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第一单元1燕子1、拼一拼,写一写 偶尔、荡漾、困倦、聚集、演奏、增添2、比一比,再组词 “圈”铁圈、包围圈、圈内、圈点、圈拢、圈子、圈选、猪圈(juàn)“倦”疲倦、厌倦、孜孜不倦、诲人不倦、“站”站队、站岗、站立、站起来、站台、站长、“沾”沾水、泪流沾襟、沾边、脚不沾地、沾光、“掠”掠夺、掠过、横掠、掠美、掠取、拷掠、侵掠、“惊”惊诧、吃惊、受惊、惊动、惊风、惊弓之鸟
3、照样子,写一写 一对翅膀、一支赞歌、几阵细雨、几(痕)细线
4、收藏屋
①一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子
②青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来
③在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去
④蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!
5、读一读,写一写 (1)这句话描写了(草)、(叶)、(花)等事物这些事物很平常,可是加了(青)、(绿)、(各色鲜艳)这些与“光彩夺目”相对应的词,使得句子一下子生动起来“像赶集似的聚拢来”更是拟人化地写出了(春天百花盛开、生机勃勃的美丽景象)(2)在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在空中掠过……[“掠”字用得真好,我体会到了小燕子身体轻巧,飞行时轻快灵活、一瞬间而过的特点我还能从这段课文中的 沾 一词体会到小燕子的这一特点2 古诗两首1、读一读,对的打“√” (1)(√)、(2)(×)、(3)(√)
2、照样子,写一写 (1)碧;碧绿——荷叶像碧绿的大圆盘碧玉——青翠的柳叶像碧玉妆扮成一样碧空——今天天气真好,碧空万里无云碧波——微风拂过,湖面上碧波荡漾(2)、妆;化妆——妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班妆饰——姐姐用戴金挂银,把自己妆饰得像个明星一样梳妆——妈妈每天早上都要梳妆打扮一番卸妆——演出结束了,小演员们正在后台卸妆嫁妆——姐姐出嫁了,带去了丰厚的嫁妆
3、收藏屋 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 等闲识得东风面,万紫千红总是春
4、读一读,写一写 (1)诗句把 春风 比作 剪刀 ,从前两句对 柳树 的赞美,引出对 春天 的赞美(2)“胜日”即 好日子 “滨”即 水边 (3)“东风”即春风“万紫千红”是形容百花争奇斗艳的景色
5、说一说,写一写 (1)高高的柳树,长满了翠绿色的新叶,看上去好像用碧玉妆扮的一样,从树上垂下来无数条好像绿色丝带一样的柳条来(2)人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象之后3 荷花1、读一读,写一写 [第4页第1题]艹”花草、荷花、菊花、芬芳、落英、花蕾、花蕊、花萼、莲花、花苞、花菜、花茶、草莓、茉莉、草药、草芥、芥菜“亻”伙伴、仪仗、伯仲、价值、伶俐、任何、保佑、你们、他们、伺候、佳作、侍候、假使、体侧、信任、俊俏、估价、代价“虫”蜈蚣、蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛、蝴蝶、蝌蚪、蛤蜊、昨蜢、螳螂
2、照样子,写句子
①我回到家里,一进家门就闻到浓浓的饭菜香味,我赶紧往厨房跑去
②我正玩得高兴,一看大家都匆匆忙忙地跑进教室,就知道肯定是老师来了,我赶紧在座位上坐好
③我正在做作业,一听到门铃在响,就知道是爸爸下班回来了,我赶紧去开门
