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文本内容:
新人教版三年级语文上册课课练习题目录
1、我们的民族小学
17、孔子拜师
2、金色的草地
18、盘古开天地
3、爬天都峰
19、赵州桥
4、槐乡的孩子
20、一幅名扬中外的画第一单元测试第五单元测试
5、灰雀
21、古诗两首
6、小摄影师
22、富饶的西沙群岛
7、奇怪的大石头
23、美丽的小兴安岭
8、我不能失信
24、香港,璀璨的明珠第二单元测试第六单元测试
9、古诗两首
25、矛和盾的集合
10、风筝
26、科利亚的木匣
11、秋天的雨
27、陶罐和铁罐
12、听听,秋的声音
28、狮子和鹿第三单元测试第七单元测试
13、花钟
29、掌声
14、蜜蜂
30、一次成功的实验
15、玩出了名堂
31、给予树
16、找骆驼
32、好汉查理第四单元测试期末测试期中测试
1、我们的民族小学
一、抄写描写窗外安静的句子 _______________________________________________________ _______________________________________________________
二、我会根据课文内容辨别句子对错
1、这是一所美丽、团结的学校()
2、文中写小动物主要是为了突出这所学校是在大森林里面()
3、这篇文章抒发了作者的自豪与赞美之情()
三、填写合适的词语( )的小鸟 ( )的老师 ( )的小学古老的( ) 粗壮的( ) 洁白的( )
四、补充句子 同学们从( ),从( ),从( ),捡出了许多果皮纸屑,公园里很快变得干净了 在家里,王玉为妈妈( ),为爸爸( ),为奶奶( ),大家都夸她是孝敬长辈的好孩子
2、金色的草地
一、按课文内容填空蒲公英的花就像() ,可以( )、( )早晨,花朵( ),( ),草地就( );中午,花朵( ),它是( ),草地就( ) ;傍晚,花朵又 ,草地就
二、句式训练请用“多么……多么……”说一句话
三、我会辨字组词拢( )耍( ) 劲( ) 赏( )扰( ) 要( ) 功( ) 掌( )
四、我会根据读音组词 朝cháo( )( ) 假 jiǎ( )( ) zhāo( )( ) jià( )( )
五、我会填()的草地 ()的蒲公英 ()的手掌 ()的花瓣 ( )的星星 ()的绒毛
六、我能仿写句子
1、蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床(拟人句)
2、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上(比喻句)
七、小小书法家,比比谁写得最工整wánshuǎ jiǎzhuāng shǐjìn róngmáo( )( ) ( )( )
八、我会组瓣( )钓( )劲( )装( )辫( )钩( )颈( )奖( )
九、我会填( )的绒毛 ( )的蒲公英 ( )的花瓣( )的草地 ( )的草地 ( )的草地
3、爬天都峰
一、读读写写下面的词笔陡石级铁链似乎发颤奋力攀登终于纪念辫子勇气决心意思取得
二、按要求查字典
三、选字填空纪记 年 住 日 念作做 工 留 事业相像 声 片 好 照
四、给下面的句子加标点1.我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰2.爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量
五、按课文内容填空,并按要求回答我站在天都峰脚下望啊,峰顶这么(),在上面哩!我爬得上去吗再看看()的石级,石级边上的铁链似乎是从挂下来的,真叫人! 1.这一段写天都峰的 2.用“︱”把这段话分两层 3.作者写天都峰的高和陡,目的在于突出暗示
4、槐乡的孩子
一、填合适的字人意人目满而风动上下丽多
二、在文中找两旬你喜欢的句子抄下来1.________________________________________________
2.__________________________________________________
三、在括号里填上合适的词淡淡的长长的蜻蜓的快乐的甜蜜的火热的
四、把下面的句子按顺序排列好到了那里,老师给我们分了工,我们就干起来了不到两个小时,三十五棵小树就挺立在公路两旁了李强扛树苗,亮亮挖树坑,我和老师抬水,大家忙个不停星期天,老师带我们到东郊公路旁种树望着一棵棵小树,同学们蹦呀,跳呀,别提多高兴了
五、按原文填空,一天的孩子们带着进入孩子们的小床下放着的长钩刀、明天,只要是,孩子们又将到的劳动中……第一单元测试班级:姓名:
一、看拼音写汉字
(10)chuāndàizhāohuhúdiécūzhuàngshǐjìnjiǎzhuāngguāncháyǒuqùfènlìyǒngqì
二、选择正确的读音在字音下打“——”(7分)假jiàjiǎ装朝zhāocháo霞似shìsì乎白发fāfà照相xiāngxiàng摇晃huānghuǎng
三、辨一辨,组一组(5分)峰()瓣()钓()绿()耍()蜂()辫()钩()录()要()
四、选择合适的词填入括号中(5分)忽然居然果然
1.这本书我丢了好多天了,没想到,今天()让我找到了
2.气象预报说今天午后有雨,()吃完午饭,下起了大雨
3.冷不丁,()从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳好奇奇怪
1.放在桌上的花瓶可真(),我忍不住()地观察起来
五、照样子,写词语(8分)白发苍苍()()()()笑呵呵()()()()六.我会填(9分)古老的铜钟做游戏白发苍苍()的草地跳()()()的石级爬()()()的天空想()()
七、给完整的句子加上标点,把不完整的句子补充完整(6%)1古老的北京城2寒风刮起来3我们在教室里全神贯注地
八、按事情发展的顺序,把下面的句子整理成一段通顺的话,然后在括号里标上序号(5分)小船顺着水流向前漂去看着一只只小船漂远了我们心里在说:小纸船希望你漂到大海去星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边我们拍着手,沿着小溪追着小船我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里九.阅读填空(6分)
(一)我站在天都峰脚下抬头望啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
1.这段话写出了天都峰的两个特点()和(),我能分别用“———”和“~~~~”来表示
2.这时候,“我”的心情是怎么样的?()
(二)路人借问遥招手,__________________(胡令能《小儿垂钓》)十.课外大挑战(12分)一天,妈妈买菜找回来一张20元的假币,她叫我花掉,说是小孩子,不容易被发觉(juéjiào)但是往哪儿花呢?我苦苦思索这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶,她眼睛似乎花了,看什么东西都要眯起眼睛我心中暗喜,走过去递上20元假币,买了一斤草莓,还找回18元我紧张地往回走,本来是暖洋洋的春风,但吹在脸上感到很不舒服我心里难受得像火烧一样我左右为难(nànnán)是回家跟妈妈“领赏”,还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢?最后,我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉,要回了我那张假币走在回家的路上,我的心里踏实多了回到家里,我对妈妈说“___________________________________________________”听了我的话,妈妈说“_________________________________”说完把那张假币撕掉了
1.在文中括号里正确的读音上打“√”
2.用“——”画出文中的比喻句
3.小朋友,你读短文时,注意到小作者心情的变化了吗?开始“我”暗喜,是因为_______________________________后来_____________________,心里难受得_____________,最后_____________________,因为____________________________
4.回到家,小作者该怎么向妈妈说呢?妈妈又会说些什么呢?请把这些话写在短文中的横线上
5.读了这篇短文后,我的感受是________________________________________________________________________________________十一.写一写你课余参加的一项活动,注意写清活动的时间、地点和活动的过程,还要注意写出自己参加活动时的感受(27分)
5、灰雀
一、看拼音、写汉字
1、胸pú( )
2、面包zhā( )
3、白huà( )树
4、chéng( )实
5、huò( )者
