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小学五年级语文下册第一单元检测题
一、把下面的词语写在田字格内,看谁写得最美观4分一碧千里翠色欲流废寝忘食严阵以待
二、读拼音,写词语8分jūshùxiūsèshuāijiāojièshàoqīnɡxīwàimàofǔmōɡōulè
三、给加点字选择正确的读音打上“√”(6分)蒙(ménɡměnɡ)古好(hǎohào)客似(sìshì)乎逞(chěnɡchénɡ)凶矗(chùcù)立妖娆(náoráo)
四、给形近字组词8分渲涯滔疆喧崖陷僵弛禁银辩驰襟垠辨
五、给加点字选择正确的解释4分疾
①疾病
②痛恨
③急速
④痛苦疾弛()疾苦()疾恶如仇()积劳成疾()凝
①凝结
②注意力集中凝固()凝望()凝思()屏息凝视()
六、按要求写句子10分
1、东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声(缩写句子)____________________________________________________________________
2、外国人要在这样不良的地质上打隧道,是根本不可能的事!(改为反问句)____________________________________________________________________
3、草原一片翠绿(改为比喻句)____________________________________________________________________
4、蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!(写出句子的意思)____________________________________________________________________
5、填写诗句下句如今直上银河去,______________________________
七、老师对大家说“没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义”让大家一起来讨论你能说说你对环境问题的简单看法吗?你在日常生活中又做了些什么来保护我们的环境呢?(4分)我知道____________________________________________________________________________________________________________________________我平时_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、先按课文原文填空,再答题10分
1、这种境界,既_______________________,又______________________,既_______________________,又想坐下低吟一首______________________(2分)这句话选自课文_________________________课文中集中体现诗人情感的句子(课文中心句)是____________________________________(3分)
2、白杨树从来就这么______哪儿需要它,它就在哪儿很快地________________,长出粗壮的枝干不管遇到___________,不管遇到__________,它总是那么_______,那么_______,不软弱,也不动摇(3分)用上带点词语写几句话,夸夸建筑工人(或环卫工人、青年志愿者、军人等)(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、课外阅读14分小草很多人爱花,因为花娇艳多彩;不少人爱杨柳,因为杨柳柔美多姿然而,我却爱那平凡的小草小草是报春的使者,它最早把春天的讯息报告给人们不信你瞧,冰雪刚刚融化,大地还未脱尽冬装,这时,你()用手拨开紧贴着地面的枯草,()可看到一棵棵、一簇簇的小草已经钻出像针一样嫩绿的尖儿——它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间再过些日子,桃红柳绿,万紫千红小草却默默在躺在万花丛中,把终年的积蓄,无私地献给大自然和人们那绿油油、软绵绵的草地,可供孩子们游乐,供大人们休息;那鲜美柔嫩的茎叶,是牛羊虫鸟的美味佳谁不喜欢它的温柔、鲜美?谁不赞美它无私的奉献精神?然而,它对人和大自然的要求又是那样地少,它不求良田沃土,也不需施肥灌溉不管河边路旁,也不管山坡石缝,()有点儿泥土和不多的水分,它()能生根、抽芽、生长……你别看它的身躯是那样柔弱,但生命力却是惊人的狂风、暴雨休想摧垮它,洪水、干旱不能灭绝它,即使镰刀、锄头把它拦腰斩断,车轮把它碾得粉身碎骨,但是,不用多久,它又从地下倔强地挺起身躯,开始了新的生活啊,多可爱的小草!我要高声赞美它,赞美它不畏艰难、顽强向上的品质,赞美它默默无私的奉献精神
1、从文中摘写出四个你喜欢的四字词语(2分)____________________________________________________________
2、选择恰当在关联词填在短文的括号里(2分)虽然……但是……只要……就……如果……就……
3、谁不喜欢它的温柔、鲜美?(改陈述句)(2分)_________________________________________________________________
4、用“_____”画出表现小草生命力惊人的语句(2分)
5、这篇文章的结构是()A、总-分-总B、总-分C、分-总
6、“我”爱那平凡的小草是因为___________________________________________________________________________________________________________________
7、读了则短文,你有什么感受?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________
十、习作(30分)你想交朋友吗?如果是一个你不认识的远方的小朋友,你该如何向他介绍你自己呢?给远方的小朋友写一封信,在信里,先介绍自己,再说说自己感兴趣的话题,并且提出打算开展“手拉手”活动的想法和建议注意书信格式,书写工整 小学五年级语文下册第二单元检测题
一、把下面的句子写在横线上,看谁写得最美观(2分)童年是一幅画,画里有我们五彩的生活________________________________________________________________
二、读拼音,写词语(8分)shǎshìbìbǎngcánkuìfángáiwǔmèipēitāisuōyītáozuì
三、把下面词语中的错字画上横线并改正过来(8分)情不自禁()随心所遇()始料不急()运转自如()禁飘带舞()较尽脑汁()居高邻下()兴高彩烈()
四、将下面的每组词按照一定的顺序排列(6分)
1、腊梅桃花菊花迎春花________________________________________________________________
2、欧洲世界罗马意大利________________________________________________________________
3、中国世界湖北武汉________________________________________________________________
五、按要求写句子(10分)
1、祖父的园子怎能让我忘怀?(改为陈述句)_______________________________________________________________
2、我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红(缩句)____________________________________________________________
3、大雪过后,地上全白了(写成比喻句)________________________________________________________________
4、蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去(写成拟人句)_______________________________________________________________
5、海洋里有各种各样的鱼,有带鱼、有黄鱼、有鳗鱼、还有鲸鱼(修改病句)________________________________________________________________
6、将下列名言补充完整,再完成题目(10分)
1、天行健,______________________________________
2、有志不在年高,____________________________________
3、少年易老学难成,_____________________________________
4、莫等闲,_____________________________________
5、路漫漫其修远兮,___________________________________
6、不积跬步,______________________;不积小流,_____________________以上名言中,关于惜时的是第()句和第()句请你再写一句惜时的名句______________________________________________________________
7、课内阅读(10分)
1、《牧童》是唐代诗人_________的作品诗的三四句写__________________________的情景,塑造了一个_________________________________的牧童形象,表达了_____________________________思想感情(4分)
