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2013年秋季学期九年级上册历史第一单元试卷一二总分
一、单项选择题(共25题,每小题2分)
1.2008年北京奥运会女子马拉松赛中,中国选手周秀春和朱晓琳在北京奥运会女子马拉松比赛中分别获得第三名和第四名你知道这个体育项目源自哪一事件吗?()A.布匿战争B.希波战争C.特洛伊战争D.伯罗奔尼撒战争
2.一批旅游者从杂志上看到一幅建筑物的图片右图,激起了他们的兴趣如果他们想目睹该建筑物的真实面貌,应该去的国家是()A.印度B.埃及C.希腊D.伊拉克3.下列标题,不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一选题的是()A.金字塔的国度B.奴隶制民主政治的高峰C.种姓制度的产生D.新月沃地孕育的古国
4.某班级以话剧的形式再现古印度历史,涉及到“种姓制度”时,有一句台词是不正确的,是()A.“本国王把持军政大权,国家唯我独尊”B.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利”C.“我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级”D.“我很苦恼,我爱上了一个上一等级的姑娘,但我们不能步入婚礼殿堂”5.在2010年4月青海玉树抗震救灾的现场上,到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员“红十字”成为舍己救人的象征,始于耶稣被钉死在十字架上,据此,你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教?()A.佛教B.伊斯兰教C.基督教D.道教6.关于日本大化改新,说法正确的是()A.仿效中国隋唐制度进行B.使日本过渡到资本主义社会C.使日本走上对外侵略扩张的道路D.在日本实行土地私有制
7.雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军这个家庭有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶这个家庭可以投()A.1票B.2票C.3票D.4票
8.右图是经阿拉伯人传播成为世界上共同使用的数字它的发明者是()A.古巴比伦人B.阿拉伯人C.埃及人D.印度人9.有人说“如果给我一个支点,我能撬动整个地球!”他敢如此狂妄是因为他引用了哪位物理学家的话?()A.阿基米德B.爱迪生C.牛顿D.爱因斯坦
10.周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道“古巴比伦王朝颁布了汉谟拉比法典,刻在黑色的玄武岩,距今已经____多年”请推算出应该在空白处填上的数字是()A.三千七百B.两千八百C.一千八百D.一千七百11.最早的人类远祖是()A.云某人B.北京人C.非洲南方古猿D.山顶洞人12.右图为佛教的传播图,图中
②所指代的地区是()A.古代巴勒斯坦B.古代中国C.古代印度D.古代阿拉伯
13.现存世界古代第一部比较完备的成文法典产生于A.代埃及B.古代巴比伦C.古代中国D.古代印度发
14.人类是从古猿发展进化而来的你认为人类在发展起决定作用的是A.自然进化B.环境因素C.基因突变D.劳动
15.下列文明中自然环境不同于其他文明的是A.古印度B.古希腊C.古巴比伦D.古埃及16.日本进入封建社会的标志是A.大和统一日本B.建立中央集权国家C.大化改新D.明治维新
17.下列表述中正确的是A.荷马是古希腊的悲剧家B.欧几里德是古希腊物理学家C.埃斯库罗斯的代表作是《被缚的普罗米修斯》D.阿基米德创立了几何学体系
18.即将来临的西方欧美人每年一度的”圣诞节”与有密切关联A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教
19.下列事件中不属于和平往来的是A.阿拉伯数字的传播B.马克.波罗来华C.佛教的传播D.希波战争
20.亚历山大东征最远达到()A.中国B.印度C.埃及D.希腊
21.下列人物与今天埃及的亚历山大港有关的是()A.伯里克利B.凯撒C.吴大维D.亚历山大
22.激起欧洲人对东方向往的书籍是()A.《西游记》B.《三国演义》C.《马可波罗游记》D.《大唐西域记》23下列搭配正确的一项是()A.佛教------1世纪B.基督教-----前6世纪C.伊斯兰教----7世纪初D.道教----前4世纪
24.对罗马教廷的认识不正确的是()A.垄断了欧洲的思想文化B.王权高于教权C.是欧洲最主要的封建主D.教皇是最高的宗教领袖
25.拜占庭帝国又称()A.东罗马帝国B.西罗马帝国C.亚历山大帝国D.波斯帝国