6、wǎn( )转
二、解释下列词语婉转________________________________________________自言自语_____________________________________________诚实________________________________________________
三、根据课文内容填空它们在树枝间来回跳动,( )地歌唱,非常( )列宁( )走到白桦树下,( )要( )下来,( )这三只欢快的灰雀,还( )给它们带来面包渣和谷粒
四、课文理解课文如何通过言语和神态表现小男孩的心理活动?把相关句子及重点词语划下来
6、小摄影师
一、看拼音,写词语bǎinònɡjiāojuǎnzhǔnbèicèmiàn()()()()
二、把下面的字去掉偏旁后,再组词例摄——(聂)(姓聂)格——()()按——()()切——()()贴——()()胶——()()社——()()
三、给多音字组词dānɡjuǎn当卷dànɡjuàn
四、选字填空侧坐哭摆拿高尔基()了张报纸,按小男孩的吩咐()下,小男孩()弄了很久很久,说“一切准备停当”高尔基()过脸,对着他微笑突然,小男孩往地上一坐,()了起来
7、奇怪的大石头
一、听写词语奇怪著名捉迷藏悄悄躲闪严严实实兴趣历史平整推动旅行考察秦岭遗迹研究成果震惊
二、形近字组词坑( )推( )秦()域( )抗( )堆( )泰( )城( )
三、照样子写词语严严实实密密( )、( )、( )很深很深的大坑很滑很滑的( )、( )、( )突兀的大石头平整的( )、( )、( )
四、按要求做一做
1、一听到脚步声,他就悄悄地围着大石头躲闪(用带线的词语说一句话)_______________________________________________________
2、这块突兀的大石头到底是怎么来的?(说说突兀是什么意思)_______________________________________________________
3、这块大石头是被冰川带到这里来的(把这句话换成“把”字句)_______________________________________________________
8、我不能失信
一、我能连yàocānqiànshìpū早餐扑空解释照耀道歉
二、我会填jǐnhǎo尽好jìnhào
三、锦上添花()的眼睛()地说()的嘴巴()地问()的孩子()地笑
四、模仿秀引用人物的话,可以有不同的形式读读比比,试着写几句
1.“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子”妈妈望着庆龄笑了笑,说,“那你就留下来吧!”(提示人物语言在中间)
2.“爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮”庆龄说(提示人物的语言在前边)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问“庆龄,你怎么不走啦?”(提示人物的语言在后面)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二单元测试班级姓名分数
一、读拼音,写汉字(10分)yíjìjiāojuǎnkǎocháxiōnɡpúmícánɡlìshǐlǚxínɡsànbùyǎnɡwànɡzhènjīnɡ
二、写出加点字的读音(4分)停当转告鞠躬面包渣流域陨石婉转摄影师
三、组词(5分)郊惜诚秦社胶借城春杜
四、照样子,写词语(12分)自言自语严严实实转来转去
五、在括号里填上合适的词(8分)一摄影师三灰雀五电车一杂志社两照相机六石头一朋友一白发
六、写出下列词语的近义词(4分)著名喜爱明媚震惊
七、给下面的句子加上标点(7分)
1、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当
2、一定会飞回来男孩肯定地说
3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧
八、选择合适的关联词语填空(6分)一┅┅就┅┅无论┅┅还是┅┅如果┅┅就┅┅
1、我忘记了这件事,明天应该向她道歉
2、听到小伙伴的脚步声,他悄悄围着大石头躲闪
3、是凛冽的寒冬,炎热的酷暑;一听到鸡叫,他们就立刻起床练武
九、按课文内容填空(10分)
1、,天才在于积累
2、世上无难事,
3、为而读书
4、任何成就都是的结果
5、是我国著名的地质学家
十、阅读短文,回答问题(9分)闻鸡起舞晋朝的时候,一个叫祖逖的青年,与好友刘琨住在一起一天夜里,祖逖翻来覆去睡不着他想,怎样才能为祖国效力呢?到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练就过硬的本领,报效祖国于是,他提醒刘琨,两个人起床到院子里练习武艺祖逖手执长剑,刘琨手挥大刀,认真的挥舞起来从此以后,无论是凛冽的寒冬,还是炎热的酷暑;无论是刮风,还是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练武由于勤学苦练,他们的武艺都很高强后来,祖逖当上了将军他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护
1、短文共有个自然段主要讲了晋朝青年的故事(3分)
2、“闻鸡起舞”的意思是()我还能写出带有动物名称的成语(至少4个)(4分)()()()()
3、用“—”画出祖逖刻苦练功的句子(2分)
十一、最近,你读了哪些名人故事?请把你知道的一个名人故事写下来注意写清你在什么时间读了什么故事,故事的内容是什么,最后还可以写出自己读故事后的想法(25分)
9、古诗两首
一、看拼音,写词语jicùshēnshuǐhuíyìměiféngjiārényáoyuǎnbiàndìchāmǎnyìkǒutóngshēngwúyè
二、组词促忆异逢遥足亿导缝摇梧情挑织遍语请桃识篇
三、写出下列词语的意思萧萧_____________________挑________________________促织_____________________篱落______________________
四、补充句子内容萧萧梧叶___________,独在异乡___________,江上秋风___________,_____________倍思亲知有儿童___________,____兄弟___________,_____________一灯明____茱萸___________
五、默写两首古诗中的一首_______________________________________________________________________________________________________________________________
六、根据诗文内容填空1.《夜书所见》的作者是____代诗人_________,诗中描写的景物有____、_____,描写的人有__________
2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是____代诗人________诗中有一句广为流传的千古佳句是____________________________
10、风筝
一、看拼音,写词语jīngxīnxīwàngyīránxúnzhǎomòfángdàjīngshīsèqiānhūwànhuànchuítóusàngqìpīnmìngbēnpǎ0dǒudòngJìxù
二、给下面带点的字选择正确的读音画√蝴蝶diédiě憧憬chōngzhōng翩翩piānbiān踪影zhōngzōng丧气sangshàng水磨坊fángfǎng
三、组词精希却拼清西去并依村坊抖衣树防斗筝续拔憧争读拨撞
四、填空飞起越越起舞万头气小大为命大白自作
五、填恰当的词语地跑起来的实验高兴得地奔跑的发现打扫得()
六、造句憧憬_________________________________________________希望_______________________________________________
七、按原文填空我们,在田野里,找了半个下午,还是我们地坐在,一,看见远远的水面上着一个,地转着,将水,水在那里是我们村的
八、续写我们寻找“幸福鸟”的过程注意要有心情描写
11、秋天的雨
一、 用“”选正确读音
1、黄黄的叶子像一把把小扇shānshàn子,扇shānshàn哪扇哪,扇shānshàn走了夏天的炎热
2、弯弯曲曲qǔqū的小路上传来了一曲qǔqū美妙的山歌
二、形近字组词波()枚()油()梨()菠()梅()邮()犁()
二、近义词清凉-()准备-()
三、反义词温柔-()炎热-()欢乐-()
三、填空五彩缤纷的()黄黄的()金黄色的()红红的()金色的()厚厚的()
六、把不是同类的词语用“”画出
1、梨菠萝苹果橘子扇子柿子
2、小松鼠小青蛙小喇叭小喜鹊小蝴蝶