2、《清平乐●村居》是一首__________,作者是_____代诗人________(3分)
3、《冬阳●童年●骆驼队》是小说______________的序言,作者是____________我们曾经学过他写的________________(3分)
8、课外阅读(14分)杜鹃姐妹记得是个小雨初霁的清晨,我穿过大街,到了景星街花市景星街是昆明市一条东西向的小街,从清晨到傍晚,从初春到隆冬,这里既有卖花,卖花肥的,卖花土,也有卖画眉,金鱼的我在画间徜徉,养花的人多了,花价高了,问了几次杜鹃株价都在三块左右,三块就三块吧,只要能种活我正要掏钱包,忽见左边卖主的箩筐前,整整齐齐摆了一溜的杜鹃苗蹲下一看,一样的高,一样的杆粗叶润,透出旺盛的生命力“您在买杜鹃吗?”脆生生的昆明郊区话“是”我抬起头这是一位十四五岁的姑娘,瓜子脸杏核眼,黝黑的皮肤,粗糙的双手——好气候,好水土养育与辛勤劳作的复合姑娘拨弄了几下,挑出一棵,轻轻把包花根的塑料布解开,“您瞧瞧这棵”这株杜鹃,杆粗似小拇指,叶子肥厚,尤其那根须保护得极好,一条条红色的毛细血管,在黑色的肌肤里伸展“多少钱?”我问“五毛”“这么便宜!”我竟脱口道出与买主身份不符的话姑娘用浸泡过水和稻草把包花根的塑料布重新捆上,我拿起花苗要走,被姑娘叫住了“等等,给您花土”“花土?”“阿妹,快给人家舀花土”卖花的姑娘转身推了一下伏在身后箩筐上打盹的姑娘“多少钱?”我问“……这土,还要钱呀!”阿妹咯咯笑了,露出一口洁白的牙齿“原花原土,好活”那姐姐说原来,她们家住在离昆明30多里的一个小山村,昨天傍晚把杜鹃苗从山里挖来,今天凌晨搭汽车进城的“别人都是早一两天把花苗挖回来,我们怕隔长了人家买去不好活”那当姐姐的对我说,神情淡淡的临走我又买了一株杜鹃我离开昆明到北京四年多了,每当看到盆中那两株花红叶绿的杜鹃,就回想想景星街花市,想起卖杜鹃的姐妹俩
1、联系上下文解释词语(2分)小雨初霁___________________________徜徉____________________________
2、划横线的句子运用了_____________的修辞手法,把_____________比作______________(2分)
3、第四自然段中的破折号的作用是(2分)
4、卖花姐妹的动作描写的重点词语有_____________________________你觉得卖花姑娘是_______________________________的人(2分)
5、杜鹃姐妹卖杜鹃苗和别的卖花有什么不同?(6分)一是卖杜鹃的价格便宜,别人_____________________________,她们只要______钱二是卖的杜鹃质量好,别人_______________________________________三是买花送花土,______________________________________________四是苗容易活,别人都是_________________________________________,而杜鹃姐妹的杜鹃______________________________________
九、习作(30分)不同的第一次常常给我们不同的感受有成功,有失败;有欢笑,有泪水;有满足,也有遗憾……但无论怎样,都是令我们难忘的第一次请你选择印象深刻的第一次写下来,做到内容具体,语句通顺 小学五年级语文下册第三单元检测题
一、把下面的词语写在横线上,看谁写得最美观(4分)若无其事能言善辩了如指掌安居乐业________________________________________________________________
二、读拼音,写词语(8分)wēiǎiqínwǔrǔ风小家péijǔzéigānjú不是规盗
三、选关联词填空(4分)即使……也……不管……也……是……还是……宁可……也不……如果……就……
1、()多么艰苦,你()要把他们带出草地
2、邱小云()牺牲自己,()挪动一寸地方
3、()只剩下一个人,我们()要渡过江
4、这本书()你的,()他的?
四、给带点的字选择正确的解释(4分)
1、为设果()A、假设B、摆设C、假使
2、乃呼儿出()A、你、你的B、竟C、就、于是
3、若无其事()A、若是、如果B、如同、好像C、你
4、孔君平诣其父()A、拜见B、造诣C、圣旨
5、我能判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”(5分)()
1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节,刻画人物()
2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术()
3、“杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱”是比喻句()
4、“杰克像个男子汉似的挺挺胸脯”是比喻句()
5、“爷爷的房子只有巴掌大”运用了夸张的修辞手法
六、按要求写句子(11分)
1、桃花开得正旺(用比喻的方法把句子写具体、生动)_______________________________________________________________
2、太阳落山了(用拟人的方法把句子写生动)____________________________________________________________
3、她的脸好红(用夸张的方法把句子写生动)________________________________________________________________
4、楚王尊重晏子(改写成双重否定句)_______________________________________________________________
6、把下面的对联补充完整,并写一句课外积累的对联
①地满红花红满地,________________________
②_____________,山处白云,________________池边绿树,_______________,雨落溪边
③________________________________________________
7、口语交际(5分)课堂纪律非常重要,有同学没征得老师的允许,就离开教室,这时正好被你看见了,你会说什么呢?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、课内阅读(12分)楚王安排酒席(招待款待)晏子正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个罪犯,从堂下走过楚王看见了,问他们“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说“犯了盗窃罪,是齐国人”楚王笑嘻嘻地对晏子说“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都(得意扬扬得意洋洋)地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了哪知晏子面不改色,站起来说“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧”楚王听了,只好赔不是,说“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了”从这以后,楚王不敢不尊重晏子了
1、“囚“字用音序查字法应先查(),再查()音节用部首查字法以应查()部,可组词()(2分)
2、在文中括号内用“√”选择恰当的词语(1分)
3、从文中找出下列词语的近义词(2分)沾沾自喜()笑眯眯()神情自若()嘲笑()
4、把文中画线的句子改写成反问句(2分)__________________________________________________________
5、你觉得晏子是一个怎样的人?结合课文内容说一说(3分)________________________________________________________________________________________________________________________
九、课外阅读(15分)纸船四年级的时候,学校电视台要(招聘招考)小主持人,我决定参加(竞选提拔)我参赛的朗诵稿是爸爸的一首小诗《海上看船》我经过妈妈、老师的多次(教导指导)和自己的反复练习,胸有成竹地来到比赛场只见一个大姐姐大方地走上讲台,用甜美的声音读起了一篇散文(美丽美妙)的声音像一个个好听的音符,飞进我的耳朵到底是高年级的同学,什么都比我优秀,我肯定选不上了!紧张的心情如那起伏的波浪,一下又一下地拍打着载满信心和希望的纸船,企图把它吞没我快要灰心丧气了正当我在希望与失望的门槛上徘徊时,那极熟悉的诗句又浮现在眼前“我的小船翻掉时,爸爸常常对我讲做了不行就再做,总有一只会远航!”总有一只会远航总有一只会远航我念叨着对总有一只会远航我还没有试过怎么知道自己会失败呢于是,我努力使自己(平静安静)下来,清清嗓子,沉着地走上讲台“各位领导,各位同学,大家好……”经过简短的自我介绍后,我充满感情地朗诵起了爸爸写的诗读着读着,我仿佛看见了一只只小纸船迎着巨浪出没在风波里,那白色的帆,如许多云朵在飘,又仿佛一只鸟儿在飞……当读到最后一句“看,蓝蓝的海上,我的小船扬起了帆,像云朵一样飘,像鸟儿一样飞翔!”时,所有的激情与幻想全部迸发出来,我仿佛扬起了希望的帆,向宽广的大海驶去当读完最后一句后,我长长地吁了一口气,发现评委老师向我投来赞许的目光几天后,张老师高兴地告诉我“你被电视台录用了!”啊!这真是令我振奋的好消息,努力了,成功一定会属于你!“看,蓝蓝的海上,我的小船扬起了帆,像云朵一样飘,像鸟一样飞翔!”