3、读一读,写一写 [解答](1)这句话中描写荷叶数量多的词是 挨挨挤挤 、 一个个 ,描写荷时形状和颜色的词分别是 大圆盘 和 碧绿 (2) “我”把自己也当成了一朵荷花是因为(这一池荷花太美了,所以我看荷花看得入了迷),看了好一会儿“我”才回过神来,“我”觉得自己是是在看荷花
4、想象天地 (1)蝴蝶飞过来,告诉我夏天的美丽(2)青蛙跳过来,告诉我昨天为人类朋友做了多少好事(3)小鸟飞过来,告诉我农民伯伯正在辛勤劳动(4)小蜜蜂飞过来,告诉我花粉的甜蜜
5、小练笔 (1) 秋天,我把一枝蟹爪莲嫁接在仙人掌上过了些日子,蟹爪莲活了,枝叶茂盛起起来冬天到了,蟹爪莲伫立在仙人掌的上面,长势很旺不久,蟹爪莲开花了密密层层的绿叶,衬着紫红色的花朵,充满了生机过了一些日子,仙人掌由碧绿渐渐变黄,刺也渐渐少了,这是因为它把营养都输送给了蟹爪莲(2)春天,山茶花开了,开出许许多多艳红的花儿,满树红花,那么夺目,那么可爱,就像彩色的绸缎看!那绽放着笑脸的山茶花,几十片心形的花瓣叠叠层层,开得芬芳馥郁,开得欢快舒畅她们有的缀在枝头“荡秋千”,犹如一位正在表演精彩舞蹈的少女;有的挂在枝腰,张着大嘴,正用甜美的嗓音歌唱春天的到来;有的嵌在树叉间,仿佛在积蓄力量,迎接挑战;还有的用绿叶遮住半边脸,显得很害羞,又好像在跟我捉迷藏……每朵山茶花里,小花瓣中都藏着浅黄色的花蕊显得十分清雅再看饱胀得裂了的小口子,刚刚绽开花苞的山茶花,犹如一个个朝天的铃铛……清晨的露珠沾在柔滑的花瓣边沿,在阳光的照耀下,花朵更显得妩媚动人了一阵风吹来,山茶花颤悠悠的,就像一位亭亭玉立、楚楚动人的少女在朝晖中舒展着柔美的身姿可调皮的露珠却滚落了还有那含苞欲放的花骨朵,多像一个个小心脏,花瓣层层包裹,裹得那么严密,那么结实,真是精致极了!我蹲下来珍惜地抚摸着,端祥着每一朵花,觉得越看越好看……我竟着迷了山茶花,你是春天的第一抹红,红得如此艳丽,如此鲜明我爱你,山茶花!山茶花开了,生机勃勃的春天到了语文园地一1、拼一拼,写一写 ]燕子、翅膀、活泼、微风、聚拢、增添、稻田、演凑2、我的发现 (1)我发现每个词中两个字的意思相反(2)这样的词我也会写上下、左右、前后、来往、轻重、远近、大小、安危、异同、多少、首尾、黑白、正反、贫富、高低、贵贱、反正、买卖、东西、南北、开关、胜负、悲喜、缓急、生死、存亡、曲直、阴阳、痛痒、往来、古今、来去、冷热、里外、内外、因果、深浅、死活、天地、有无、头尾、朝暮、翻覆、厚薄、彼此、长短、今昔、新旧、真假、肥瘦、甘苦、凶吉、高低、公私、朝暮、老幼、先后、胜败……3、我会填 一支歌曲;一眼清泉;一幅画面;一枚邮票;一阵微风;一对翅膀;一串珍珠;一道难题;一身羽毛;一束金光;一轮圆月;一场演出4、读读背背写写 花草类万紫千红、百花争艳、争奇斗艳、百花盛开、五颜六色、五彩缤纷、苍翠欲滴、千姿百态、百花齐放、 遍地开花、花好月圆、寸草不生、草长莺飞、风吹草动、风驰草靡、草木萧疏、 寸草春晖、草木俱朽、火树银花、琼林玉树、枯树生华、枯树逢春日月类 星罗棋布、月明星稀、花好月圆、日月如梭、日月重光、众星捧月、日薄西山、日上三竿日月如箭、日不暇给、日东月西、日升月恒、日月合壁、日高三尺、烈日当头、落日余辉、赤日炎炎、风和日丽月悬碧空月落乌啼、月影婆娑、月明星稀、月移花影、月黑风高、月笼轻纱、月色迷离、月出东山、月圆花好、月夕花朝、月出星隐、月白风清、月上柳梢、淡月孤星、星月交辉山峦类重山复岭、重山复水、迭嶂层峦、千峰百嶂、千峰万壑、千山万壑、千岩万壑、山重水复、望峰息心、峰回路转、曲曲折折、盘旋而上、奇峰突起、千山一碧、奇峰异石、高山深涧、高耸入云、群山逶迤、山峦起伏、层峦叠嶂、峰回路转、山清水秀、山势高崴、松林明丽、空谷生烟、山涛奔泻、连绵不断、连绵起伏、危峰兀立5、从本单元课文中找出相应的词 (1)偶尔(2)生机(3)翩翩起舞6、收藏屋 