七、阅读秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头
1、本段是围绕“”来这句话写的
2、文中具体写到的秋天的颜色有
3、请用“~~”划出一句比喻句,这句话是把比作
12、听听,秋的声音
一、词语注音蟋蟀歌韵叮咛辽阔绽开掠过
二、在括号里填上合适的词()的白云()的音乐厅()的田野()地歌唱()地掠过()地叮咛
三、仿照诗歌的形式,请你试写听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”是黄叶道别的话音,,,,
四、课外积累,我能行描写秋的四字词语描写秋的诗句第三单元测试班级____________姓名:____________评分:__________积累运用(40分)
一、读拼音,写词语(5分)jīngxīnyīránliángshíchuítóusàngqì
二、给下面的多音字组词__________磨扇__________
三、比一比,再组词(5分)异()坊()杨()摇()导()仿()扬()遥()
四、下列词语你能归类写一写吗?(5分)垂头丧气打量快活注视橙黄翠绿观察难过桃红
1、表示心情的词____________________________________
2、表示颜色的词____________________________________
3、表示看的词______________________________________
五、填上恰当的词(6分)()地喊叫()的衣裳()地奔跑()的颜料()地飞舞()的歌
六、选词填空(4分)
1、欢乐快活
(1)落叶在风中()地舞蹈
(2)小溪唱着()的歌流向远方
七、对对子(4分)()对云横山花对()雨中山果落,()大陆对()
八、默写我们这个单元学的其中一首诗,要写上作者的姓名!(5分)_______________________________________________________________________________________________________________________________阅读与感悟(30分)
一、读下面一段话,回答问题(15分)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的()金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了小喜鹊衔来树枝(),松鼠()当粮食,小青蛙在加紧(),准备舒舒服服地睡大觉松柏()厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子()树妈妈的脚下它们都在准备过冬了
1、在文中的括号里填上适当的词(5分)
2、在文中找出关于描写颜色的词语,再抄下来(2分)
3、第一自然段是围绕哪一句话写的?抄在横线上(1分)
4、用“——”画出文中一句比喻句,在这句话中,作者把比作()
5、第一自然段抓住了哪些景物来描写秋天的颜色?把有关景物词语抄下来(3分)
6、用“”在文中画出你喜欢的句子,并说说你喜欢它的原因(2分)喜欢的句子:喜欢的原因:
二、阅读短文,完成下列问题(14分)____________________________小猪想找个朋友玩这天早晨,它拎(līnlǐng)着一个大包出了门,碰见了小猴,就从包里掏出一个桃子对小猴说“______________________”小猴说“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因为你太懒惰了”小猪走啊走,又碰见了小牛它从包里掏出一块麦饼说“给你吃麦饼,你跟我一起玩”小牛说“我不吃你的麦饼,也不跟你玩,因为你做事不动脑筋”忽然,小猪看见小羊从桥上掉进河,它赶紧扔(rěnrēng)下大包,向河边跑去小猪跳进河里,很快把小羊救(jiùjioù)上了岸小猴和小牛跑来大伙儿都喜欢和小猪做朋友了小猪真高兴(xīnxìng)
1、给短文加上标题,填在文前横线上(2分)
2、划去文中带点字的不正确的读音(3分)
3、在文中找出下列词语的反义词(3分)勤劳------讨厌------伤心------
4、在文中横线的空白处填上恰当的语句(2分)
5、因为小猪以前_________、_________,所以小猴和小牛都不愿和它做朋友(2分)
6、小猪做了一件什么事,大家才改变了对它的看法?(1分)____________________________________________________________
7、读了这篇短文,你明白什么道理?(2分)____________________________________________________________习作(25分)题目美丽的秋天要求要写出景物的特点,内容要具体,语句要通顺,注意用上积累的词语
13、花钟
一、看拼音,写词语Yànlìsūxǐngshīdùmìqièjiāonènxūyàochuánbōlùxùdàzhìzhíwù
二、组词艳禁温娇色梦湿桥组淡悄建祖炎消健
三、形近字组词内()梦()湿()娇()肉()楚()温()骄()
四、近义词凌晨——()艳丽——()适宜——()大致——()
五、反义词绽开——()苏醒——()危险——()
六、阅读不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险深夜气温过低,开花也不适宜长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合
1、我知道不同的植物开花的时间不同是因为_____________________________
2、除了课文里讲到的花,我还知道一些花,以及它们的开花时间_________________________________________________
14、蜜蜂
一、多音字背bēi闷mēn()尽jǐnbèimènjìn
二、形近字组词论()验()超()抢()脸()起()辫()测()括()辨()侧()扩()
三、近义词准确—()辨认—()几乎—()推测—()
四、反义词准确—()减少—()陌生—()超常—()
五、选词填空无论…总是…尽管…仍然…不是…而是…只要…就…
1、()天气很冷,爷爷()一早就起床跑步
2、()被抛弃到哪里,它们()可以自己回到原处
六、阅读听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处我想做个试验从这句话我感悟到作者法布尔以后我也要
15、玩出了名堂
一、我会比堂()境()仿()闲()常()镜()坊()阅()
二、我能猜出这是什么词
1、细小;微小 ()
2、形容路途遥远 ()
3、看(书报)并领会其内容 ()
4、对人力、财物、时间等用得不当或没有节制 ( )
16、找骆驼
一、画去括号内使用不正确的字 (详祥)细 蜂(蜜密) 脚(印映) 究(竞竟)
二、多音字组词
三、按课文内容填表
四、给下面一段对话加上合适的标点 老人说 你问的那只骆驼是不是左脚有点跛 是的 是不是左边驮着蜜 右边驮着米 不错 是不是缺了一颗牙齿 对极了 您看见它往哪儿去了 老人说 那可不知道
五、词语接龙 英——英雄——雄伟——伟大——大方——方法—— 细——()——()——()——() 果——()——()——()——()第四单元测试姓名成绩:
一、看拼音写词语10分jiāojíchuǎnqìkūsǐquànshuōjiēshòushōushizhāohūshànliánghěnxīnhòuhuǐ
二、组词10分使等坚健( )抗( )便特竖建( )航( )
三、填空,补足词语6分毫不豫花言语亡羊补疲力尽揠苗长自言自
四、选词填空8分友情性情感情热情
1、老山羊的很温和
2、我们和老师的特别深
3、我们地接得了来自远方的客人
4、为了我们的,我原谅了他
五、照例子,把下面的句子补充完整8分例阳光洒满(美丽的)山村
1、狼装出一副模样
2、草地上盛开着野花
3、鱼在珊瑚丛中穿来穿去
4、小燕子听完,唱起歌,向凤凰表示感谢
六、根据课文内容填空16分掉在陷阱里的狼起先骗老山羊说自己是又又的狗,是为了而掉进陷阱的;当老山羊产生怀疑时,狼又说自己是;当老羊认出它绝不是狗时,狼又说自己会;当老山羊完全识破狼的面目时,狼就露出了,对老山着恶狼狼地叫嚷起来可见这是一只既又的狼
七、阅读并回答问题14分猫头鹰的眼睛与别的鸟不同,不是长在两侧,而是长在正前方它的瞳(tóng)孔又大又圆,只能放大,不能缩小,起不了调节光线的作用白天光线强,猫头鹰的眼睛受不住强烈光线的刺激,反倒看不清东西夜里光线微弱,它的两只眼睛亮极了,闪闪烁烁,就像两盏小电灯,什么都看得清清楚楚,难怪它白天常常站在树枝上闭目养神,到了夜晚就像一名警惕的哨兵,睁着两只铜铃般的眼睛俯视着田野
1、给带点的字选择正确的读音调节(tiáodiào)反倒(dǎodào)
2、在文中找出下列词语的反义词放大——强烈——
3、上文共有句话找出文中的比喻句,它是第句
4、文中把猫头鹰的眼睛比作和
5、猫头鹰的眼睛与别的鸟有什么区别?
