还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
八年级上册语文期末试题八(满分120分时间120分钟)
一、积累与运用(28分)
2、下列词语中加点字读音有误的一项是()(2分)A惟妙惟肖xiào绮丽qǐ憎恨zēng两栖qīB销声匿迹nì愧怍zuò琐屑xiè追溯sùC风雪载途zài蹒跚pánshān褶皱zhě震悚sǒngD日薄西山bó箱箧qiè殷红(yān)绥靖súi
3、请根据具体的语境和拼音写出汉字(4分)
①父亲明明该高兴,却露出些gāngà的笑
②历史、现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒miù()的画面
③一个物种在新的环境中必然遵循物jìng天择的法则
④有一个信客,年纪不小了,已经长途báshè了二三十年
4、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2分)A、各级政府应该加大力度,因地制宜的发展地方农村经济,增加农民收入B、巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”,但“
9.11”事件以后,来这里旅游的人几乎是凤毛麟角C、玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘,惟妙惟肖,富有创意而被誉为我国的国宝D、看着他瘦骨嶙峋的样子,母亲的眼角湿润了
5、下列句子中说法错误的一项是()(2分)A、记叙文的主要表达方式是叙述和描写,但议论和抒情在记叙文中也经常运用B、说明文是客观的说明事物、阐明事理的一种文体常见的说明顺序有三种时间顺序,空间顺序和逻辑顺序C、说明文的结构一般有两种总——分式和总——分——总式事物说明文大都用前者,事理说明文大都用后者D、新闻的导语是新闻开头的第一段或第一句话,它简明扼要的揭示新闻的核心内容
6、仿照例句的句式,在后面的横线上再补写一个句子(2分)你有权憧憬未来,当不应该忘记眼前的责任;你有权争取成功,但不应该以牺牲他人为代价______________________________
7、默写(9分)
(1),江入大荒流(《渡荆门送别》
(2)会当凌绝顶,(《望岳》)
(3)谁道人生无再少?门前流水尚能西!(《浣溪沙》)
(4)日暮乡关何处是?(《黄鹤楼》)
(5)“出淤泥而不染,(周敦颐《爱莲说》)
(6)何夜无月?何处无竹柏?(《记承天寺夜游》)
(7)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中“气蒸云梦泽,”二句,笔力千钧,备受后人赞赏
(8)日有所思,夜有所梦“,铁马冰河入梦来”就是爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境,读来令人荡气回肠
(9)《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是 ,有龙则灵 综合性学习(4分)本学期的名著导读向我们推荐了《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》这三本书,如果你是老师,请你任选一本设计一下
8、你会选择哪一本书放在哪一单元的学习过程中向同学们推荐?并说明理由(2分)
9、你将会采用怎样的方式引起同学们的阅读兴趣?(2分)
二、比较阅读《苏州园林》和《故宫博物院》,回答问题(14分)【一】设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬;讲究近景远景的层次总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的(A)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊这是为什么B我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的(《苏州园林》节选)【二】C太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰太和殿是举行重大典礼的地方皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺每逢大典,殿外的白石台基上下跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗,皇帝端坐在宝座上D大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾缭绕(《故宫博物院》节选)