1、给第四自然段加上合适的标点符号(2分)
2、在()内划去不恰当的词语(4分)
3、填空本文记叙了_____________的经过,较生动地描写了___________,先是“______________”,后来是“________________________”,再后来是“____________________”,最后是“_______”小作者悟出的道理是“________________________________”(7分)
4、这则故事,让你想到了哪句名言?(2分)__________________________________________________________
十、习作(30分)我们班级小组设置了许多岗位,譬如,班干部,课代表,记分员,篮球队长等等,想想我要竞选什么岗位?我有哪些方面的优势?怎样为同学为班级服务?我会想象当时的竞选情况,认认真真写一份发言稿哟!我的人气一定旺旺的!小学五年级语文下册第四单元检测题
一、把下面的词语写在横线上,看谁写得最美观(2分)热气腾腾奄奄一息________________________________________________________________
二、读拼音,写词语(8分)nínɡxiàojìdiànèhèodǎomǐyáochánfúxiāoyānpáoxiàozhànyì
三、加点字读音全部正确的一组)(4分)A、阿妈妮(ní)似(sì)的没(méi)腿深B、大嫂(sǎo)友谊(yí)看(kān)守C、狞(nínɡ)笑暂(zàn)时呻(shēn)吟
四、从括号内选一个最恰当的词语划上“____”(2分)
1、听天小金花妈妈牺牲的消息后,战士们都哭得很(痛心伤心悲痛)
2、这件事发生得很(偶然猛然突然),谁也没有意料到
3、老班长的行为(激动激励激烈)着战士们
4、五千多名孩子聚在路边,他们(热烈热心热爱)地鼓掌,欢迎瑞恩的到来
6、填空(9分)
1、把下列词语补充完整,并选择合适的填入句中雪中送()艰苦()绝风雨无()()公移山任劳任()扶危()困百折不()()汤蹈火含()茹苦鞠()尽瘁坚()不屈一声不()
①如果世界上没有了这些()、默默奉献的教师们,世界将是无法想象的
②()比锦上添花更能引起人们深切的感激
2、给加点的字选择正确的解释,并把序号填在括号里狰狞()
①面目凶恶;
②使劲转动;
③凝友谊()
①交情;
②兴趣;
③愿望
3、“凝”字用部首查字法应查(),除部首外有()笔
6、判断正误(6分)()
1、老汉凶得像只豹子这句话是比喻句()
2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同()
3、程门立雪这个成语多用来称赞医生的精神()
4、《城南旧事》是著名女作家林海音的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集()
5、我国是世界四大文明古国()
6、尽管我费了九牛二虎之力,而且飞机模型还没有完成
七、口语交际(3分)课间,你看见本班有个同学在走廊上捡到一个钱包,没有交给老师而放进自己的口袋里了,这时,你会对这个同学说“________________________________________________________________________________________________________________________________________________”
八、课文赏析(20分)
1、课文《桥》满怀觉悟地塑造了一位___________________的光辉形象,他有_______________________________________的崇高精神(2分)
2、句子理解(5分)
①老汉清瘦的脸上淌着雨水他不说话,盯着乱哄哄的人们他像一座山这是把______________比喻成_____________写出了老汉在人们心目中的地位,这座“山”是___________________
②木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟这里作者运用___________的修辞方法,不仅形象地写出了_______________________________情景,也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔
3、阅读《再见了,亲人》选段,回答问题大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您背上睡熟了山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里就是你一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊我们清楚地记得,那是1952的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
①“嫂”字用部首查字法应查(),除部首外有()笔(2分)
②在文中找下列词语的反义词(4分)坎坷()明白()价值()情深意重()
③用“____”划出反问句把它改写成陈述句是_________________________________________________________________________(2分)
④“已经送了几十里”这句说明_________________________________________________________________________________________(2分)
⑤“您为我们付出这样高的代价”,请在文中用“~~~~”画出大嫂付出了什么代价?(1分)
⑥大嫂为志愿军付出这样高的代价,请你结合课文和资料,想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事?(2分)_______________________________________________________________
九、阅读短文,回答问题(15分)_________________________有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很()地走回家妈妈抱着弟弟,站在门口弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇她连忙拉着我的手,一边走进去,一连问我说“为什么这般伤心?”我一边抹(māmǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说妈妈我想要做的事老师总不让我做呀到底是什么事妈妈温和地问我“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎojué),却只要我在后台工作!那个小龙平时不太爱文艺,这次反做了主角!”这呜呜咽咽地,连话也说不清楚妈妈伸出手来,要我看看她带着的手表“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面()地问“那是一些玻璃,两根指针”我回答说妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳打开,又问我说“里面是些什么?”“是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心……妈妈继续说“当表的针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是虚有外表’可是怎样才能使它会走,并且走得准呢?这得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分”停了一会儿,妈妈又望着我()地说“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能没有的工作!”