盛在荷叶上的露珠,在微风的吹动下不停地滚动槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲地跳跃起来地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、金黄色的野花,像一块地毯铺在水边碧清的水流撞在岩石上,发出铃铛摇动般的脆响叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐,在幽静的山谷里回旋飘荡再看饱胀得裂了的小口子,刚刚绽开花苞的山茶花,犹如一个个朝天的铃铛清晨的露珠沾在柔滑的花瓣边沿,在阳光的照耀下,花朵更显得妩媚动人了一阵风吹来,山茶花颤悠悠的,就像一位亭亭玉立、楚楚动人的少女在朝晖中舒展着柔美的身姿玫瑰渐渐地长出了花蕾,茎上也长出了小小的、软软的刺花苞上,淡绿里藏着鲜红的、欣然怒放的希望 冬天即将来临,玫瑰渐渐枯萎,他们完成了一生中最伟大的使命有了这盆兰花,我们家里又增加了几分优雅这就是我家池塘边的花,每一朵花都拥有自己的香味和美丽薰衣草地样子非常可爱,她穿着一身紫色的衣裳,在微风中翩翩起舞薰衣草一长就是一大片,就像一个紫色的梦幻世界 水仙花花瓣白的像雪,香气馥郁,总让我觉得家里像喷过香水一样 一阵微风吹拂过来,这一大片郁金香迎着风向我们频频点头,好像在欢迎我们的到来这些郁金香五彩缤纷,有粉红的,有深紫的,有金黄的……一朵有一朵的姿态,一朵比一朵更美,真是美不胜收啊! 乳白色的花骨朵含苞欲放,像一盏别致的灯 有的樱桃花已经蓓蕾初绽,好似刚刚揉开惺忪睡眼的小女孩又过了一段时间,樱桃花早已争相怒放,好像怕别的花长得比自己美啊哈,原来,花也并不是没有嫉妒之心啊!7、读一读,写一写
(1)冒,字典中解释为(向外透,往上升)这里是形容在一片(绿)色的荷叶中,(白)色的荷花(突现出来的样子)表现了荷花的艳丽夺目
(2)略《桂花》片断 远远的,我闻到了扑鼻的香气,一阵爽飒的风儿吹过,瞧,那一棵棵婆娑的桂花树,随风摇曳起来了咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似银色的彩带,缠绵的飘呀飘,飘落下来,飘到了地上,桂花虽然没有琦君故乡那么多,然而我却真的感觉就像琦君所说的,成了“金沙铺地的西方极乐世界”一片片黄黄的、小小的花瓣,带着浓郁的香味,飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上我伸开双臂惊呼“桂花雨!妈妈,这就是桂花雨!原来书上说的都是真的……多么浪漫,多么奇妙,多少梦幻啊!”我仰起头,桂花落在了我的脸上,轻轻的,细细的,带着花香,抚摸着我的脸,对我诉说着第 二 单元5、翠鸟1、认一认,写一写 翠C羽8画翠鸟透T辶 7画透明饲S饣5画饲养壁B土13画墙壁
2、先加偏旁再组词 干肝肝脏;旱干旱;竿竹竿;汗汗水;赶赶紧包泡泡沫;饱吃饱;抱拥抱寸村村子;衬衬衫;对不对
3、选一选,填一填 (1)今天我终于登上了东方明珠塔,这一天我(盼望)已久了(2)爸爸(希望)我也像他一样,长大后当一名军人
4、收藏屋 (1)翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了(2)翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾
5、读一读,写一写(1)这句话描写翠鸟的(外形)从课文中我们知道,翠鸟(捕鱼)的本领很强,这是和它的外形特点有密切的关系“透亮灵活的眼睛”使得它(能发现机灵的小鱼),(捕鱼)靠的是它那“又尖又长的嘴”(2)这句话里表现小鱼机灵的词是(悄悄地),可是小鱼的机灵还是逃不过翠鸟(锐利的眼睛)这样一比较,就显得翠鸟更(机灵)我也来写写我喜欢的小动物鹦鹉喜欢停在大树上,一双肉色的小爪子紧紧地抓住树枝它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像黄色的头巾,绣满了灰色的花纹,背上的羽毛像淡绿色的外衣,腹部的羽毛像金黄色的衬衫它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张弯曲而又尖利的嘴小狗长着一身黄黄的毛,一对耳朵,总是耷拉着,像泄了气的气球一样,水汪汪的大眼睛,像两颗黑玛瑙,闪闪发光的,一个小小的鼻子,一张大大的嘴巴,吃起来,“吧嗒,吧嗒”的,红彤彤的舌头,舔在我的手上热乎乎的,痒痒的别看小狗四肢短短的,走起路来,健步如飞,一条毛茸茸的尾巴,总是左摇右摆,像泼浪鼓一样6、燕子专列1、读一读,对的打“√” (1)√ (2)× (3)√ (4)×
2、从课文中找出近义词 特别——特殊 立刻——立即 舒服——舒适疲倦——疲劳 暖和——温暖 好像——仿佛
3、照样子,写句子
①她是如此美丽,让我仿佛看到了仙女!
②明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般
③花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢
④他从我身边走过仿佛不认识我似的
4、读一读,写一写 (1)我从这句话中的(满天飞舞的大雪)、(冻得坚硬的山路)体会到了“严寒”(2)“纷纷”指的是拯救燕子的人(很多),“四处”指人们寻找燕子的(范围广泛)从“纷纷”、“四处”可以看出人们(对于保护动物的博大爱心、为拯救燕子所付出的辛苦劳动)(3)我从“冒着”、“顶着”、“踏着”这三个动词体会到当时气候与环境(非常恶劣),以及人们(不怕天寒地冻拯救燕子的高贵品质)
5、小练笔 A.我想对贝蒂说“贝蒂,你为了救燕子,把双手冻僵了,你那不顾自己,不畏严寒,一心救护燕子的精神值得我们学习”B.贝蒂你为了救燕子把手冻得通红,你这种精神很值得我们学习C.你真是个有良心的孩子,你在大雪纷飞的天里,你竟然用自己的双手救活了一个又一个的小生命,你的精神,值得我们学习D.贝蒂,你为了一群冻僵了的燕子而不顾自己的一切去拯救它们,甚至你的脸被冻得通红,手冻得僵硬,还要去冻得坚硬的山路,去寻找冻僵的燕子你这种保护动物、不畏严寒的精神,值得我们每一个人学习E.贝蒂,我也要向你学习,保护小动物F.你对小动物的这种感情和精神非常令我感动,我也要向你学习!7 一个小村庄的故事1、拼一拼,连一连湛蓝黎明裸露柴烟栋梁
2、比一比,再组词 犁拉犁、造犁梨梨树、梨花喘喘气、喘息瑞瑞雪、瑞士吹吹打、吹牛砍砍刀、砍柴
3、收藏屋 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头
4、读一读,写一写(1)我从两个“谁家”体会到小村庄的人们(把砍树没当作一回事,很随便),从(拎、一棵一棵)等词也可以看出这里的人们砍树很随便(2)我读了这句话中的(“一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来”),就理解了“大雨没喘气儿”的意思了
5、启示录 [课文使我很受启发,小村庄的人们随意砍伐树木,破坏森林,所以被洪水冲走了我要对小村庄的人们说“保护森林、保护环境,就是保护自己”课文使我很受启发,小村庄里的人们错误的行为引来了巨大的灾难我想对小村庄的人们说“不爱护大自然,必将受到大自然的惩罚”课文使我很受启发,小村庄的人们上山砍树非常随便,结果被山洪冲走了我想对小村庄的人们说“以后,我们都要爱护森林,植树造林,保护环境,让我们携手共建美好的家园,让我们的村庄仍然像以前那样山上的森林郁郁葱葱,村前的河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润,好吗?”