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人教版三年级上册第一单元测试题2011-10-2721:13人教版三年级上册第一单元测试题班级 姓名 分数
一、读拼音,写词语(10分)chuāndài húdié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ ɡuānchá yǒnɡqì rónɡmáo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ
二、我会连(4分)禁 chàn 攀 链颤 dǎi 铁 登傣 jìn 摔 亭某 mǒu 凉 跤
三、组词(10分)瓣( )峰( )坪( )孔( )掌( )辫( )锋( )评( )礼( )常( )
四、给下面加点的字选择正确的读音,用“-”标出(6分) 假日(jiàjiǎ) 好奇(hǎo hào) 白发(fā fà)似的(shìsì) 摇晃(huǎnɡ huànɡ)朝霞(cháozhāo)
五、根据意思写词语(4分)
1、形容很规矩、很庄重( )
2、引起人的注意,使人把视线集中在一点上( )
六、照样子,写词语(8分) 白发苍苍( )( )( )( ) 笑呵呵 ( )( )( )( )
七、在括号里填上合适的词(8分) 一( )教师 一( )小路一( )草地 一( )课文 一( )相 一( )炊烟一( )槐米 一( )小学
八、按课文内容填空(10分)
1、早晨,从( )上,从( )里,从一条条开着( )和( )的小路上,走来了许多小学生,有( )的,有景颇族的,有( )和德昂族的,还有( )的
2、你们这( )真有意思,都会从别人身上( )力量
3、( ),怕得鱼惊不应人
九、照样子写句子(6分)
1、女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓得翅膀;有的往篮子里塞着槐米,头一点一点得,像觅食的小鸭子
2、我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
十、阅读下面一段话,回答后面的问题有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的中午回家的时候,我看见草地是金色的傍晚的时候,草地又变绿了这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的原来,蒲公英的花就(向像)我们的手掌,可以张开、合上花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时 金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了
1、把括号里不正确的字划去(1分)
2、给最后一句话加上标点(3分)
3、从文中找出一对反义词( )――( )(2分)
4、用“”把这段话分成两层,并写出每层的意思(5分)第一层 第二层 人教版三年级上册第二单元试卷2011-10-2721:14人教版三年级上册第二单元试卷班级 姓名 分数
一、读拼音,写汉字(10分)yí jì jiāo juǎn kǎo chá xiōnɡ pú mí cánɡ lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ zhèn jīnɡ
二、写出加点字的读音(4分)停当 转告 鞠躬 面包渣 流域 陨石 婉转 摄影师
三、组词(5分)郊 惜 诚 秦 社 胶 借 城 春 杜
四、照样子,写词语(12分)自言自语 严严实实 转来转去
五、在括号里填上合适的词(8分)一 摄影师 三 灰雀 五 电车 一 杂志社两 照相机 六 石头 一 朋友 一 白发
六、写出下列词语的近义词(4分)著名 喜爱 明媚 震惊
七、给下面的句子加上标点(7分)
1、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当
2、 一定会飞回来 男孩肯定地说
3、 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
八、选择合适的关联词语填空(6分)一┅┅就┅┅ 无论┅┅还是┅┅ 如果┅┅就┅┅
1、 我忘记了这件事,明天 应该向她道歉
2、 听到小伙伴的脚步声,他 悄悄围着大石头躲闪
3、 是凛冽的寒冬, 炎热的酷暑;一听到鸡叫,他们就立刻起床练武
九、按课文内容填空(10分)
1、 ,天才在于积累
2、世上无难事,
3、为 而读书
4、任何成就都是 的结果
5、 是我国著名的地质学家