1、给括号里的字选择正确的读音(2分)
2、从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里(3分)意味深长伤心温和
3、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点(2分)
4、仔细读文章中画“_____”的句子,联系上下文理解(2分)“这”是指_______________________句子的含义是________________________________________
5、请你结合生活实际,谈谈阅读短文后的感受(4分)________________________________________________________________________________________________________________________
十、习作(30分)题目谢谢你,________________ 小学五年级语文下册期中检测题
一、把下面的词语写在横线上,看谁写得最美观(2分)妖娆开凿疙瘩_________________________________________________________
二、读拼音,写词语(8分)fǔmōxīnjiāngjǔjuétiānfùwǔrǔzhāodàiyōngdàijìdiàn
三、比一比,再组词(8分)谎()呻()淮()咆()慌()伸()准()袍()
四、把下面的词语补充完整(8分)艰苦()绝任劳任()鞠躬尽()百折不()()不可挡安()乐业()尽脑汁()飘带舞
5、日积月累(5分)
1、九曲黄河万里沙,_________________________________________
2、________________________________________,不是遮头是使风
3、路曼曼其修远兮,________________________________________
4、________________________________________,天连碧水碧连天
5、____________,无以至千里;____________,无以成江海
6、按要求写句子(10分)
1、写一个表现同学之情的句子,用上“雪中送炭”这个词语______________________________________________________________________________________________________________________
2、生活在今天,我们很幸福(改为反问句)___________________________________________________________
3、晏子拱了拱手,说“我最不中用,所以派到这儿来了”(改为转述句)___________________________________________________________
4、一条条如蛛网般交叉的街道通往城市广场(缩写句子)___________________________________________________________
5、大戈壁的环境恶劣白杨树仍然能茁壮成长(用合适的关联词把两句话合成一句话)___________________________________________________________
7、判断正误(5分)()
1、“剥”按部首查字法应先查“刂”,再查七画()
2、“贼”与“狰”这两个字的声母相同()
3、《草原》、《白杨》、《童年》的作者分别是老舍、袁鹰、高尔基()
4、“程门立雪”这个成语,后来多用来称赞尊师重道的精神()
5、“我端起碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边”这句话运用了夸张的修辞手法
八、课内文言文阅读(8分)梁国杨氏子九岁,甚聪惠孔君平诣(yìzhǐ)其父,父不在,乃呼儿出为(wéiwèi)设果,果有杨梅孔指以示儿曰“此是君家果”儿应(yīngyìng)声答曰“未闻孔雀是夫子家禽”
1、给文中带点的字选择正确的读音打上“√”(3分)
2、写出下面带点字的意思(3分)甚聪惠__________诣其父__________孔指以示儿曰__________
3、联系课文,写出下面句子的意思(2分)儿应声答曰“未闻孔雀是夫子家禽”_____________________________________________________________
九、课外短文阅读(13分)秘密1有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事2他7岁,上小学二年级他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙世事的、清澈的眼睛凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来
③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活奶奶只有菲薄的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合“这个孩子特别懂事,一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界”
④朋友感慨着举了一个例子小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的没有一个同学对这件事有疑义有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫嚅着走到讲旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔他说“老师,我想让您以后用铅笔给我改作业这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了”
⑤当老师的朋友对我说当时我正注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯和谅解我看着他,看着看着就要掉眼泪我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个之间的秘密我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字”,擦的时候也好擦了”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密
⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他老师说,这是对他作业一直优秀的奖励
1、联系上下文给加点的词语选择恰当的解释(1分)菲薄()A、微薄B、瞧不起
2、对文中画横线的句子理解正确的一项是()(1分)A、全体同学对这件事都有疑义B、全体同学对这件事都没有疑义C、只有一个同学对这件事有疑义
3、短文第()和第()自然段围绕“秘密”具体写了一件事(2分)
4、短文写了谁与谁之间的“秘密”?他们之间的秘密是什么?(3分)________________________________________________________________________________________________________
5、短文主要描写了小男孩的语言、()和(),表现了他是一个()的孩子(3分)
6、想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说些什么?(3分)______________________________________________________________________________________________________________
十、习作(30分)给你最想念的人写封信,要注意书信的格式,还要表达出自己的真情实感小学五年级语文下册第五单元检测题
一、把下面的词语写在横线上,看谁写得最美观(2分)抓耳挠腮伸头缩颈完璧归赵神机妙算________________________________________________________________
二、读拼音,写词语(8分)dǎnqiènàhǎnyǔnnuòtàntīngchéngxiàngjùjuédùjìzhàojí
三、给下列词语中加点的字读音选择正确读音,用“√”标出(6分)脊梁(jǐjí)哗笑(huāhuá)气氛(fēnfèn)停泊(bópō)炽热(zhìchì)渗透(shènsèn)
四、词语填空(13分)