10.、文段
(一)中最能体现苏州园林整体特征的是哪一句话?这体现出本文什么样的说明结构?(2分)
11、结合语段
(一)中“败笔”一词的意思是——————(2分)
12、文段
(二)主要按照由________到________,由特点_到________的顺序说明(3分)
13、文中划横线的A、B、C、D四句话分别采用了什么说明方法?(4分)ABCD
14、文段
(一)中“游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的“一句中“没有一个不”能否替换为“都”?为什么?(3分)
三、阅读下面文章,回答问题(13分)多爱一次鲁小莫前年,他患眼疾,视力严重下降,外物在他眼里只是一团模糊那是一段心灰意冷的日子先是单位借故辞退他,而后女朋友离开他他的心里,成天灰蒙蒙地飘着细雨 每天下午他都要去附近一家医院治疗,傍晚时分,再顺原路回来这条路,他走了20年路边的每一块石砖,他都再熟悉不过了可那段时间,这段路整修,到处被挖得坑坑洼洼 他极力辨认着坑洼处,尽量绕开,可还是不可避免地闯进去,一次次摔倒根本没人注意他他的心里充满愤怒以前,他曾多次帮助盲人过马路,可为什么自己需要帮助时,却无人理睬?他想,视力恢复后,他一定将这些愤怒,扔垃圾一样统统还给周遭 他摔了三天跤第四天,再经过这段坑洼路时,他听见一阵“咚咚咚”的脚步声,一个小男孩跑来,说“叔叔,我帮你”一只小手伸进他的手心 他的心里吹进一股清凉的风由男孩牵引,他很顺利地通过坑洼处 此后的第二天、第三天……男孩总是及时出现在他身边他有些惊讶,问起才知,男孩住在路边,从自家的阳台上,可以看见他走过来 他微笑着问“你家住哪一栋哪一层?”他想视力恢复后,一定要登门感谢,感谢男孩和他的父母 男孩却沉默一会儿,说“叔叔,妈妈说,不要告诉陌生人住在哪里” 他笑了,不再过问 第二天,他带来一罐饼干没想到男孩还是沉默一会儿,说“叔叔,谢谢你!可妈妈说了,不能吃陌生人的东西”转身又跑了 他拿饼干的手擎在半空,愣住原以为孩子的心,是没有污染的天空其实,孩子同大人一样,也会遭遇冷漠、自私、欺骗……于是,孩子早早地学会保护自己这也许无可厚非令他感动的是,尽管男孩心存警惕,却不妨碍他用一颗善良的心,帮助别人,爱别人 他觉得一股强烈的阳光,猛地射进他的心中眼睛康复后,他又找到一份工作那段路,他还常常走过,他的掌心里,始终留有男孩的温暖是男孩教会他,不管世界怎样,都不妨碍我们做个好人,多爱一次《青年文摘》2008年7月上
15、请用文中的一句话概括作者的观点(2分)
16、找出文章中“他”心情变化的句子,写在下面,并说说变化的原因(5分)心情变化的句子变化理由
17、文章最后一段“那段路,他还常常走过,他的掌心里,始终留有男孩的温暖”一句中,“男孩的温暖”指什么?(2分)
18、小男孩的妈妈在文中并未出现,但她深深影响着小男孩的行为,请根据文章的相关内容,分析小男孩的妈妈是一个怎样的人(4分)
四、古诗文阅读
(15)分 阅读下面文言文,回答问题(10分) 晋太元中,武陵人捕鱼为业缘溪行,忘路之远近忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷渔人甚异之复前行,欲穷其林林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣着,悉如外人黄发垂髫,并怡然自乐见渔人,乃大惊,问所从来具答之便要还家,设酒杀鸡作食村中闻有此人,咸来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋此人一一为具言所闻,皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日,辞去此中人语云“不足为外人道也”