八、请你任选几个动物,想象这几个动物之间发生些什么事,编一个童话故事30分新课标人教版小学三年级语文上册期中试卷班级 姓名 分数
一、看拼音写词语(10分)sūxǐnɡ xì wēi kǎo chá chuítóu sànɡqì zhǎnshì yǎnɡwànɡ jiǎn chá yǐn rén zhùmù
二、比一比,再组词(5分)郊( ) 侧( ) 穷( ) 插( )适( )胶( ) 测( ) 究( ) 播( )括( )
三、多音字组词(6分) cháo( ) jiǎ( ) tiáo( )朝假调zhāo( ) jià( ) diào( )
四、正确分辨同音字(6分)yóu dài mì jìng旅( ) ( )领 神( ) 环( ) ( )票 口( ) 紧( ) 眼( ) 理( ) 穿( ) 蜂( ) 究( )
五、照样子,填词语6分例匆匆地(走来) 痛苦(欢乐) 水绕(云横)轻轻地( ) 缩小( ) 大陆( )快活地( ) 集中( ) 山花( )例(飘扬的)国旗 道别(告别)
(五)颜
(六)色 ( )世界 竟然( ) ( )呼( )唤 ( )石级 装扮( ) ( )牛( )虎
六、抄写下面一段话,注意抄写正确、工整、美观(3分)花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了
七、默写古诗(4分)九月九日忆山东兄弟_____________________________ ,_____________________________ _____________________________ ,_____________________________
八、把句子补充完整,使句子更生动(6分)
1、灰雀在枝头( )地歌唱
2、八月,天多热狗热得( ),蝉热得( )
3、( )的风筝在( )的天空( )
九、按课文内容填空(8分)
1、聪明在于学习,
2、书籍是
3、黄黄的叶子像 ,扇啊扇啊,扇走了
4、牵牛花__________________________,睡莲_____________________________,万寿菊____________________________,昙花___________________________
十、认真读下面一段话,并正确加上标点(5分)有个同学问孙中山 你向先生提出问题 怕挨打吗 学问学问 不懂就要问 孙中山笑了笑 说 为了弄清楚道理 就是挨打也值得 你是好样的 这个同学称赞道
十一、阅读短文,并按要求作答(11分) 五花山我家住在大山里你知道这里的山是什么颜色的吗?春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了秋天的山不再是一种颜色了下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”
1、用“——”画出第4自然段中表示颜色的词语(
2.5分)
2、选择准确的词语填空(
1.5分)草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷 家乡的大山春天是( )的,夏天是( )的,到了秋天,就是( )的了
3、我会摘抄相关语句(不一定摘抄完整句子)(4分)含有拟人的修辞手法的语句 含有比喻的修辞手法的语句 4为什么把家乡的山叫“五花山”?(3分)
十二、小练笔(两题任选一题)(5分)
1、在课余生活里,我观察了( )这种小动物,它有( )的特点
2、在课余生活里,我观察了 这种植物,它有 的特点
十三、习作(25分)题目我的(爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……)要求以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质注意把语句写通顺,事情写清楚字数250字以上
17、孔子拜师
一、用“”选正确读音
1、跟您学习,一定会大有长(zhǎnɡchánɡ进
2、人们也敬佩他们的品行(xǐnɡhánɡ
二、形近字闻()仆()闷()镜()简()扑()阅()境()
三、近义词闻名——()大概——()连忙——()迎候——()长进——()敬重——()
四、找出下面句子中的一对近义词
1、人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行近义词()——()
五、阅读曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多位的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问孔子想这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是——”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷孔子连忙说“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生”老子说“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说“多谢老师等候学习是没有止境的您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的”
1、我想知道“纳闷”的“闷”字的读音,我用音序查字法查字母,我用部首查字法查部,它的准确读音是(mēnmèn)划“”
2、我发现“日夜兼程”的“日夜”与“远近闻名”的“远近”都是一对的词,我还能再写一个类似的四字词语我还发现本段中有两对意思相近的词,它们是拜见—(),()—等候
3、我读第一句话,感觉孔子是一个()的人我是从这些字眼体会到的
4、我用心默读孔子与老子的对话,感觉孔子是具有品行的人;老子是具有品行的人我对他们充满了的感情
5、本段中,使我最受启发的那句话是我还记得孔子的其它名言
18、盘古开天地
一、用“”选正确读音
1、盘古倒dǎodào下后,他的身体发生了巨大的变化
2、他的血液,变成了奔流不息的江河血液xuèxǐe
二、换部首,再组词枝()饥()苍()境()()()()()
三、填上合适的词语()的气息()的云()的雷声()的大地()的江河()的宇宙()雨露()的花草树木
四、找出下面句子中的近义词和反义词
1、他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去近义词()——()2轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地
(1)请找出一对近义词:—
(2)请找出3对反义词()—()()—()()—()
3、天每天升高一丈,地每天下沉一丈,盘古也随着越长越高反义词()——()
19、赵州桥
一、选择加粗字的正确读音(在正确的音节下面打“√”) 隋朝(shuísuí) 洨河(jiāoxiáo) 参加(cānchān) 而且(ěrér) 而且(qièqiě) 雕刻(kēkè)
二、看拼音写词语 zhào xiàn chuàngjǔ jiǎnqīng ( ) ( )( ) lán bǎn lì shǐ yí chǎn ( )( ) ( )
三、多音字组词 爪 zhǎo( ) 似sì( ) zhuǎ( ) shì( )
四、形近字组词 抵( ) 垮( ) 使( ) 低() 挎()驶()砌( ) 县( ) 匠( ) 彻()悬()近()
20、一幅名扬中外的画
一、选择加粗字的正确读音(在正确的音节下面打“√”)隋朝(shuísuí) 洨河(jiāoxiáo) 参加(cānchān)而且(ěrér) 而且(qièqiě) 雕刻(kēkè)
二、看拼音写词语 zhàoxiàn chuàng jǔ jiǎnqīng chnghu ( ) ( ) ( )( ) jiāngù lán bǎn lìshǐ yíchǎn( ) ( ) ( ) ( )
三、形近字组词抵( ) 垮( ) 使( ) 砌( ) 底( )跨( ) 史( ) 彻( )
四、根据解释写出词语1.历史上遗留下来的各种财富( )2.牢固,结实,结合得紧密,不易被破坏( )3.在正式动工前,根据预定的目的、要求,制定的办法、图纸等( )
五、模仿例句,用加粗黑体词造句1.这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料 ____________________________________________________2.这座桥不但坚固,而且美观_________________________________________________ 第五单元测试班级姓名成绩
一、看拼音写词语8分jūgōngjiětícáifùjiāojuǎnzèngsòngménpáidàodémíngmèi
二、比一比,再组成词语8分式广忆或厂记
三、填空补足词语10分左右不语四八躁不异同不足七八寐以来不惑不
四、找出句子中的错别字,打上“×”,改正在括号里9分
1、爸爸经长座在纱发上看报纸
2、我再西湖边照张相,留做记念
3、只见卓子上放着两张采票存跟
五、按课文内容填空9分
1、火要,人要树直,人直茄子,真人
2、一个人只要话得()、( ),就等于有了一大笔( )
六、写出下列词语的近义词8分教诲—打量—器重—友善—关照—神情—卖力—建议—
七、给下面的句子加上标点符号6分
1、老师温和地问你怎么了
2、是个小男孩吗高尔基问
3、对不起先生请等一下我急忙喊道
八、阅读短文,回答问题12分燕子和小花种子一粒小花种子不喜欢自己出生的地方,就请燕子帮忙带自己到别的地方去生活燕子带着小花种子来到湖边小花种子抬起头看着,不高兴地说“这里水多,太潮湿,我不喜欢”燕子又带着小花种子来到山上小花种子低下头一看,皱皱眉头说“这里石头多,太坚硬,我不喜欢”燕子再带着种子来到树林里小花种子看看四周,不耐烦地说“这里树多草多,太杂乱,我不喜欢”燕子生气了,把小花种子丢在路边
1、燕子把小花种子带到哪些地方?