1、把下列词语补充完整,再任选一个词语造句(5分)应接()()()人()味()()交叉冲()()阵()花似()花团()()______________________________________________________________________________________________________________________________
2、在括号里填上恰当的词语(6分)例(有胆有识的)晏子(灵活机智地)驳斥了(盛气凌人的)楚王()周瑜()打败了()曹军()冀中人民()粉碎了()“扫荡”
3、选择恰当的词语填空(2分)隐蔽隐瞒
①你不该对同学们()事情的真相
②地道的出口开在()的地方,外面堆满荆棘招呼招待
③来宾们受到了主办单位的热情()
④孙膑()田忌过来,告诉他战胜齐威王的锦囊妙计
五、按要求改写句子(6分)
1、嫦娥三号登月成功是中国人的骄傲(改为反问句)______________________________________________________________
2、街道罗列着,分布着,纵横交叉(改为比喻句)______________________________________________________________
3、晏子是一个人(扩写句子)______________________________________________________________
4、我用手捂着耳朵(缩写句子)______________________________________________________________
5、我基本上把作业全部做完了(修改病句)______________________________________________________________
6、写歇后语孔明借东风——______________________梁山伯的军师——_____________________
六、查字典(4分)“莞尔一笑”的“莞”,用音序查字法,应先查音序(),再查音节();用部首查字法应先查部首(),再查()画“黑旋风”的“旋”,用音序查字法,应先查音序(),再查音节();用部首查字法应先查部首(),再查()画
七、阅读课文,回答问题(10分)有一天,周瑜请诸葛亮(商量商议)军事,说“我们就要跟曹军交战水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说“用弓箭最好”周瑜说“对,先生跟我想的一样现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支这是公事,希望先生不要(推却推脱)”诸葛亮说“都督(嘱托委托),当然照办不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问“十天造得好吗?”诸葛亮说“()就要交战,十天造好,必然误了大事”周瑜问“先生(预计预测)几天可以造好?”诸葛亮说“只要三天”周瑜说“军情紧急,可不能开玩笑”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席(招待招呼)他诸葛亮说“今天来不及了从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”诸葛亮喝了几杯酒就走了
1、在“()”里填上一个恰当的关联词(1分)
2、用“\”把括号里运用不恰当的词语划去(5分)
3、见诸葛亮要立军令状,周瑜为什么很高兴?(2分)_____________________________________________________________
4、你觉得周瑜是个什么样的人?(2分)____________________________________________________________
八、在本单元的几个历史人物里,你最喜欢谁?为什么喜欢他呢?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、阅读短文,回答问题(15分)有一次家里买了几只鳖来吃,我要求留下一只给我玩,大人不答应,我再三恳求,大概“哼”得久了,大人不胜其烦,只好答应,但是再三吩咐道“要小心啊,不要给咬着,你如果给咬了,还得打你一顿鞭子!”我就躲着,悄悄和这只鳖“玩”起来了!小时候有时真蠢啊!我竟想这只鳖是不敢咬我的,我伸出一只手指去逗它玩,当它把脖子伸出来的时候,我就迅速把手移开经过多次逗弄,我都平安无事,胆子越发越大了最后一次,当我把手指伸到十分接近鳖的吻端的时候,它突然迅速伸颈一咬,唉,一下就给咬住了!鳖咬的时候,是很难形容的,但我强忍着,不敢哭喊,生怕给大人们知道我举起手来,企图甩脱它但鳖悬在半空中,仍然不松口,我只好拼命用力甩,过了好一阵子,才把它甩脱手指已经变得血淋淋了“愚蠢是要受报复的”小愚蠢受小报复,大愚蠢受大报复这事给了我很深的印象长大以后,我又知道,有些小朋友由于愚蠢和粗心,有些人比我吃到更大的亏例如不知道水的深浅就去游泳,不知道冰的薄厚的去溜冰,在电线密布的地方放风筝,在高台危险的地方捉迷藏,不但有人因此受伤,还有人因此送命一个人从小就要学习,就要努力使自己聪明,一点才好我常常这样想
1、用自己的话解释带点词语(4分)不胜其烦________________________________________________平安无事________________________________________________
2、根据对课文的理解填空(3分)
①愚蠢是要受()的,是要付出()的
②小愚蠢受(),大愚蠢受()
③人要想避免做蠢事,就必须(),那样才会使自己()
3、用“_______”画出前后文互相照应的语句(2分)
4、概括全文的主要内容(3分)____________________________________________________________________________________________________________________
5、本文给你的重要启示是什么?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________
十、习作(30分)缩写《草船借箭》缩写后,要保留原文的主要内容,意思要比较准确,完整,语句要通顺连贯人教版五年级下册语文第六单元测验
一、看拼音,写字、词10分chōngjǐngxiànjǐnghūnyōnggùjìchóngyǎn()()()()jǐngtìyìchāibáshètǐngérzǒuxiǎn()()()()
二、形近字组词(4分)刊()峰()署()毒()灼()刑()烽()暑()霉()钓()
三、把词语补充完整(6分)昏()无()如()大()故()重()按兵()()心急()()()()走险
四、给下面句子中“大方”选择合适的解释(2分)大方A.对财物不计较,不小气B.言谈举止自然,不拘束C.样式、颜色不俗气
1、这本书的封面设计很大方()
2、这位电视节目主持人显得很大方()
五、选择其中的两个关联词写一句话(3分)那么……那么……既……又……不管……总是……虽然……但是……
六、用“然”组成合适的词语填空(6分)
(1)天气预报说下午有雨,下午()下雨了
(2)好几天没照管花儿,今天看看花,它()长得很好
(3)周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计陷害诸葛亮,要诸葛亮十天造出十万枝箭,诸葛亮()说只要三天
七、查字典(4分)当我们读书时,遇见不认识的字,可以用查字法;当我们习作时,不会写某个字时,可以用查字法“截”用部首查字法,应查部,再查画
八、按课文内容填空(15分)
1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在时期,从这个故事中,我们知道,早在多年前,我们的先人就已经利用传递信息了
2、《“我们胜利了”》这个故事中,信息是通过相传的;《装在瓶子里的信》中,哥伦布利用传递信息
3、我们现在生活在一个信息世界里,获取信息的方式非常有、、等
4、多媒体电脑一个突出的特点就是
5、__________________,寄与陇头人海内存知己,
6、利于病,利于行
九、你的一个同学沉迷于网络游戏,成绩下降,你知道后会怎么劝导他?(5分)
十、读下面的短文,选填恰当的比喻句(填序号)(3分)正午的阳光,从树梢上倾泻下来,染得每一片银杏树叶_______一位穿红衣服的小女孩来到树林里,她是跟着爸爸特意到这儿来照相的她的衣服太艳丽了,远远望去,就像_______当她靠在树干上,微笑着拍摄下一张照片的时候,有一片叶子无声地飘落着,_______,轻轻地落在围巾上
(1)好像一只金色的蝴蝶