语文园地二1、我的发现 [第14页第1题](1)我发现每组的第二句话都是比喻句我发现每组的第二句话比第一句表达得更具体、形象我发现每组的第二句话都是比喻句,表达得比第一句更具体、形象(2)翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去翠鸟蹬开苇秆,像子弹一样飞过去翠鸟蹬开苇秆,像火箭一样飞过去翠鸟蹬开苇秆,像飞机一样飞过去(3)一座座立交桥犹如一道道彩虹,飞架在环形路上一座座立交桥像一条条相互缠绕的巨龙,飞架在环形路上一座座立交桥像一条条美丽的玉带,飞架在环形路上2、照样子写一写 浊——清、罪——功、偏——正、罚——奖、劣——优、增——减、勤——懒、始——终(末)、直——曲(弯)3、我会填[第15页第3题]( )的斧头锋利、锐利、金光闪闪、巨大、小巧玲珑( )的大雪纷纷扬扬、鹅毛般、满天飞舞、漫天飞舞( )的列车舒适、漂亮、温暖、漂亮舒适、美丽、宽敞、疾驰( )的眼睛明亮、圆溜溜、透亮灵活、细细、红红、锐利( )的空气清新、甜润、新鲜、污浊、浑浊、令人窒息( )的森林郁郁葱葱、一望无际、美丽、物产丰富、古木参天( )的山路崎岖、弯弯曲曲、高低不平、笔陡、狭窄( )的石壁笔陡、陡峭、光滑、粗糙、刀砍剑劈般( )的公路宽阔、笔直、弯弯曲曲、花园般、狭窄( )的天空湛蓝、晴朗、万里无云、浩瀚、缥缈、北方( )的羽毛漂亮、美丽、鲜艳、翠绿色、浅绿色、粉红色( )的小鱼顽皮、淘气、可爱、美丽、机灵、活泼、贪吃 [讲评] 这类题目的答案众多,无法都一一写出来,学生作业中也常会出现一些陌生的答案,这时,我们应该考虑这个形容词的修饰与这件事物的特点是否相符合一般来说,这里不能填写名词如,“(我的)斧头、(他的)眼睛”等情况,虽说语法上正确,但与题目要求填写形容词相违,还是不选的好4、背背填填 [第15页第4题][点拨] 我们可以结合语文园地二的“读读背背”进行填空要求熟读成诵,并会默写诗句积累有关描写景色的诗句[解答] 万壑树(参天),(千山)响杜鹃漠漠(水田)飞白鹭,阴阴(夏木)啭黄鹂(雨里鸡鸣)一两家,(竹溪村路)板桥斜穿花蛱蝶(深深见),(点水晴蜓)款款飞(池上)碧苔三四点,(叶底)黄鹂(一两声)
5、从本单元课文中找出相应的词语 清脆、念头、专列、郁郁葱葱、湛蓝6、读一读,写一写 (1)这段话共有(4)句,是围绕(第一句)句写的联系下文,根据(橄榄色)、(翠绿色)、(浅绿色)、(赤褐色)等词语,我理解了“鲜艳”的意思是(颜色丰富、鲜明,而且非常美丽)(2)“希望它多停一会儿”是因为我们喜欢翠鸟,“远远地看”也是因为我们(喜欢翠鸟),惟恐(走得太近,把翠鸟吓跑了)(3)写写自己和喜爱的动植物的故事《狗》 当狗看见你就将尾巴上翘并弯向背部时,大概大多数人都会认为这是在向自己表示友好和善意其实,你错了,此时你的爱犬正想告诉你,它愿意不惜一切为你效劳狗舔的动作不是来表达亲意的,而是想引起你对某些事的注意,比如它饿了,想吃些东西,这大致相当于人类婴儿的某种哭声当一条生狗向你吼叫,有时它确实对你表示敌意或警惕之心,有的时候它不过是朝你笑呢,你大可不必害怕《猫》 猫是我最喜爱的一种小动物,我喜爱猫的原因不单只是因为它长得可爱,常逗人欢喜给生活带来乐趣而且更大程度上是因为它是一名出色的捕鼠能手我家有了猫之后晚上再也听不到老鼠偷食的吱吱声再也不怕老鼠会咬坏或打坏家中的物品每晚都可以睡上一个安稳的觉猫有时特好玩,你在桌上静静地看书或作业时,它会悄悄地来到你的脚边钻来钻去,也喵喵地不停叫几下,有时还会爬到书桌的另一面,扑在那里眯着双眼,静静地陪着你阅读书本,你每每会伸出手来,抚它一下,猫很可爱也懂得人性多可爱的小猫啊!《仙人掌》 我喜爱的植物,很普通但是不平凡,那就是仙人掌说他普通,是因为它没有牡丹的娇艳,没有桂花的香味,没有菊花的多彩颜色说它不平凡,是因为即使生长在沙漠,它也傲然挺立,不依不饶,它也会在不经意间开出漂亮的花朵,夺人眼球gosaI|C Rl_c每天早上我都会跑到阳台,和仙人掌打招呼,然后轻轻地摸一下它的枝叶,象是和他们握手其实在生活中,人们也该象这些仙人掌一样,为自己的梦想努力,坚持不懈,顽强地和命运抗争虽然命运不能一帆风顺,但是我们可以自己去把握,努力改变逆境,给自己创造好的生活条件让自己的人生多姿多彩,生命力强盛Db8Uv` tMdNU%A_第三单元9 寓言两则1、读一读,对的打“√” (1)√、(2)×、(3)√、(4)×
