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人教版九年级上册第六单元测试题(命题设计北仑区紫石中学胡俊杰)班级姓名得分
一、积累与运用(20分)
1、给下列加点字注音(8分)
(1)闾左()
(2)谪戍()
(3)陈胜王()
(4)忿恚()
(5)免冠徒跣()
(6)以头抢地()
(7)休祲降于天()
(8)天下缟素()
(9)殂()
(10)陟()
(11)臧否()()
(12)猥()
(13)诹()
(14)夙
(15)驽
2、文学常识与应用(12分)1《陈涉世家》的作者是,著名的家、家和家(其父司马谈也是著名思想家),因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱.受腐刑后发愤著书,终于写成它是我国第一部,记载了从传说中的到长达3000年间的历史,共130篇包括(是帝王传纪)12篇,(记诸侯本系)30篇,(序列人臣事迹)70篇,表10篇,书8篇,鲁迅称之为(6+1=7分)(末句1分)2《诸葛亮集》中有这样的话赏不可不平,罚不可不均这与《出师表》中的两句“”一致(2分)3请写出出自《出师表》的一个成语是在现实生活中,上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是“”用《出师表》中的名句填写(3分)
二、拓展与延伸(50分)
(一)(14分)二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡陈胜、吴广皆次当行,为屯长会天大雨,道不通,度已失期失期,法皆斩陈胜、吴广乃谋曰“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰“天下苦秦久矣吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故,上使外将兵今或闻无罪,二世杀之百姓多闻其贤,未知其死也项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之或以为死,或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者”吴广以为然乃行卜卜者知其指意,曰“足下事皆成,有功然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰“此教我先威众耳”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”卒皆夜惊恐旦日,卒中往往语,皆指目陈胜
3、根据文段解释下列加粗显示的词(4分)
(1)发闾左適戍渔阳九百人
(2)举大计亦死,等死,死国可乎?
(3)扶苏以数谏故,上使外将兵
(4)宜多应者
4、翻译下列句子(4分)
(1)天下苦秦久矣
(2)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
5、问答题(4分)
(1)、“宜多应者”的原因是什么?答
(2)、陈胜吴广通过什么手段在队伍中树立威信呢?答
6、你对陈胜吴广“丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中”和“夜篝火,狐鸣”这两种行为有什么看法?(2分)
(二)比较阅读(14分)一秦王怫然怒,谓唐雎曰“公亦尝闻天子之怒乎”唐雎对曰“臣未尝闻也”秦王曰“天子之怒,伏尸百万,流血千里”唐雎曰“大王尝闻布衣之怒乎”秦王曰“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔”唐雎曰“此庸夫之怒也,非士之怒也夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休降于天,与臣而将四矣若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也”挺剑而起二唐雎说信陵君信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦军,存赵国赵王自效迎唐雎谓信陵君曰“臣闻之曰事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者”信陵君曰“何谓也”对曰“人之憎我也,不可不知也;我憎人也,不可得而知也
①;人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也不可不忘也今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也今赵王自效迎,卒然见赵王
②,愿君之忘之也!”信陵君曰“无忌谨受教
③”注释
①不可得而知也不可让别人知道
②卒然同“猝”,突然
③无忌即信陵君,魏无忌,魏昭王之子谨受教真诚地领受教诲
7、解释加点的词(2分)
①秦王怫然怒
②亦免冠徒跣
③以头抢地尔
④休祲降于天
8、将下列句子译成现代汉语(2分)
①此庸夫之怒也,非士之怒也
②怀怒未发,休降于天
9、文段一秦王的性格特点是唐雎的性格特点为文段一中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争,秦王以“天子之怒”威胁,唐雎以“”来应对;秦王说“伏尸百万,流血千里,唐雎则言“”,矛盾冲突,富有戏剧效果(4分)
10、唐雎说“与臣而将四矣”“天下缟素,今日是也”暗示了他,也照应下文,说明他言必信,行必果(2分)
11、概括文段一的大意(1分)
12、试比较
一、二两文的异同(3分)
(三)(10分)【甲】将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣”【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也
13、联系两段文字看,甲段中的“将军”也就是乙段中的(1分)
14、甲段中加点的两个字,“胄”的读音是“身”的意思是乙段中加点词语“不毛”的意思是(3分)
15、甲、乙两段文字所展示共同目标是什么?(用原文或自己的话概括均可)(1分)
16、“三顾频频天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正体现了前句中的,乙段中最能体现“老臣心”的一句话是(2分)
17、在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个(句、对)(3分)(不必每项都列出,只要写出三个即可)
(四)12分缜
①少孤贫,事母孝谨年未弱冠,闻沛国刘王献
②聚众讲说,始往从之卓越不群而勤学,王献
②甚奇之,亲为之冠在王献 门下积年,去来归家,恒芒矰
③布衣,徒行于路王献 门多车马贵游,缜在其门,聊无耻愧既长,博通经术,尤精《三礼》
④性质直,好危言高论,不为士友所安唯与外弟萧琛相
⑤善,琛名曰口辩,每服缜简诣【注:
①缜zhěn:范缜.南朝唯物主义哲学家无神论者.
②刘王献huán:博通五经世推为大儒.
③芒juē:草鞋.