(2)金光闪闪的小扇子
(3)都像一张金色的书签
(4)一朵红云在金色的树海里飘动着
十一、课外阅读12手术成功了一天放学,我回到家,打开鸡窝,高兴得叫起来“成功了!成功了⋯⋯”爸爸听了连声问“什么成功了?”“试验成功了”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前,指着那只吃了塑料管的小鸡说“鸡嗉里的塑料管‘消化’了”“哪有这种事?”“不信你摸摸看”爸爸一摸鸡嗉,更惊奇了,问我是怎么回事,我高兴地向爸爸讲起了事情的经过‖自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后,我一直在想能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢?我左思右想,突然眼睛一亮有了?医生能给病人剖腹取出瘤块,使病人康复,难道鸡嗉就不能剖开吗?我就借它做个试验吧于是我第一次当了外科医生,我想好了动手术的步骤后,拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线⋯⋯并请小表弟做我的助手手术台就是小椅子我让小表弟把鸡仰在椅子上,按住小鸡的脚和头部,不让它乱动我先用剪子剪去鸡脖子下的毛,然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位,又用一只手捏着鸡嗉上的皮,先划破鸡皮再刺破鸡嗉,这时,鸡“叽叽”地乱叫起来看来小鸡痛苦的样子,我的手不知不觉地停了下来,但是为了小鸡的生命,为了试验,我还是硬起头皮,继续将口子划大,然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉,夹住管子的一端,慢慢拔了出来这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡,小鸡发出无力的叫声,我心里一阵紧张,连忙用针线将伤口缝好‖手术后,我把“小病号”放在温暖的窝里小鸡两眼眯着,缩着脖子,蹲在角落里,一动也不动我既希望着又担心着今天,我回来,看到小鸡不但没死,反而能找食吃了,这不是说明手术成功了吗?爸爸听到了我的介绍,忍不住哈哈地笑起来,夸我敢想敢干,将来可以当医生‖1.写出下列词语的反义词2担心()温暖()紧张()成功()2.结合上下文理解词语2
(1)康复
(2)左思右想3.在“我既希望着又担心着”这句话中我希望什么?担心什么?24.按照指定的分段,写出第二段段意2第二段段意5.我是怎样给鸡动手术的?(抓住要点回答)26.作者给鸡动手术为什么会取得成功?2
十二、习作(30分)同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是”为话题,写一篇文章,题目自拟人教版五年级下册语文第六单元测试题答案
一、看拼音,写字、词10分chōngjǐngxiànjǐnghūnyōnggùjìchóngyǎn(憧憬)(陷阱)(昏庸)(故伎重演)jǐngtìyìchāibáshètǐngérzǒuxiǎn(警惕)(驿差)(跋涉)(铤而走险)
二、形近字组词(4分)刊(刊物)峰(山峰)署(部署)毒(中毒)灼(灼烧)刑(刑场)烽(烽火)暑(暑假)霉(霉菌)钓(钓鱼)
三、把词语补充完整(6分)昏(庸)无(能)如(临)大(敌)故(伎)重(演)按兵(不)(动)心急(如)(焚)(铤)(而)走险
四、给下面句子中“大方”选择合适的解释(2分)大方A.对财物不计较,不小气B.言谈举止自然,不拘束C.样式、颜色不俗气
1、这本书的封面设计很大方(C)
2、这位电视节目主持人显得很大方(B)
五、选择其中的两个关联词写一句话(3分)那么……那么……既……又……不管……总是……虽然……但是……我既爱好唱歌,又爱跳舞虽然你做出了很大的让步,但我们还是不能接受
六、用“然”组成合适的词语填空(6分)
(1)天气预报说下午有雨,下午(果然)下雨了
(2)好几天没照管花儿,今天看看花,它(竟然)长得很好
(3)周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计陷害诸葛亮,要诸葛亮十天造出十万枝箭,诸葛亮(居然)说只要三天
七、查字典(4分)当我们读书时,遇见不认识的字,可以用部首查字法;当我们习作时,不会写某个字时,可以用拼音查字法“截”用部首查字法,应查戈部,再查10画
八、按课文内容填空(15分)
1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在西周时期,从这个故事中,我们知道,早在2700多年前,我们的先人就已经利用烽火传递信息了
2、《“我们胜利了”》这个故事中,信息是通过人报信相传的;《装在瓶子里的信》中,哥伦布利用漂流瓶传递信息
3、我们现在生活在一个信息世界里,获取信息的方式非常多,有短信、邮件、微信等
4、多媒体电脑一个突出的特点就是人机互动
5、__折梅逢驿使__,寄与陇头人海内存知己,天涯若比邻
6、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
九、你的一个同学沉迷于网络游戏,成绩下降,你知道后会怎么劝导他?(5分)言之有理即可(略)
十、读下面的短文,选填恰当的比喻句(填序号)(3分)正午的阳光,从树梢上倾泻下来,染得每一片银杏树叶_
(3)__一位穿红衣服的小女孩来到树林里,她是跟着爸爸特意到这儿来照相的她的衣服太艳丽了,远远望去,就像_
(4)_当她靠在树干上,微笑着拍摄下一张照片的时候,有一片叶子无声地飘落着,__
(1)___,轻轻地落在围巾上
(1)好像一只金色的蝴蝶
(2)金光闪闪的小扇子
(3)都像一张金色的书签
(4)一朵红云在金色的树海里飘动着
十一、课外阅读手术成功了一天放学,我回到家,打开鸡窝,高兴得叫起来“成功了!成功了⋯⋯”爸爸听了连声问“什么成功了?”“试验成功了”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前,指着那只吃了塑料管的小鸡说“鸡嗉里的塑料管‘消化’了”“哪有这种事?”“不信你摸摸看”爸爸一摸鸡嗉,更惊奇了,问我是怎么回事,我高兴地向爸爸讲起了事情的经过‖自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后,我一直在想能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢?我左思右想,突然眼睛一亮有了?医生能给病人剖腹取出瘤块,使病人康复,难道鸡嗉就不能剖开吗?我就借它做个试验吧于是我第一次当了外科医生,我想好了动手术的步骤后,拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线⋯⋯并请小表弟做我的助手手术台就是小椅子我让小表弟把鸡仰在椅子上,按住小鸡的脚和头部,不让它乱动我先用剪子剪去鸡脖子下的毛,然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位,又用一只手捏着鸡嗉上的皮,先划破鸡皮再刺破鸡嗉,这时,鸡“叽叽”地乱叫起来看来小鸡痛苦的样子,我的手不知不觉地停了下来,但是为了小鸡的生命,为了试验,我还是硬起头皮,继续将口子划大,然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉,夹住管子的一端,慢慢拔了出来这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡,小鸡发出无力的叫声,我心里一阵紧张,连忙用针线将伤口缝好‖手术后,我把“小病号”放在温暖的窝里小鸡两眼眯着,缩着脖子,蹲在角落里,一动也不动我既希望着又担心着今天,我回来,看到小鸡不但没死,反而能找食吃了,这不是说明手术成功了吗?爸爸听到了我的介绍,忍不住哈哈地笑起来,夸我敢想敢干,将来可以当医生‖1.写出下列词语的反义词担心(放心)温暖(寒冷)紧张(松弛)成功(失败)2.结合上下文理解词语
(1)康复恢复健康
(2)左思右想反复思考3.在“我既希望着又担心着”这句话中我希望什么?担心什么?我希望手术能成功担心小鸡会死4.按照指定的分段,写出第二段段意第二段段意写我在给小鸡作手术前的准备以及做手术的过程5.我是怎样给鸡动手术的?(抓住要点回答)我让小表弟把鸡仰在椅子上,按住小鸡的脚和头部,然后用棉花蘸上消毒药水擦洗开刀的部位,又用一只手捏着鸡嗉上的皮,小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉,这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡,连忙用针线将伤口缝好6.作者给鸡动手术为什么会取得成功?