2、比一比,再组词 狼野狼、狼狈娘大娘、姑娘悔悔恨、后悔海大海、海水叼叼起、叼走劝劝说、劝导
3、查字典或联系上下文理解带点的词 (1)亡课文中指(羊)丢失牢羊圈(2)辕是古代车马前面的两根车杠辙车轮走过之后,路面压成的痕迹(3)把式精于某种技术的人课文中的“好把式”指驾车本领特别好的人(4)盘缠路费 (5)街坊邻居
4、读一读,写一写 (1)圈quān铁圈、圆圈juàn猪圈、羊圈结jiē结果、结实jié结束、结合(2)“不该不接受街坊的劝告”还可以换一种说法(应该接受街坊的劝告)(3)“他很后悔”是因为(羊又丢失了)接受劝告后,他堵上了窟窿,羊再也(没有丢失),这说明(一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚)或(亡羊补牢,为时不晚)
5、小练笔
①我想对楚国人说“楚国在南边,你应该往南边走”
②“楚国在南边,你硬要往北边走你的马越好,赶车的的本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国”
③“你太固执了,朋友劝你是对的楚国在南边,你硬要往北边走你的马越好,赶车的的本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国你应该立刻回头往南走才对”
④“你太固执了,朋友劝你是对的楚国在南边,你硬要往北边走你的马越好,赶车的的本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国你应该立刻回头往南走,亡羊补牢,为时不晚”10 惊弓之鸟1、 弦——xián、愈——yù、惨——cǎn
2、一字开花 悲悲观、悲惨、悲剧、悲愤、悲痛、悲壮、悲伤、悲哀、可悲痛痛哭、痛快、痛恨、痛心、疼痛、悲痛猎猎人、猎狗、猎枪、猎豹、打猎
3、收藏屋 惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开、孤单失群、能手、信不过、作痛
4、读一读,写一写 (1)更羸看到大雁飞得慢,知道(它受过箭伤);听到大雁叫声很悲惨,知道(它离开同伴);他还知道受伤的大雁听到弦响会拼命往高处飞,那是因为(它心里很害怕)果然,因为使劲,大雁的(伤口又裂开了),就掉了下来(2)更羸不用箭只拉弓就能让大雁掉下来,是因为(更羸观察仔细,勤于思考,判断准确,知道这是一只被弓箭吓怕了的鸟)(3)这句话里用了两个“直”,第一个“直”是指(大雁拼命地、一个劲儿地往高处飞),第二个“直”是指(由于大雁伤口又裂开,一点儿也不能飞了,笔直地掉下来)
5、小练笔 夸奖类如,(1)你不用箭只拉弓就能让大雁掉下来,是因为你观察仔细,判断准确,知道这是一只被弓箭吓怕了的鸟(2)你能仔细观察,准确判断这是一只被弓箭吓怕了的鸟(3)你善于观察,勤于思考,能把看到的、听到的和自己的实践经验结合起来进行思考学习类(1)你不用箭只拉弓就能让大雁掉下来,我也要像你一样观察仔细,勤于思考(2)你能判断出这是一只被弓箭吓怕了的鸟,听见弓弦的响声,会吓得伤口裂开而掉下来我要向你学习(3)你的判断真准确,我要向你学习,也像你一样,养成仔细观察的好习惯(4)你有那么高的本事,但你还是那么谦虚我不但要学习你仔细观察的好习惯,更要学习你谦虚的品质11画杨桃
1、把字宝宝送回家 翘舌音嘱、审、晌、熟 后鼻音叮、晌
1、比一比,再组词 晌晌午、半晌响响亮、响声幅一幅、两幅福福气、幸福悔悔恨、悔过诲教诲、诲人不倦