二、非选择题(50分)26.阅读下列材料,回答问题9分人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程东西方之间文明的交往很早就已发生通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的惟一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具——摘自华师版《世界历史》九年级上册请回答
(1)根据材料,归纳古代人类文明交往的两种主要方式(2分)
(2)结合所学知识,写出两例反映古代文明交往的历史事件(4分)
(3)根据材料及所学知识,指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展请简要说明理由(3分)
27.阅读下面材料(6分)材料一“我的附庸的附庸,不是我的附庸”材料二“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家臣臣下愿竭忠尽职,不顾生死,一生侍奉我的主人” 请回答
(1)上述材料反映了西欧封建社会的什么制度?(2分)
(2)这种制度最先开始于哪一个国家?是哪一次改革后逐渐形成的?(2分)
(3)这种制度下,生活在社会的最底层的是什么人?文中的“臣下”是怎样侍奉他的主人的?(2分)15.文化的影响是持久的至今世界三大宗教依然在影响着世界人民的生活如图图一图二图三
(1)图一反映了哪一宗教的传播方向?它传入河南后,形成了哪些文物古迹?(举两例说明)(3分)
(2)图二被誉为“石头的交响乐”这是一幢宗教建筑,它闪烁着法国人民的智慧,这幢建筑反映了哪一宗教?这一宗教对我们中国有何影响?(举两例说明)(3分)
(3)图三被奉为哪一宗教的经典?说出我们中国都有哪些民族信仰这种宗教?(3分)
(4)对于古代宗教,有人说是迷信,有人说是信仰,也有人从中得到了有益的启迪你是怎样看待宗教问题的?(2分)29.观察右面的图片,回答下列问题
(1)右面的人物是谁?他参与了日本历史上哪一次著名的改革?(3分)
(2)这次改革是仿效哪个国家什么时期的政治经济制度进行的?(4分)
(3)这次改革的主要内容是什么?(3分)
(4)改革给这个国家带来了什么影响?(2分)30、识图题(12分)阅读地图,完成下列任务
(1)在图中横线上填出四大文明古国的代表字母A古埃及、B古巴比伦、C古印度和D中国,并举出各国—件代表性的文化成果(8分)
(2)这些文明古国均发源于何种地理环境(2分)并举出各国的一条著名河流(2分)参考答案
一、单项选择题1—5ABBAC6—10:AADAA11—15:CCBDB16—20:CCBDB21—25:DCCBA
二、材料分析
26、
(1)和平交往、暴力冲突(每个方式各1分,共2分)
(2)马可·波罗来华、希波战争等(每个历史事件各2分,共4分答案符合题意,史实正确即可)
(3)和平交往(1分)理由和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊,促进了经济文化的交流,暴力冲突给人类带来了灾难和痛苦等(2分答案符合题意,言之有理,体现正确的情感态度与价值观即可)27.
(1)西欧封建等级制度(2分)
(2)法兰克王国;查理·马特改革(2分)
(3)农奴;向封主效忠,为封主服兵役(2分)28.
(1)佛教少林寺、白马寺、龙门石窟等(任答出两条)(3分)
(2)基督教公元纪年、圣诞节、感恩节等(任答出两条)(3分)
(3)伊斯兰教,回族、维吾尔族、哈萨克族等(任答出两条)(3分)
(4)不同的宗教在社会历史的发展中曾起过不同的作用;公民有信仰宗教的自由;我们应该不盲从,坚决反对邪教等(2分)
29、
(1)孝德天皇;大化改新
(2)中国隋唐时期
(3)政治上建立中央集权制度;经济上实行“班田收授法”;军事上废除氏姓贵族世袭制
(4)使日本由奴隶社会过渡到封建社会
30、
(1)从左到右ABCD;文化成果埃及—金字塔古巴比伦--《汉谟拉比法典》古印度—种姓制度中国—长城
(2)大河流域;埃及—尼罗河巴比伦—幼发拉底河印度—印度河中国—黄河-1--2--3- 《汉书·地理志》是我国最早对日本有确切记载的历史书籍;《隋书·倭国传》记载公元607年倭国派小野妹子使隋,国书上写着“日出处天子致书日没处天子”;《新唐书·日本传》也记载咸亨元年(670年),倭国谴使入唐,此时倭国已“稍习夏言(汉语),恶倭名,更号日本” 请回答
(1)从材料中看出中日之间的交往最早的始于哪一朝代?
(2)中国史书多次出现有关日本的记录说明了什么?
(3)从材料中看出日本正式称日本是在中国的哪个朝代?从“日出处天子致书日没处天子”看出日本国名的含义是什么?
(4)日本历史上学习中国的一次最重要的改革发生在何时?史称什么?有何意义。