学典礼,进行“学雷锋树新风”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议
2.每中队召开一次“三月我与文明相约”的主题班会;
3.出一期主题为“我与雷锋同行”的黑板报;
4.积极开展“寻找身边的雷锋”的活动发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,做一件好事,为他人服务,各班的好人 好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交广播站
(二)实施阶段 .3月8日开展“学习雷锋孝敬长辈”的活动回家给长辈说一声“谢谢您,您辛苦了!”给长辈唱一首歌;给长辈捶 一次背;给长辈做一次家务;拍一张幸福一家亲的照片
2.3月11日进行美丽教室评比立足校园,开展“美化净化绿化”美丽莲外活动,在校园内开展清扫卫生死角、清洁 墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动,从个人做起,从小事做起
3.3月12日组织“种一棵树护一片绿”活动立足植树节,进行全校范围内的护绿公益广告语征集活动;
4.3月15日周末信息课程进行一次“雷锋故事我来讲(听)”活动利用午间阅读和周末时间,读几个雷锋故事、学 习几篇雷锋日记,记诵雷锋名言;
5.3月15日--3月26日,教学研究中心进行“坐姿、读姿、写姿、站姿、举姿”评比;
6.3月19日--3月29日,生活部进行学生仪容仪表评比;
7.
三、四年级举行“雷锋就在我身边、雷锋就是你我他”征文比赛
(三)总结阶段 .评选“学雷锋活动优秀中队”
2.塑造身边的学习典型,每个中队评出1名“学雷锋小标兵” 指导思想 雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德 育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分为了加强学生文明礼仪教育,养成文明习惯,创设良好、和谐的育人环境 ,根据我校实际,开展三月学雷锋树新风专项活动 活动目标 .以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,结合“传承中华文明,争做美德少年”的主题,组织少先队员开展形式多 样、扎实有效地学习雷锋活动
2.引导广大师生学习落实雷锋精神,以文明的言行推进学校德育工作开展
3.加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围 活动主题“传承中华文明争做美德少年” 活动口号 三月我与文明相约! 雷锋就是你我他! 赠人玫瑰,手有余香! 人人为我,我为人人! 活动时间XX年3月 活动要求 从我做起,从身边的小事做起,告别粗俗,告别陋习;把文明带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让 带给他人 活动过程
(一)宣传阶段 .3月5日召开开学典礼,进行“学雷锋树新风”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议
2.每中队召开一次“三月我与文明相约”的主题班会;
3.出一期主题为“我与雷锋同行”的黑板报;
4.积极开展“寻找身边的雷锋”的活动发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,做一件好事,为他人服务,各班的好人 好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交广播站
(二)实施阶段 .3月8日开展“学习雷锋孝敬长辈”的活动回家给长辈说一声“谢谢您,您辛苦了!”给长辈唱一首歌;给长辈捶 一次背;给长辈做一次家务;拍一张幸福一家亲的照片
2.3月11日进行美丽教室评比立足校园,开展“美化净化绿化”美丽莲外活动,在校园内开展清扫卫生死角、清洁 墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动,从个人做起,从小事做起
3.3月12日组织“种一棵树护一片绿”活动立足植树节,进行全校范围内的护绿公益广告语征集活动;
4.3月15日周末信息课程进行一次“雷锋故事我来讲(听)”活动利用午间阅读和周末时间,读几个雷锋故事、学 习几篇雷锋日记,记诵雷锋名言;
5.3月15日--3月26日,教学研究中心进行“坐姿、读姿、写姿、站姿、举姿”评比;
6.3月19日--3月29日,生活部进行学生仪容仪表评比;
7.
三、四年级举行“雷锋就在我身边、雷锋就是你我他”征文比赛
(三)总结阶段 .评选“学雷锋活动优秀中队”
2.塑造身边的学习典型,每个中队评出1名“学雷锋小标兵” 指导思想 雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德 育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分为了加强学生文明礼仪教育,养成文明习惯,创设良好、和谐的育人环境 ,根据我校实际,开展三月学雷锋树新风专项活动 活动目标 .以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,结合“传承中华文明,争做美德少年”的主题,组织少先队员开展形式多 样、扎实有效地学习雷锋活动
2.引导广大师生学习落实雷锋精神,以文明的言行推进学校德育工作开展
3.加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围 活动主题“传承中华文明争做美德少年” 活动口号 三月我与文明相约! 雷锋就是你我他! 赠人玫瑰,手有余香! 人人为我,我为人人! 活动时间XX年3月 活动要求 从我做起,从身边的小事做起,告别粗俗,告别陋习;把文明带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让 带给他人 活动过程
(一)宣传阶段 .3月5日召开开学典礼,进行“学雷锋树新风”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议
2.每中队召开一次“三月我与文明相约”的主题班会;
3.出一期主题为“我与雷锋同行”的黑板报;
4.积极开展“寻找身边的雷锋”的活动发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,做一件好事,为他人服务,各班的好人 好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交广播站
(二)实施阶段 .3月8日开展“学习雷锋孝敬长辈”的活动回家给长辈说一声“谢谢您,您辛苦了!”给长辈唱一首歌;给长辈捶 一次背;给长辈做一次家务;拍一张幸福一家亲的照片
2.3月11日进行美丽教室评比立足校园,开展“美化净化绿化”美丽莲外活动,在校园内开展清扫卫生死角、清洁 墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动,从个人做起,从小事做起
3.3月12日组织“种一棵树护一片绿”活动立足植树节,进行全校范围内的护绿公益广告语征集活动;
4.3月15日周末信息课程进行一次“雷锋故事我来讲(听)”活动利用午间阅读和周末时间,读几个雷锋故事、学 习几篇雷锋日记,记诵雷锋名言;
5.3月15日--3月26日,教学研究中心进行“坐姿、读姿、写姿、站姿、举姿”评比;
6.3月19日--3月29日,生活部进行学生仪容仪表评比;
7.
三、四年级举行“雷锋就在我身边、雷锋就是你我他”征文比赛
(三)总结阶段 .评选“学雷锋活动优秀中队”
2.塑造身边的学习典型,每个中队评出1名“学雷锋小标兵” 。