2、小花种子为什么不喜欢燕子去的那些地方?
3、请提出一个值得思考的问题
九、习作30分学了《小摄影师》这篇课文,想一想小男孩走了以后,可能会发生什么事情,请你展开想象,续写这个故事
21、古诗两首
一、一锤定音(在加点字的正确读音下面画上“ ”)古诗(shī sī) 潋滟(liǎn liàn)抹掉(mǒ mò) 碧绿( bǐ bì )
二、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)zhōnɡ duàn chǔ jiānɡ ɡū dú( ) ( ) ( )fān chuán jì xù huà zhuānɡ( ) ( ) ( )
三、火眼金睛,辨字组词青( ) 情( )孤( ) 妆( )清( ) 请( )狐( ) 装( )
四、小小变色龙(给多音字组词) mēnɡ ) mǒ 蒙měnɡ 抹ménɡ mā
五、默写古诗《望天门山》 _______________________________________________________________________________________________________________________________
六、默写《饮湖上初晴后雨》并回答问题 _______________________________________________________________________________________________________________________________
1.这首诗的作者是 代诗人 诗中流传千古的名句是
2.“西子”指的是
3.后两句诗的意思是
4.古诗词中讲究对仗,请写出这首诗中相对仗的词语水光对( ) 潋滟对( )晴对( )
22、富饶的西沙群岛
一、拼拼写写我会写得又准确又漂亮yán sè huá chuán wēi wǔ xíng zhuàng ( ) ( ) ( )( )féi liào lǎn yáng yáng zǔ zǔ bèi bèi ( ) ( ) ( )( )
二、读读选选: 把划横线的字的正确读音涂上你喜欢的颜色 shēn yáo rǔ guī cān ráo rú guì 海参 富饶 蠕动 瑰丽
三、 找朋友 好朋友,手拉手和同桌比比看,看谁连得快!低陷的 物产高耸的 峡谷庞大的 海龟美丽的 山崖丰富的 贝壳
四、 火眼金睛 优秀 优美 美好 海南岛风景( ),物产丰富 威风 威武 大龙虾的样子十分( ) 可爱 喜爱 我家邻居的小女孩十分惹人( )
五、 精彩回读 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了有的全身( );有的头上( );有的( )好些扇子,游动的时候( );有的眼睛( ),身上长满了刺,鼓起气来( )各种各样的鱼多得数不清正象人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼
1、根据你对课文的记忆把内容补充完整
2、短文具体写了( )种不同样子的鱼把文中写鱼多的词语找出来你知道这段文字是围绕 那句话来写的吗?请你用“┈”画出来再说说你的理由
3、选出你认为正确的各种各样的鱼多得数不清,正象人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼A、这句话是强调了西沙群岛的海里鱼非常多,多到鱼和水各占一半的程度( )B、这句话强调西沙群岛的海里鱼非常多,但并不真是鱼和水各占一半这是一种夸张的写法( )
六、试试看 你能像课文中那样,用“有的……有的……有的……”的句式也把你身边的事物写得生动形象吗?相信自己你能行!!公园里的花开了,真是好看极了…… 下课了,操场上的人真多……
七、小小积累窗 你知道下面的谚语说的都是哪里的风光吗?把这些谚语写在积累本上,争取背下来 上有天堂,下有苏杭 峨眉天下秀,三峡天下雄 五岳归来不看山,黄山归来不看岳 桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林
23、美丽的小兴安岭
一、用“”选正确读音
1、小兴安岭有数shǔshù不清的红松、白桦
2、工人宿舍shěshè门前的草地上盛shènɡchénɡ开着野花
3、在积雪经常没méimò过膝盖的小兴安岭,有人参shēncān等名贵药材
二、形近字赏()挡()视()线()常()当()观()浅()约()材()刮()舌()药()财()乱()舍()
三、近义词抽出——()欣赏——()名贵——()刮过——()
四、反义词巨大——()严严实实——()
五、填空()的叶子()的海洋()的浓雾()的蘑菇()的影子()的宝库
六、查字典“视”音序查字法应查;部首查字法应查,再查画“视线”选第种解释
①看
②看待
③考察
七、阅读夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上草地上盛开着各种各样的野花红的白的黄的紫的真像个美丽的大花坛
1、本段是写
2、文中具体写到了哪些景物呢?请用“△△”标出
3、文章有一些重叠的词语,如“葱葱茏茏”,请你再找两个;从这些词语可以体会到
4、请用“”划出一句比喻句,这句话是把比作
5、请给空白的地方加标点
24、香港,璀璨的明珠
一、香港,又称()
二、()年、()月、()日,中国政府对香港恢复行驶主权,香港特别行政区成立
三、课文从哪三大景观中展现了香港的繁华与美丽?____________________________________________________第六单元测试班级姓名成绩
一、看拼音写词语10%pínqiónɡjiànshè jiànshèféiliào wēiwǔhǎitān bìjiānɡ xīnshǎng
二、组词10分逢()滩()插()仿()暮()锋()难()播()防()幕()
三、填空,补足词语8分五十瑰丽物产风景朝天千百群队无无
四、按要求写词句9分1.写出表示“看”的意思的词语、、2.写出有关学习的名言警句
①②
五、根据课文内容填空7分西沙群岛一带海水()、(),有()、()、()、()、()一块块,一条条,( )因为(),有(),有(),海水(),从海面看就不同了
六、默写古诗8分我积累了好多写景的古诗名句,不信,你们看
1、两岸青山相对出,___________
2、山重水复疑无路,___________
3、___________,山后山前处处梅4、写一首课外学到的李白的诗含题目
七、乱句重组6分()闪电越来越亮,雷声越来越响()雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了()“哗、哗、哗”下起雨来()满天的乌云,黑沉沉地压下来()渐渐地,雷声小了,雨声也小了()雨停了,太阳出来了,一条条彩虹挂在天空
八、阅读短文,做练习12分(4+3+5)红菊花我们校园里有一座花坛花坛里种了十几种花,虽说不上百花争艳,也可算上五彩缤纷了每到秋天,各种各样的菊花,有黄的,白的,还有红的,朵朵盛开,真叫人喜爱在这许多菊花中,我最喜欢一种红菊花它的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去很神气叶子也是墨绿的,像张开的手掌最引人注目的还是那一朵朵红花,花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子整个花朵像个火红绒球从远处看,花盘微微低垂着,又像个害羞的小姑娘,红着脸低头不语,美丽的红菊花,你多么惹人喜爱呀!望着这千姿百态的花朵,我想“要是没有园丁叔叔的辛勤劳动,哪有这美丽的花朵啊!把词语补充完整百花()() 五彩()()千()百()低头()()
2、第二自然段有()句话,这个自然段主要写()
3、第二自然段中划横线部分,作者是抓住红菊花的()、()、()三部分来具体描写的,每个部分先写(),再写()
九、作文选一处你喜欢的景物,仔细观察,把你的发现写下来