19、解释下面句子中加点的词语(3分)
(1)缘溪行
(2)芳草鲜美
(3)便要还家
20、翻译下列句子(4分)
①渔人甚异之复前行,欲穷其林
②阡陌交通,鸡犬相闻
21、作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想?这种社会理想在当时的条件下能否得以实现?试作评价(3分)阅读下面古诗,回答问题(5分)使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延 征蓬出汉塞,归雁入胡天 ——-------,--------- 萧关逢候骑,都护在燕然
22、在空格中填上相应的诗句(2分)
23、王维的诗“诗中有画,画中有诗”,请你从意境、修辞、语言等任何一个角度赏析颈联(2分) 在伤口上开出花朵 晓荔
①那是几年前的秋天
②我逛了好几条街,总算买到心仪的毛衣,水绿色的,款式别致,配上薄呢长裙,走在街上,心是轻盈的,那种感觉很好高大的梧桐树下,黄色叶子飘飘柔柔落下,阳光透过树叶间隙,地面一片斑驳迷离
③早晨,我准备穿上毛衣去上班,令人惊讶又气愤的是,毛衣左襟竟被老鼠咬了个洞,还留有张牙舞爪的痕迹因那时刚工作,租住的平房离单位不远,夜里时有老鼠来造访,为了工作方便,只能凑合着住,竟也想不到老鼠如此地猖狂
④无奈,只得满街遍寻毛衣加工店,咨询有否补救的办法,接连跑了好几家,都摇摇头叹说不好修补,搭配不到同色的毛线,别的颜色补上去,效果就差了旁边一位卖毛线的胖阿姨,看我沮丧神情说,西郊深巷有位织毛衣的师傅,手特巧,她或许有办法
⑤我按胖阿姨说的巷口,顺着标记转来转去,总算在一条胡弄深处找到,师傅表情淡然接过我手上的毛衣,做上标记,放在橱窗里,说一周后来取吧一周后我准时去取,她从一叠放置整齐的毛衣中抽出,展开,同时我脸上也展出了喜悦,那个洞,神秘地变作一个美丽的雪花,为了调效果,又接连绣了两个愈来愈小的雪花图案,有雪花飘飞渐行渐远的感觉,同时又在毛衣右襟也绣了三朵,师傅说这样显得对称,刻意而为
⑥我不由感叹,真好!比原来毛衣更完美更独特,就像件艺术品,我好像走进雪落的日子,数不清的雪花在舒展着玉色的翅膀原本的缺陷,通过心有灵眸的匠心,摇身呈现出一种完美
⑦这让我想起同学小茵,她一直有偏头痛毛病,不像一般年轻人朝气,爱凑热闹,她独爱清静平日倒看不出她内敛的性格,眼神清澈,笑起来漫不经心,后来听她说,白天讲话多了,晚上就头痛失眠,问过不少医生,连心理医生也咨询过,却于事无补
⑧改变成了妄想,正应了那句话“没有谁是上帝的半成品”后来她渐渐习惯了自己,选择在实验室工作,大多时间与仪器相处,很少与人言语工作之余为排遣寂寞,她一直学着写东西,和自己内心言语
⑨岁月流转,再见她时,想不到她竟出版了自己的书她在书中序里写到“因为无奈,喜欢上一种寂寞的美丽,徜佯在文字里,寻找灵魂的突破口……” ⑩世上的万物并不都是完美的残缺、病痛、意外等既存在又无法回避,抱怨颓废展览残缺,都没有任何意义,只有尽量修复伤口,嫁接花枝,有时伤口会意外开出绚丽之花,生命从另一种意义上取得完美 (文章来源《思维与智慈》2012年第3期)22.本文主要记叙了两件事,清你用简洁的语言分别加以概括(每件事的概括不超过20个字)(2分)23.第
②段中划横线的句子属于什么描写?其表达作用是什么?3分)24.结合语境,回答下面的问题(4分)1)请仔细品味并指出第
②段中加点的同“总算”所蕴含的情感(2分)2)第
⑤段中的“师傅说这样显得对称”,“这样”在文中指代的内容是什么?(2分)25.第
⑨段提到同学小茵在自己书中的序里写道“喜欢上一种寂寞的美丽……”为什么她认为寂寞是美丽的呢?结合文意谈谈你的理解(2分)26.用心读完全文,你明自了文章标题“在伤口上开出花朵”的含义了吗?请用简洁的语言表述出来(3分)【参考答案】(16分)
22、
(1)裁缝用绣雪花的方式补好被老鼠咬坏的毛衣
(2)小茵因病需少讲而写作进而出版了作品
23、环境描写描述了秋日落叶飘落,阳光斜照的美景,渲染了秋日斑驳迷蒙,景色宜人的气氛,营造氛围烘托人物舒适惬意的心理为下文换穿毛衣做铺垫,推动了情节发展
24.