①手术前考虑细致、周到
②手术时小心、认真
③敢想敢干
十二、习作(30分)同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是”为话题,写一篇文章,题目自拟 小学五年级语文下册第七单元检测题
一、把下面的词语写在横线上,看谁写得最美观(2分)巧舌如簧目瞪口呆垂头丧气娓娓动听________________________________________________________________
二、读拼音,写词语(8分)xífùchuánshuōhuīhuángqìpàipòzhànzhízǐmiáotiáobiāozhì
三、选词填空(4分)吞吞沾沾夸夸孜孜草草津津堂堂嗷嗷()其谈()正正()吐吐()收兵()自喜()不倦()待哺()乐道、
四、下面词语完全正确的一项是()(3分)A、天衣无缝膀大腰粗诸亲六眷兴致勃勃B、转悲为喜呼之欲出足智多谋人才倍出C、半信半疑剑声屏气攻无不刻顾全大局D、喜不自胜放涎无语妙不可言十全十美
五、先把词语补充完整,再按要求分类(只写序号)(9分)
①能言善()
②()动听
③神采()
④满面()风
⑤垂头()气
⑥点头()腰
⑦健()如飞
⑧活()乱跳
⑨语()心长
1、写人物语言的_____________________
2、写人物神态的_____________________
3、写人物动作的_____________________
六、按要求改写句子(8分)
1、那天我冒着大雨回家,身上的衣服基本上全部湿透了(修改病句)______________________________________________________________
2、这是一所花园似的小学(缩写句子)______________________________________________________________
3、仿照下面句子再写两句话关爱是一句问候,给人春天般的温暖关爱是_______________________________________________关爱是_______________________________________________
七、根据课文内容填空(10分)
1、“严监生喉咙里,痰响得一进一出,一声接一声的,总不得断气还把手从被单里拿出来,伸着两个指头他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了”这是一段绝妙的描写,活生生地刻画了一个_____________________________的形象(3分)
2、这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一会,便仍送至贾母身边坐下,因笑道“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了”说着,便用帕拭泪
①查字典,“嫡”字按音序查字法应该查大写字母_____,用部首查字法应该查_____部,再查______画(3分)
②王熙凤的话,既有表面上对___________漂亮的称赞,又有暗地里对_________的迎合奉承,一水之隔有对探春姐妹的安慰真是面面俱到,圆滑至极(2分)
③读画线的句子,你体会到王熙凤什么样的性格特点?(2分)_________________________________________________________
八、你爱看电视剧吗?把其中一个印象最深的人的小故事写下来(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、阅读课文,回答问题(20分)在我外婆的衣架上,(端端正正整整齐齐)地挂着一个洗得发白的邮包它看上去和普通邮包并没有两样,只不过用的时间过长深绿色已经褪尽了在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件外公就是挎着这个邮包,从机关到部队,从工厂到学校,走行家串万户,把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中我的外公年过八旬,一道道皱纹爬上他的额头,两鬓也添了放多白发但是他那乌黑发亮的眼睛,深嵌在慈祥的面庞上,显得炯炯有神他身材不高,常穿一身褪了色的邮政制服,一看就知道他是一位多年的老邮递员他平时对人很和蔼,总是乐呵呵的,人们都(亲切关切)地叫他“郭大爷”每次他一下班,我就缠住他“外公”“外公”叫个不停我的外公工作多年,对周围的一些地方了如指掌,不知有多少疑难的“死信”在他手中都“复活”了一次,邮局收到一封来自美国的信,信上用的是早已不用的解放前的地址,邮局的工作人员试投多次,可总是找不到这个地方有的人认为这封“死信”是不能“复活”了外公看了看信封说“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人,让我试一试!”清晨,天刚蒙蒙亮,他就上路了,直到已是万家灯火的时候,他才回家一天,两天……一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太,几经搬迁,现在住在海云巷里写信人是老太太从未见过面的孙子老太太小心翼翼地接过信,感动得老泪纵横,说不出话来……半晌,老太太擦干了泪水,连声说“谢谢,太谢谢了!同志,是您使我得知儿孙们还活着的(确切正确)消息,我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上真是托你的福,托新社会的福啊!”外公没有说什么,脸上露出了(安慰欣慰)的笑容他背起邮包,又向另一家走去……
1、把括号里不恰当的词语画掉(4分)
2、联系上下文解释词语(4分)了如指掌_____________________________________________小心翼翼_____________________________________________
3、用“~~~~~”画出描写外公外貌的语句(2分)
4、“不知有多少疑难的‘死信’在他手中‘复活’了”这句话中的“死信”是指_________________________,“复活”是指________________________外公能使“死信”“复活”的原因是_________________________(4分)
5、一天,两天……一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址这句话中省略号的用法正确的请打“√”(2分)1)这里省略号的作用是表示说话断断续续的省略()2)这里省略号的作用是表示列举的省略()3)这里省略号的作用是表示声音的延长()
6、外公是一个怎样的人?请用简要的语言概括如下(4分)_____________________________________________________________
十、习作(30分)一个特点鲜明的人总是给我们深刻的印象这次习作要尝试运用人物描写的方法,写一个特点突出的人题目自拟,内容具体小学五年级语文下册第八单元检测题
一、把下面的词语写在横线上,看谁写得最美观(2分)你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值________________________________________________________________
二、读拼音,写词语(10分)jǐliánggǎnrǎnyǔzhòutíngbóbǎomǔchuánshāohuáxiàodǎogàotíngbótiānxìng
三、找出成语中用错的字,并改正过来(6分)繁花似绵()再接再励()毫不松驰()熟视无堵()目不瑕接()杉杉有礼()
四、根据提示组词填空(6分)
1、在小组()中,我们为了一个问题,()得不可开交老师说,请同学们课后再查相关资料,下周专门召开一个()(提示用“论”)
2、水面上渐渐(),只见月亮的影子在水中摇晃古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊地码头上四周()极了,()笼罩着这座水上城市(提示用“静”)
五、将词语与它们的正确解释用线连起来(3分)
1、形容声音响亮或事业伟大惊涛骇浪
2、凶猛而使人害怕的波涛脱口而出
3、不假思索,随口说出惊天动地
六、按要求改写句子(8分)
1、照例子写句子例1你们不能这样做你们怎么能这样做呢?
(1)淤泥承受不住这样重的老象______________________________________________________________
(2)文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上______________________________________________________________例2凶残得像财狼一样
(1)狡猾得像______________________________________________
(2)笨拙得像_______________________________________________
2、句子积累
(1)写一则手表广告________________________________________
(2)写一句挂在餐厅里的诗句________________________________
(3)写一句俄国诗人普希金的名言__________________________________________________________
(4)写一句印度诗人泰戈尔的名言_____________________________________________________________
七、按课文内容填空,回答问题(15分)
1、正是这样,也确实不错走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是(花团锦簇百花齐放),(姹紫嫣红五彩斑斓)许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山荫道上,(应接不暇目不暇接)每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花人人为人,我为人人我觉得这一种境界是颇耐人寻味的
(1)在括号里选择恰当的词语,用“√”(3分)
(2)这段文字选自课文《__________》,作者是我国当代作家___________(2分)
(3)作者的感慨是________________________________(2分)
(4)用实例说说自己对“人人为我,我为人人”的理解(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________
2、威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘在那明净的夜晚,河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动泛舟河上,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般空气那么清澈、透明抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法兰西北部的夜空中的星星要多夜空到处布满星星,那深蓝的夜色都变淡了,融入了一片星辉
(1)这段文字主要写___________________________________(2分)
(2)这段描写主要抓住__________和____________来写(2分)
(3)把你认为最美的一句话抄下来__________________________________________________________________________________(2分)
八、课外书是我们小学生最爱的读物最近你看了哪些课外书呢?最喜欢哪本?给你留下什么印象?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、阅读课文,回答问题(15分)在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸小河的早晨是迷人绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西这时水绿得像玉霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个跟头,顿时河面上鳞光闪闪夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿又一阵风来,倒映着两岸成排的桑树、桃树都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会又站定了小河的夜晚可静啦,喧闹了感光度的小河带着倦意入睡了她像凝固了一般躺在那里一动不动,清清的明月,悄悄地爬到空中,对着小河照镜子呢远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清家乡的小河啊,你真美!