④《三礼》:《仪礼》《周礼》《礼记》的合称.
⑤萧琛:南朝人.】
18、用”/”标出下面句子朗读时的停顿处.1分闻沛国刘王献聚众讲说
19、解释文中加点词的意思.3分⑴少:⑵从:⑶善:
20、范缜”性质直”在文中表现为:用原文句子回答而”恒芒布衣徒行于路”又可见他的性格.2分
21、选出对画线句子”王献门多车马贵游,缜在其门,聊无耻愧.”意思理解正确的一项.2分A.刘王献家门前有许多豪华的车马经过范缜在他的门下觉得无比羞愧.B.刘王献家门前乘车马的显贵客人很多范缜在他的门下一点也不觉得羞愧.C.刘王献家门前有许多豪华的车马经过范缜在家门口看觉得无比羞愧.D.刘王献家门前乘车马的显贵客人很多范缜在家门口看一点也不觉得羞愧. 【 】
22、用自己的话说说刘王献 亲自为范缜举行冠礼的原因(2分)
23、读了这篇短文,你对范缜有什么评价?请谈谈理由(2分)
三、作文(30分)上课时,小雨向小欣借橡皮,王老师误认为两人搞小动作,不专心听讲,当众点名批评了两人下面是两位同学受到批评后的两种处理方式?方式一小欣受到批评后,怒火中烧,他认为老师冤枉好人,使自己当众受辱因而,很不服气地斜瞥了老师一眼老师看到后也很生气,冲突趋向白热化……方式二小雨受到批评后,心中非常委屈,但他并未辩驳,而是等到下课后跟随老师到办公室,为惹老师生气道歉并诚恳地向老师说明情况老师听后,真诚的承认自己也有错误,并在下一节课上公开向小雨和小欣表示道歉读了以上文段后,或许能勾起你与老师相处中的回忆,或许引发你对此想说而没有说出的心里话……请根据自己的感悟,自选角度作文要求
①题目自拟
②要有真情实感,思想要健康,努力做到有新意、有创见
③除诗歌外,文体不限
④不少于600字人教版九年级上册第六单元测试题参考答案
一、积累与运用(20分)
1、(略)
2、
(1)作者是司马迁,西汉著名的史学家、文学家和思想家,(其父司马谈也是著名思想家)作者因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱.受腐刑后发愤著书,终于完成《史记》它是我国第一部纪传体史书,记载了从传说中的皇帝到汉武帝长达3000年间的历史,共130篇包括本纪(是帝王传纪)12篇,世家(记诸侯本系)30篇,列传(序列人臣事迹)70篇,表10篇,书8篇,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”
(2)《诸葛亮集》中有这样的话赏不可不平,罚不可不均这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致
(3)出自本文的成语是三顾茅庐上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是“受任于败军之际,奉命于危难之间”用《出师表》中的名句填写
二、拓展与延伸(50分)
(一)(14分)
3、防守同样因为响应
4、
(1)天下老百姓苦于秦的统治已经很久了
(2)现在逃跑也死,发动起义也死,同样是死,为国而死可以吗?
5、
(1)a以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱b天下苦秦久矣
(2)a诈自称公子扶苏、项燕b鱼腹中书c篝火狐鸣
6、略
(二)
7、
①盛怒的样子
②脚
③撞
④不祥
8、
①这是平庸无能者的发怒,并不是有才能胆识的男子汉的发怒啊
②胸怀愤怒尚未发作的时候,天上就降下了预示吉凶的征兆
9、
(1)骄横狂妄;沉着镇定;坚强无畏
(2)布衣之怒;伏尸二人;流血五步
10、将效法三士,刺杀秦王;挺剑而起
11、唐雎同秦王进行针锋相对的斗争,并以死相拼
12.1相同点文体上都是记叙文;内容上都是写唐雎的事;形式上都运用了人物对话描写;语言上都具有个性化的特点2不同点主要是两篇文章表达的中心不同课文主要写唐雎与秦王进行针锋相对的舌战,表现了唐雎不畏强暴的英雄主义精神,而本文主要写唐雎忠告信陵君切忌以恩人自居话虽不多,却发人深省表现了唐雎的为人处世之道
(三)(10分)
13、先帝
14、Zhòu;亲自不长庄稼(的地方),意思是荒凉的地方
15、恢复汉室一统霸业(或“兴复汉室,还于旧都”、“兴复汉室”“霸业可成,汉室可兴”等)
16、“天下计”╱此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也
17、有关典故如初出茅庐火烧新野借东风;空城计;失街亭;气周瑜等等有关成语如三顾茅庐;鞠躬尽瘁;死而后已等等有关名言警句如淡泊以明志,宁静以致远;出师未捷身先死,长使英雄泪满襟;出世一表真名世,千载谁堪伯仲间等等有关俗语如三个臭皮匠,顶个诸葛亮等等(不必每项都列出,只要写出三个即可)
(四)(12分)
18、闻/沛国刘王献/聚众讲说
19、年少跟从好
20、好危言高论,不为士友所安;朴实
21、D
22、因为范缜表现非常优秀与别人不一样而学习非常勤奋,刘献感到很惊奇
23、言之有理即可
三、作文(30分)(略)。