25、矛和盾的集合
一、填一填m_d_ jí__ jǐn__ _ù_án矛盾 集合 紧张 固然
二、辨一辩持 炮 般 挂 泡 船 功 腿()伸() 攻 退() 神()
三、说反话自卫 ——( ) 紧张——( ) 安全 ——( ) 后退——( )
四、这样的词语你还能写几个吗?模仿秀 读一读,说一说,写一写哇哇 哗哗 ________ _________ __________我会写 相信自己一定会写得更精彩对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架……如……般……可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟固然比一比和你同桌一起积累课文中的好词语,看谁写的多左抵右挡我知道读了课文以后,我明白了我还受到了不少启发大城市里坐公共汽车的人太多,太拥挤,就制造的公共汽车我们写字写错了再找橡皮太麻烦,就生产了的铅笔为了读书写字时保持正确姿势,需要发明别人的学习方法先进,我就要
26、科利亚的木匣
一、抄写课后词语 ________________________________ ________________________________
二、“匣”字,用部首查字法查,应查 部,用数笔画查字法查,应查 画笔顺是________________________
三、给课文分段,并归纳出各段段意第一段1-3____________________________________________________第二段讲____________________________________________________________第三段讲____________________________________________________________
四、读课文,圈画有关内容,填表
五、从第二自然段所写的科利亚将装有小玩意的木匣埋起来这件事可以看出他是个爱_____、会_______、热爱生活的孩子
六、通过科利亚挖木匣这件事,对我的启发是答____________________________________________________________ ____________________________________________________________
七、找出意思相近的词 起初 原来 仍旧 照样 早先 开始当初—— 仍然—— 原先——
八、找出下面句子里用错的字,把正确的写在括号里
1.他放好了木匣,盖上土,用脚彩实
2.场上的小观众都仰着头,跳着,笑着,暴发出一阵阵热烈的掌声和欢呼声
3.我们观看了好多项精采表演,都有趣极了
九、下面每组的五个词,有四个是同类的,找出不是同类的一个
1.桌子椅子家具茶几沙发
2.苹果鸭梨葡萄水果西瓜
3.文具铅笔本子小刀格尺
4.夹克衫衬裙子裤子服装
十、续完句子,并加标点符号
1.老师在灯光下 __________________________________________________________
2.忽然想起阿姨送给我的风筝 __________________________________________________________
3.这个电子娃娃个儿很大活像一个 __________________________________________________________
27、陶罐和铁罐一. 写出下列词语的近义词和反义词 近义词 反义词 近义词 反义词骄傲——( ) 懦弱——( )( )轻蔑——( )( ) 羞耻——( )( )二. 填空课文的体裁是,作者用了对比的方法来写,开始时,骄傲的铁罐看不起陶罐,陶罐对铁罐的态度是,二者形成了鲜明的;许多年过去了,陶罐,铁罐,这个寓言故事告诉我们一个道理三. 为下面句子加上标点
1.何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢
2.哟这里头有一只罐子一个人惊讶地说四. 读句子,选择正确的理解“我确实不敢碰你,但并不是懦弱.”
1. 这句话说明陶罐认为碰撞不等于坚强,和睦相处不等于懦弱()
2. 这句话说明陶罐为自己的懦弱辩解()五. 总结本课在写作方面值得学习的地方更多免费资源下载绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com课件|教案|试卷|无需注册六.用自己的文具当主人公,编一个寓言故事,来说明一个道理
28、狮子和鹿
一、我是小小队长,一切听我指挥A队:写出下列字母的小写G()Q()E()B队:把下面的小写字母按字母表的顺序排列 fbhjkewmagcloirsxtzpynu ____________________________________________________________________________________________________________________ C队:请你先读读,再按音节开头字母先后顺序把字写下来 鹿 映 皱 猛 却 喘——————————————————————————————
二、找找填填 喝 渴 鹿口_____了,找到一个池塘,痛痛快快地____起水来 到 倒 他看着自己____映在水面上的影子,不解地自言自语“这______底是怎么回事呢?”
三、读读写写 “鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑”结合课文内容,你知道犹豫是什么意思吗_________________________我还能用“犹豫”说话呢!_____________________________________________________
四、模仿秀用加点字的词语写句子我的身段多么匀称就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了
五、课文再现 一头狮子正( )向自己逼近 ( )的长腿在灌木丛中( ) 两只( )的角差点送了我的命,可四条( )的腿却让我狮口逃生!
六、讲讲议议 向朋友或家人讲讲这个故事,说说从这个故事中人明白了什么道理? ________________________________________________________________________________________________________________
七、展示台 1.回忆一下《陶罐和铁罐》说明的道理,说说两篇课文在说明的道理上有什么相同之处值得我们学习,和大家交流一下! 2.你能用生活中的实例说明同样的道理吗?请结合着实例编写一个小故事,和同学们比比,看谁的故事编得好!第七单元测试班级姓名分数第一部分基础知识积累与应用(40分)同学们,第七单元我们刚刚学完,快来检查一下我们的掌握情况吧!这次测验一定要仔细读题,认真完成呀!
一、我会看拼音写词语,而且我会写得很好10分nǎonùnánɡuòwūɡuidàxiǎn shén wēimáodùnpǔsù dānɡchūxiānɡtíbìnɡ lùn
二、我会用“\”划掉加点字在括号里的不正确的读音6分和睦相处(chǔchù)匀称(chēnɡchèn)重量(liánɡliànɡ)到处(chǔchù)称一称(chēnɡchèn)测量(liánɡliànɡ)
三、我会加偏旁组成新字再组词(10分)旦()每( )() ( )荒()奴()() ()
四、我会把这些成语补充完整4分千里之行,( )( ),金无足赤百尺竿头,( )( ),眼见为实
五、我会在用错的字的下面画上横线,并在()写出正确的字(2分)
1、自卫,是为了更好地进功呀!()
2、“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲漫地问()
六、我会选恰当的词语来填空(4分)骄傲谦虚
1、小利()地说“你有什么了不起的,你看我的成绩多好!”