(1)总算一词写出了辛苦逛街买到衣服后的快乐、高兴心理
(2)在修补好的破洞旁又接连绣了两个愈来愈小的雪花图案,有雪花飘飞渐行渐远的感觉,同时又在毛衣右襟也绣了三朵,
25.寂寞是因为自己不能多说话,只能保持沉默美丽是表明自己在寂寞中寻找灵魂的突破口小茵在这种静默的追寻中找到了适合自己的方式
26.世间万物并不是都完美,不要回避、抱怨,只要自己善于寻找适合自己的突破,不放弃,积极努力追寻,就能找到属于自己的天地,寻求另一种方式的完美
四、作文(任选其一,50分)
1、有人让一位文学家用一句话来概括世界,他深有感触地说“这世界,真的好美”也许生活中你也有同样的感想,请以“这世界,真的好美”为题目作文
2、班级是个大家庭,班级里面有很多感人的小事,一想起来就有人热泪盈眶;班级里面还有许多平常琐事,一提起来就让你滔滔不绝;班级里面还有很多令人玩味的趣事,一忆起来就会忍俊不禁……请结合你自己的经历,以“班集体”为话题作文要求
1、有真情实感,叙议结合
2、不能直接以“班集体”为题目
3、不少于600字答案
1、有错别字无分
2、D;
3、尴尬、谬、竞、跋涉;
4、B;
5、C;
6、略;
7、
(1)山随平野尽;
(2)一览众山小;
3、休将白发唱黄鸡;
(4)烟波江上使人愁;
(5)濯清涟而不妖;
(6)但少闲人如吾两人者耳;
(7)波撼岳阳城;
(8)夜阑卧听风吹雨;
(9)水不在深
8、扣住单元主题,结合名著内容即可例把《骆驼祥子》放在第二单元“爱”的单元,因为祥子心酸故事正是因为生活中缺乏爱造成的;把《朝花夕拾》放在第二单元来讲,因为正好要学《阿长与〈山海经〉》,可以作为拓展阅读来推荐
9、具有可行性即可
二、
10、务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画;总分结构
11、园林设计上的欠缺
12、.外内用途
13、作比较;打比方;列数字;摹状貌
14、不能换因为原句是双重否定句,起强调作用
三、
15、不管世界怎样,都不妨碍我们做个好人,多爱一次
16、心灰意冷(他的心里,成天灰蒙蒙地飘着细雨)---心里充满愤怒---他的心里吹进一股清凉的风---他觉得一股强烈的阳光,猛地射进他的心中因为有一个小男孩帮助了他,让他感受到了世界的爱
17、男孩的温暖指他用一颗善良的心,帮助别人,爱别人或不管世界怎样,都不妨碍我们做个好人;或我们可以对外部世界心怀戒备,但这并不妨碍我们做个好人(意思对即可)
18、小男孩的妈妈是一位有智慧的母亲,因为她不仅教会孩怎么保护自己,重要的是她教会了孩子如何做人
四、
19、沿着;鲜艳美丽;通“邀”,邀请
20、
(1)渔人对此感到诧异再往前走,想走到那片林子的尽头
(2)田间小路交错相通,村落间能听到鸡鸣狗叫的声音
21、没有战乱,人人安居乐业,和谐平等自由美好的社会理想;不能.因为当时是魏晋南北朝时期,社会动荡不安,到处战乱,极度黑暗,社会环境复杂,这样的现实很难实现人们心中期望一个像桃花源一样安宁平静的生活场所,表达了作者追求安宁幸福生活的美好愿望(意思对即可)
22、大漠孤烟直,长河落日圆
23、言之有理即可例这两句诗用排比的手法,描绘了一副壮丽的山河图一个“直”字,写出了沙漠里渺无人烟的广袤意境;一个“圆”字,把落日的浑圆柔和描写得惟妙惟肖
五、满分不少于5℅,教师统一答案后再评卷。