1、文章是按什么顺序写的?作具体说明(先写什么再写什么)(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、文中哪一句揭示了中心,用“~~~~~”画出来(1分)
3、文章的第1自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________
4、读第2自然段,用“_____”画出描写小河动态的句子;用“______”画出描写小河静态的句子用( )括出一句比喻句;用[ ]括出一句拟人句(4分) 5、读第3自然段这段文章是围绕“_________________________”这句话写的,其中__________________是重点词这段文章通过_______________等事物描写,写出了小河_______________这一时间的景色(4分)
十、习作(30分)小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事,因而,围绕着“作业”可能会有许许多多的故事发生请你以“作业”为线索写一篇记叙文也可以写你想写的内容自己命题要求
①情感真实,内容具体,语句通顺
②书写工整,标点符号使用正确小学五年级语文下册期末检测题
一、把下面的词语写在横线上,看谁写得最美观(3分)威尼斯和氏璧水墨画_________________________________________________________
二、读拼音,写词语(8分)dǎogàochuānsuōdǎnqièèhàodàozéijìmòxiūsèdùjì
三、选择题(8分)
1、下列画线字注音全对的一组是()A、咀嚼(jué)澄(dēng)清B、乘(chéng)机抽噎(yè)C、狞(líng)笑破绽(zhàn)D、气氛(fēn)刻薄(bó)
2、下面词语书写没有错误的一组是()A、戎装羞愧杯水车薪B、幼稚柑橘迫不及待C、塘瓷簇拥同归于尽D、呐喊推辞精神抖擞
3、下列说法不对的一项是()A、“迂”和“妮”这两个字的第一画都不是“横”B、诸葛亮、曹操、周瑜都是《三国演义》中的人物C、《草原》、《白扬》、《自己的花是让别人看的》这三篇课文的作者分别是老舍、袁鹰、季羡林D、“一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样”这句话用了比喻的修辞手法
4、陆游写的《示儿》后两句是()A、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年B、返景入深林,复照青苔上D、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁D、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪
四、先把下面的词语补充完整,再按要求选择合适词语的序号填在横线上(9分)
①目()口呆
②巧舌如()
③任劳任()
④百折不()
⑤入木三()
⑥翠色()滴在上面的词语中,描写景色的是_______,描写人物神态的是________,用来比喻见解、议论十分深刻的是________
五、按要求写句子(8分)
1、我们满怀喜悦的心情和轻快的步伐去郊外春游(修改病句)______________________________________________________________________________________________________________________
2、每个球迷都希望去巴西看世界杯足球赛(改为反问句)___________________________________________________________
3、《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说(缩写句子)___________________________________________________________
4、围绕一个意思写一段话,用上你最喜欢的一句歇后语___________________________________________________________
六、日积月累(10分)
1、按原文填空(4分)
①走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是______________、________________许多窗子连接在一起,汇成了一个_______________,让我们看得如入阴山道上,_____________________
②这种境界,既使人________,又叫人_______;既愿_________,又想坐下________一首奇丽的小诗
2、填写古诗词、名言警句(6分)
①路漫漫其修远兮,_________________________________________
②_________________________________________,笛弄晚风三四声
③_________________________________________,不积小流,无以成江海
七、口语交际(3分)信息时代,网络迅速发展,网络对中小学生到底是利大于弊,还是弊大于利?发表一下你的看法________________________________________________________________________________________________________________________________
八、课外书屋(根据你读过的课外书《城南旧事》、《西游记》判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”)(3分)()
1、《城南旧事》写了英子成年以后的故事()
2、宋妈的丈夫很勤劳,每次来我家总会带些家乡特产()
3、林海英的新月家搬到了新帘子胡同,很像一把汤匙()
4、《西游记》的作者是吴承恩()
5、“三打白骨精、大闹天宫、火烧赤壁”都是《西游记》中的故事()
6、《西游记》塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等神话人物形象
九、阅读理解(16分)
①在日常生活中,你()稍微留意()会发现有许多很有趣这如果你不信的话,那就请看
②咦,糟糕,生鸡蛋和熟鸡蛋混(hǔnhùn)在一起了这种情况,在日常生活中常常可以碰到那该怎么办呢?别急,你只要拿起鸡蛋的一头,在桌上一转,如果它能直着“身子”,在桌上滴溜溜地转(zhuǎnzhuàn)上几圈,那它就是熟鸡蛋是就肯定是生的你会把全部鸡蛋管委会一个地旋转过一遍后,就可以把它们分开了这是为什么呢?()熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体,()它就能旋转了;而那些生鸡蛋呢,内部像小孩子闹矛盾一样不肯团结,那它肯定不能旋转你看,这里不是有着很有趣的科学吗?
③又比如,在夏天,人们都喜欢穿浅色衣服,而到了冬天,人们又改为穿深色衣服了,这又是为什么呢?难道里面也有科学?当然有因为浅色衣服所含白色素较多,而白色素可以把得到的热量散(sànsǎn)发出去,因此浅色衣服穿起来凉快所以,人们都喜欢在火热的夏天穿浅色的衣服而深色衣服呢,里面含有较多能够吸热的黑色素,穿起来比浅色衣服暖和多了,所以,人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服你看,在这平凡的小事中,也有科学呢!
④再看,哎呀,背着一个大书包,肩头真疼(téngtòng),有什么办法使肩头不疼呢?当然有这就是加大书包带的面积,即加大受力面积因为压力一定时,如果加大受力面积,就可以减小压强压强减小了,肩头自然就不感到那么疼了你看,这件事不是很平凡、很平凡吗?但它里面也有科学
⑤像这样的例子,在日常生活中并不少比如说晴纶衣服能“放电”啦,鸡蛋放在醋里变软啦,箱子里的卫生丸失踪啦,等等,真是无穷无尽,还有许多未被发现的,正等待你们去发现、去探索呢!
1、在文中的括号里填上合适的关联词(2分)
2、给文中带点的字选择正确的读音打上“√”(4分)
3、文章第
②、
③、
④自然段列举了哪几件事说明日常生活中有科学?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、短文是按照____________的顺序写的(2分)
5、给文章加个题目,写在后面的横线上(2分)_____________________
6、你能举两例子说明日常生活中有科学吗?并试着说明理由________________________________________________________________________________________________________________________
十、习作(30分)题目_____________吸引了我。