2、我们班的班长是个()的人,从不在别人面前夸耀自己聪明愚蠢
3、()的人不会在同一个地方摔倒两次
4、自己不认真学习,只想在考试时能抄别人的,这种想法是最()的
六、我会在下面两部分的句子用直线连接起来,使它们的意思完整(4分)老奶奶高兴极了,他那两道浓眉紧锁着爸爸在思索,她那满脸皱纹都展开了妹妹高兴极了,他那双眼睛眨都不眨弟弟在听故事,她拍着手又蹦又跳第二部分阅读积累与应用(30分)
(一)课内阅读(16分)科利亚()下铲子,()在台阶上,用手()着脑门想突然他笑起来,对小伙伴们说“我知道是怎么回事啦木匣是我四年前埋的那时候我还小步子也小我现在九岁啦步子比那时候大了一倍所以应该量的不是十步而是五步你们看,我马上会找到我的木匣子”科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了木匣子
1、我会给这段话加上标点符号(4分)
2、我能按照课文内容把文中的()填完整(3分)
3、我也会用“果然”这个词说一句话(3分)
4、你认为科利亚是个什么样的孩子,夸夸他吧!(3分)
5、读了这段话,我明白了一个道理( )(3分)
(二)课外阅读(14分)小街的故事清晨,小街上异常忙碌(lù)人来车往,像畅(chànɡ)流的小溪忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让他们像一块大石头横在小街中,“小溪”流动缓慢了,渐渐停止了“喂!快走啊!”一个小伙子猛按车铃,厉声高喊“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺(duò)红皮鞋“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹一声有几个干脆掉转车头,绕道而走人越聚越多,这时,人群中走出一个老大爷,头发(班斑)白,神情安详,嗓(sǎng)音(洪红)亮“一清早就(吵抄)架,不怕一天不顺当?快走吧!”他态度温和地劝(quàn)开正要打架的两个小伙子,站在小街当中高声喊道“东去的,右边走!前边的,别停住!快点走!”人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅通无阻街上,又响起了小溪的欢歌
1、我会在第二段的()里用“√”选出正确的字(3分)
2、我会在文中找到下面词语的反义词(3分)宽()清闲()迅速()
3、我能在文中找到一个比喻句,并在下面画上“——”(2分)
4、我会给下面加点的字选择正确的解释(2分)窄
①横的距离小;
②生活不宽裕小街太窄了()绕
①缠绕在一起;
②不从正面通过,从侧面或后面过去有几个干脆掉转车头,绕道而走()
5、短文中谁给你留下了深刻的印象?为什么?(4分)第三部分习作(30分)同学们,你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务有一天,它们悄悄地说起话来展开想像,它们会说些什么请你以《文具盒里的对话》为题,写一篇童话
29、掌声
一、给句子中带下划线的字选择正确的读音,打上“√”
1、她得过小儿麻痹症,腿脚落(lào luò)下了残疾
2、老师是刚调(diào tiáo)来的
3、她和同学们一起游戏,还让同学们教(jiāojiào)她游戏
二、拼一拼,写一写 yuànyì zīshì pǔtōng zhèndìng ( )( )( ) ( ) Rèliè jiǎngshù gǔ lì qíngkuàng ( )( )( ) ( )
三、填上合适的词语 ( )的姿势 ( )的掌声 ( )的眼神 ( )的声音 ( )的鼓励 ( )的微笑
四、读一读下面的语段,做一做后面的练习 在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然响起了掌声,那掌声热烈而持久 在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事她的普通话说得很好,声音也十分动听故事讲完了,教室里又一次响起了热烈的掌声英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台
1、写出下列词语的近义词 骤然——( ) 持久——( )
2、联系课文分析,我们想通过掌声对英子说些什么? 在英子一摇一晃地走上讲台时,我们热烈地掌声是想告诉英子 在英子镇定地讲完了故事,我们热烈地掌声是对英子说
3、英子明白我们的心意吗?你从课文的哪些句子可以看出来?
30、一次成功的实验
一、和同学交流你是用什么办法记住下列生字的育瓶系绳茶危险顺俩索激堵获
二、选择正确的读音填在括号里
(1)jì
(2)xì1.教育家取出三个系()着绳子的小铁锤2.我国和世界上许多国家的关系()很好
三、写出下列词语的反义词窄——()危险——()成功——()低——()
四、任选一个词语造句激动——____________________________________________________________不假思索——_________________________________________________________
五、给带点的字、词选择恰当的解释,把序号写在括号里1.“思”有三种解释
①思路、想法
②想念、挂念
③想、考虑、动脑筋A.遇到问题时,我们一定要认真思考,才能顺利地解决问题()B.高华家搬到外地去了,同学们都很思念她()2.“发出”一词有三种解释
①发生
②发表、发布
③送出A.听了老师讲的故事,同学们发出了笑声()B.学校发出通知,写明了期末考试的时间和安排()
六、读一读,写一写成功 实验 瓶子 绳子 代表 激动 教育家茶杯 危险 顺利 如实 获得 不假思索____________________________________________________________
七、读一读下面的句子,联系上下文,展开丰富的想象,然后回答括号里的问题1.一个女孩低声对两个同伴说“快!你第一,你第二,我最后”(她为什么这么说?她当时怎么想的?)2.女孩不假思索地说“有了危险,应该让别人先出去”(从这个“先”字,你体会出了什么?)3.这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下他对校长说“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外提铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来今天,我的实验终于获得了成功”(这位教育家怎么激动?他为什么激动?)