十、阅读短文,回答问题(9分)闻鸡起舞晋朝的时候,一个叫祖逖的青年,与好友刘琨住在一起一天夜里,祖逖翻来覆去睡不着他想,怎样才能为祖国效力呢?到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练就过硬的本领,报效祖国于是,他提醒刘琨,两个人起床到院子里练习武艺祖逖手执长剑,刘琨手挥大刀,认真的挥舞起来从此以后,无论是凛冽的寒冬,还是炎热的酷暑;无论是刮风,还是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练武由于勤学苦练,他们的武艺都很高强后来,祖逖当上了将军他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护
1、短文共有 个自然段主要讲了晋朝青年 的故事(3分)
2、“闻鸡起舞”的意思是 我还能写出带有动物名称的成语(至少2个) (4分)
3、用“—”画出祖逖刻苦练功的句子(2分)
十一、最近,你读了哪些名人故事?请把你知道的一个名人故事写下来注意写清你在什么时间读了什么故事,故事的内容是什么,最后还可以写出自己读故事后的想法(25分)人教版三年级上册第三单元测试2011-10-2721:
16、读拼音,写汉字jì xù yán rè liánɡshi bēn pǎo mò fánɡ xún zhǎo liú yì qīnɡ liánɡ fēiwǔ qì wèi
二、组词异 深 精 遍 枚 导 探 睛 篇 玫
三、选字填空【摇 遥】 远 晃 望 摆【杨 扬】飞 飘 白 树
四、把下面词语补充完整大 色 千 万 头 气五 缤 闻 起 引人 一 一 一 一 一 一
五、我会填匆匆地 悄悄地 轻轻地 甜甜地 快活地 拼命地 好奇地 认真地
六、在括号里填上合适的词一 歌 一 雨 一枚 一 钥匙 一 叶子一 歌 一 雨 一枚 一 小花 一 汗水
七、按要求填空
1、“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”这首诗的题目是 ,作者是 代诗人 这两行诗的意思是
2、《九月九日忆山东兄弟》中“山东”指 ,这首诗抒发了诗人 的感情这首诗中最能体现这种感情的诗句是
3、红红的枫叶像 ,飘哇飘哇,邮来了
八、阅读短文,完成下面各题秋游香港香港属于亚热带季风气候,因此,秋天是香港人最喜爱的季节,雨少,阳光充足,人们经常去欣赏美丽的大自然最受欢迎的是“上山”“进城”“下海”三大游乐项目“山”指的是香港最高峰,位于香港岛的太平山,海拔554米,站在此处可以一览全城景色,南有烟波浩渺(miǎo)的大海,北有星罗棋布的高厦,景色诱人“海”指的是亚洲最大的海洋水族馆——海洋公园,这里可以看到从2厘米到3米长的各种鱼类3万多条,也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽(qín),还可以欣赏海豚(tún)、食人鲸等姿态万千的表演“城”指的是再现古代汴(biàn)京风貌的宋城,它以北宋名画《清明上河图》为蓝本而设计,城内小河流淌,店铺林立,杂耍(shuǎ)卖技,应有尽有置身其中,时光仿佛倒流几百年
1、把下面的词语分成四类写下来太平山 海豚 汴京 《本草纲目》 企鹅 香港 小兴安岭曼谷 食人鲸 灰雀 西沙群岛 《清明上河图》
①
②
③
④
2、填空
①“上山”是指 “进城”是指 “下海”是指
②秋天是香港旅游的好季节,因为秋季的香港 、
3、用“可以……可以……还可以……”写一句话
九、秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷,秋天已悄悄向我们走近,请你先把题目补充完整,再写一篇有关秋天的文章,用上平时积累的好词佳句,注意语句要通顺,书写要工整,不写错别字 秋天三年级语文上册第四单元测试题2011-10-2721:17
一、看拼音写词语jiàn zhù zhù míng jīng lì fēng fù táo qì miáo huì kǒng pà liángǒngshíqiáo xíngtàigèyì
二、读词语,圈出带点字的正确读音fú pì xiàng 肚腹 媲美 一街一巷 fù pí hàng xīng shèn zōng 欣欣向荣 甚至 祖宗 xīn sèn zhōng
三、填空,把词语补充完整( )( )皆是 ( )( )一格 ( )( )矛盾 ( )()不竭哑口( )( ) ( )姿( )态 栩栩( )( ) ( )雅孤( )( )( )棋布 取之( )( ) 街头( )尾 ( )不足( )
四、比一比,再组词机( ) 虾( ) 健( ) 住( ) 抗( )饥( ) 吓( ) 建( ) 柱( ) 航( )性( ) 联( ) 暑( ) 仍( ) 费( )姓( ) 连( ) 著( ) 扔( ) 废( )
五、照样子,加偏旁组成新字,再组词生 (姓)姓 名 姓 氏 会 ( ) 、 苗 ( ) 、 虫 ( ) 、 共 ( ) 、 匋 ( ) 、 巩 ( ) 、 束 ( ) 、
六、查字典,联系上下文,解释带点的词语的意思1、童年的这一段农村生活的经历,成为他取之不尽,用之不竭的绘画源泉 2、那些原来在我们生活中微不足道的事物,经过他的描绘,好像忽然有了深长的意义 3、古老的建筑,坍塌的废墟,残毁的廊柱,比比皆是 4、3000多处大大小小的喷泉星罗棋布地散落在一些广场和街巷里.