3、选一选,填一填 (1)妈妈对我要求很(严格),这是出于对我的爱他是个很(严肃)的人,很少看见他的笑容(2)那个阿姨的背影和妈妈有些(相似)虽然我们的解题思路不一样,但答案完全(相同)[
4、收藏屋 (1)你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样(2)提起杨桃,大家都很熟悉但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的我们应该相信自己眼睛,看到是什么样的就画成什么样(3)我们应该相信自己眼睛,看到是什么样的就画成什么样
5、读一读,写一写
(一)(1)“我”是一个实事求是,一丝不苟的人(2)因为“我”看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西,“我”看到是什么样的,就画成什么样因为父亲常常教育我,你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样
(二)
(1)我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法、做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想,一切从客观存在的实际出发(☆☆☆)无论做什么事或看问题,都应该实事求是;坚持这种科学的思想方法,就能终生受益(☆☆☆)我们应该相信自己眼睛,看到是什么样的就画成什么样(☆☆)
(2)我的启发是学了这篇课文后,我懂得了我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法、做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想,一切从客观存在的实际出发我要把这句话作为我的座右铭无论做什么事或看问题,都应该实事求是我懂得了,以后我要多角度观察事物,还要学会尊重别人当别人的看法和我看法不同时,我也要从他看的角度去思考一下语文园地三1、我的发现(1)每组中的两个句子意思一样(2)翠鸟美丽机灵,我们(非常)喜欢它(3)你站到高处就看得更远了2、读读记记 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团多像一串串彩色的珍珠啊!头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹腹部的羽毛像赤褐色的衬衫翠鸟蹬开苇秆像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了它是那么粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样它像箭一样笔直,但只在一个地方弯曲成马蹄形
1、背背填填 绳在(细处)断,(冰在)薄处裂(亲身下河知深浅),亲口尝梨知酸甜莫看江平如镜,(要看水底万丈深)(花盆里长不出苍松),鸟笼里飞不出雄鹰(日日行),不怕千万里;(常常做),不怕千万事
1、从本单元课文中找出相应的词语 痊愈叮嘱教诲审视寓言
5、收藏屋亡羊补牢这次考试我太粗心了,做完后也没有认真检查,所以没有考好,我一定要吸取教训,亡羊补牢,争取下次考出好成绩南辕北辙想要早日康复,又不肯吃药打针,这不是南辕北辙吗?惊弓之鸟小狗要咬人,爸爸狠狠地打了它,现在,它看见爸爸就逃,都变成一只惊弓之鸟了大吃一惊我正在做作业,突然传来一声巨响,使我大吃一惊
6.读一读,写一写 魏加劝春申君不能重用临武君的理由是被箭所伤过的鸟,听到弓弦声,就会(非常害怕);临武君曾被秦国打败过,好比是(惊弓之鸟),遇到秦兵,必然(非常害怕),所以不能用他作抵抗秦国的将领
7、小练笔 你应该知道,宝珠比盒子珍贵多了,你买下了盒子,却把宝珠还给商人,你的眼光太短浅了你目光短浅,不知道宝珠的价值,错误地买下了盒子我可不能像你那样取舍不当。