八、根据提示的实验步骤,自己设计一个小实验
九、动动手准备实验工具——实验的经过——体验——成功——得出成功或失败的结论——初步说明原理
31、给予树
一、一锤定音(在加点字的正确读音后画“√”)圣诞dàn()诚挚zhí()yán()zhì()分享xiǎnɡ()暗示sì()xiánɡ()shì()
二、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)kuānyùtíxǐnɡshìtàn()()()zhùfútǐtiērénài()()()
三、比一比,组词语棒()贴()捧()粘()即()盼()既()扮()
四、小小变色龙(给多音字组词)担dān()给ɡěi()dàn()jǐ()
五、找朋友(连线搭配词语)紧紧地拥抱热烈地学习如实地告诉努力地讨论漂亮的祝福诚挚的洋娃娃甜蜜的笑容可爱的礼物
32、好汉查理
一、看拼音,写词语rénzhīchū,xìngběnshànxìngxiāngjìn,xíxiāngyuǎnwéirénzǐfāngshàoshíqīnshīyǒuxílǐyí
二、积累词语把课文中的词再写十个调皮喜欢恶作剧度假羡慕轮椅随便草坪晒太阳临走随便礼物相信________________________________________________________________________________________________________________________
三、在第二题中找3个词连起来写几句话______________________________________________________________________________________________________________________
四、把下面的词语恰当地用线连起来溅起秘诀I学习清香流进水花I天气勤奋提出果园I心里闷热发现问题I泥土痛快
五、排列顺序村前有条小河,河上有座小桥我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥我家在南方一个山清水秀的小村里人们来来往往,十分方便小桥是用一块长的条石铺成的
六、读下面的一段话,回答问题我家的这盆银星海棠táng十分美丽红褐hè色的茎jīng是一节一节的,有点像竹子一片片叶子是心形的,正面是浅绿色,上面洒满银色的斑点,反面是紫红色的花茎上长了许多分枝,在分枝的顶端挂着一小朵一小朵粉红色的花从远处看,一簇簇,一团团,就像挂着一个个粉红色的小花篮,非常艳丽l.这段话是围绕哪句话写的找出来在句子下面画“_____”线
2.按短文内容填描写颜色的词语的茎的叶子的花的斑点
3.照样子再写四个词语一节节____一朵朵__________________________________________
4.这段话具体写了海棠花的哪几部分____________________________________________________________第八单元测试班级_____________姓名_____________成绩_____________第一部分基础知识积累与应用(40分)我会写,看我写的字多美(5分)zīshì kuānyù yuánzhù gǔlì wēixiǎn
二、我会划去带点字的错误读音(6分)讲述(sùshù)不假(jiājiǎ)思索给(jǐgěi)予卡kǎqiǎ片他俩(liǎngliǎ)系jìxì绳子
三、这些字好相似,你能辨别吗?快试试吧!(5分)买()热()予()险()即()卖()势()矛()脸()既()
四、我会照样子,把下列的词语补充完整(12分)
1、例圆(溜)(溜)胖()()金()()雾()()乐()()我还能写两个这样的词
2、例(风)餐(露)宿()默不()应有()()彬彬()()()不转()恋恋()()如()()偿
五、我会写出带点词的反义词(4分)
1、这里危险,快到()的地方去
2、井口很窄,一点也不(),往外爬的时候千万要小心
3、虽然这个实验失败了多次,但这次终于获得了()
4、孩子们都兴高采烈,只有金吉娅()
六、我会填(8分)
1、_______________,性本善性相远,__________________
2、_______________,__________________亲师友,习礼仪
3、玉不琢,不成器_________________,________________你积累了《三字经》里的句子有多少,请展示一下(写一句)_______________________________________________________第二部分阅读积累与应用(30分)
(一)课内阅读(16分)就在英子刚刚站定的那一(该、刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久在掌声里,我们看到,英子的泪水(流、留)了下来掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个故事她的普通话说得很好,声音也十分动听故事讲完了,教室里又响起了热(列、烈)的掌声英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一(摇、遥)一晃地走下了讲台
1、我会划去括号内不正确的字(4分)
2、我会从文中找出近义词或反义词(2分)近义词慢慢()反义词慌张()
3、同学们一共给了英子¬_________次掌声第一次掌声是为____________而响起,第二次是为____________________而再次响起(5分)
4、文中有许多让人感动的句子,请你把其中一句抄下来(2分)______________________________________________________________让我感动的原因是
5、学了这篇课文,你想对英子说些什么?(3分)___________________________________________________________二课外阅读(14分)放暑假了,妈妈带我到外婆家在这里,我第一次看到小青蛙心里不由得暗想要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!第二天,我在田沟里发现了另一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后脚我心里就特别高兴了这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的回到家里,我用一根细绳拴住青蛙的后腿,把它放在装满清水的木盆里青蛙一下水,就快乐地游起来,看上去真像个“游泳健将”我正玩得高兴,舅舅回来了他看我捉了青蛙,就说“青蛙是益虫,快放了它吧!”我低头不语舅舅又说“你想想看,少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉损失多大呀!”没等舅舅说完,___________________________________
1、要是给本文加上一个题目,你认为哪一个比较恰当?用“√”把它挑出来(2分)A.小青蛙B.“游泳健将”C.青蛙是益虫D.我和小青蛙
2、用“——”划出文中描写小青蛙外形的句子你最喜欢哪一句?为什么?(4分)我最喜欢的句子是_____________________________________________原因_________________________________________________________
3、写出短文中三个四字词语(3分)________________________________________
4、跟青蛙玩得高兴时,舅舅教育了我我听了他的话以后,我会怎样做呢?请你根据故事的发展,把结尾补充完整,写在文章后面的横线上(3分)
5、读了这篇文章,你想对小作者说些什么?(2分)______________________________________________________________第三部分习作(30分)以“我喜欢________”为题,写一篇习作你喜欢的东西一定很多,也许是人、事或物等等先把题目补充完整,再构思一番,就开始动笔吧!新课标人教版小学三年级语文上册期末试卷(答卷时间80分钟,满分100分其中卷面书写3分)姓名_______________班别______________得分____________第一部分基础知识(40分)
一、看拼音,写词语(8分)xiǎngshòusaìpǎoxiànmùyùyántuòmoshūcàijiāohuàn dǎotā
二、比一比,再组词(4分)恰()堆()预()镜()给()稚()项()境()
三、根据意思写出寓言故事三则(3分)
1、与及时改正错误有关;()
2、与做出准确判断有关:()
3、与明确方向有关:()
四、写出下列近义词(4分)立刻()赞叹()节俭()观赏()
五、将下列词语补充完整(4分)亡羊()()聚()会()()()玲珑学而()()提()吊()小心()()恋()不()彬彬()()
六、选词填空(5分)鼓励勉励
1、这次语文考试的成绩有了提高,老师____________我们说“要继续努力,不断进步”
2、老师经常用这样一句话来________________我们“有志者,事竟成”严肃严励严格
3、爸爸的神情变得____________起来
4、我___________地批评他
5、家长和老师对我很____________
七、请将正确答案的序号填入括号内(8分)
1、
①光线强
②声音响亮
③开朗、清楚
④显露、显示
(1)心明眼亮()
(2)亮相()
(3)洪亮()
(4)明亮()
2、
①光亮、明亮
②清楚、明白
③没有效果
④没有加上什么东西
(1)一穷二白()
(2)不白之冤()
(3)白费力气()
(4)东方发白()
八、默写古诗(8分)嫦娥________________________________________________________________________________________________________第二部分阅读积累与运用(30分)
一、阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题(15分)一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头
1、在文中找出下列词语的反义词(3分)出现——()增加——()缩小——()
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是__________、___________我自己还能分别写两个,__________、__________(4分)
3、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句(2分)
4、“大雨没喘气儿”这句话用了__________的修辞手法,意思是_________________________________________________.(3分)
5、你对小村庄的人们说几句话吧(3分)
二、阅读下面的短文,回答文后的问题(15分)会飞的蒲公英初夏的一天,我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则),那里开满了一朵朵白色的小花花儿怪逗人的圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来飞呀飞,飞得老高老高的我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花妈妈说这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯荡“真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!”妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀……
1、在文中的空格处加上恰当的标点(2分)
2、选择()里恰当的词打“√”(3分)
3、文中写颜色的词语有这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个词是(3分)
4、填空(3分)广阔的()圆圆的()幼稚的()
5、你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由(2分)
6、你还能介绍几种花吗?(2分)第三部分习作(30分)小朋友在这过学期里一定发生过不少让你难忘的事情吧!请你选择其的一件告诉大家.请按照一定的顺序把事情写清楚不写错别字字数在200字左右(文中不要出现真实的人名和校名)题目:一件难忘的事要查的字音节音序部首再查几画组词陡攀念勇骆驼的特征老人的根据左脚有点跛左边驮蜜,右边驮米缺一颗牙齿时间主要人物(科利亚)事情年龄数数步子差不多四年以后五岁 步子小 战争开始的时候能数到一百多 量五步挖匣子。