七、按原文填空,并完成练习1、这些狮子真有 它们 , 有几十厘米高, 只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都 它们形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像 ;有的低着头,好像 听桥下的流水声;有的小石子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概 了,被大狮子用爪子按在地上……⑴各用一个词概括卢沟桥狮子的特点第二句写卢沟桥的狮子 ;第三句写卢沟桥的狮子 ⑵认真读第三句,用“——”画出作者看到的,用“﹏﹏”画出作者的想象的内容,2、罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市( )街头巷尾,( )屋顶门廊,看不到雕塑( )不正常的罗马城的雕塑,超过了罗马城的人口⑴在( )里填上合适的词 ⑵用“﹏﹏”的句子在这一段中有什么作用? ⑶不改变画“ ”句子的意思,给它换个说法 ⑷这段话写出了罗马城的 的特点
八、默写《舟夜书所见》 、 、
九、阅读短文,完成练习 赵州桥河北省赵县的洨(xiáo)河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥它是隋朝石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千三百多年了赵州桥非常雄伟,桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人这么长的桥全部用石头砌(qì)成,下面没有桥墩(dūn),只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米的河面上大桥洞顶上的左右两边,还各有两个小桥洞平时,河水从大桥洞流过,发大水时,河水还可以从四个小桥洞流过这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使大桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料赵州桥不但坚固,而且美观桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条互相缠(chán)绕的龙.嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪互抵(dǐ)着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠所有的龙似乎都在游动,像活的一样赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产
1、你能写出下列词语的近义词和反义词吗?闻名——(著名)(无名) 减轻——( )( ) 节省——( )( )2、根据文中的描述画一画赵州桥的样子,再说说这种设计有什么好处?这种设计的好处是 3、读文中画“ ”的句子,你觉得这句话在文中有什么作用和好处? 4、任选两组词语,造句 ……既……又…… ……不但……而且…… ……有的……有的……还有的…… 5、判断对错,在正确的后面打“√”,再错误的后面打“×”
①“所有的龙似乎都在游动,像活的一样”这句话是比喻句( )
②课文中“这种设计,在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”指的是赵州桥只有一个拱形的大桥洞,大桥洞顶上的左右两边,还各有两个小桥洞( )
十、作文《我喜欢的小动物》语文上册第五单元综合练习试卷2011-10-2721:18
一、读拼音,写词语(8分)nà mèn jī fū liáo kuò jiān gù ( )( ) ( ) ( )pǐn xíng zī rùn chuán shòu cān jiā( )( )
二、照样子,加一加偏旁,变成新字,再组词(4分) 例台 抬(抬头) 治(治理) 竟 ( ) ( ) 兰 ( ) ( )
三、给下列的词语补充完整,并按要求写词语(6分)风( )仆仆 奔流不( )双( )戏珠( )( )闻名 舍( )求( )( )邻( )舍 请你再写出三个含有反义词的四字词语
四、选一选,填一填(4分) 牛 羊 鼠 猴 狗子 丑 未 申 戌 爸爸的生肖是 ,妈妈的生肖是 ,我的生肖是
五、选词填空(3分)精细 精美 精心
1、桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着许多( )的图案
2、我们( )做着风筝,心中充满了憧憬和希望
3、这件衣服的做工( ),一定花了不少的时间
六、读下面的话,找出意思相对的词(4分) 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地( )——( ) ( )——( )( )——( ) ( )——( )
七、把下面的名言补充完整(4分)
1、三人行, 焉
2、 ,不亦说乎?
3、知之为知之, ,是知也
4、请你再写一句孔子的名言
八、按要求写句子(4分)
1、我们立刻马上去操场集合(修改病句)
2、他的作业做得很快他的作业做得很好(请用一个关联词语将这两句话合并成一句话) 第二部分阅读积累与运用(15分)
一、认真阅读《赵州桥》片段,回答问题(15分)赵州桥非常雄伟桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,héng kuà 在三十七米多宽的河面上大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过这种shèjì( ),在建桥史上是一个chuàng jǔ( ),既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料
1、根据拼音,在( )里写词语(3分)
2、这段话是围绕哪句话写的?请用“——”画出来(2分)
3、这段话的第二句运用了 的说明方法(1分)
4、这种设计是指怎样的设计?这样的设计好在哪里?请分别用“ ”和“~~~~~”在文中画出来(2分)
5、“拱形”中的“拱”的意思是 (1分) A、拱手; B、肩膀向上耸; C、向外钻或顶 D、建筑物上呈(chéng)弧hú形的结构,大多中间高两侧低
6、我想夸夸赵州桥 (3分)
7、拱形是怎样的形状?请根据课文内容,画出有拱形桥洞的赵州桥示意图(3分)
二、认真阅读下文,回答问题(15分)墙壁“冒汗”今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈妈妈告诉我说“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了”墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了我终于明白了墙壁“冒汗”,天要下雨哈哈,墙壁也成了气象家了!
1、从文中找出与下面词语意思相近的词(3分) 刺眼( ) 好奇( ) 突然( )
2、从文中找出与下面意思相反的词(2分) 干燥( ) 凉爽( )
3、文中有一个词语是“ABB”的形式,这个词语是 ,我还能写出两个这种形式的词语 、 (3分)
4、仔细读文,填空(3分) 墙壁“冒汗”是指 ,看到墙壁“冒汗”就知道 ,我家的墙壁成了
5、在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子,并用“——”画出来(2分)
6、你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗?(2分) 第三部分习作(30分)题目 ,我喜欢提示先把题目补充完整,横线上可填上节日,如“春节”、“中秋节”、“儿童节”等;也可以填上一种运动或者是一种游戏等等,然后根据补充好的题目写一篇作文,请注意要写清楚你为什么喜欢,还要把字写工整 三年级上册第六单元测验卷2011-10-2721:19
一、积累与运用(36分)
(一)仔细读拼音,认真写词语,相信你一定行(8分)xíngzhuàng xīn shǎng shì xiàn yú yè( ) ( ) ( ) ( )chōu chū guā fēng féi liào yào cái( ) ( ) ( ) ( )
(二)你看这些字长得是不是很像啊,那你要细心辨一辨,再组词(8分)蓝( ) 拣( ) 浸( ) 披( )篮( ) 练( ) 侵( ) 批( )
(三)我能照样子写词语(6分)又松又软 _ _ __ ___ ___不慌不忙 _ _ __ ___ _ __确确实实 ____ __ ___ ___
(四)给句子中带点的字选择恰当的解释,在括号里写上序号(6分)深
①与“浅”相反
②久,时间长
③程度高
④颜色重
1、海水有深有浅( )
2、这本书的内容太深了( )
3、夜深了,老师还在工作( )好
①完,完成
②友爱,和睦
③容易
1、请你闪开点,好让我过去( )
2、我和小明是好朋友( )
3、我们的学习计划已经订好了( )
(五)你能根据句子的意思,选择正确的词填空吗,试试吧(4分)有趣 乐趣
1、在动物园里,我看到了许多( )的动物
2、我们在生活中体验到无限的( )简单 简陋
1、解放前,我家的房子十分( )
2、他的文章虽然内容( ),但感人至深
(六)我积累了好多写景的古诗名句,不信,你们看(4分)
1、两岸青山相对出,
2、山重水复疑无路,____ _______
3、 ,山后山前处处梅
4、水光潋滟晴方好,
二、阅读(34分)
(一)细心阅读《富饶的西沙群岛》片断,回答问题18分 西沙群岛一带海水,五光十色,瑰丽无比有深蓝的,淡青的,淡绿的,杏黄的一块块,一条条,( )因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深浅,从海面看,色彩就不同了海底的岩石上长着( )的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺( )
1、在文中括号里填上恰当的词语,把这段话补充完整(3分)
2、西沙群岛一带海水为什么会五光十色?请用“_____”画出表示原因的句子,相信你一定能画准(2分)
3、在第一自然段中有两对反义词,我能找出来(2分)( )———( ) ( )————( )
4、文中的词用得真是太恰当了,我来填一填(2分)( )蠕动 ( )鹿角 ( )花朵 ( )海水
5、海底里有 、 、 这三种生物(3分)
6、把你最喜欢的文中的一个句子抄下来,能告诉我为什么喜欢这句吗?(3分)句子_____________________________原因_____________________________
7、我们的祖国有许多风景优美的地方,像香港、西沙群岛……我还知道有( )、( )、( )(3分)二阅读下面短文,回答问题(16分) 我们校园里有一座花坛花坛里种了十来种花,有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花……每年秋天,各种各样的菊花,朵朵盛开有黄的,有白的,还有红的在这许多菊花当中,我最喜欢的一种红菊花它的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去挺神气叶子也是墨绿的,像张开的手掌最引人注目的是那一朵朵红菊花花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子整个花朵像个火红的绒球,从远处看,花盘微微低垂着,又像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语美丽的红菊花,你是多么惹人喜爱呀!望着这些千姿百态的花朵,我猛然间想起,要是没有园丁叔叔的劳动,哪有这么美丽的花朵啊!1、给短文加上一个恰当的题目(2分)2、描写菊花颜色的词语有 、 、 (3分) 3、从文中抄出你喜欢的四字词(2分) 、 、 、 4、第三自然段共有( )句话用“ ”划出这段话的中心句(2分)
5、文中有几处采用比喻的手法写,请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来(2分)
6、请仿照"有黄的,有白的,还有红的"这句话的写法,用上“有……有……还有……”写一句话(3分)
7、读了这篇短文,你有什么话想对园丁叔叔说呢?(2分)
三、作文(30分)我们祖国有很多风景优美的地方,请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写,注意要写出这个地方怎么吸引人,还要注意语句的通顺要求300字左右 三年级语文上册第七单元试卷2011-10-2721:21
一、 我会看拼音写词语,而且我会写得很好10分nǎo nù nán ɡuò wūɡui dà xiǎn shén wēi máo dùn pǔ sù dānɡchū xiānɡtíbìnɡ lùn
二、 我会用“\”划掉加点字在括号里的不正确的读音6分和睦相处(chǔchù) 匀称 (chēnɡchèn) 重量(liánɡliànɡ)到处 (chǔchù) 称一称(chēnɡchèn) 测量(liánɡliànɡ)
三、 我会加偏旁组成新字再组词(10分)旦 ( ) 每 ( ) ( ) ( )荒 ( ) 奴 ( ) ( ) ( )
四、 我会把这些成语补充完整4分千里之行, ,金无足赤百尺竿头, ,眼见为实
五、 我会在用错的字的下面画上横线,并在( )写出正确的字(2分)
1、自卫,是为了更好地进功呀! ( )
2、“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲漫地问 ( )
六、 我会选恰当的词语来填空(4分)骄傲 谦虚
1、小利( )地说“你有什么了不起的,你看我的成绩多好!”
2、我们班的班长是个( )的人,从不在别人面前夸耀自己 聪明 愚蠢
3、( )的人不会在同一个地方摔倒两次
4、自己不认真学习,只想在考试时能抄别人的,这种想法是最( )的
六、我会在下面两部分的句子用直线连接起来,使它们的意思完整(4分)老奶奶高兴极了, 他那两道浓眉紧锁着爸爸在思索, 她那满脸皱纹都展开了妹妹高兴极了, 他那双眼睛眨都不眨弟弟在听故事, 她拍着手又蹦又跳第二部分 阅读积累与应用(30分)
(一) 课内阅读(16分) 科利亚( )下铲子,( )在台阶上,用手( )着脑门想突然他笑起来,对小伙伴们说“我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那时候我还小 步子也小 我现在九岁啦 步子比那时候大了一倍 所以应该量的不是十步 而是五步 你们看,我马上会找到我的木匣子” 科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了木匣子
1、我会给这段话加上标点符号(4分)
2、我能按照课文内容把文中的( )填完整(3分)
3、我也会用“果然”这个词说一句话(3分)
4、你认为科利亚是个什么样的孩子,夸夸他吧!(3分)
5、读了这段话,我明白了一个道理 (3分)
(二) 课外阅读(14分) 小街的故事 清晨,小街上异常忙碌(lù)人来车往,像畅(chànɡ)流的小溪忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让他们像一块大石头横在小街中,“小溪”流动缓慢了,渐渐停止了“喂!快走啊!”一个小伙子猛按车铃,厉声高喊“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺(duò)红皮鞋“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹一声有几个干脆掉转车头,绕道而走 人越聚越多,这时,人群中走出一个老大爷,头发(班 斑)白,神情安详,嗓(sǎng)音(洪 红)亮“一清早就(吵 抄)架,不怕一天不顺当?快走吧!”他态度温和地劝(quàn)开正要打架的两个小伙子,站在小街当中高声喊道“东去的,右边走!前边的,别停住!快点走!” 人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅通无阻街上,又响起了小溪的欢歌
1、我会在第二段的( )里用“√”选出正确的字(3分)
2、我会在文中找到下面词语的反义词(3分)宽( ) 清闲( ) 迅速( )
3、我能在文中找到一个比喻句,并在下面画上“——”(2分)
4、我会给下面加点的字选择正确的解释(2分) 窄
①横的距离小;
②生活不宽裕 小街太窄了( ) 绕
①缠绕在一起;
②不从正面通过,从侧面或后面过去 有几个干脆掉转车头,绕道而走( )
5、短文中谁给你留下了深刻的印象?为什么?(4分) 第三部分 习作(30分) 同学们,你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务有一天,它们悄悄地说起话来展开想像,它们会说些什么请你以《文具盒里的对话》为题,写一篇童话 三年级语文上册第八单元测试卷2011-10-2721:22
一、我会写,看我写的字多美(5分) zīshì kuān yù yuán zhù gǔ lì wēi xiǎn
二、我会划去带点字的错误读音(6分) 讲述(sù shù) 不假(jiājiǎ)思索 给(jǐ gěi)予 卡kǎqiǎ片 他俩(liǎng liǎ) 系jìxì绳子
三、这些字好相似,你能辨别吗?快试试吧!(5分) 买( )热( )予( )险( )即( ) 卖( )势( )矛( )脸( )既( )
四、我会照样子,把下列的词语补充完整(12分)
1、例圆(溜)(溜) 胖( )( ) 金( )( ) 雾( )( ) 乐( )( ) 我还能写两个这样的词
2、例(风)餐(露)宿 ( )默不( ) 应有( )( ) 彬彬( )( ) ( )不转( ) 恋恋( )( ) 如( )( )偿
五、我会写出带点词的反义词(4分)
1、这里危险,快到( )的地方去
2、井口很窄,一点也不( ),往外爬的时候千万要小心
3、虽然这个实验失败了多次,但这次终于获得了( )
4、孩子们都兴高采烈,只有金吉娅( )
六、我会填(8分)
1、_______________,性本善性相远,__________________
2、_______________,__________________亲师友,习礼仪
3、玉不琢,不成器_________________,________________ 你积累了《三字经》里的句子有多少,请展示一下(写一句) _______________________________________________________第二部分 阅读积累与应用(30分)
(一)课内阅读(16分) 就在英子刚刚站定的那一(该、刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久在掌声里,我们看到,英子的泪水(流、留)了下来掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个故事她的普通话说得很好,声音也十分动听故事讲完了,教室里又响起了热(列、烈)的掌声英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一(摇、遥)一晃地走下了讲台
1、我会划去括号内不正确的字(4分)
2、我会从文中找出近义词或反义词(2分)近义词慢慢( ) 反义词慌张( )
3、同学们一共给了英子¬_________次掌声第一次掌声是为____________而响起,第二次是为____________________而再次响起(5分)
4、文中有许多让人感动的句子,请你把其中一句抄下来(2分)______________________________________________________________让我感动的原因是
5、学了这篇课文,你想对英子说些什么?(3分)________________________________________________________________二课外阅读(14分)放暑假了,妈妈带我到外婆家在这里,我第一次看到小青蛙心里不由得暗想要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!第二天,我在田沟里发现了另一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后脚我心里就特别高兴了这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的回到家里,我用一根细绳拴住青蛙的后腿,把它放在装满清水的木盆里青蛙一下水,就快乐地游起来,看上去真像个“游泳健将”我正玩得高兴,舅舅回来了他看我捉了青蛙,就说“青蛙是益虫,快放了它吧!”我低头不语舅舅又说“你想想看,少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉损失多大呀!”没等舅舅说完,________________________________________________
1、要是给本文加上一个题目,你认为哪一个比较恰当?用“√”把它挑出来(2分) A.小青蛙 B.“游泳健将” C.青蛙是益虫 D.我和小青蛙
2、用“——”划出文中描写小青蛙外形的句子你最喜欢哪一句?为什么?(4分)我最喜欢的句子是________________________________________________原因____________________________________________________________
3、写出短文中三个四字词语(3分)____________ _____________ _______________
4、跟青蛙玩得高兴时,舅舅教育了我我听了他的话以后,我会怎样做呢?请你根据故事的发展,把结尾补充完整,写在文章后面的横线上(3分)
5、读了这篇文章,你想对小作者说些什么?(2分)________________________________________________________________第三部分 习作(30分) 以“我喜欢________”为题,写一篇习作你喜欢的东西一定很多,也许是人、事或物等等先把题目补充完整,再构思一番,就开始动笔吧!。